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人教版中考生物一轮复习：八年级上、下册必考知识点复习提纲填空题练习版八年级上册第五部分生物圈中的其他生物（一）考点清单1．腔肠动物的主要特征是身体呈对称；体表有;有无。
2．、、水母、水螅等属于动物，其中水螅生活在中。
3．水螅用触手探寻和捕获猎物，身体只分，的身体结构，便于感知来自各个方向的刺激，捕获食物，进行防御；食物由进入，不能消化的食物残渣从排出；身体由构成。
刺细胞在上，是特有的攻击和防御的利器，在处尤多。
4.扁形动物的主要特征是身体，背腹；有。
5. 、、、等属于动物，大多数扁形动物营寄生生活。
6.涡虫用捕食，不用口。
食物在内消化，食物残渣由排出。
前端感觉器官集中，有专门的运动器官，器官发达。
7．线形动物的主要特征是身体细长，呈；体表有；。
8．、、、等属于形动物。
9．蛔虫寄生在人的内，吸食的食糜生活。
身体，前端有，后端有，有保护作用，消化管结构，发达，生殖能力，没有专门的运动器官。
10.预防蛔虫病：①注意个人；②管理好。
11．环节动物的主要特征是身体呈，由许多的体节组成；靠辅助运动。
12．区分蚯蚓前后：离环带近的一端是端；区分背腹：背部比腹部颜色。
13.用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有；触摸蚯蚓的体节近腹面处，有的感觉，腹面的小突起是。
和配合完成运动，刚毛不是运动器官，刚毛运动。
蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动。
蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓靠呼吸。
在观察过程中，经常用轻擦蚯蚓的，有利于蚯蚓的。
大雨过后蚯蚓爬出地面是为了。
实验后，将蚯蚓放回中。
蚯蚓以植物的枯叶等为食，属于者。
14．、、蚯蚓等属于动物。
15.软体动物的主要特征是柔软的表面有，大多具有；运动器官是。
16．是最大的动物类群，节肢动物中种类最多的是；是动物界的第二大类群。
17.河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等属于动物。
18.软体动物用运动，用呼吸。
19.节肢动物的主要特征是体表有坚韧的；都分节。
20.鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等属于动物。
八年级生物上册知识点1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为和两大类。
2、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①。
②。
3、鱼在游泳时主要靠身体_ _和的左右摆动产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，都有保持平衡的作用，保持前进的方向和产生前进的动力。
4、鱼用 _呼吸，水由鱼____流入鳃，然后由（鳃孔）流出。
5、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含的土壤中穴居生活。
通过的配合使身体蠕动，可根据着生在身体前端来判断首尾。
6、身体由许多相似的构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
7、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是，刚毛的作用是（固着；支持）8、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：始终保持呼吸。
9、哺乳动物：具等特征.如兔、大熊猫10、兔的牙齿分化为。
兔的，这与兔吃植物的生活习性相适应。
11、鸟适于飞行的特点：①身体呈②体表，前肢变成③胸部有高耸的，长骨（内充空气）④发达⑤消化系统发达，迅速。
⑥循环系统完善,。
⑦有 ,帮助呼吸。
12、哺乳动物的运动系统由组成。
13、骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌的特性。
14、按行为表现不同可将动物行为分为行为、行为、行为、行为、行为等；而按获得途径不同可分为。
15、先天性行为指动物就有的、由体内决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。
而学习行为则是指在的基础上，通过的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
动物越高等，学习能力越，适应环境能力也就越，对生存也就越有意义。
16、动物在自然界中作用：①维持自然界中②促进生态系统的③帮助植物。
17、生物反应器：它意义在于：生产成本、效率，设备、产品作用效果显著，减少等。
18.仿生：模仿生物的来发明创造各种的方法。
19、常见仿生例子：宇航员穿的（“抗荷服”），（冷光灯），（雷达），（薄壳建筑），（智能机器人）。
新人教版八年级上册生物重点知识点背诵默写填空1. 细胞的发现- 单光学镜和改进后的_______改变了对细胞观察的条件，使细胞被发现。
- 细胞是构成_______的基本单位，也是生命的基本单位。
- 细胞在_______中有着重要的作用，是生物活动的基础。
2. 细胞的结构和功能- 植物细胞的主要结构有细胞_______、细胞_______和细胞核。
- 动物细胞的主要结构有细胞_______、细胞_______和核膜。
- 细胞膜的主要作用是控制物质的_______。
- 细胞质是细胞的_______部分，其中发生着许多生物化学反应。
- 细胞核是细胞的_______部分，控制和调节细胞的活动。
3. 细胞的特点和分类- 细胞具有_______：在细胞之间遗传信息的传递。
- 按照有无细胞核，细胞可以分为________和_________。
- 按照细胞形状，细胞可以分为________、________和________。
- 按照细胞功能，细胞可以分为________、________和________。
4. 酵母菌的结构- 酵母菌是一种_______，属于真菌界。
- 酵母菌的主要特点是单细胞，通常为_______形。
- 酵母菌的细胞壁较_______，可以帮助细胞保持形状。
5. 酵母菌的繁殖- 酵母菌的主要繁殖方式是________和________。
- __________是指酵母菌通过分裂产生新的细胞。
- __________是指酵母菌通过芽的方式繁殖，形成新的个体。
6. 细胞的分裂- 细胞的分裂可以分为________和________两个阶段。
- ________是指细胞在正常状态下的生长和发育。
- ________是指细胞的复制和分裂，产生新的细胞。
7. 遗传物质- 常见的遗传物质有_______和_______。
- _______是一种复杂的生物分子，内含生物体的遗传信息。
- _______是生物体中的遗传物质携带者。
八年级生物上册-下册中考生物必背知识点汇总全册（人教版）八年级上册必背知识（一）.水螅的身体由内胚层和外胚层构成。
内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔。
与口相通，食物在消化腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣由口排出。
（二）1、蝗虫体表有外骨骼，身体分头部、胸部、腹部，头上蝗虫腹部长有气门，是气体进出蝗虫身体的门户。
昆虫是动物界中种类最多的一类动物，有100多万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。
2、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅和一对触角。
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们同属节肢动物。
鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活的动物、水中生活的动物和空中飞行的动物。
四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。
其外形呈流线型，作用是：减少游泳时水的阻力。
鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持身体平衡的作用，尾鳍有控制前进方向的作用。
3、鱼的感觉器官是侧线（感知水流和测定方向）。
鱼的呼吸器官是鳃，鱼鳃为鲜红色，因为其内含丰富的毛细血管；可以用鱼鳃的鲜艳程度判断鱼的新鲜程度。
鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血液与外界进行气体交换。
水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）排出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
鱼类主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
爬行动物：体表覆盖交织的鳞片或甲，用肺呼吸，在路地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
有：龟，鳖，蛇，鳄鸟：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，气囊辅助肺呼吸。
八年级生物知识点填空默写如何成为一名优秀的生物生?
作为一名八年级学生，想要成为一名优秀的生物生，就必须要掌握一些基本的生物知识点。
为此，下面将为大家介绍一些八年级生物知识点的填空默写，帮助大家更好地理解生物知识。
1.生物的组成单位是________。
细胞
2.植物细胞中的绿色物质是________。
叶绿素
3.光合作用所需的氧气来自于________。
水
4.恒温动物的体温会随外界环境的温度变化而________。
不变
5.照片合成合成的是________。
DNA
6.遗传物质传递的基本单位是________。
基因
7.在同一物种中，具有相同遗传信息基因的现象称为________。
同源染色体
8.同源染色体可以互相交换某些部分形成新的染色体组合现象
称为________。
基因重组
9.植物生命周期的第一阶段是________。
种子
10.什么是遗传变异？
指因基因产生的差异而导致的个体间的差异。
以上是一些八年级生物知识点的填空默写，通过对这些知识点的学习，可以帮助大家更好地掌握生物知识，成为一名优秀的生物生。
当然，想要真正理解这些知识点，还需要多进行实验探究和观察，才能深入理解生物的奥秘。
八年级下册班级：姓名：1.“麻屋子”是花生的_________由_________发育而来、“红帐子”是花生的_________由_________发育而来、“白胖子”是花生的________由________发育而来。
被子植物要结出果实必须经历________________两个过程。
种子的主要结构是________由________________________________四部分组成。
1.有性生殖是经过__________结合形成__________，由__________发育成新个体的生殖方式。
特点是具有 ______________。
无性生殖不经过__________的结合，由__________直接产生新个体。
特点是只具有______________ 举例___________________3.有性生殖和无性生殖的根本区别是：_____________，无性生殖的优点是___________________4.（1）有一只转基因牛，想在短时间内推广饲养这种转基因牛-- _______ 技术（2）为了短时间内大批量培养黑花魁牡丹，并有效防止植物病毒的危害，最合适方法--_______ （3）果农让一棵桃树结出了三种口味的桃子，方法是-- 。
（4）嫁接成功的关键是_____________________________。
嫁接成活的植物表现_______ 的性状5.变态发育是指由__________发育成新个体过程中__________和__________差异很大。
家蚕的发育有___________________四个时期属于__________发育。
蝗虫发育有___________________三个时期属于__________发育。
完全变态和不完全变态发育的区别___________________6.蝗虫的若虫与成虫的区别_______________________________________________________。
一、填空题：1.___________是一种能够将光能转化为化学能的物质，同时会释放氧气。
2.动物中，___________是唯一能够进行光合作用的类群。
3.动物细胞的外部结构中，存在一种叫做___________的结构，它可以帮助细胞在液体中保持稳定平衡。
4.___________是DNA的主要功能形式，它能够直接参与蛋白质的合成。
5.___________是植物和动物体内能储备和释放能量的物质。
6.光合作用产生的光合产物，首先经过光合产品的___________等储存器中储存。
7.___________是一种在鸟类和爬行类天然存在的物质，具有保护外层细胞的作用。
8.___________是植物体内的基本细胞器，它可以进行光合作用。
9.___________是兽细胞中离心聚集在一个亮部位，负责细胞遗传信息的存储。
10.___________是植物和动物中不可再生生物体，可以通过分裂产生新生物体。
12.___________是细胞内质的基本组成单位，细胞内质是细胞内物体的总称。
13.尤其是在干旱的地方，植物的茎上与根相连的一种结构___________能够保存一定量的水分供植物使用。
14.___________是植物体的排泄器官，能够排出废物和多余物质。
15.___________是全球最小的细胞结构，其中包含遗传物质。
16.___________是动物细胞和植物细胞中共有的一个结构，主要进行细胞分裂。
17.___________是植物种子在发芽后产生的第一对叶片。
18.___________帮助植物进行光合作用，是植物吸收阳光能量的器官。
19.___________是一个细胞内质结构，存在于许多原生生物和低等动物的细胞内。
20.___________是动物和植物细胞功能最为多样的细胞细胞之一，在发育和修复细胞组织方面起重要作用。
二、解析题：2.动物体内有一种特殊结构称为细胞膜，它可以控制物质的进出，同时保持细胞的内外环境稳定。
人教版《生物》八年级上册知识点总结（填空版）第一章动物的主要类群分类类群名称主要特征常见动物与人类关系无脊椎动物腔肠动物身体呈；体表有；口肛门水母、水螅、海蜇、珊瑚虫海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质物质可形成珊瑚礁扁形动物身体呈对称；背腹扁平；口肛门涡虫、吸血虫少数自由活动，多数寄生在人和动物体内线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，口肛门蛔虫、钩虫、丝虫、线虫秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，蛔虫寄生给人体带来许多危害环节动物身体呈，由许多彼此相似的构成；靠辅助运动蚯蚓、沙蚕、蛭蚯蚓可松土、提高土壤肥力软体动物柔软的身体有，大多有；运动器官是。
双壳类：河蚌单壳类：蜗牛贝壳退化或有内壳：乌贼、鱿鱼、章鱼扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素；但钉螺可传播血吸虫病节肢动物（最大的动物类群）体表有坚韧的；身体和附肢都。
昆虫纲：蝉、蟋蟀（种类最多分布最广）甲壳纲：虾蛛形纲：蜘蛛多足纲：蜈蚣虾、蟹可提供优质动物蛋白；蜜蜂等可传粉注意：1.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大，因此会发生蜕皮现象。
2.蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。
感觉器官是一对触角、三个单眼和一对复眼；摄食器官是口器；呼吸器官是气门；运动器官三对足和两对翅位于胸部。
3.昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅。
4.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
二.脊椎动物1.鱼类（1）鱼类的主要特征1）形态：鱼的身体分为、和三部分，通常左右侧扁；身体大多呈，减少运动时的阻力；体表有，表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。
2）运动: 鱼的能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对于运动起着重要的作用。
鱼在运动时靠摆动产生动力。
3）鱼鳍的协调功能胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍功能转换方向作用较小，只是辅助背鳍和臀鳍保持身体的平衡保持身体平衡保持平衡，像舵一样控制着鱼的游泳方向，配合全身肌肉运动，是推进鱼体前进的动力之一4）感知: 鱼的身体两侧各有一条明显的，能感知水流、预测方向，是感觉器官。
八上生物知识点填空1.细胞是生物的基本单位，由_____构成。
答案：细胞膜、细胞质、细胞核2.细胞膜是由_____组成的。
答案：脂质双分子层3.细胞的组成成分主要有_____、_____和_____。
答案：蛋白质、核酸、碳水化合物4.细胞的结构可以分为______和______。
答案：质壁分离、质膜一体5.细胞核主要由_____和_____组成。
答案：核膜、染色体6.染色体是由_____和_____组成的。
答案：DNA、蛋白质7.细胞的生长与______密切相关。
答案：分裂8.细菌的细胞结构简单，没有_____和_____。
答案：细胞器、细胞核9.动物细胞和植物细胞的区别在于_____和_____的差异。
答案：细胞壁、叶绿体10.植物细胞含有_____，能够进行光合作用。
答案：叶绿体11.叶绿体是_____和_____的重要物质。
答案：光合色素、酵素12.细胞分裂的过程可以分为______和______。
答案：有丝分裂、无丝分裂13.有丝分裂是通过______来完成细胞的复制和分裂。
答案：纺锤体14.染色体的数量一般是______。
答案：偶数15.无丝分裂是______常见的细胞分裂方式。
答案：细菌16.细胞的增殖与______密切相关。
答案：分裂17.细胞的特点是______和______。
答案：功能专一、遗传稳定18.真核细胞的特点是具有______和______。
答案：真核膜、细胞器19.酵母细胞是______常见的真核细胞。
答案：单细胞20.真核细胞的细胞器有______、______、______、______等。
答案：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体总结：细胞是生物的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是由脂质双分子层构成的。
细胞的组成成分主要有蛋白质、核酸和碳水化合物。
细胞的结构可以分为质壁分离和质膜一体。
细胞核主要由核膜和染色体组成，染色体是由DNA和蛋白质构成的。
细胞的生长与分裂密切相关。
八年级生物(上册)知识点最全填空一、细胞与细胞结构1. 细胞是____基本单位_____(最基本生物体)2. 细胞的三个基本特点是____生命活动的基本单位____、____生物的最小单位____、古生代____Hooke____首先发现3. 初中生物研究的细胞主要为________细胞_____(感光细胞，蓝藻细胞)4. 相对大型的细胞有____动物细胞____和____植物细胞____5. 细胞的细胞壁是植物细胞的特征之一，它主要由____纤维素____构成二、细胞的组成1. 细胞结构的基本组成是____细胞膜____和____细胞质____2. 细胞膜是由____脂质____和____蛋白质____组成的____薄膜____3. 细胞质是细胞内各种____胞器____和____胞骨____构成的____胶体____状物质4. _______线粒体_______ 是细胞内能量供应的主要场所5. _______核_______ 是指导细胞生活活动的控制中心三、细胞的生长1. 细胞的生长是通过____细胞分裂____来进行的2. 细胞的分裂分为____有丝分裂____和____无丝分裂____3. 有丝分裂包括____前期____、____中期____和____后期____三个阶段4. 无丝分裂只进行____DNA____复制和细胞分裂5. 细胞的生长还包括____细胞质____的增加和细胞结构的____成熟____四、细胞的功能1. 细胞的功能主要包括____新陈代谢____、____生长____、____繁殖____等2. 新陈代谢包括____有氧呼吸____和____无氧呼吸____3. 与卵子相结合称为____受精____4. 细胞的繁殖方式主要包括____有性生殖____和____无性生殖____五、遗传与变异1. 遗传物质的主要组成成分是____DNA____(脱氧核糖核酸)2. DNA具有两条互补的螺旋状链，这种结构是____双螺旋____结构3. DNA的遗传信息是以____碱基____的顺序来体现的4. 细胞的分裂和遗传是由____细胞周期____调控的5. 变异是种群在时间和空间上____适应环境____的结果以上是八年级生物(上册)知识点最全的填空题，希望对你的学习有所帮助！。
生物识记知识（八年级上册）1、动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
前者体内没有＿＿＿，后者体内都有脊柱。
2、腔肠动物（代表动物：水螅，还有水母、海葵、海蜇、珊瑚虫）3、腔肠动物的主要特征是：身体呈对称；体表有；有口无肛门。
辐射对称体形便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御4、扁形动物（代表动物：，还有华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫）5、扁形动物门的主要特征：身体呈对称；；有口无肛门。
两侧对称体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
6、线形动物（代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
）7、线形动物的主要特征：①身体细长，呈圆柱形；②体表有。
③有口有肛门8、环节动物（代表动物：（近环带一端为前端））、沙蚕、水蛭（蛭素－生产抗血栓药物））9、蚯蚓:生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动；以植物的枯枝、朽根和其他有机物为食。
通过湿润的体壁呼吸，身体分节可以使躯体运动灵活。
10、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的构成，靠刚毛或疣足辅助运动。
11、软体动物（代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼（壳：海螵蛸））、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖等）12、软件动物的特征：柔软的身体表面有，大多具有贝壳；运动器官是足。
13、节肢动物(表动物：蝗虫，还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等)。
14、昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅。
身体分为头、胸、腹，运动器官——翅和足，体表附有。
用＿＿呼吸15、节肢动物因附肢分节而得名，主要特征是：体表有坚韧的；身体和附肢都分节。
16、鱼类适于游泳的特征：身体呈流线型，减小水的阻力；体表被覆鳞片，起保护作用，皮肤分泌黏液，减小水的阻力；控制前进的方向和产生前进的动力；其他各鳍起平衡作用。
用鳃呼吸鳃的主要部分是鳃丝（作用：吸收氧气和排出二氧化碳），鳃丝中密布鲜红色的毛细血管（气体交换）17、鱼的主要特征：生活在水中；体表常有覆盖；用呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。
（四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼）18、两栖动物(代表动物：青蛙，还有：蟾蜍、大鲵、蝾螈)19、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。
20、爬行动物(代表动物：蜥蜴，还有：龟、鳖、蛇、鳄、恐龙等)可以摆脱对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
21、爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的。
22、鸟适于飞行的形态结构特点：（除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都善于飞行）（１）身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。
（２）体表覆盖羽毛，前肢变成翼，有利于扇动空气（３）骨骼轻、薄、坚固，减少体重；胸骨上有龙骨突；胸肌发达，有利于牵引翅膀。
（４）视觉发达，有的能在飞行中捕食，食量大，消化能力强，直肠短、残渣很快随粪便排出体外，减轻重量。
（５）呼吸器官是肺,具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。
心跳频率快，体温高而恒定。
23、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是动物（还有哺乳动物）。
鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是动物。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
24、鸟的主要特征：体表覆羽；；有喙无齿；有辅助肺呼吸。
25、哺乳动物(代表动物：鲸（不是鱼）、猴、蝙蝠、马、象、兔、狼等)主要特征：体表被毛, ，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化26、牙齿的作用（分化既提高了哺乳动物的摄取食物能力，又增强了对食物的消化能力）门齿——切断植物纤维臼齿——磨碎(咀嚼)食物犬齿——撕裂食物27、运动系统的组成：骨（杠杆）、关节（）和肌肉（动力）；骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
28、关节的组成：关节头、关节窝、关节腔（滑夜减少摩擦）、关节软骨（减少摩擦）、关节囊（牢固）Ｐ43图肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
Ｐ43图29、骨的运动靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
实例：屈肘动作（收缩，肱三头肌舒张），伸肘动作（收缩，肱二头肌舒张）30、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。
运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。
31、哺乳动物主要靠四肢支撑身体，骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动，从而完成各种动作，有很强的运动能力，这样有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺本息地和繁殖后代。
32、从行为获得的途径看，动物的行为分成：（１）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
（２）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，。
先天性行为是学习行为的基础。
33、研究一种动物的行为方法：观察法和实验法，以及两种方法的结合。
34、社会行为的特征：具有社会行为的动物群体内部往往，成员之间有，有的群体中还形成等级。
如“领头羊”“首领雄狒狒”35、群体中的信息交流：动作、声音、气味；群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等有重要的意义。
利用提取或人工合成的昆虫可以诱捕相应的农业害虫。
36、动物在生物圈中的作用（1）维持（在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡）。
（2）促进生态系统的。
（３）帮助植物传粉、传播种子（蜜蜂、太阳鸟、松鼠）37、生态系统的分解者——细菌和真菌。
它们能将动植物遗体中的＿＿＿物分解成二氧化碳、水、无机盐。
38、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
39、、细菌和真菌的培养步骤：配置培养基-高温灭菌（冷却）-接种-培养40、细菌和真菌分布的条件：有机物、水分、适宜的温度41、细菌的形态特点：，属于原核生物。
种类：球菌、杆菌、螺旋菌42、细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人列文虎克制作了显微镜，观察发现了细菌；法国科学家证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种），提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
43、细菌几乎无处不在的原因：繁殖快和形成芽孢（休眠体）。
44、细菌的生殖：分裂。
真菌的生殖：孢子病毒的生殖：自我复制45、常见的真菌：香菇、木耳、银耳；青霉（多细胞个体）、酵母菌（单细胞个体）46、细菌有的对人类有利，少数对人类有害。
有利的如制作酸奶和泡菜要用，制醋要用醋酸菌，制作味精要用棒状杆菌，根瘤菌能为豆类作物提供含氮的无机盐，大肠杆菌能为人和动物提供VB12和VK。
有害的方面，有的能使人和动物患病，如痢疾、霍乱、破伤风、鼠疫都是由细菌引起的，软腐病菌能使蔬菜变坏。
47、真菌同样如此，有的真菌对人类有利，如制作面包要用，酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌，也有的对人类有害，如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的，小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。
48、真菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等，真菌的细胞里都有细胞核。
真菌和动植物都属于真核生物。
真菌细胞内也没有叶绿体（异养），只能利用现成的有机物生活。
青霉的菌体由菌丝（直立菌丝和营养菌丝）和孢子构成；蘑菇的菌体由菌丝（吸收水分和有机物）和子实体（菌柄和菌盖）组成。
孢子形态扫帚状的为青霉，放射状的为曲霉49、细菌和真菌是生态系统中的分解者，主要是因为它们的营养方式主要是异养；此种营养方式又分三种类型，即寄生、腐生和共生。
（若寄居对象是死的，如枯枝败叶，即为腐生；是活的，即为后两种。
后两种中，若对寄居对象有害，就是寄生，如痢疾杆菌、使患甲癣的真菌；若双方互利互惠，即为共生）。
将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐。
50、污水处理时，一些细菌（如甲烷菌）在有氧的条件下能将有机物分解为二氧化碳和水，在无氧的条件下能分解为甲烷。
51、食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的。
故防腐的主要原理就是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制他们的生长和繁殖。
据此有许多防腐的具体办法，如高温灭菌、腌制、渗透保存等。
52、抗生素是一种能杀灭＿＿的物质，能够治疗一些细菌性疾病。
如青霉菌产生的青霉素，能够治疗肺炎、脑膜炎等。
53、病毒的种类：＿＿病毒、＿＿病毒和细菌病毒（也叫噬菌体）。
由外壳和内部的组成，没有结构。
54、在被子植物中常作为分类的主要依据是花、果实和种子。
55、生物分类的七个等级从高到低的顺序是。
其中最大的单位是界，是最基本的分类单位。
56、分类单位越大，包含的种类越多，其中生物相似的特征越少，亲缘关系越远。
57、生物的多样性不仅是指的多样性，还包括的多样性和的多样性。
我国是裸子植物最丰富的国家，故有“”之美称。
58、保护生物的多样性，根本的措施是保护生物的栖息环境，保护的多样性。
59、保护生物多样性最为有效的措施是建立。
现我国已建立1500多个，其中有保护大熊猫的卧龙自然保护区自然保护区，为保护完整的温带森林系统的长白山自然保护区。
60、造成生物多样性面临威胁的原因有乱砍滥伐、乱捕滥猎、环境污染、生物入侵。
八年级下册1、植物的生殖——有性生殖（由两性细胞相结合形成受精卵，受精卵再发育成新个体）、（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）无性生殖（由母体直接产生新个体）2、无性生殖的应用——应用：，，压条，分根、组织培养等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合,以确保成活。
3、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
分为发育（卵、幼虫、蛹、成虫：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾）和发育（卵、若虫、成虫：蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂）4、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
5、两栖动物的生殖过程：雄蛙鸣叫（求偶）—抱对（提高卵的受精率）——产卵，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙5、两栖动物生殖和发育特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育。
6、鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段（鸟卵中卵细胞是：、、）。
7、遗传是指亲子间的相似性，是指亲子间和子代个体间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
8、在有性生殖过程中，基因经传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”9、在生物的有性生殖中遗传下去的是控制性状的。
