大班 水好玩也很危险

【导语】在⽣活中安全⽆时不有，⽆处不在。

幼⼉期的孩⼦们好奇⼼强，什么都想看⼀看、摸⼀摸，试⼀试，然⽽由于他们缺少⽣活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对⼀些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能⼒，因⽽在⽇常⽣活中常常发⽣⼀些意外损伤。

⾄于如何减少这些意外事故或伤害的发⽣，最重要的是要让幼⼉学会⾃我保护，因为看护、爱护不如⾃护，因此培养幼⼉的⾃我保护意识尤为重要。

准备了《幼⼉园⼤班安全教案10篇》，供⼤家参考，希望能帮助⼤家上好安全这⼀课！幼⼉园⼤班安全教案1：如何预防踩踏 教案⽬标： 1、了解踩踏事故造成的原因。

2、帮助幼⼉掌握防⽌踩踏及发⽣踩踏事故后的⾃我保护⽅法。

3、初步培养幼⼉有礼貌的⾏为。

4、初步培养幼⼉⽤已有的⽣活经验解决问题的能⼒。

5、加强幼⼉的安全意识。

教案准备： 有关踩踏事件的录像短⽚。

教案流程： 1、观看踩踏事件的录像短⽚，了解踩踏事故造成的原因。

（⼀）通过短⽚让孩⼦们知道踩踏事故是由于⼈流量过⼤，过于拥挤发⽣的意外事故。

（⼆）教师提问：刚才你们看到了什么？踩踏事故会对我们的⾝体造成什么样的伤害呢？幼⼉⾃由讲述 教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚⾄死亡哦。

帮助幼⼉掌握⼀些⽕灾发⽣时⾃我保护和⾃救的⽅法？ （三）⼩朋友，如果不⼩⼼发⽣了踩踏事故，我们该怎么做呢？ （四）教师对正确的做法进⾏⼩结： （1）发觉拥挤的⼈群向着⾃⼰⾏⾛的⽅向拥来时，应该马上避到⼀旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）若⾝不由⼰陷⼊⼈群之中，⼀定要先稳住双脚。

切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎⽽被扎伤。

（3）遭遇拥挤的⼈流时，⼀定不要采⽤体位前倾或者低重⼼的姿势，即便鞋⼦被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（4）如有可能，抓住⼀样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待⼈群过去后，迅速⽽镇静地离开现常 2、出现混乱局⾯后怎么办？ （1）在拥挤的⼈群中，要时刻保持警惕，当发现有⼈情绪不对，或⼈群开始骚动时，就要做好准备保护⾃⼰和他⼈。

安全《水好玩也很危险》反思,安全水好玩也很危险教案这是安全《水好玩也很危险》反思,安全水好玩也很危险教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大班防溺水安全教案及反思大班防溺水安全教育教案精选篇1 活动目的：提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

幼儿园大班防溺水安全教育教案篇1 教学目标：提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

幼儿园大班安全教案:水好玩也很危险1、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

2、幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1 活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

加强幼儿的安全意识。

4、幼儿园安全教案不玩水篇一水边危险要当心活动目标：了解在水边玩耍的危险。

知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方、不玩水。

活动过程：播放多媒体教学资源，了解水边的危险。

幼儿园中班安全教案《水好玩也很危险》幼儿园中班安全活动《水好玩也很危险》教案篇1 活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

幼儿园中班安全水好玩也很危险教学设计一、前言水是孩子成长过程中不可或缺的一份子。

在幼儿园中，有很多种水活动，如洗手、干净喝水、水浴、泳池等等。

随着天气的变化，这些活动中也会出现一些安全隐患。

因此，我们幼儿园希望通过本教学设计，使孩子在玩水的时候既可以享受到乐趣，同时又可以保证安全。

二、教学目标1.学生能够认识水的性质和常见的水危险。

2.学生能够提高防范水危险意识，预防水危险事故的发生。

3.学生能够通过游戏等多种方式体验水的好玩之处，愉悦身心。

三、教学内容1.水的性质和危险–浮力原理–水压原理–漩涡和水域流速–水中氧气和淹没2.幼儿水浴教学–明确浴前要准备事项，如保持水温、浴具安全等。

–学生如何进入浴缸或池中（如在池边加绳子或板子等）。

–学生在水中时要保持平衡和呼吸节奏，并注意不要游到水太深或过于靠近深水区。

–学生进入水中后，不要尝试戏水和插手互动等可能会导致受伤的行为。

3.幼儿洗手、喝水等活动教学–告诉学生要注意水龙头上的旋钮，避免被滚烫的水烫伤。

–提醒学生及时关掉水龙头，避免造成水浪费及污染问题。

–适当宣传水质量和水资源管理等相关知识，让学生了解水的珍贵性。

4.水游戏、水上体验教学–适时举办水游戏课程，如水球、泼水等，鼓励学生在运动中体验水的好玩之处，并注意安全。

–在游泳池等场合下，指导学生进行救援知识和技能的学习，增强保护自己及他人的能力。

四、教学安排1. 教学计划时间教学内容第一周 1.水的性质2.水浴教学第二周 3.洗手、喝水4.水游戏第三周-第四周 5.水上体验2. 评估方式通过课堂讨论、游戏、绘画等多种方式进行学生对于水的安全知识的掌握和理解情况的考查，并以小组为单位评选优秀汇报答辩的小组。

五、教学反思这次教学设计中，我认识到了幼儿园教育中的一个难点：既要保证孩子的安全，又要让孩子在丰富的活动中长大。

本次教学设计中，我从教学目标出发，利用了多种教学形式，力求让幼儿能够认识到水的好玩之处，又能避免水带来的危险隐患。

中班安全水好玩也很危险教案教学目标：1. 让学生认识到水是一个很好玩，但同时也很危险的东西。

2. 强调水安全意识，教导学生如何正确地在水中玩耍。

教学内容：1. 让学生认识到水是一种很好玩的东西，可以给人们带来快乐和放松。

2. 通过图片和视频展示水的危险性，教导学生避免深水和急流等危险水域。

3. 教导学生正确的游泳姿势和安全游泳技巧。

教学重点：1. 让学生认识到水的危险性，提高他们的安全意识。

2. 教导学生正确的安全游泳姿势和技巧。

教学过程：1. 利用图片和视频展示水的危险性，引起学生的注意。

2. 与学生讨论水的危险性和安全性，并强调水域中的警示标志和安全设施的作用。

3. 在教学泳池或浅水区进行安全游泳示范，教导学生正确的游泳姿势和技巧。

4. 组织学生进行游泳活动，监督学生的游泳姿势和行为是否安全。

教学总结：通过本节课的教学，让学生认识到水是一种既好玩又危险的东西，提高他们的水域安全意识，教导他们正确的游泳姿势和技巧，从而保护自己的安全。

同时，也激发学生对水上活动的兴趣和热爱。

水是万物之源，它既让我们充满快乐，也可能带来危险。

对于中班幼儿来说，玩水既有乐趣，也有安全问题，因此需要引导他们正确认识水的好玩性和危险性。

首先，我们要让孩子认识到水是一种非常好玩的东西。

水可以给我们带来欢乐，可以让我们畅快地游泳，玩耍，甚至还能让我们感受到自然的美妙。

从各种形式的游泳池到大自然中的湖泊和河流，我们都可以享受到水带来的乐趣。

通过图片和视频的展示，让孩子们感受到水上活动的乐趣，激发他们对水的兴趣。

可以让孩子们分享自己在水中玩耍的快乐经历，鼓励他们表达对水的喜爱之情。

然而，我们也要让孩子认识到水的危险性。

水可能隐藏着各种危险，比如深水区、急流、水下障碍物等。

通过展示一些水域中的危险情况的图片和视频，教导孩子们要警惕水域中的危险，避免到深水区和急流区游泳。

也可以通过故事、漫画等形式，向孩子们传递水的危险性和安全意识。

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文5篇1.幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文篇一一、教学目标1、了解水的好玩和危险的两面性。

2、培养孩子的安全意识和自我保护意识。

3、掌握简单的求救方法。

二、教学内容1、学习水的好玩和危险的两面性。

2、学习防止溺水的方法。

3、学习简单的求救方法。

三、教学过程1、活动准备教师在教室里放置水盆、水杯等材料。

2、启发问题老师：小朋友，你们喜欢玩水吗？学生：喜欢。

老师：水是好玩的，但是它也有很大的危险，你们知道吗？学生：不知道。

老师：那今天我们就要和大家谈谈水的好玩和危险的两面性。

3、讲解水的好玩和危险的两面性老师可以通过图片、视频等资料来向孩子们讲解水的好玩和危险的两面性。

4、学习防止溺水的方法老师可以用简单明了的语言告诉孩子们防止溺水的方法，如：不要去深水区、不要单独在水中玩耍、不要擅自下水等。

5、学习简单的求救方法老师可以教孩子们简单的求救方法，如：大声呼救、向身边的人求救、身体往后仰等。

6、练习求救方法老师可以让孩子们进行实际练习，让孩子们感受到求救的重要性和方法的正确性。

四、教学评价1、观察孩子们在活动中的反应，是否能正确理解水的好玩和危险的两面性。

2、观察孩子们练习求救方法的过程，是否能正确地进行求救方法的实践。

3、评价孩子们在课堂上安全意识和自我保护意识的表现。

2.幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文篇二活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

幼儿园大班安全下学期教案《水好玩也很危险》含反思一、教学目标1. 了解水对人类生活的重要性，掌握正确的水的使用方法。

2. 能够识别常见的危险水域，避免发生溺水事故。

3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力，提高幼儿的安全素养和自救能力。

二、教学内容1. 水的重要性2. 水的使用方法3. 溺水的危害4. 危险水域的识别5. 水上安全知识三、教学过程1. 热身活动带领幼儿进行简单的运动，放松身体，为今天的学习做准备。

2. 引入新课引导幼儿回顾夏天的游泳经历，发现在游泳中会发生的事情，听听幼儿对于水的理解和对水的使用方法等情况。

3. 概括知识通过展示图片、实物等让幼儿了解水的重要性以及正确的使用方法。

让他们知道水可以喝，可以洗澡，还可以玩耍，但是一定要注意安全。

4. 游戏在小组内进行图片比赛，看哪个小组能够快速认出这些危险水域。

通过游戏让幼儿能够快速识别危险水域。

5. 实践活动在教师的引导下，进行模拟溺水的紧急情况，让幼儿了解如何寻找救助和自救等知识。

教师会模拟落水的情景，在水池边模拟紧急情况，要求幼儿用物品伸向溺水者。

6. 总结反思让幼儿总结今天的学习内容，反思自己对于水的认识以及对于危险水域和自救知识的掌握情况。

四、教学评估通过幼儿在游戏、实践活动中的表现，以及对今天学习内容的总结和反思，评估幼儿是否达到了教学目标。

五、教学反思本课程重点培养幼儿水上安全意识，从水的重要性、正确使用水的方法、危险水域的识别以及水上安全知识等方面入手，让幼儿重视水的安全问题。

通过实践活动强化幼儿的自救能力和安全防范思想。

在今后的教育工作中应该继续加强幼儿的安全教育，让幼儿养成安全习惯和安全自救能力。

大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的作用和危害，培养幼儿对水的正确认识。

2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，预防意外事故的发生。

3. 培养幼儿合作、勇敢、冷静面对困难的能力。

二、教学重点：1. 让幼儿知道水边玩耍要小心，不能靠近危险水域。

2. 培养幼儿遇到溺水事故时的自我保护意识和方法。

三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到他人溺水时，不能盲目施救，要寻求成人帮助。

2. 培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。

四、教学准备：1. 教具：溺水事故图片、安全标志图片、视频等。

2. 场地：教室、户外活动场地。

五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对水边安全的关注。

2. 基本部分：a. 讲解水的作用和危害，让幼儿正确认识水。

b. 教育幼儿在水边活动时的安全注意事项，如不靠近危险水域、不单独行动等。

c. 教授幼儿遇到溺水事故时的自我保护方法和求助途径。

3. 实践部分：a. 组织幼儿进行溺水事故逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。

b. 通过游戏和实践活动，培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。

4. 总结部分：回顾本节课的内容，巩固幼儿的安全意识。

5. 作业：让幼儿回家后，与家长共同检查家庭周边的水域安全，了解安全标志，并拍照。

六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对水边安全知识的掌握程度。

2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭周边水域的安全意识和行为。

七、教学拓展：1. 组织家长参与水边安全教育活动，提高家长对幼儿水边安全重视程度。

2. 与社区合作，定期进行水边安全隐患排查，保障幼儿安全。

八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的水边安全行为。

2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。

九、教学内容更新：1. 随着季节变化和水域环境变化，及时更新水边安全教育内容。

2. 关注社会热点和水边安全事件，及时进行教学引导。

幼儿园大班水上安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解水的危险性，提高安全意识。

2. 掌握正确的游泳姿势、呼吸方法。

3. 培养幼儿勇敢、自信、独立的品质。

4. 加深亲子之间的联系。

二、教学重难点：重点：教会幼儿正确的游泳方法和呼吸方法。

难点：让幼儿了解水的危险性，提高安全意识。

三、教学准备：1. 游泳池（或水上游乐设施）。

2. 游泳圈、救生衣、手套、泳镜、水鞋等道具。

3. 水上安全教材。

4. 微信或QQ等沟通工具（家长与老师之间）。

四、教学过程：第一课：水是好玩的，但同时也需要注意安全1. 引导幼儿聚焦于安全问题，讲述水中潜在的危险和对游泳不当的后果。

2. 小游戏：“暗示游戏”，教师模拟着玩水，幼儿们心领神会，应该注意哪些问题。

3. 坐在地板上，模拟游泳的姿势和呼吸，引导幼儿掌握正确的游泳姿势及呼吸方法。

第二课：用游泳圈学习游泳姿势和呼吸方法1. 要求家长带好游泳圈等游泳辅助道具，重新复习和掌握游泳姿势和呼吸方法。

2. 让幼儿围着游泳圈以一定的节奏，用正确的呼吸方法练习吸气和呼气。

3. 让幼儿用游泳圈从水中推开，模拟出游泳的动作，体验在游泳圈中游泳的感觉。

第三课：游泳安全教育（一）1. 细讲游泳前准备及注意事项，明确幼儿在水上活动时该如何保护自己。

2. 引导幼儿和家长一同对救生圈、救生衣需要的大小尺寸要求有一个共识。

3. 抽出一些幼儿进行模拟游泳的练习，让现场的家长通过指导发现幼儿游泳过程中的问题。

第四课：游泳安全教育（二）1. 教师讲解相关专业知识，让家长和孩子清楚深水和浅水的区别，以及如何在水上活动时保护眼睛和耳朵。

2. 给孩子们分发救生圈，并举行模拟演习，让每个孩子都知道如何正确配置救生圈，以及在意外情况下如何使用救生圈。

3. 消除不安，树立信心，训练孩子们能在水中独立撑起身体并踢水。

第五课：游泳比赛1. 把幼儿分为几个小组，进行一些简单的游泳比赛。

2. 比赛可以是与时间竞争，也可以是加油站传递，以增强团队合作和友谊意识。

幼儿园大班水上游戏安全教案：防溺水1.前言在夏季，水上游戏无疑是幼儿园大班孩子们最喜欢的活动之一。

每到炎热的夏季，幼儿园大班老师们便会组织孩子们到室外的水池中玩水游戏。

但是，水上游戏的同时，也存在很大的安全隐患，尤其是溺水风险。

我们需要制定一份水上游戏安全教案，使孩子们在水中玩耍的同时，也能够享受安全和快乐的夏日时光。

2.预防措施2.1.组织救助队伍组织一支专业的救助队伍，以便在紧急情况下快速、有效地进行救援。

队伍成员需要具备急救、溺水救助等相关知识和技能。

2.2.设置标识在游泳池边上设置明显的标识，告知孩子们游泳的禁止区域和游泳时需要注意的事项。

同时还应该设置警示牌，提醒孩子们在游泳前先进行热身运动，并且不要在水中过长时间停留。

2.3.分组游泳幼儿园大班孩子们在游泳时需要分组进行，每组需要有一名老师进行监管。

不同游泳能力的孩子们不要混在一起游泳，以避免意外事故的发生。

2.4.人员限制在每次进行水上游戏时，需保证孩子们的人数在一定范围内。

若每组人数较多，则需要增加老师的监管人数，以确保游戏过程中的安全。

2.5.授课教育在水上游戏开始前，老师需对孩子们进行卫生、健康、安全常识的课程授课，并进行模拟演练，调动孩子们的防溺水意识。

2.6.不随意潜水孩子们在游泳时不应该随意进行潜水，这是很危险的行为。

要对孩子们进行相关安全知识的教育，让孩子们知道潜水行为的危害性。

2.7.认真监督老师们需要在任何时刻都认真监督孩子们的游泳状态，确保孩子们的安全。

一旦有任何情况发生，需立即介入并采取必要的救助措施。

3.小结以上是我们制定的幼儿园大班水上游戏安全教案，我们希望孩子们在享受水上游戏乐趣的同时，也能够将安全作为第一位考虑。

为了孩子们的安全，我们必须充分认识到溺水事故的危害性，增强孩子们的安全意识，培养孩子们健康和自我保护意识。

希望各位老师们能够充分了解本安全教案的内容，认真抓好幼儿园大班水上游戏的安全工作，确保我们的孩子们能够度过一个安全、健康、快乐的夏季！。