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幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案（精选16篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案 1活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险（播放图片，分辨安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的'危险事情。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。
大班健康活动：水好玩也很危险大班健康活动：水好玩也很危险活动目标：1.知道江河、池塘、无盖的水井边等地方的危险。
2.能够遵守防溺水安全要求，不独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3.在学习中增强与同学的合作交流意识。
活动准备：物质准备：课件《皮皮猴》，周围环境中一些不安全场所的图片。
经验准备：幼儿已有的玩水经验。
活动过程：一、水好玩师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？那你们知道玩水时应该注意什么吗？二、讲故事《皮皮猴》1.师：接下来老师要给小朋友们讲个故事，要认真听哦！2.提出问题：（1）皮皮猴很怕热，它去干什么了？皮皮猴很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑去河里抓鱼了。
（2）皮皮猴为什么会落水呢？它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
（3）皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴？是大眼猫和大象老师救了它。
大眼猫自己不会游泳。
（4）如果你是皮皮猴，你会对大眼猫和大象老师说什么呢？怎么做才能不掉到水里面呢？我会说：“谢谢大眼猫和大象老师。
”不能把手或脚伸到水里面。
三、出示周围环境中一些不安全场所的图片你们还知道哪些地方不能去玩水或游泳吗？1.小河不能去：在小河里容易被水冲走。
2.池塘不能去：不能去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3.水库不能去：水库的水太深了不适合游泳。
4.无盖的水井不能去：水井太深，很危险。
四、讨论游泳安全1.你们知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友一起去？小朋友应该和大人一起去游泳。
不能自己一个人去。
应该去正规的游泳馆，且要到（浅水区）游泳。
2.你们一般喜欢到哪里去游泳？游泳的时候要带上哪些游泳工具？装备准备：游泳衣、游泳帽、游泳圈、游泳镜、干毛巾等。
五、运用安全知识，判断对错1.安安到正规的游泳馆去游泳（√）2.妮妮到深水区玩耍（×）3.全全独自到水边玩耍（×）4.妮妮看到有人落水不擅自下水营救，而是大声呼喊并拨打110。
（√）六、安全儿歌活动延伸：引导小朋友注意观察生活中的安全标志。
第1篇一、课件名称：《快乐玩水，安全相伴》二、课件目标：1. 让幼儿了解玩水的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守玩水规则的意识，养成良好的玩水习惯。
3. 增强幼儿在水中遇到危险时的自救能力。
三、课件内容：一、导入1. 教师带领幼儿唱一首关于水的歌曲，激发幼儿对水的兴趣。
2. 引导幼儿谈谈自己喜欢的水上活动，引出玩水安全话题。
二、玩水安全知识讲解1. 水的诱惑与危险- 水是生命之源，但同时也是危险的。
- 介绍水中的危险因素，如溺水、滑倒、水草缠绕等。
2. 玩水前的准备- 选择合适的水域，避免深水区。
- 穿着合适的衣物和鞋子，防止滑倒。
- 配戴救生圈等安全装备。
3. 玩水时的注意事项- 严格遵守玩水规则，听从教练或家长的指导。
- 不单独玩水，结伴同行。
- 避免在饥饿、疲劳、生病时玩水。
- 不在水中嬉戏打闹，以免发生意外。
4. 溺水自救方法- 保持冷静，不要慌张。
- 尝试踩水，保持呼吸。
- 用力拍打水面，引起他人注意。
- 如果有人救援，积极配合。
三、案例分析1. 介绍一起幼儿溺水事故，让幼儿了解溺水的严重性。
2. 分析事故原因，让幼儿认识到遵守玩水规则的重要性。
四、互动环节1. 教师带领幼儿进行玩水安全知识问答，巩固所学知识。
2. 幼儿分组进行情景模拟，模拟遇到危险时的自救方法。
五、总结1. 教师总结玩水安全知识，强调遵守规则的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中关注安全，提高自我保护意识。
六、课后作业1. 家长协助幼儿完成一份关于玩水安全的调查报告。
2. 家长与幼儿共同制定一份玩水安全公约。
七、课件结束1. 教师带领幼儿唱一首关于水的歌曲，回顾本节课内容。
2. 鼓励幼儿在日常生活中快乐玩水，安全相伴。
备注：本课件适用于幼儿园中、大班幼儿，可根据实际情况调整内容和时长。
第2篇一、课程目标1. 了解水的特性，认识到水的重要性。
2. 掌握基本的玩水安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养良好的玩水习惯，确保玩水活动安全、愉快。
水好玩也危险——幼儿园大班教案教学目标：1.认知目标：让幼儿认识到水既可以带来乐趣，也存在一定的安全隐患。
2.情感目标：培养幼儿对水的敬畏之心，学会在水边活动时保护自己。
3.技能目标：学习并掌握基本的水上安全知识和自我保护技能。
教学准备：•图片或PPT展示：水上乐园、游泳池、河流、海滩等场景。
•安全警示标志卡片（如“禁止游泳”、“水深危险”等）。
•角色扮演道具：救生圈、泳衣、安全帽等。
•视频资料：水上安全小知识动画或纪录片片段。
教学过程：一、导入（5分钟）•故事引入：讲述一个简短而有趣的故事，比如小动物们在河边玩耍，有的安全地享受水的乐趣，有的则因为不注意安全而遇到了小麻烦。
通过故事引出今天的话题——水好玩也危险。
二、认知探索（10分钟）•展示图片：利用PPT展示不同场景下的水活动图片，引导幼儿观察并讨论哪些行为是安全的，哪些是不安全的。
•讨论分享：鼓励幼儿分享自己或家人朋友在水边的经历，特别是关于安全的经验和教训。
三、知识讲解（10分钟）•安全规则：通过视频或教师讲解，介绍水上活动的安全规则，如：o在成人监护下游泳。
o不独自前往深水区。
o遵守泳池和水域的警示标志。
o学习基本的自救技能，如漂浮、呼救等。
•急救知识：简要介绍溺水后的急救措施，如立即呼救、寻找漂浮物、进行心肺复苏（简要提及，不做详细教学）。
四、角色扮演（15分钟）•分组活动：将幼儿分成几个小组，每组分配不同的角色和场景（如游泳池边、河边、海滩等），进行模拟游戏。
•场景模拟：o游泳池边：正确使用救生圈，不在无人看管时跳水。
o河边：不擅自下水，注意水流和河岸湿滑。
o海滩：识别潮汐变化，远离海浪大的区域。
•反馈总结：游戏结束后，每组派代表分享经验，教师总结强调安全要点。
五、总结与延伸（5分钟）•总结：回顾今天学习的内容，强调水上安全的重要性。
•延伸：鼓励幼儿回家后与家人一起制定家庭水上安全计划，并分享给班级同学。
•布置作业：让幼儿画一幅关于水上安全的图画，并配上简单的文字说明，下次课展示。
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的作用和危害，培养幼儿对水的正确认识。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，预防意外事故的发生。
3. 培养幼儿合作、勇敢、冷静面对困难的能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道水边玩耍要小心，不能靠近危险水域。
2. 培养幼儿遇到溺水事故时的自我保护意识和方法。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到他人溺水时，不能盲目施救，要寻求成人帮助。
2. 培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
四、教学准备：1. 教具：溺水事故图片、安全标志图片、视频等。
2. 场地：教室、户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对水边安全的关注。
2. 基本部分：a. 讲解水的作用和危害，让幼儿正确认识水。
b. 教育幼儿在水边活动时的安全注意事项，如不靠近危险水域、不单独行动等。
c. 教授幼儿遇到溺水事故时的自我保护方法和求助途径。
3. 实践部分：a. 组织幼儿进行溺水事故逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。
b. 通过游戏和实践活动，培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
4. 总结部分：回顾本节课的内容，巩固幼儿的安全意识。
5. 作业：让幼儿回家后，与家长共同检查家庭周边的水域安全，了解安全标志，并拍照。
六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对水边安全知识的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭周边水域的安全意识和行为。
七、教学拓展：1. 组织家长参与水边安全教育活动，提高家长对幼儿水边安全重视程度。
2. 与社区合作，定期进行水边安全隐患排查，保障幼儿安全。
八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的水边安全行为。
2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。
九、教学内容更新：1. 随着季节变化和水域环境变化，及时更新水边安全教育内容。
2. 关注社会热点和水边安全事件，及时进行教学引导。
幼儿园大班安全教案《水好玩也很危险》幼儿园大班安全教案《水好玩也很危险》1一、教学目标1、了解水的好玩和危险的两面性。
2、培养孩子的安全意识和自我保护意识。
3、掌握简单的求救方法。
二、教学内容1、学习水的好玩和危险的两面性。
2、学习防止溺水的方法。
3、学习简单的求救方法。
三、教学过程1、活动准备教师在教室里放置水盆、水杯等材料。
2、启发问题老师：小朋友，你们喜欢玩水吗？学生：喜欢。
老师：水是好玩的，但是它也有很大的危险，你们知道吗？学生：不知道。
老师：那今天我们就要和大家谈谈水的好玩和危险的两面性。
3、讲解水的好玩和危险的两面性老师可以通过图片、视频等资料来向孩子们讲解水的好玩和危险的两面性。
4、学习防止溺水的方法老师可以用简单明了的语言告诉孩子们防止溺水的方法，如：不要去深水区、不要单独在水中玩耍、不要擅自下水等。
5、学习简单的求救方法老师可以教孩子们简单的求救方法，如：大声呼救、向身边的人求救、身体往后仰等。
6、练习求救方法老师可以让孩子们进行实际练习，让孩子们感受到求救的重要性和方法的`正确性。
四、教学评价1、观察孩子们在活动中的反应，是否能正确理解水的好玩和危险的两面性。
2、观察孩子们练习求救方法的过程，是否能正确地进行求救方法的实践。
3、评价孩子们在课堂上安全意识和自我保护意识的表现。
幼儿园大班安全教案《水好玩也很危险》2活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
