苏教版五年级上册复式条形统计图
- 格式:ppt
- 大小:2.74 MB
- 文档页数:16
苏教版五年级数学上册《复式条形统计图》教案一. 教材分析《复式条形统计图》是苏教版五年级数学上册的一章内容。
本章主要让学生掌握复式条形统计图的概念、特点以及如何绘制和解读复式条形统计图。
通过学习本章内容,学生能够更好地理解数据的对比和分析,提高他们的数据处理能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的数学基础,他们已经学习了条形统计图的基本知识,对统计图有一定的认识。
但是,对于复式条形统计图的理解和应用还比较陌生。
因此,在教学过程中,需要引导学生通过实际操作和思考,逐步理解和掌握复式条形统计图的相关知识。
三. 教学目标1.让学生了解复式条形统计图的概念和特点,理解复式条形统计图在数据对比和分析中的作用。
2.培养学生绘制和解读复式条形统计图的能力,提高他们的数据处理和分析能力。
3.培养学生运用复式条形统计图解决实际问题的能力,培养他们的数学应用意识。
四. 教学重难点1.复式条形统计图的概念和特点。
2.复式条形统计图的绘制和解读方法。
3.运用复式条形统计图解决实际问题。
五. 教学方法采用问题驱动法、案例教学法和小组合作法进行教学。
通过提出问题,引导学生思考和探索;通过案例分析和实际操作,让学生理解和掌握复式条形统计图的相关知识;通过小组合作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
六. 教学准备1.准备相关的教学材料,如PPT、复式条形统计图的案例等。
2.准备计算机和投影仪,以便进行案例展示和操作演示。
七. 教学过程导入(5分钟)教师通过向学生展示一些实际生活中的统计图,如商场促销活动的统计图、班级学生身高的统计图等,引导学生思考和讨论这些统计图的特点和作用。
在此基础上,教师提出本节课的主题——复式条形统计图,激发学生的兴趣和好奇心。
呈现(10分钟)教师通过PPT展示复式条形统计图的定义和特点,让学生初步了解复式条形统计图的基本概念。
然后,教师通过案例分析,向学生讲解复式条形统计图的绘制方法和解读技巧,让学生理解和掌握复式条形统计图的相关知识。
苏教版五年级上册《复式条形统计图(1)》数学教案一、教学目标1.了解复式条形统计图的概念及构成要素,并能够正确标注2.能够观察、读懂并比较复式条形统计图3.能够绘制简单的复式条形统计图二、教学重点1.复式条形统计图的构成要素及标注方法2.观察、读懂、比较复式条形统计图的能力3.简单绘制符合规范的复式条形统计图三、教学难点1.对于复式条形统计图的分析和比较2.绘制复式条形统计图的规范性四、教学过程1.引入(5分钟)通过投影或板书两张统计图,让学生观察后回答问题:你们看到了什么?它们有什么相同之处?又有什么不同之处?2.分组讨论(10分钟)将学生分成小组,让他们讨论并总结出存在的问题,以及解决方案。
3.引入新知(20分钟)教师向学生详细讲解什么是复式条形统计图,它由哪些部分组成,以及如何标注。
4.示范练习(20分钟)教师通过数据的收集,向学生展示绘制复式条形统计图的技巧和方法,并配以相关的习题,让学生自行尝试绘制。
5.合作学习(15分钟)将学生分成小组合作完成一些关于复合条形统计图的问题,如果有需要的话,每个小组分享他们的答案。
6.巩固训练(15分钟)通过一些操作题,来检验学生对绘制复合条形统计图的掌握程度,并解决大家共同存在的问题。
7.作业布置(5分钟)让学生完成几个题目,巩固他们所学的内容,同时将作业下发给学生,鼓励他们回家多加学习。
五、教学工具1. 教学大屏幕2. 教师书籍3. 小组讨论资料4. 练习册和作业本六、教学评估1.当场抽查观察每个学生的理解程度2.布置练习题以检验学生的学习成果3.教师上课时观察到学生的表现和反馈。