第五单元 烽火连绵的局部战争
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第五单元烽火连绵的局部战争(学习提纲)【课标要求】1.了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与“冷战”格局的关系。
2.了解中东战争的发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。
3.了解印巴战争与两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训。
4.了解海湾战争,认识高科技战争的特点和影响。
第1课“冷战”中“热战”一、朝鲜战争(一)朝鲜战争爆发的背景1、国际:两大阵营对峙,美苏冷战2、国内:南北两个政权的对立3、历史:二战结束时,美苏分区受降,形成南北两个占领区4、现实:出于争霸的需要,美国插手朝鲜内战(二)朝鲜战争的过程(1950.6---1953.7)1、朝鲜内战的爆发(1)时间:1950.6.25(2)内战初期战况: 对北方有利2、美国干涉朝鲜内战(1)干涉的原因:①视社会主义阵营为称霸全球的最大障碍②维护和扩大在东亚的利益,加紧对社会主义阵营的包围和封锁⑵干涉的表现:(见教材106—107)⑶干涉的影响:A、战争性质变化:由内战演变为国际性局部战争B、战场形势变化:①力量对比发生了变化②威胁到中国的安全3、中国抗美援朝,保家为国⑴中国出兵朝鲜的原因:①国家利益:维护国家安全,巩固政权;②意识形态:当时“冷战”全面开始,中朝同属社会主义阵营。
③朝鲜向中国提出请求出兵援助④苏联愿意向中朝提供大量援助⑵过程:第一阶段1950.10---1951.7 第二阶段1951.7---1953.7①中国援朝:1950.10.19②五大战役:战线稳定在三八线附近③签署停战协定:1953.7(三)战争结果美国在停战协定上签字,形成朝鲜南北分裂的局面(四)性质:二战后以东西两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争(五)朝鲜战争的影响1、对朝鲜半岛:加剧了朝鲜半岛的分裂局面2、对中国:①打破了美国不可战胜的神话;②捍卫了中国的国家安全,支援了朝鲜人民的正义事业,提高了中国国际威望③建立了一支较为现代化的军队,并取得了对美国作战的经验。
第五单元烽火连绵的局部战争第1课朝鲜战争一、朝鲜战争的爆发(背景):1、朝鲜半岛的分裂:(1)二战结束后,美苏两国分别进军朝鲜,接受日军投降。
双方以北纬38度线作为受降分界线,形成南北两个占领区。
(2)1948年8月,在美国扶持下,朝鲜南部成立以李承晚为总统的大韩民国;(3)1948年9月,在苏联支持下,朝鲜北部成立以金日成为国家元首的朝鲜民主主义人民共和国。
【合作探究】朝鲜半岛分裂的缘由(1)历史:美苏造成的(美苏以38度线作为对日受降分界线,形成南北两个占领区);(2)现实:美国进一步推行霸权政策,遏制共产主义;(3)国际:两大阵营对峙,美苏冷战;(根本原因)(4)国内:韩朝两个政权的对立。
2、美国进一步推行霸权政策:维护和扩大美国在朝鲜半岛的利益,借机在全球推行自己霸权政策,加紧对社会主义阵营的包围和封锁。
20世纪50年代初,美国把以苏联为首的社会主义阵营视为自己称霸全球的最大障碍,在美国看来,朝鲜半岛上的冲突不仅威胁到美国在朝鲜半岛的利益,更是“苏联发动世界性战争的第一阶段”。
对朝鲜进行武装干涉,既可以维护和扩大美国在东亚的利益,也可以借机向全球进一步推行自己的霸权政策,加紧对社会主义阵营的包围和封锁。
因而在第二次世界大战后,朝鲜半岛成为美苏两极格局的一个缩影,成为美苏冷战的焦点。
正如美国学者贝文·亚历山大在《朝鲜:我们第一次失败》中所述‚如果世界……没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处在两个阵营的中间,那么发生在这个‘晨静之乡’的冲突可能会是严重的,也许会是激烈的,但它最终会在朝鲜范围内,以朝鲜的方式得以解决。
可是由于历史和地理上的偶然因素,朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒,而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系,朝鲜人本身也已沦为牺牲品‛。
3、朝鲜内战的爆发与扩大:(1)爆发:1950年6月25日金日成意欲统一朝鲜半岛,进军汉城。
(2)扩大:15国“联合国军”出兵朝鲜(1950年7月);美军仁川登陆(1950年9月)。
第1课朝鲜战争1.背景(1)朝鲜半岛政权的对立①原因:第二次世界大战结束后,美苏以北纬38度线为界分区占领。
②概况a.南部:在美国扶植下,1948年8月,成立以李承晚为总统的大韩民国。
b.北部:9月,在苏联支持下,成立以金日成为国家元首的朝鲜民主主义人民共和国。
(2)美国的霸权政策:美国企图借朝鲜半岛的冲突进行武装干涉,以推行自己的霸权政策。
2.爆发(1)时间:1950年6月。
(2)初期战况:朝鲜人民军攻占汉城,向南方推进,韩国军队节节败退。
3.扩大(1)表现:美国操纵安理会组建“联合国军”干涉朝鲜战争。
(2)性质:由内战扩大为一场国际性的局部战争。
(3)影响:美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔,并轰炸中国东北地区,严重威胁到中国的安全。
二、抗美援朝,保家卫国1.原因(1)中国安全受到严重威胁。
(2)朝鲜请求中国出兵援助。
2.目的:保家卫国,援助朝鲜抵抗外来侵略和干涉。
3.经过(1)第一阶段:1950年10月到1951年7月,在彭德怀指挥下进行了多次大规模战役。
(2)第二阶段:1951年7月到1953年7月,双方打打停停,最后以朝鲜停战协定的签署宣告战争结束。
[深度点拨] 朝鲜战争中美国失败的原因①美国出兵朝鲜,是非正义的侵略战争。
②美国国内反战运动高涨,士兵士气低落。
③朝鲜人民军和中国人民志愿军英勇作战。
④中国对朝鲜的大力支持。
三、朝鲜战争的影响1.性质:是第二次世界大战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争。
2.影响(1)对朝鲜:加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
(2)对中国①打破了美军不可战胜的神话。
②捍卫了中国的国家安全,提高了中国的国际地位。
(3)对美国①通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。
②在战争中和战争结束后,美国对中国实行长期封锁,致使两国关系长期处于敌对状态。
朝鲜战争的影响由于认为朝鲜北方的进攻是共产主义世界征服世界企图的一部分,美国政府扩大了对亚洲非共产主义政府的军事保护和经济援助……美国总统艾森豪威尔接受了“多米诺理论”。
第五单元烽火连绵的局部战争一、选择题1.第一次印巴战争刚实现停火,就有军事评论家指出:“这只是暂时的休战。
”这种说法的依据是()A.英国对印巴实行“分而治之”的政策B.克什米尔的归属问题得以基本解决C.克什米尔的归属问题并未根本解决D.确定的停火线使巴基斯坦占有大部分地区和人口2.时至今日,帝国主义的殖民体系虽早已崩溃,但殖民统治所产生的恶劣影响依旧存在。
第二次世界大战后,英国蓄意制造了印巴分治。
这一行为带来的恶果包括()①造成了原印度境内居民的大规模迁徙②酿成了不同宗教信徒间的仇恨与仇杀③人为地破坏了印度已建立和发展的统一经济④使克什米尔的归属问题成为印巴两国长期纷争的重要根源A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.1948年5月,在以色列建国之际,一些阿拉伯国家的媒体打出了“消灭以色列,把犹太人赶进地中海!”的标题,随即爆发了()A.苏伊士运河战争B.越南战争C.朝鲜战争D.“巴勒斯坦战争”4.美国组织“联合国军”登陆朝鲜半岛的根本意图是()A.制止局部战争的升级B.维护朝鲜的分裂局面C.遏止苏联并包围中国D.推行全球扩张的战略5.“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。
”下列哪一事件是最有力的证明()A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利C.抗美援朝的胜利D.镇压反革命运动6.1947年,美国操纵联合国通过了不公正的阿以分治协议;第一次中东战争中,美国利用停火之际,向以色列提供了大量军火和物资援助。
这些史实最能说明()A.以色列比阿拉伯国家富有B.美国利用联合国对付阿拉伯国家C.西方大国的干预是造成阿以冲突的原因之一D.阿拉伯国家软弱无力7.“安全理事会……注意到伊拉克悍然蔑视安全理事会,虽然联合国作出种种努力,仍拒不遵守其应当执行……的义务”。
伊拉克藐视安全理事会的表现有()①1980年9月入侵伊朗②拒绝接受安全理事会1987年7月的两伊停火决议③1990年8月突袭科威特④拒不接受联合国秘书长的和平解决海湾危机的调解A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.下列关于“犹太复国运动”的评述,不正确的是()A.由散居各地的犹太人发起B.其目标至今尚未真正实现C.在巴勒斯坦重建犹太国家D.得到英、美两国大力支持9.在南亚,印度和巴基斯坦长期存在矛盾和争端的根源是()A.两国宗教信仰存在较大的差异B.世界大国的插手和挑拨C.两国对边界领土划分存在争议D.英国“分而治之”的殖民政策留下的后患10.1947年,联合国大会通过决议,决定在巴勒斯坦地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.下列对越南战争评价不准确的是()A. 是美国二战后陷得最深、拖得最久、代价最大的一次侵略战争B. 对美国社会的各方面都产生了重大影响C. 是二战后第一次大规模的国际性局部战争D. 是一次错误的战争【答案】C【解析】结合所学可知越南战争是美国冷战中在亚洲热战的表现二战后第一次大规模的国际性局部战争是朝鲜战争故C项错误符合题意ABD三项均正确不符合题意2.两伊战争中两方互有攻守当伊朗进攻时为扫清前面的地雷伊朗成千上万的少年怀着能升入天堂的梦想冒着伊拉克炮火冲进布雷区被称为“肉弹” 这说明了伊朗少年()A. 具有大无畏的革命精神B. 是一种战争狂热C. 是一种极端宗教狂热D. 爱国主义精神大发扬【答案】C【解析】从材料中的关键信息“升入天堂的梦想”可以看到浓厚的宗教色彩所以伊朗少年冲进布雷区充当“肉弹”的行为是一种极端宗教狂热故C正确A、B、D三个选项均没有揭示出这一行为的宗教色彩排除故选C3.在印巴分治方案中英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的唯一原则这样的结果是()A. 有利于民族地区的经济发展B. 极易导致宗教对立与排斥C. 可以加强民族间的交流与融合D. 有利于整个地区的和平与安定【答案】B【解析】依据题干材料结合所学可知在印巴分治方案中英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的惟一原则是为了维护英国自身利益容易导致民族与民族之间的对抗和斗争以及对宗教对立与排斥故B项正确ACD三项均不符合应排除故选B4.口号标语能反映一个时代的主题与特点也能折射出历史发展的轨迹以下口号标语出现的先后顺序正确的是()①阶级斗争一抓就灵②一天等于20年跑步进入共产主义③“抗美援朝保家卫国”④“学习苏联先进生产经验为我们祖国的工业化而奋斗!”A. ②①④③B. ③②④①C. ③④②①D. ④③①②【答案】C【解析】根据所学可知“阶级斗争一抓就灵”符合“文革”时期的时代特点“文革”爆发于1966年“一天等于20年跑步进入共产主义”是1958年“大跃进”的表现“抗美援朝保家卫国”是1950年抗美援朝时期的口号“学习苏联先进生产经验为我们祖国的工业化而奋斗”是1953年“一五”计划时期的口号故选C5.如图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画能直接体现作者意图的标题是()A. “怎么会这样?”B. “糟糕的战争!”C. 美国侵略者的命运D. 法国侵略者的下场【答案】C【解析】在20世纪60年代在越南发动战争的是美国结合图片内容飞机坠毁士兵陷入泥潭根据题干中的在越南发表标题应该是C项美国侵略者的命运故C正确ABD均不符合题意排除6.“如果没有海湾战争中国军队就不会这么快清醒可以说海湾战争是我国军事变革的分水岭其意义不亚于鸦片战争后中国人开眼看世界” 海湾战争对我国军事变革最大的启示在于()A. 全新的战争观念B. 先进的军事装备C. 落后就要挨打D. 多国部队的阵容【答案】A【解析】结合所学知识我们可知海湾战争实行远距离打击避免直接接触与以前的对峙战争完全不同可知给我们的启示是全新的战争观念 A项正确装备的先进只是海湾战争的特点之一不能从根本上体现出战争观念的改变排除B项落后就要挨打这是近代中国落后的启示不是海湾战争对中国的启示排除C项多国部队的阵容不能体现出军事改革的内容特点排除D项故选A7.巴以矛盾导致中东地区长期动荡引起国际社会广泛关注当前在联合国框架下解决巴以矛盾的基本原则是()A. 以土地换和平B. 按宗教地区分治C. 大国协助解决D. 联合国托管耶路撒冷【答案】A【解析】土地换和平是巴以谈判应该遵循的基本原则即让以色列通过归还它在历次中东战争中占领的阿拉伯人领土来换取与阿拉伯人的和平相处这一原则是在1991年10月西班牙首都马德里有关中东问题的国际会议上阿以确定的故A项正确按宗教地区分治会激化巴以矛盾不符合题意故B项错误大国协助解决过于笼统故C项错误联合国托管耶路撒冷不符合史实故D项错误故选A8.如图是关于1950年中央财政预算支出的两个方案方案调整的主要原因是()A. 土地改革已经完成B. 维护国家安全的需要C. 国民经济基本恢复D. 致力于实现国家统一【答案】B【解析】9.如图是抗美援朝时期的一副宣传画该作者重在强调A. 朝鲜维护统一的正义性B. 中美双方实力对比悬殊抗美援朝C. 中国出兵朝鲜的必要性D. 冷战的重心转移到亚洲【答案】C【解析】根据题干与图中信息可知宣传画主要强调中国出兵的立场与朝鲜维护统一的正义性无关 C正确A排除 B与题干无关排除当时冷战的重心在欧洲 D排除10.朝鲜战争是冷战的产物主要原因是()A. 是在冷战背景下发生的热战B. 在该战争中美苏并没有直接对抗C. 美国参战是为了遏制社会主义和苏联D. 朝鲜战争并不激烈类似于冷战【答案】C【解析】结合所学可知朝鲜战争是在美苏冷战背景下故C项正确A项不是主要原因排除B项不是原因排除朝鲜战争是美苏冷战背景下发生的热战故D项错误二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.(1)根据材料并结合所学知识指出印巴冲突的原因11.(2)根据材料并结合所学知识分析印巴冲突带来的影响及认识【答案】原因英国对印度独立实行的分而治之政策印巴两国不同宗教信仰的冲突英国结束殖民统治时制造的疆土纠纷大国插手地区事务【解析】本小问的原因依据材料“印度在英国总督蒙巴顿分治方案的调节下以巴基斯坦和印度两个具有明显宗教特征国家建立的形式独立”、“在苏联的支持下发动了第三次印巴战争一个新的国家孟加拉国宣告成立此后印巴两国经常发生一些小规模的冲突为了自身的安全和威慑对方两国保持着庞大的军备先后以自卫的名义研制出核武器” 结合所学可以得出英国对印度独立实行的分而治之政策英国结束殖民统治时制造的疆土纠纷大国插手地区事务“克什米尔位于巴基斯坦东北部和印度北部居民中 77%以上都是穆斯林但统治克什米尔的王公贵族是印度教徒”可以得出印巴两国不同宗教信仰的冲突【答案】影响给印巴两国经济发展民生安定造成严重影响影响了南亚次大陆的地区安全认识帝国主义殖民统治和大国霸权主义是影响世界和平与安定的主要因素应本着和平共处五项原则来处理国家间的关系【解析】第一小问的影响依据材料结合所学从对印巴两国和对南亚大陆的影响分析第二小问的启示属于开放性题依据材料结合所学可知帝国主义殖民统治和大国霸权主义是影响世界和平与安定的主要因素应本着和平共处五项原则来处理国家间的关系12.(1)根据材料并结合所学知识概括两伊战争爆发的原因12.(2)根据材料并结合所学知识分析促使两伊战争结束的因素并简要评价这场战争的影响【答案】(1)宗教矛盾和民族矛盾交织两国政府的外交对立边界武装冲突【解析】(1)根据材料信息“伊朗政府公开号召……推翻伊拉克现政权”“伊拉克则支持伊朗境内少数民族的民族自决要求”“政治、宗教矛盾的激化和边界武装冲突的加剧”等和所学知识进行概括【答案】(2)联合国等国际组织的调停长期战争使两国压力巨大两国政府态度的变化联合国的决议战争使两国经济损失巨大经济衰退产生了大量难民战争使中东地区矛盾更加复杂尖锐长期战争使国际石油价格飞涨【解析】(2)第一小问可以根据材料信息“联合国、不结盟国家等都曾多次出面调停”“伊拉克宣布接受”“伊朗宣布接受安理会的598号决议”等和所学知识概括出国际组织的调停、长期战争使两国压力巨大、两国政府态度的改变等第二小问根据材料“双方死亡100多万人无家可归的难民超过300万”“使两国经济发展推迟了20年至30年”等并结合所学进行分析13.(1)结合安东尼•斯沃福德所说分析美国参加海湾战争的真实目的是什么?13.(2)“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动是海湾战争中的两次重要军事行动两者的侧重点各是什么?13.(3)材料二和材料三叙述的是什么?你怎样看待战争?【答案】为了保证它在海湾地区的石油利益和战略地位【解析】由材料一中“……意识到了自己在为石油而战”并结合所学可从争夺石油资源、确立美国霸主地位的角度分析目的【答案】“沙漠风暴”侧重于空中打击“沙漠军刀”侧重于地面攻击【解析】结合所学可从美国在海湾战争中的空中作战计划和地面作战计划来回答即可“沙漠风暴”侧重于空中打击“沙漠军刀”侧重于地面攻击【答案】材料二、三叙述的是战争中交战双方不择手段的措施对生态环境及人的身心健康造成的危害战争是罪恶的人类应远离战争若战争不得已爆发也应避免一些非人道的措施特别是生化武器的使用【解析】由材料二中“海鸟……羽毛变成了黑色”“海水也变得漆黑污浊” 材料三中“畸形和患有各种怪病的儿童”等并结合所学可从战争对环境的破坏的角度分析内容第二小问可从战争具有破坏性、要远离战争维护和平等角度分析认识14.(1)根据材料并结合所学知识概述美国卷入越南战争的原因14.(2)根据材料并结合所学知识分析越南战争的影响【答案】(1)原因美苏冷战格局形成在欧洲局势相对稳定下美苏加强了对第三世界的争夺民族解放运动的高涨美国推行制止共产主义的政策美国霸权主义政策的影响等【解析】(1)本小问的原因依据材料“在美苏两极格局和核大战阴影的笼罩下”、“由于欧洲局势相对稳定美苏双方的注意力都逐渐转向第三世界”、“更多地服从于各自的整体利益和全球战略”、“为了制止共产主义侵略和击败革命” 结合所学可以得出原因是美苏两极格局的形成欧洲局势相对稳定美国整体利益和全球战略需要制止共产主义侵略民族解放运动的髙涨美国霸权主义政策的影晌【答案】(2)影响给越南造成严重的破坏和损失消耗了巨额财富加速了美国经济衰退和停滞(或加速了美国经济霸权地位的动摇)激化了美国国内社会矛盾加剧了美苏矛盾(或加剧了大国关系的紧张度)等【解析】(2)本小问的影晌依据材料“越战是美国历史上持续时间最长的战争在战争后期美国社会经济的一系列矛盾凸显美国经济从20世纪60年代未开始直至整个70年代进入一个长期停滞的阶段” 结合所学可知影响是消耗了巨额财富加速了经济衰退和停滞导致了美国经济霸权地位的动摇激化了社会和阶级矛盾成为美国现代史上重要的转折点。
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.二战后中东经历了长期和频繁的战争与冲突是世界最动荡的地区被称为“火药库” 2016年11月29日联合国举行“声援巴勒斯坦人民国际日”纪念大会中国国家主席习近平向大会致贺电表示中国作为联合国安理会常任理事国愿同国际社会一道为早日现中东全面、公正、和平作出不懈努力中东动乱的主要原因是()A. 巴勒斯坦问题B. 教派冲突问题C. 恐怖主义问题D. 伊朗核问题【答案】A【解析】根据材料结合所学知识可知中东动乱的主要原因是巴勒斯坦问题BCD项是原因但均非主要原因排除故选A2.越南战争在某种意义上说是美、苏两国和两种社会制度的较量对此理解正确的是()A. 美苏两国均直接派军参战B. 美苏两国均间接支持交战双方C. 美国直接参战社会主义国家特别是苏联、中国为越南人民提供了大量援助D. 美苏两国在战场上交战在意识形态上相互攻击【答案】C【解析】根据所学知识可知越南战争中苏联和中国提供了武器装备等军事援助而美国直接派遣军队参战故C项正确 B项错误苏联没有直接派兵参战故AD项错误故选C3.纳塞尔被誉为“中东雄狮” 如果要给他写传记下列史实中不能作为其生平事迹的是()A. 签署“戴维营协议”B. 领导建立埃及共和国C. 将苏伊士运河收归国有D. 推动不结盟运动诞生【答案】A【解析】纳塞尔被认为是历史上最重要的阿拉伯领导人之一 1952年7月他与89名自由军官发动一场不流血的政变推翻帝制成立埃及共和国 1956年当选埃及总统随后宣布苏伊士运河国有化 1961年纳赛尔与印度总理尼赫鲁、南斯拉夫领导人铁托共同倡导发起了不结盟运动纳赛尔于1970年去世“戴维营协议”签署于1978年9月的戴维营会议期间当时参加会议的埃及总统是萨达特故选A项BCD三项均不符合题意应排除故选A4.1954年4月美国总统艾森豪威尔宣称“在东南亚如果有一个国家落在共产党手中这个地区的其他国家就会像多米诺骨牌一样一个接一个的倒下去”后来美国在这一地区()A. 挑起朝鲜战争B. 策划分裂德国C. 发动越南战争D. 引发古巴导弹危机【答案】C【解析】结合所学知识可知朝鲜战争在1953结束故排除A德国位于欧洲故排除B结合所学知识可知 1964年美国扩大在南方的特种战争 1965年将特种战争扩大为整个越南的局部战争故C正确古巴位于美洲故排除5.“中东”位于欧、亚、非三大洲交汇点战略地位十分重要从1948年到1973年间先后发生了4次中东战争下列属于这4次中东战争的共性的是()A. 西方大国都没有直接参战B. 阿拉伯国家都损失了大片领土C. 阿拉伯国家都运用了石油武器D. 联合国都采取了干预行动【答案】D【解析】从1948年5月埃及等五国和以色列进行的第一次中东战争到1973年的第四次中东战争联合国都采取了干预行动故D正确在第二次中东战争中英、法为了在苏伊士运河的利益而直接参战排除A第二次中东战争没有丧失大片领土第四次是夺回被占领土排除BC说的只是第四次中东战争不是共性排除6.第二次世界大战之后朝鲜出现南北分裂的根源是A. 日本法西斯对朝鲜分而治之留下的后果B. 南北社会制度的根本对立C. 大国强权政治的产物D. 南北经济发展水平差距过大【答案】C【解析】7.1999年3月24日以美国为首的北约以“保护人权”之名对南联盟发动了空袭行动即科索沃战争战争表面上看来是北约东扩遇到了南联盟挡路实际上更是美国轰炸欧元的一场金融战争即在欧洲制造紧张局势阻止欧洲全融资本的回流使欧元贬值这从本质上反映了美国要A. 保障南联盟的人权B. 将南联盟纳入北约C. 经济上打击欧盟D. 维护美国的霸权【答案】D【解析】材料”实际上更是美国轰炸欧元的一场金融战争即在欧洲制造紧张局势阻止欧洲全融资本的回流使欧元贬值“体现的是美国借助科索沃战争来维护其金融霸主地位打压欧洲的崛起 D正确AC属于表象排除 B说法不符合史实排除故选D.8.朝鲜战争和越南战争的实质是()A. 资本主义与社会主义两大阵营的斗争B. 两国的内政问题C. 美国干涉两国内政的局部战争D. 地区争霸战争【答案】A【解析】结合所学可知朝鲜战争和越南战争是美苏冷战下在亚洲的热战实质是两大阵营的对抗斗争故A项正确BCD三项均不能体现实质排除9.以色列前总理佩雷斯表示“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平我们也许可以避免1973年的赎罪日战争”这说明“赎罪日战争”即第四次中东战争爆发的原因是()A. 以色列为扩大“六日战争”的胜利成果B. 阿以双方为争夺宗教“圣地”耶路撒冷C. 阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地D. 阿拉伯国家不满犹太人建立以色列国家【答案】C【解析】材料“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平”中的这场战争是指六日战争1973年的赎罪日战争是指阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地而发动的故C项正确ABD三项均不符号题意排除10.如图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画能直接体现作者意图的标题是()A. “怎么会这样?”B. “糟糕的战争!”C. 美国侵略者的命运D. 法国侵略者的下场【答案】C【解析】在20世纪60年代在越南发动战争的是美国结合图片内容飞机坠毁士兵陷入泥潭根据题干中的在越南发表标题应该是C项美国侵略者的命运故C正确ABD均不符合题意排除11.1967年美国众议院共和党领袖福特在波士顿一次演说中讲道“今天美国在东南亚陷入了一场大规模的地面战争作战中伤亡的美国人已经超过9万人由于各种各样的原因造成的伤亡则已超过25万人”材料中的这场“大规模的地面战争”()A. 实现了美国维持独霸世界的野心B. 显示了美国在美苏争霸中的战略优势C. 导致了越南无法实现最终的统一D. 是美国“遏制共产主义”的组成部分【答案】D【解析】由材料中“1967年”、“东南亚”等信息可知为美国为遏制共产主义发动的越南战争 D选项符合题意越南战争以美国失败而告终 A选项排除显示了美国在美苏争霸中的战略优势的说法与材料中的美军伤亡大量的人数说法相矛盾 B选项排除越南实现了国家统一 C选项排除故选D12.如图所示漫画《正义的控诉》创作于1950年11月它形象地描绘了中美两国在联合国一次会议上展开的第一次论战此次论战中中方最有可能的主张是()《正义的控诉》——选自《中学历史教学》2005年第4—5期合刊——黄金凤《新中国建国以来时事政治漫画选编(六)》A. 反对美国染指印度支那事务B. 要求取消台湾在联合国的席位C. 揭露美国武装干涉朝鲜问题D. 抗议美国对华的外交孤立政策【答案】C【解析】依据材料时间“1950年11月” 结合所学可知当时美国发动了朝鲜战争武装干涉朝鲜并且威胁到中国的安全因此该漫画揭露了美国武装干涉朝鲜问题故C项正确该漫画反映的是美国侵略朝鲜的史实不是关于“美国染指印度支那事务”和“台湾在联合国的席位” 故AB项错误漫画与美国对华的外交孤立政策无关故D项错误故选C13.第二次世界大战后局部战争纷繁复杂.下列各项中属于图中所示战争影响的是()A. 以色列控制了巴勒斯坦地区约dfrac45土地B. 美苏两国走上中东角逐前台C. 叙利亚收复戈兰高地部分地区D. “石油武器”的运用成为引起西方新经济危机重要因素【答案】B【解析】根据题干图片可以判断此图为第二次中东战争示意图.以色列控制了巴勒斯坦地区约4/5土地是第一次中东战争的影响.故排除A项.叙利亚收复戈兰高地部分地区是第四次中东战争的影响故排除C项.第二次中东战争消弱了英法的国际地位英法在中东的影响一落千丈美苏两国走上中东角逐场前台.故B项正确.D项与题意无关应排除.故选B.14.下图是关于1951年中央财政预算支出的两个方案这一调整主要是由于()A. 新民主主义革命胜利B. 维护国家安全的需要C. 国民经济恢复任务完成D. 致力于完成全国的解放【答案】B【解析】1950年10月抗美援朝战争开始中央财政要应对战争的需要故12月方案较6月方案压缩了经济及民生开支而提高了军费支出预算 B项符合题意A、C项与史实不符排除D项则是建国之初一直要争取完成的任务排除故选B15.在关于某地区和平进程的政治谈判中有关各方基本接受了“以土地换和平”原则这一原则主要是为了解决()A. 印巴冲突B. 两伊矛盾C. 海湾危机D. 阿以争端【答案】D【解析】根据“以土地换和平”并结合所学可知这一原则是为了解决阿拉伯国家与以色列之间的矛盾 D正确故选D16.两极格局下美苏在世界各地既有冷战又有热战下列属于热战的是()A. 朝鲜战争B. 古巴导弹危机C. 柏林危机D. 制造两个德国【答案】A【解析】古巴导弹危机、柏林危机和德国的分裂都是美苏冷战的表现朝鲜战争是美苏热战的表现二、材料分析题(本大题共计3小题每题15分共计45分)17.(1)根据材料并结合所学知识指出周恩来为何说朝鲜战争的意义是世界性的17.(2)根据材料并结合所学知识简析朝鲜战争对中国的影响【答案】(1)原因世界主要大国大多直接或间接地参与了朝鲜战争朝鲜战争是美苏两大阵营对抗的结果朝鲜战争造成了朝鲜半岛的分裂加剧了世界冷战局势【解析】(1)根据材料“朝鲜战争的意义是世界性的”“它对后来美国在远东的行动起到了制约的作用从此美国和中国再也没有卷入重大战争”等信息并结合所学知识分析作答即可【答案】(2)影响提高了中国的国际威望保卫了新中国的独立与安全改善了中国的国际环境保障了新中国的社会主义改造和建设影响了美苏对华政策的调整【解析】(2)根据材料中“参加朝鲜战争还使中国成为更成熟、更受人尊重的国家朝鲜战争给美国的决策者们留下了‘非常非常深刻’的印象”并结合所学得出朝鲜战争对中国的影响18.如图为《中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年》纪念邮票阅读材料回答问题根据材料并结合相关史实给这枚邮票撰写一篇解说词【答案】邮票图案以志愿军战士形象为主体结合“70” 寓意铭记历史、维护和平该邮票是为纪念中国人民志愿军入朝抗美作战70周年所作1950年朝鲜内战爆发美国操纵联合国入侵朝鲜应朝鲜政府请求 1953年签订停战协定保卫了中朝的独立和安全深刻影响和改变了亚洲乃至世界的政治格局这枚邮票纪念中国人民志愿军的不朽功勋激励和动员全国人民在新时代新征程上披荆斩棘【解析】19.(1)依据材料并结合所学知识概述驻韩美军的演变状况19.(2)依据材料并结合所学知识简析驻韩美军演变的原因【答案】(1)演变二战结束后美国驻军韩国 40年代末美国撤军仅留顾问团朝鲜战争爆发后美国驻军规模迅速扩大朝鲜战争结束后撤出部分军队【解析】(1)演变根据材料”1945年9月8日美军在仁川和釜山登陆后驻军韩国”可知二战结束后美国驻军韩国根据材料“至1949年7月1日美军仅仅留下了一个由大约五百名军官组成的军事顾问团”可知 40年代末美国撤军仅留顾问团根据材料“朝鲜战争爆发后杜鲁门随即向朝鲜半岛派出美国陆海空部队”可知朝鲜战争爆发后美国驻军规模迅速扩大根据材料“1953年夏天朝鲜战争停战后美国决定从韩国撒军并计划在未来两年内从朝鲜半岛撤出大部分乃至全部美军 1954年底三分之二的驻韩美军完成了撒离”可知朝鲜战争结束后撤出部分军队【答案】(2)原因二战结束后美苏分区占领朝鲜半岛朝鲜半岛正式分裂后美国撤军朝鲜战争爆发后美国组建联合国军扩大侵朝战争朝鲜战争结束后亚洲冷战加剧美国军方借口中国威胁拒绝撤出全部军队【解析】(2)原因根据材料”1945年9月8日美军在仁川和釜山登陆后驻军韩国 1948年下半年朝鲜半岛分裂后美军决定撇离朝鲜半岛”等信息并结合所学可知二战结束后美苏分区占领朝鲜半岛朝鲜半岛正式分裂后美国撤军根据材料“朝鲜战争爆发后杜鲁门随即向朝鲜半岛派出美国陆海空部队”并结合所学知识可知朝鲜战争爆发后美国组建联合国军扩大侵朝战争根据材料”美国军方坚持认为部署在鸭绿江边的大批中国军队仍旧随时可以向朝鲜提供军事支持因此驻韩美军的继续撇离暂时也就变得无从谈起了”可知朝鲜战争结束后亚洲冷战加剧美国军方借口中国威胁拒绝撤出全部军队。
高中历史第5单元烽火连绵的局部战争考点解析新人教版选修3【课标考点】(1)了解朝鲜战争与越南战争的背景、过程、结果和影响,认识局部战争与冷战格局的关系。
(2)了解中东战争发展过程,包括第一次中东战争至第五次中东战争的交战双方、结果、影响,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。
(3)了解印巴战争与两伊战争,包括战争的起因、结果和影响,分析地区冲突产生的原因和教训。
(4)了解海湾战争的背景、进程、结果,认识高技术战争的特点和影响。
【解析考点】1. 简述朝鲜战争的背景、过程、影响。
背景:①第二次世界大战后,朝鲜半岛分裂为朝鲜和韩国;②朝鲜南北两个政府之间矛盾冲突不断。
经过:①1950年6月,朝鲜内战爆发;②美国操纵联合国组织的“联合国军”干涉朝鲜;③美国派第七舰队开进台湾海峡,朝鲜战争演变成国际战争;④1950年10月,中国人民志愿军在彭德怀的率领下开赴朝鲜前线,迅速扭转了战局⑤1953年7月,交战双方在板门店正式签署了停战协定,朝鲜战争宣告结束。
影响:①是第二次世界大战后第一次大规模的国际性局部战争②体现了中国人民维护正义、反对强权的精神,打破了美国不可战胜的神话;③是“冷战”中的“热战”,是“冷战”的产物。
2. 简述越南战争的背景、过程、结果和影响背景:①第二次世界大战后,越南成立越南民主共和国。
②1954年,越南与法国达成协议,以北纬17度线作为临时军事分界线。
经过:①1955年美国取代法国在南越的地位,扶植傀儡政权。
②1961年—1964年,美军对越实行“特种战争”。
③1964—1973年,美军对越实行“局部战争”。
④1973年,在巴黎签订停战协定。
1975年,越南最后取得胜利。
影响:是美国对越南发动的一次侵略战争,对美国社会产生了重大影响。
3.简述第一次中东战争至第五次中东战争的交战双方、结果。
4.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性艰难的原因:中东战争是美、苏“冷战”对峙,争夺世界霸权的产物。
《第五单元烽火连绵的局部战争》学案
第一课朝鲜战争
朝鲜战争与越南战争异同。
思路:由于这两次战争都是在“冷战”的大背景下发生在中国的周边,都引起了美、中、苏等大国的插手,都导致了当时世界局势的风云变幻,因此在各具特点的同时,也就具有了很多的相似之处。
可以从朝鲜战争与越南战争的起因、战争进程及战争的结果和影响进行比
较分析。
第三课中东问题的由来与发展
第四课曲折的中东和平进程
第七课海湾战争
海湾战争是一场高科技战争。
未来的战争将是高科技战争的舞台。
有人认为高科技将是决定战争胜负的决定因素;也有人认为人才是战争胜负的决定性因素。
你同意哪种观点?谈谈你的看法和认识。
思路:同意后一种说法。
“人是战争胜负的决定性因素”,这个命题的普遍真理性今天依然存在。
随着高新技术的发展及其在军事领域的广泛运用,战争对“人的因素”的具体内涵提出了挑战,“人的因素”在战争尤其是局部战争中的作用形式发生了许多新变化。
在信息化战争中,人仍然处于主体地位,战争还是人与人的较量。
具有现代军事素质的新型军事人才,具有高超的战斗技能、深厚的知识积累和良好应变能力的军事人才,才是决定战争胜负的决定性因素。