第三章实验室组织机构与权责
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高压试验室管理制度第一章总则第一条为规范高压试验室的管理,确保实验安全和实验结果的准确性,制定本管理制度。
第二条高压试验室是用于进行高压实验的专门实验场所,包括设备和仪器设施、工作人员、实验方法和实验记录等。
第三条高压试验室的管理由实验室主任负责,主任可以指派专门人员协助完成管理工作。
第四条高压试验室的管理遵循安全第一、科学管理、规范操作和持续改进的原则。
第二章高压试验室的设备和仪器设施管理第五条高压试验室的设备和仪器设施应当符合国家和行业相关标准,并定期进行检修和维护。
第六条高压试验室的设备和仪器设施使用前必须经过检查和试验,确保其正常工作。
第七条高压试验室的设备和仪器设施使用后应当进行清洁和维护,并及时记录维护情况。
第八条高压试验室的设备和仪器设施的使用及维护应当按照相关规定和操作规程进行,使用人员必须熟悉操作要求和安全注意事项。
第三章高压试验室的工作人员管理第九条高压试验室的工作人员应当具备相应的专业知识和实验能力,并经过相关培训和考核后方可上岗。
第十条高压试验室的工作人员应当遵守实验室的管理制度,服从实验室主任的管理,严禁违规操作和违反安全规定行为。
第十一条高压试验室的工作人员应当穿戴合适的个人防护装备,包括防护眼镜、防护服、防护手套等,严格遵守安全操作规程。
第十二条高压试验室的工作人员应当保持实验室的卫生和整洁,及时清理实验室内的废弃物和污水。
第四章高压试验的实验方法和实验记录管理第十三条高压试验的实验方法应当严格按照相关标准和规程进行,严禁擅自改动实验方案。
第十四条高压试验的实验记录应当详细、准确,包括实验过程、实验数据、实验结果等内容,并及时进行归档和保存。
第十五条高压试验的实验记录应当由实验操作人员填写,并经过实验室主任审核和签字。
第十六条高压试验的实验数据应当进行备份和存档,以防止实验记录的丢失。
第五章高压试验室的安全管理第十七条高压试验室应当配备专门的安全设施,包括火灾报警器、安全门禁系统等。
第一章总则第一条为了规范实验室负责人授权行为,明确授权范围和程序,确保实验室各项工作有序进行,特制定本制度。
第二条本制度适用于实验室负责人对实验室内部各类人员的授权。
第三条实验室负责人授权应遵循以下原则:1. 合法性原则:授权行为应符合国家法律法规和实验室相关规定。
2. 公开性原则:授权过程应公开透明,确保授权结果的公正性。
3. 实用性原则:授权范围应与实验室工作实际需要相适应。
4. 逐级授权原则:实验室负责人应逐级授权,确保授权责任的明确。
第二章授权范围第四条实验室负责人授权范围包括:1. 实验室内部各类人员的职责分工、工作内容、工作要求等。
2. 实验室设备、物资、经费的使用、管理权限。
3. 实验室内部各类会议、活动的组织、安排。
4. 实验室内部各类文件的审批、签发。
5. 实验室内部各类突发事件的应急处理。
6. 实验室内部各类人员奖惩、考核等。
第三章授权程序第五条实验室负责人授权程序如下:1. 实验室负责人根据工作需要,提出授权申请。
2. 实验室负责人向实验室管理委员会汇报授权申请,经批准后进行授权。
3. 实验室负责人向被授权人颁发授权书,明确授权范围、期限、职责等。
4. 被授权人接到授权书后,应在规定时间内到实验室管理委员会备案。
5. 实验室负责人应定期对被授权人进行考核,评估授权效果。
第四章权责分明第六条实验室负责人对被授权人授权范围、期限、职责等负有明确的责任。
第七条被授权人在授权范围内,有权行使相应职责,但不得超越授权范围。
第八条被授权人应按照授权书要求,认真履行职责,确保实验室各项工作顺利进行。
第五章考核与监督第九条实验室负责人应定期对被授权人进行考核,评估授权效果。
第十条实验室管理委员会对授权过程进行监督,确保授权行为的合法性、合理性。
第十一条实验室负责人如发现被授权人违反授权规定,应立即制止,并采取措施纠正。
第六章附则第十二条本制度由实验室管理委员会负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
显微实验室规章制度第一章总则第一条为了规范显微实验室的管理,保障实验室的安全和正常运行,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于显微实验室全体工作人员,必须严格遵守并执行。
第三条实验室主任为实验室的管理者,负责实验室日常管理,具体实验室事务由实验室主任负责。
第四条实验室主任有权对实验室的工作人员进行管理和监督,对违反规章制度的行为进行处理。
第五条实验室所有人员应当自觉遵守实验室的安全规程,正确使用实验设备,确保实验室的安全和稳定。
第六条实验室工作人员应当相互合作,共同完成实验室的工作任务,保障实验室的正常运行。
第七条实验室的所有人员都有义务对实验室的设备和物品负责,发现问题及时报告。
第八条实验室的主要工作任务包括实验数据的采集与处理、实验结果的分析与解释、实验仪器的维护与保养等。
第九条实验室的工作人员须具备相关专业知识和技能,根据实验要求进行工作。
第十条实验室内禁止吸烟、饮食,要保持实验室内部的整洁和卫生。
第二章实验室设备使用规定第十一条实验室工作人员在使用实验设备之前,必须了解设备的使用方法和注意事项。
第十二条实验室的所有设备必须经过严格的检查和维护,确保设备的正常运行。
第十三条在使用实验设备时,必须按照操作手册的要求进行操作,禁止擅自更改设备参数。
第十四条使用完实验设备后,必须按照规定的方法进行清洁和保养,保证设备的长期使用。
第十五条实验室不得私自拆卸、改装设备,如有需要,需经过实验室主任同意。
第十六条实验室的设备维修必须由专业人员进行,维修后需经过验收才能继续使用。
第十七条使用实验设备时,必须保持设备与环境的干净卫生,保证实验结果的可靠性。
第十八条实验设备的使用过程中如有异常情况,必须及时向主管人员报告并停止使用。
第十九条实验设备的使用过程中如有损坏,需及时报告并立即停止使用,等待维修或更换设备。
第二十条实验室主任有权对实验设备进行二次核查,确保设备的正常使用。
第三章实验室安全管理规定第二十一条实验室工作人员在实验过程中,必须穿戴实验服、手套、护目镜等个人防护用品。
实验室生物安全组织机构及管理生物安全组织机构及管理目的:建立病原微生物实验室生物安全体系,使其有效运行,明确相关部门及病原微生物实验室人员职责,落实实验室生物安全管理责任制,做到权责统一。
适用范围:播种干与病原微生物实验相关的科室和人员。
组织机构:生物安全管理实行中心主任责任制。
中心主任组织并授权生物安全领导小组负责生物安全工作,同时委派一名中心副主任具体管成立生物安全领导小组。
相关科室的主任应对所辖科室的生物安全工作承担相应的领导责任。
科负责人或项目负责人负责科室或具体项目的运行管理。
各级人员应认真阅读、理解本手册,并在相关实验活动中严格遵守,在发生生物安全隐患、意外事件或事故时应及时报告。
办公室、质管办等管理部门对责任范围内的生物安全工作进行监督检查,其他相关职能部门对生物安全体系的运行提供所需保障。
实验室设置专职或兼职安全监督员。
各部门或人员职责:1.主任委员①对生物安全负总责;②负责建立生物安全防护实验室管理体系;③组织并授权生物安全领导小组负责实验室生物安全工作;④批准和发布生物安全手册。
2.生物安全领导小组负责中心生物安全管理工作:督导生物安全制度的执行和措施的落实;组织重大实验室生物安全事故的认定、危害评估和处置方案的制定;负责领导安全防护实验室的建设、管理、使用、维护;协调与实验室生物安全相关科室部门的工作;负责制定生物安全管理工作规范、操作技术指南及规范性技术文件并定期进行评价和更新;提供生物安全相关技术和政策咨询;批准和发布生物安全相关的技术文件。
3.检验科负责人①负责实验室的日常管理、实验技术和生物安全工作;②组织生物安全防护知识和有关法规、制度、规程的宣传;③组织相关人员按要求进行培训、考核、体检和预防接种;④决定进入实验室的工作人员;⑤监督有关法规和操作规程的执行,纠正出现的违规活动并有权停止实验;⑥定期组织对实验室设备各项技术参数的检查和实验室装备的维护保养;⑦负责实验室紧急情况及事故的处理并向生物安全领导小组报告。
实验室规章制度规定第一章总则第一条为规范实验室管理,加强实验室安全,提高实验室工作效率,保障实验室设备和人员安全,根据校内相关规定,制定本规章制度。
第二条实验室主要负责人应当加强实验室管理,认真履行管理职责,保障实验室安全和科研工作正常进行。
第三条实验室工作人员应当严格遵守本规章制度,服从实验室管理人员的管理和指挥,积极配合完成科研工作任务。
第四条实验室工作人员应当爱护实验室设备,保持实验室卫生,不得擅自调整实验室设备和安装新设备。
第五条实验室规章制度由实验室主要负责人负责执行和监督,如有违反,将按照相关规定进行处理。
第六条实验室规章制度的修改,应当经过实验室主要负责人集体讨论,并报校领导批准后实施。
第二章实验室安全管理第七条实验室工作人员应当认真学习实验室安全知识,增强安全意识,严格遵守实验室安全操作规程,确保实验室安全。
第八条实验室主要负责人应当加强实验室安全管理,定期组织实验室安全检查,及时排除安全隐患,提高实验室的安全防范能力。
第九条实验室工作人员在进行实验操作时,应当穿戴相应的防护装备,如手套、护目镜、防护服等,保障自身安全。
第十条实验室内严禁吸烟、饮食,不得将易燃易爆、腐蚀性等有害物质带入实验室。
第十一条实验室工作人员在实验操作时应当注意实验台面的整洁,不得私自调整实验室设备位置或连接。
第十二条实验室主要负责人应当及时处理实验室设备故障,不得擅自修理设备,如遇到较大故障,应当及时报告维修人员进行处理。
第三章实验室使用管理第十三条实验室主要负责人应当对实验室的使用进行科学合理安排,充分利用实验室设备资源,提高实验室工作效率。
第十四条实验室工作人员在使用实验室设备前,应当认真查看设备使用说明书,了解设备使用方法和注意事项,保证设备正常运行。
第十五条实验室工作人员在使用实验室设备时,应当按照规定的操作程序进行操作,切勿随意更改设备参数或操作方式。
第十六条实验室主要负责人应当加强实验室设备的维护保养工作,定期组织设备保养检修,确保设备的正常运转。
实验室各类规章制度第一章总则第一条为了规范实验室管理,保障实验室的安全、秩序和正常运行,维护实验室设备的完好和正常使用,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于实验室内的所有人员,包括实验室负责人、实验室管理人员、实验员等。
第三条实验室的管理应以科学的原则和法律法规为依据,加强实验室内人员的管理和培训,提高实验室工作效率和质量。
第四条实验室应遵守国家有关的法律法规,加强对实验室内人员的职业道德教育,保护实验室内的知识产权和商业机密。
第二章实验室安全管理第五条实验室应设立安全管理机构,由专业人员负责全面监督实验室内的危险品、仪器设备、试剂和实验材料的安全管理工作。
第六条实验室内人员应严格遵守实验室内的安全操作规程,正确使用实验仪器设备,加强对实验材料的管理和保管。
第七条实验室的安全管理工作包括设备维护、火灾防范、事故处理等,实验室应定期进行安全检查和应急演练,确保实验室安全。
第三章实验室仪器设备管理第八条实验室的仪器设备应按照规定使用,加强设备保养和维护工作,延长设备寿命,提高设备利用率。
第九条实验室内的仪器设备应按时进行检修和校准,确保仪器设备的准确性和可靠性,并及时报废更新老化设备。
第十条实验室的仪器设备管理应实行定期检查和清点,建立仪器设备档案,确保设备管理的规范化和有序化。
第四章实验室质量管理第十一条实验室应建立质量管理体系,完善实验室的质量管理制度,确保实验室的质量管理水平和质量保证能力。
第十二条实验室应加强对实验员的培训和考核,提高实验员的工作技能和专业知识水平,提高实验室的工作效率和质量。
第十三条实验室应建立质量追溯和质量控制制度,确保实验室的实验数据准确可靠,提高实验结果的科学性和可信度。
第五章其他规定第十四条实验室内禁止从事违法犯罪行为,一旦发现应及时报警处理,保护实验室的正常秩序和人员的人身财产安全。
第十五条实验室内禁止私吞公款、贪污受贿等不道德行为,一经发现将依法处理,并记入个人信用档案。
实验室安全与内务管理程序模版1. 引言实验室是开展科研、教学和技术服务的重要场所,在实验室工作中,安全与内务管理是非常重要的。
为了确保实验室的正常运行和实验室成员的安全,制定并实施一套科学、可行的实验室安全与内务管理程序是必要的。
本文将提供一个实验室安全与内务管理程序的模板,供实验室参考和使用。
2. 实验室安全管理2.1 实验室安全责任实验室主任或实验室负责人应当负有最终安全责任,并设立实验室安全管理委员会,对实验室安全工作进行统筹和指导,并组织安全教育培训。
2.2 安全培训与教育建立安全培训与教育制度,对实验室成员进行必要的安全知识和操作技能培训,并定期进行安全演练,提高实验室成员的紧急处理能力。
2.3 安全设施与设备确保实验室安全设施和设备的完好性,并设立定期维护与检测制度,及时修复和更换损坏的安全设施和设备。
2.4 实验室安全规章制度制定实验室安全规章制度,包括但不限于实验室出入口管理、实验室化学品管理、实验仪器设备使用规定等,明确实验室成员的责任和义务,确保实验室的安全运行。
2.5 风险评估与控制进行实验室安全风险评估,提前识别潜在风险,并采取相应的防范和控制措施,确保实验室成员的人身和财产安全。
2.6 应急预案制定实验室安全应急预案,明确各类安全事故的应急处理流程、责任人和紧急救援措施,提高应急反应能力和处理效率。
3. 实验室内务管理3.1 实验室值班制度建立实验室值班制度,明确实验室成员的值班轮换和值班任务,保证实验室全天候的监控和管理。
3.2 实验室卫生与环境管理建立实验室卫生与环境管理制度,定期进行实验室卫生和环境的清洁和消毒,并保持实验室设备、辅助用品及储存物品的整齐与规范。
3.3 实验室进出管理严格控制实验室进出口,建立实验室出入记录制度,确保实验室成员的合法进出,并及时发现和阻止非法进入实验室的行为。
3.4 实验室物品管理建立实验室物品管理制度,对实验室设备、辅助用品和化学品等进行编号、登记和存储,杜绝物品的丢失和损坏。
实验室基本规章制度第一章总则第一条实验室基本规章制度的制定遵循国家法律法规,以保障实验室的科学研究和实验工作的正常进行,确保实验室安全和人身财产安全。
第二条实验室基本规章制度适用于所有进入实验室进行科学研究和实验工作的人员,包括实验室工作人员、研究人员、学生等。
第三条实验室基本规章制度内容具有强制执行力,违反规定的行为将受到相应的处罚。
第二章实验室管理第四条实验室应当设立专门的管理部门,负责实验室的日常运行、维护和安全管理。
管理部门要保证实验室设备、试剂、材料的妥善使用和管理。
第五条实验室管理部门应当建立健全的管理制度,包括实验室开放时间、实验室设备使用规定、实验室安全制度等。
第六条实验室管理部门要对实验室工作人员进行岗前培训,确保工作人员掌握实验室的安全操作知识和技能。
第七条实验室管理部门要定期对实验室设备进行维护和检修,确保设备的正常运转和安全使用。
第三章实验室安全第八条实验室工作人员进入实验室前必须进行安全培训,了解实验室的安全规定和紧急处理方法。
第九条实验室工作人员在实验过程中必须严格遵守实验室安全操作规程,穿戴相应的防护装备,做到安全第一。
第十条实验室禁止吸烟、喧哗、食品、饮料带入实验室,严禁私自调制试剂和试验物。
第十一条实验室工作人员在离开实验室时必须关闭实验室设备、关闭实验室门窗,确保实验室安全。
第四章实验室设备管理第十二条实验室设备使用前必须检查设备是否完好,如有故障必须报告管理部门,并由专业人员进行检修。
第十三条实验室工作人员使用设备时必须按照设备使用说明书进行操作,熟悉设备的使用方法和操作流程。
第十四条实验室设备使用完毕后应当及时清理设备,保持设备清洁卫生,延长设备使用寿命。
第五章实验室卫生管理第十五条实验室要保持室内整洁、无尘、无垃圾,保持实验室的卫生环境。
第十六条实验室工作人员要注意个人卫生,保持干净整洁,不得在实验室内乱扔垃圾。
第十七条实验室必须根据规定定期进行消毒和清洁,确保实验室卫生符合卫生标准。
实验室的生物安全管理制度是为了确保实验室内的生物实验和研究工作能够安全进行,有效预防生物实验可能存在的风险和危害。
实验室的生物安全管理制度包括实验室内部的管理规范、实验操作程序、生物实验设备及设施的保护与维护、事故应急预案等方面,是保障实验室安全的重要保障措施。
一、实验室安全管理机构设置与职责1.实验室安全管理委员会的设立实验室安全管理委员会是由实验室主任担任组长,实验室管理人员、实验室技术人员、实验室安全专家、生物实验专家等人员组成的机构。
实验室安全管理委员会的职责是负责制定实验室的安全管理制度、安全工作计划和安全管理方案,监督实验室的安全管理工作,定期开展安全演练和安全教育培训。
2.实验室安全管理员的聘任与职责实验室安全管理员是由实验室主任任命的负责实验室安全管理工作的专职人员。
实验室安全管理员的主要职责包括制定实验室的安全管理制度,检查和监督实验室的生物实验操作,处理和报告相关的事故和意外事件,定期组织安全检查和隐患排查等工作。
二、实验室安全管理制度1.实验室安全管理制度的建立实验室安全管理制度是指为了保障实验室内的生物实验和研究工作能够安全进行,有效预防生物实验可能存在的风险和危害而建立的各项规定和措施。
实验室安全管理制度应明确实验室的管理职责和监管机构,规定实验室内部的安全操作流程和要求,并明确事故应急预案和处理程序。
2.实验室人员的安全教育培训实验室人员的安全教育培训是实验室安全管理制度的重要组成部分。
实验室应定期组织安全教育培训活动,包括生物实验安全知识的普及、生物实验操作的规范要求和安全注意事项的培训,帮助实验室人员提高安全意识和自我保护能力。
三、生物实验操作程序1.生物实验前的准备工作进行生物实验前,实验人员应对实验操作流程和实验仪器设备进行检查和确认,确保实验设备的正常运行和实验操作的安全性。
实验人员应佩戴个人防护装备,如实验服、手套、口罩等,并根据实验要求准备所需的生物实验物品和试剂。
学校组织机构管理制度学校组织机构管理制度第一章总则第一条为了规范学校的组织机构管理,保证学校的正常运转和持续发展,建立健全学校的组织机构管理制度,根据我国有关法律、法规和教育部门的规定,制定本制度。
第二条学校组织机构管理制度是指学校为了实现统一指挥、分工协作、确保学校的管理效率和学校各项工作能够顺利开展,对学校内部组织机构的设立、职责范围、履行职责的权限和义务等各方面作出规定的制度。
第三条本制度适用于我校所有教职工和学生。
第二章组织机构的设立和职责范围第四条根据学校的规模和需要,学校内部可以设立行政机构、教学科研机构和学生组织等各类组织机构。
第五条行政机构是指负责学校行政工作的机构,主要包括校务委员会、行政部门、学院、院系、部门等。
第六条教学科研机构是指负责学校教学科研工作的机构,主要包括教学科研委员会、教学科研部门等。
第七条学生组织是指由学生自行组建和管理的团体,如学生会、社团组织等。
第八条各个组织机构的职责范围应明确、分工合理,并且相互协作、相互配合,以达到学校整体工作的高效运转。
第三章组织机构的权责第九条各个组织机构的权责包括但不限于以下内容:(一)确保学校的教学工作顺利进行,提供教师教学需求支持和教学资源保障。
(二)制定和实施学校的发展规划和重大决策,确保学校的稳定和持续发展。
(三)监督各个部门的工作,提出合理合法的工作要求和要求。
(四)组织学校内部各种事务的协调和沟通,保持学校的良好秩序。
(五)对学校内部各类事件进行处理和决策,维护学校的声誉和形象。
(六)定期或不定期地召开会议,沟通和交流学校的工作情况和意见建议。
第十条各个组织机构的权责应根据其职责范围和工作性质来设定,并且应符合学校行政管理的规范和法律法规的要求。
第四章组织机构的评估和改进第十一条学校应定期对各个组织机构的工作进行评估和改进,包括对组织机构的设立是否合理、职责范围是否清晰、工作高效等方面进行评估。
第十二条学校可以邀请外部专家进行评估,也可以组织内部人员进行评估,以保证评估结果的客观性和公正性。
管理制度中的组织机构和权责清晰一、介绍管理制度与组织机构的重要性管理制度是为了实现组织目标而建立的一套规章制度,其组织机构是指为有效执行管理制度而设计的结构安排。
管理制度的建立和组织机构的合理布局对于保持组织的正常运转、实现内部协调和提高工作效率具有重要意义。
二、清晰的组织机构有助于权责的明确划分清晰的组织机构可以将工作职责划分明确,使每个成员都清楚自己的工作职责范围,从而避免了工作交叉和责任上的模糊。
通过合理的组织机构布局,可以清楚地将权责与具体岗位相对应,提高工作的有效性和工作效率。
三、组织机构的建立需要考虑组织规模与发展需求组织机构的建立既要考虑组织的规模,也要考虑其发展的需求。
在组织规模较小的情况下,可以采用扁平化的组织结构,以减少管理层级,提高工作效率;而在组织规模较大或发展迅速的情况下,需要建立严密的组织机构,以保证工作的有序进行。
四、权责的清晰划分有助于明确工作目标权责的清晰划分可以使每个成员明确自己的工作目标和职责,并有针对性地开展工作。
通过明确的权责划分,可以避免工作重复和冲突,提高工作的协调性和效率。
五、组织机构的建立需要考虑业务流程和沟通渠道在建立组织机构时,需要考虑业务流程和沟通渠道的因素。
通过合理规划业务流程,可以使工作顺畅进行,避免流程上的繁琐和冗余。
同时,设置畅通的沟通渠道,可以加强部门之间的沟通与协作,促进信息的交流和共享。
六、组织机构的灵活性有助于应对变化灵活的组织机构可以适应不同的工作需求和环境变化。
在建立组织机构时,需要考虑其灵活性,使其能够快速适应市场变化和业务需求的变化,保持组织的竞争力和创新力。
七、权责的清晰划分可以避免权力滥用清晰划分权责可以减少权力滥用的可能。
通过明确的工作职责和权限分配,可以有效避免权力滥用和不当行为的发生,保持组织内部的公平与正义。
八、管理制度中的组织机构和权责清晰可促进员工发展管理制度中清晰的组织机构和权责划分可以提供员工明确的晋升渠道和职业发展路径。
实验室不同人员工作权责分类O1最高管理者在最高层指挥和控制实验室的一个人或一组人。
02授权签字人经实验室授权,并经检验检测机构资质认定或实验室认可评审组考核合格,在其授权的能力范围内签发检验检测报告或证书的人员。
03技术负责人经实验室的授权,全面负责实验室技术运作活动的一个人或一组人(多专业时需要各专业的技术负责人组成技术管理层),对检验检测机构的主过程(数据和结果形成过程)全面负责,对从合同评审识别客户需求到发出报告的全过程进行控制,包括策划、实施、检查和处置,确保出具正确可靠的检验检测数据、结果。
04质量负责人经实验室的授权,全面负责实验室质量管理工作的一个人,负责组织建立、实施和保持质量管理体系,策划内部审核、外部审核、管理评审、质量监督、人员培训、质量控制活动,改进优化实验室工作流程,不断提高实验室工作效率和工作质量。
05采样员经实验室的授权,按照采样计划和相关标准,执行采样器具准备、采样用试剂配制、操作和维护采样仪器、现场采集样品和记录数据、保护并运输采集样品及样品交接的人员。
06检测员(1)实验室检测员:经实验室的授权,在授权范围内按照相关检测标准,执行制样、样品前处理、操作和维护检测仪器、原始记录填写和检测数据处理的人员。
(2)现场检测员:现场检测员是在授权范围内按照相关检测标准,执行现场检测设备准备、操作和维护现场检测设备、填写现场检测原始记录、交接原始记录表和计算机生成记录的人员。
07报告编制员经实验室的授权,按照实验室规定的格式录入委托单位信息、委托检测样品信息、检测项目和检测结果、检测标准等信息,生成检验检测报告,并按照实验室规定程序取得授权在检验检测报告上添加相关标识的人员。
报告审核员经实验室的授权,执行检验检测报告呈现信息与委托信息一致性、检测数据结果正确性、检验结论合理性、标识使用符合性审核的人员。
09设备管理员经实验室的授权,按照实验室规定的程序组织进行设备验收、建立档案、校准或检定、校准结果确认、期间核查、设备维护和维修、设备报废的人员。
试验室质量体系文件四方面1. 引言试验室作为一种进行科学研究、产品开发和质量控制的重要场所,其质量体系的建立对于保证试验数据的可靠性和准确性具有至关重要的作用。
试验室质量体系文件是试验室质量管理体系的基础文件,涉及试验室的组织结构、任务分工、工作流程等方面的要求和规定。
本文将从四个方面对试验室质量体系文件进行详细的描述,包括组织结构、实验室验证和确认、质量管理、设备管理。
2. 组织结构试验室的组织结构是试验室质量体系文件中的核心部分,它规定了试验室的职能部门、职责划分和权责关系。
试验室的组织结构应该具备合理的层级关系,并清晰地描述各个职能部门的任务和职责。
同时,还需要规定试验室内部的沟通与协作机制,以确保信息的流通和工作的顺畅进行。
3. 实验室验证和确认试验室质量体系文件中的实验室验证和确认部分是用来评估试验室能否满足特定要求的关键内容。
该部分应明确列出试验室所需具备的设备、资质和技术能力,并规定了验证和确认的方法和标准。
同时,还应规定验证和确认的周期和责任人,以确保试验室的验证和确认工作能够按时进行并与外部认证机构保持良好的合作。
4. 质量管理试验室质量体系文件的质量管理部分是对试验数据和操作流程管理的关键内容。
该部分要求试验室建立完善的质量管理体系,包括文件控制、记录管理、异常处理和不合格品控制等方面的要求。
此外,还需要制定内部审核和管理评审的程序和规定,以确保试验室的质量管理工作得到有效实施。
5. 设备管理试验室质量体系文件的设备管理部分是对试验设备和测量仪器的管理要求。
该部分要求试验室建立设备清单,并规定设备的购置、验收、维护和校准等方面的要求和程序。
此外,还需要规定设备的使用规范和保管方法,以确保试验设备和测量仪器能够保持良好的状态,并提供准确可靠的测试结果。
6. 结论试验室质量体系文件是试验室质量管理体系的基础文件,对于保证试验数据的可靠性和准确性具有重要的作用。
本文从组织结构、实验室验证和确认、质量管理、设备管理等四个方面对试验室质量体系文件进行了详细的描述,希望能够为试验室建立和完善质量体系文件提供一定的参考和指导。
第三章实验室组织机构与权责
引言:前面我们以年产100万吨的水泥工厂为例,学习了水泥厂实验室的设置情况,并学会了对化学检测室、仪器分析室及物理检测室的室内部署设计。
今天学习试验室的组织机构与权责,目的是培养同学们的基层管理素质和管理技能。
第一节组织机构的设置
实验室是企业的质量管理的专职机构,它在保证产品质量,提高企业的综合经济效益及技术改造和新产品研发方面起着重要的作用。
为了实现实验室的组织目标,必须建立一个能为实现这一目标进行有效管理的机构——实验室组织机构。
机构的设置应以组织目标为依据,有效的进行人员配置,仪器设备配置,明确组织机构在检验中所具有的地位和权力。
一、资源
泛指社会财富的源泉。
基本上包括两大类:物力资源(仪器、设备、设施等)、人力资源。
这两种资源是实现实验室质量保证的基本条件。
1、实验室规模
实验室的规模是根据企业组织的目标进行设计和规划的。
小型企业:生产项目单一,检验方法简单,对产品只做一般的质检分析,不需要配置十分精密的仪器设备及优良的设施环境。
实验室规模相对小些。
大、中型企业:生产的产品种类多,涉及的检验方法、测试手段也多样化。
目标要求较高,所需仪器设备精度高,种类全。
不仅有简单的仪器设备,较完整的检测设施,还需要大型精密仪器设备和必要的校准作业设施。
更需一只有专业水平较高的技术人员队伍。
实验室规模一般较大。
特殊性质的研究机构:例如质量技术监督局,不仅有种类齐全的精密仪器和优良的检测设施,而且有一支高素质、高水平的专业研究人员队伍。
规模也较大。
实验室规模要从实际出发,统筹规划,合理设置,要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。
2、人员配置
依据企业组织目标要求进行合理配置。
即投入的人力安排到企业最需要、最能发挥才干的岗位上,以保持整个人流的协调。
做到各个岗位:人力均衡,人岗匹配。
因此,在进行实验室人员配置时要注意三个方面:
<1>基本条件
A.具备适应职业要求的思想素质
热爱本职工作,忠于职守,勤奋学习,努力钻研,办事公正,实事求是,工作认真负责,服从工作安排,并按要求完成规定的任务。
B.技术文化要求
具有中专以上学历的文化专业知识,受过检验、测试工作技能专业培训,取得资格证书,能独立进行测试工作,能依据测试结果对被检测试样做出判断,熟悉所承担任务的技术标准,能按操作规程正确使用仪器设备,并对设备进行日常维护保养。
C.具备实验室职业工作的身体条件
身体健康,无色盲,色弱,高度近视或其他与准确检验、测试工作要求不相适应的疾病或者身体缺陷。
<2>实验人员的构成
实验室人力资源的组成主要是从事检测工作的技术人员和研究人员,检测人员,管理人员,其他辅助人员等。
人员构成只要是从组织目标出发,依据实验室所承担的义务,科学选
配人员。
应考虑:
A.专业结构方面:要建立和配备一支专业过强的技术人员队伍和一套必要的检测设施,以满足和保证组织目标的实施。
B.技术职务结构:配备相应的高级、中级、初级技术人员结构,呈“金字塔”型组成。
C..年龄结构:从长远的检验工作利益考虑,在年龄层次上,最好形成一个梯队的组合,老中青各占一定的比例。
由于企业规模和实验室组织目标各有不同,人员配置形式也不尽相同。
特别是对于那些规模较大的企业或外资、合资企业,其实验室往往自成体系,并设置各种业务科室(部),因此人员配置可以根据企业质量手册中的质量目标规定进行有机组合。
3.仪器设备配置
实验室仪器设备的配置主要根据所承担的检测任务及性质来进行。
二、机构设置
实验室组织机构设置根据企业规模和企业目标不同,可有多种形式。
设备
管理员
资料员
监督员:对检测结果具有否决权,熟悉检测方法、程序、目的和结果评价,对被监督人员的检测活动实施全过程监督。
技术主管:全面负责技术运作和确保运作质量所需的资源,组织技术类程序文件的编写和贯彻,并维护其有效性。
质量主管:组织质量手册和质量类程序文件的编写和宣贯。
第三节权利的委派
1、基本概念
⑴权力:是为了达到组织的目标,人们直接或间接地通过他人的行动而进行活动的权利。
理解:①权力是一种授予行为,即某人有某种权力是因为有人给了他这个权利或有人愿意接受他的领导。
对于一个企业或部门而言,即可把权利看做是企业或部门正式赋予管理者的权利。
如公司中:股东董事会总经理部门经理
部门经理的权利来自于总经理,依次类推。
②这种权利来自于管理者在企业中的正式职位,离开了职位,也就失去了相应的职权。
⑵职权:指管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的一种权利。
理解:①职权总是与某一职位相联系,不同的管理职位具有不同的权限范围。
如技术负责人和设备管理员,其职位不同,所辖权限范围也就不同。
即职权与企业内一定的职位有关。
②职权必须为下级所接受,下属必须认为职权具有合法性。
二者联系:职权通过纵向层次,自下而上流动
职权和权利:组织职权是一种权力,但其内涵小于权力。
在实际工作中,正是由于不同的职位和权力的授予和运用,才能理顺企业内部的各种复杂的关系,使得企业利益受到保护,最终达到企业的既定方针和目标。
2、职权的形式
职权的形式有3种:直线职权、参谋职权和职能职权三种。
⑴直线职权:是直线人员所拥有的包括发布命令、执行决策等的权力。
即指挥权。
直线人员指每一管理层负责人。
每一管理层的主管人员都具有这种职权。
分析车间主任,各检测室班组长等。
指挥链(权力线):直接职权是从组织上层到下层的主管人员之间形成的一条权力线,这条权力线常被称为指挥链或指挥子流。
在这条权力线中,职权的指向是由上而下或由上而下地进行。
所以指挥链即是权力线,又是信息通道。
⑵参谋职权:是参谋人员或参谋机构所拥有的辅助性职权,包括向直线主管人员提供资
询、服务建议等权力。
拥有参谋职权的可以是个人或团体其主要任务是协助直线主管进行工作,不具决策权,直线主管是最终决策权。
⑶只能职权:指参谋人员或部门的主管人员所拥有的原属于直线主管的那部分权力。
直线人员为了改善和提高管理效率,把一部分本属于自己的直线职权授予参谋人员或某个部门的主管人员行使。
因此,职能职权是由直线职权派生的限于特定职能范围的直线权力。
如实验室主任及办公室主任等,他们除了拥有低下属的直线职权外,还拥有主要负责人所赋予的特定权力,可在其职能范围内对其他部门级其下属发号施令。
应适当限制职能职权,易带来多头领导的问题。
二、权力的委派
直线主管不可能亲力亲为各项工作,这就引出权力的委派,即授权。
1、概念----授权
授权:是指上级授给下属一定的权力,使下属在一定的监督下和权限范围内,有其自主权和行动权。
权力委派的最终目的是为了高水平、高质量的完成企业质量方针和目标。
授权可以产生出一些好的决策和决定。
2、授权过程
⑴职责的分配因为每位在岗企业成员都应承担一定的职责,这个职责来自于企业目标和组织结构确定,客观条件所赋给每位成员的工作任务和工作任务和应尽责任,如管理人员职责、执行人员职责、核查人员职责等。
⑵进行权力的授予,即给予受权人相应的权力,如有权调阅所需资料,有权调配有关人员等。
⑶明确责任
当被授权者拥有了相应权力时,就有责任履行所分派的工作任务和正确的运用所委派的权力,也应为完成所分派的工作尽职尽责,恪尽职守,而且不滥用权力,在工作中向授权者承担责任。
⑷权力的收回
已授予的权力,只要情况需要就可以收回。
例如事实证明被授权者缺乏履行职责的足够能力或者由于企业目标和职责分派发生变化等,都可以将权力收回或重新授权。
3、授权的原则
为了使授权行为起到预期的效果,实现权力的有效性,授权者在授权之前要灵活掌握以下原则:
⑴明确目标。
授权的目的是为了有助于企业目标的实现,而不是其他,这是授权时的总得基本原则。
另外,授权者授权时要掌握政策,按政策规定要求授权。
⑵在授权的同时应明确授权人的任务目标及权责范围,做到权责相当。
这样不仅使授权人有权,而且有责,全责分明。
⑶责任的决定性。
虽然授权者可将职责和权力授予下级,但对企业的责任是绝对不能委派的,这是授权者应有的责任,即责任的绝对性,授权者对整个企业目标的实现负总责任。
⑷慎重选择授权者。
因为授权者对分派的职责负有最终的责任,在选择受权者时,必须坚持“因事择人,视能授权”,即要根据所要分派的任务来选择具备完成任务所需条件的受权者,还要根据所选受权者的实际能力,授予相应的权力和对等的责任。
总结:权力的委派充分体现了管理人员与执行人员之间,上级与下级之间,部门与部门之间等的权力关系。
正确处理权责关系,有利于组织工作的开展,有利于实现实验室组织目标的实现。
权责相当,用人得当有利于企业的加速发展。