大班安全活动-水好玩也很危险

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案（精选16篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案 1活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程：一、水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。

4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险（播放图片，分辨安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。

还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的'危险事情。

活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。

大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。

2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，学会保护自己。

3. 提高幼儿的自我保护能力，遇到溺水等紧急情况能及时求助。

二、教学内容：1. 水的乐趣：让幼儿体验到水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。

2. 水的危险性：让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。

3. 安全意识：教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。

4. 紧急情况处理：教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。

三、教学重点：1. 让幼儿认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。

2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识。

3. 教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险性，提高他们的自我保护意识。

2. 教授幼儿在紧急情况下如何冷静应对，寻求帮助。

五、教学准备：1. 教具：图片、视频、溺水急救模型等。

2. 场地：教室、游泳池等。

3. 材料：水枪、救生圈等。

教案一、导入（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。

2. 引导幼儿讨论：你们在水边玩的时候要注意什么？二、水的危险性（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。

2. 引导幼儿讨论：遇到这些危险情况时，我们应该怎么办？三、安全意识（5分钟）1. 教师教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。

2. 引导幼儿讨论：如何在水边活动中保护自己？四、紧急情况处理（5分钟）1. 教师教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。

2. 进行模拟演练，让幼儿学会如何在紧急情况下冷静应对，寻求帮助。

2. 让幼儿分享自己在水边活动时的安全经验，互相学习，提高安全意识。

教学评价：通过本次教学，观察幼儿在水边活动时的安全意识、自我保护能力以及紧急情况处理能力的变化，评价教学效果。

大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》一、教案概述及背景随着气温的不断升高，许多孩子开始喜欢去游泳或玩水。

但是，水虽然好玩，也非常危险。

为了让学生能够更好地认识到水的危险性，并掌握自救和互救的基本技能，我们本次设计了《水好玩也很危险》的课程。

二、教材分析1. 教材的内容教材主要介绍了水的种类及危害，了解水的性质对我们玩水有安全保障，再从认识水的认知过渡到水中安全的技术，最后分享了一些故事和视频以增加学生的趣味性。

2. 教学目标1.能够辨别水中的危害2.能够正确使用游泳设备3.能够掌握浮动和呼吸技巧4.能够正确应对水中紧急情况三、教学重点和难点1. 教学重点•认识水的特性及水中的危害•掌握自救和互救的技能2. 教学难点•如何让学生掌握基本的救生技能四、教学方法1. 情景教学法学生可在现场观摩游泳馆安全设备的运用、在课室中模拟自救、生命救援等情境，充分开展情境教学，提升学生面对实际危险情况的处理能力。

2. 视频讲解法教师可以通过播放相关的救生视频，让学生在视觉上体验危险情况，加深记忆和理解，达到掌握救生技巧的目标。

五、教学过程1. 教学前准备在教学前，教师需要准备相关教学设备和素材，如投影仪、救生卡通画等。

2. 教学步骤第一步：了解水的性质1.展示不同的水的样本，让学生进行识别，并了解不同种类的水的性质；第二步：认识水中的危害1.使用图片和视频等多种方式展示水中的危害；2.鼓励学生各自分享高风险区域及事故实例。

第三步：掌握水中的安全知识1.向学生介绍游泳设备，让学生掌握正确穿戴方法；2.介绍常见游泳姿势和浮动技巧，让学生掌握技能；3.授课学生自救和互救的方法，让学生能够在水中应对紧急情况。

3. 教学效果本次教学，学生对自己在水中的安全问题有了更为清醒的认识，学会了正确地应对紧急情况和自救、互救的基本技能。

同时，学生也更加熟悉和认识了水的性质及水中的危险，知道了玩水是一件好玩但也需谨慎的事情。

大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的作用和危害，培养幼儿对水的正确认识。

2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，预防意外事故的发生。

3. 培养幼儿合作、勇敢、冷静面对困难的能力。

二、教学重点：1. 让幼儿知道水边玩耍要小心，不能靠近危险水域。

2. 培养幼儿遇到溺水事故时的自我保护意识和方法。

三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到他人溺水时，不能盲目施救，要寻求成人帮助。

2. 培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。

四、教学准备：1. 教具：溺水事故图片、安全标志图片、视频等。

2. 场地：教室、户外活动场地。

五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对水边安全的关注。

2. 基本部分：a. 讲解水的作用和危害，让幼儿正确认识水。

b. 教育幼儿在水边活动时的安全注意事项，如不靠近危险水域、不单独行动等。

c. 教授幼儿遇到溺水事故时的自我保护方法和求助途径。

3. 实践部分：a. 组织幼儿进行溺水事故逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。

b. 通过游戏和实践活动，培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。

4. 总结部分：回顾本节课的内容，巩固幼儿的安全意识。

5. 作业：让幼儿回家后，与家长共同检查家庭周边的水域安全，了解安全标志，并拍照。

六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对水边安全知识的掌握程度。

2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭周边水域的安全意识和行为。

七、教学拓展：1. 组织家长参与水边安全教育活动，提高家长对幼儿水边安全重视程度。

2. 与社区合作，定期进行水边安全隐患排查，保障幼儿安全。

八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的水边安全行为。

2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。

九、教学内容更新：1. 随着季节变化和水域环境变化，及时更新水边安全教育内容。

2. 关注社会热点和水边安全事件，及时进行教学引导。

一、教案基本信息教案名称：《水好玩也很危险》年级：大班学科：安全教育课时：1课时编写日期：2024年8月二、教学目标1. 让幼儿了解水的重要性，知道水可以给我们带来乐趣，也能带来危险。

2. 培养幼儿正确的玩水方式，增强幼儿的安全意识。

3. 培养幼儿在水边活动的自我保护能力。

4. 通过活动，让幼儿学会遵守规则，保护自己和他人的安全。

三、教学重点、难点重点：让幼儿了解水边的危险性，培养幼儿在水边活动的自我保护意识。

难点：让幼儿学会在水边活动时如何保护自己和他人的安全。

四、教学方法采用故事导入、讨论交流、情景模拟、游戏互动等方法进行教学。

五、教学准备1. 故事课件：《小兔子学游泳》2. 图片：水边玩耍的场景3. 安全标志卡片4. 互动游戏道具5. 护具（救生衣、安全帽等）六、教学过程1. 导入：讲述故事《小兔子学游泳》，引导幼儿讨论水的好处和危险性。

2. 基本知识学习：展示水边玩耍的场景图片，让幼儿识别安全标志，讲解安全标志的含义。

3. 情景模拟：设置模拟水边场景，让幼儿参与模拟活动，学习正确的玩水方式。

4. 互动游戏：组织幼儿进行互动游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己和他人的安全。

七、作业布置1. 家长协助幼儿了解家庭周边的水源，引导幼儿识别安全标志。

2. 家长陪伴幼儿进行水边活动时，确保幼儿的安全。

八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对水边安全的认识。

2. 家长反馈：了解幼儿在家庭水边活动中的表现，是否具备自我保护意识。

九、教学拓展1. 组织幼儿参观游泳馆，让专业教练讲解游泳安全知识。

2. 开展社区水边安全宣传活动，增强幼儿和家人的安全意识。

十、教学反思1. 本次活动中，幼儿对水边安全的认识有了明显提高，但在实际操作中仍需加强。

2. 家长参与度较高，但在家庭水边活动中，仍需加强对幼儿的监护和安全教育。

3. 针对本次活动，加强与其他学科的融合，提高幼儿的综合素养。

4. 不断更新教学内容，关注幼儿的成长需求，为幼儿提供更有趣、实用的安全教育。

教学资料参考范本幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)目录：幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险一幼儿园大班安全活动-煤气开关不乱动二幼儿园大班数学活动-水果店三幼儿园大班数学活动-水果超市四幼儿园大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程：一、水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。

4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险(播放图片、判断安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。

还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

幼儿园大班安全活动：煤气开关不乱动活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。

大班安全活动《水好玩也危险》
一、教学内容：大班安全活动《水好玩也危险》
二、教学目标：
1.初步了解溺水安全的有关内容，有基本的安全意识。

2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

三、教学准备：
1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2.周围环境中一些不安全的场所图片。

四、教学重点与难点：了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

五、教学方法和手段：判断法、演示法等。

七、教学反思：。

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《生活安全》，详细内容为《水好玩也很危险》。

通过本章内容的学习，让幼儿了解水的乐趣的同时，认识到水的危险性，提高安全意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解水的基本特性，知道水好玩但也很危险。

2. 培养幼儿在水中玩耍时的安全意识，掌握基本的自救方法。

3. 培养幼儿关爱同伴，互相提醒安全的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解水有危险，并掌握自救方法。

教学重点：培养幼儿在水中玩耍时的安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、模拟水池、救生圈、小鸭子玩具等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放视频，展示幼儿在水中玩耍的场景。

（2）教师提问：你们喜欢玩水吗？为什么？2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示PPT，讲解水的危险性，如：溺水、水中有电等。

（2）教师示范正确的水中自救方法，如：保持冷静、抓住救生圈、呼救等。

（3）幼儿跟随教师一起学习自救方法，并进行模拟练习。

3. 随堂练习（5分钟）（1）教师提出安全问题，如：水中有电怎么办？发现同伴溺水怎么办？（2）幼儿分组讨论，分享自己的解决办法。

4. 安全教育（5分钟）（1）教师讲解水中安全常识，如：不在陌生水域游泳、不私自下水等。

（2）幼儿分享自己了解的水中安全知识。

5. 创意手工（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿设计水中安全海报。

（2）幼儿动手制作，教师巡回指导。

（3）展示作品，互相评价，教师点评。

六、板书设计1. 课题：《水好玩也很危险》2. 板书内容：（1）水的乐趣（2）水的危险性（3）水中自救方法（4）水中安全常识七、作业设计1. 作业题目：设计一份水中安全宣传海报。

2. 答案：见创意手工环节幼儿作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿了解水的乐趣和危险性，提高了安全意识。

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第五章《水的世界》，详细内容为第3节《水好玩也很危险》。

本节课将带领幼儿了解水的趣味性，同时认识到水的潜在危险性，教育幼儿在玩水时要注意安全。

二、教学目标1. 让幼儿认识到水既有好玩的一面，也有危险的一面，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿在玩水时能够遵循安全规则，避免发生意外。

3. 培养幼儿遇到紧急情况时，能够进行简单的自救和求救。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握玩水时的安全知识和自救方法。

难点：如何让幼儿在实际情境中灵活运用所学知识，提高安全意识。

四、教具与学具准备教具：教学PPT、视频、图片、玩水道具等。

学具：安全手册、画笔、纸张等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示幼儿玩水的图片和视频，让幼儿分享自己在玩水时的趣事，引导幼儿进入本节课的主题。

2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍水的趣味性，让幼儿了解水可以给我们带来欢乐。

（2）讲解水的危险性，如溺水、触电等，让幼儿认识到水好玩也很危险。

3. 例题讲解（5分钟）（1）在水里玩时，我们应该注意什么？（2）如果不小心掉进水里，我们应该怎么办？（3）如何避免玩水时发生意外？4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，结合自己的生活经验，回答上述例题，教师进行点评和指导。

5. 安全教育（10分钟）（1）教育幼儿在玩水时，要有大人陪伴，不要单独行动。

（2）提醒幼儿远离危险水域，如深水区、激流区等。

（3）教授幼儿简单的自救方法，如抓住漂浮物、呼救等。

6. 情景模拟（5分钟）设置一个玩水场景，让幼儿模拟遇到危险时如何自救和求救。

六、板书设计1. 《水好玩也很危险》2. 内容：（1）水的趣味性（2）水的危险性（3）玩水安全规则（4）自救方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说一说，在玩水时应该注意哪些安全事项？（2）如果你看到有小朋友在危险的地方玩水，你会怎么做？2. 答案：（1）玩水时要注意有大人的陪伴，远离危险水域，不要单独行动。

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材第四章《生活安全》，详细内容为第三节《水好玩也很危险》，通过本节课的学习，让幼儿了解水的乐趣同时，认识到水中的潜在危险，学会自我保护。

二、教学目标1. 让幼儿了解水的乐趣，培养他们热爱生活的情感。

2. 使幼儿认识到水中的潜在危险，提高安全意识。

3. 教会幼儿基本的防水安全知识，增强自我保护能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解水中的潜在危险，并学会自我保护。

教学重点：培养幼儿对水的兴趣，教育他们注意水中安全。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防水安全宣传画、救生圈、小船等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 导入：通过展示PPT课件，让幼儿观看小朋友在水中玩耍的场景，引导幼儿讨论水中的乐趣，激发他们对水的兴趣。

2. 讲解：讲解水中存在的危险，如溺水、水草缠绕、水流湍急等，让幼儿认识到水好玩也很危险。

3. 实践情景引入：设置模拟场景，让幼儿扮演救生员，通过救生圈、小船等教具，学会如何救援溺水者。

4. 例题讲解：讲解遇到溺水情况时，如何正确拨打急救电话，并进行现场演示。

5. 随堂练习：组织幼儿进行防水安全知识问答，巩固所学知识。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于防水安全的画。

作业要求：画出自己在水中玩耍的场景，标出水中的危险，以及如何保护自己。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿对防水安全知识的掌握程度，针对存在的问题进行反思，调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织家长和幼儿一起参加防水安全讲座，加强家园共育，提高幼儿的安全意识。

六、板书设计1. 板书《水好玩也很危险》2. 板书内容：（1）水的乐趣（2）水中的危险（3）防水安全知识（4）紧急救援方法（5）注意安全，快乐玩耍重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解水中的潜在危险，并学会自我保护。

2. 实践情景引入：设置模拟场景，让幼儿扮演救生员，通过救生圈、小船等教具，学会如何救援溺水者。