2017年八年级语文上册口语交际 复述与转述(部编版)完美版
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口语交际复述与转述-部编版八年级语文上册教案一、教学内容本节课主要学习口语交际中的复述与转述。
二、教学目标1.了解什么是口语交际中的复述与转述;2.能够正确地进行口语交际中的复述与转述;3.发扬团队精神,提高口语表达能力。
三、教学重难点本节课的教学重点是口语交际中的复述与转述,教学难点在于如何用正确的语言进行复述与转述。
四、教学步骤1. 复述的概念复述是指根据他人的语言或自己的语言再次叙述别人的话。
复述可以使交流更加清晰明确,避免误解和歧义。
2. 如何进行复述复述时要注意以下几点:1.听清对方说话的内容,理解对方的意思;2.将对方的话用自己的话表达出来,不要直接复制对方的话;3.确认自己复述的内容是否准确,避免误解和歧义。
3. 转述的概念转述是指把别人说的话、事情和思想转达给其他人,使其他人也能够理解和明白。
4. 如何进行转述转述时要注意以下几点:1.确定转述对象,将对方的话、事情和思想转述给特定的人群或个体;2.善于总结和提炼,将对方的话、事情和思想简明扼要地表达出来;3.确认自己转述的内容是否准确,避免误解和歧义。
5. 小组活动分组开展练习,互相进行复述和转述练习。
每组可以选择一个话题,组内成员依次复述和转述。
在练习过程中,鼓励同学们积极提问,激发合作意识和团队精神。
五、教学评估1.同学们能否正确理解口语交际中的复述与转述的概念;2.同学们在练习中是否能够合理使用复述和转述的方法;3.同学们在小组合作中是否能够有效沟通,发扬团队精神。
六、拓展延伸1.学习其他口语交际技巧,例如正确使用礼貌语言、会话开场和结束语等;2.提高听力理解能力和口语表达能力的训练,例如听力练习、口语演讲等。
七、教学反思本课程是围绕口语交际中的复述与转述开展的,旨在帮助同学们学习如何用正确的方法进行复述和转述,提高口语表达能力,发扬团队精神。
在教学实践过程中,我发现同学们对复述和转述的概念理解没有达到预期,需要深入解释和举例说明;在小组活动中,一些同学缺乏主动性和合作意识,需要加强组内交流和沟通。