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正视、改变、成功主题班会设计方案一、班会背景面对青春期的迷茫，我们如何正视自己的不足，勇敢地做出改变，从而迈向成功？这次主题班会旨在引导同学们认识自我，激发内在动力，勇敢地追求梦想。
二、班会目标1.让同学们认识到自己的优点和不足，学会正视问题。
2.培养同学们勇敢面对困难，勇于改变的精神。
3.激发同学们追求成功的内在动力。
三、班会流程1.开场引导（1）班主任致辞，简要介绍班会主题和目的。
（2）播放一段关于勇敢面对困难、追求成功的短片，激发同学们的情感。
2.正视自己（1）同学们分组讨论，分享自己的优点和不足。
3.勇敢改变（1）同学们分享自己曾经勇敢改变的故事。
（2）班主任邀请几位同学分享自己的改变经验。
（3）同学们讨论如何勇敢地面对困难，实现改变。
4.追求成功（1）播放一段关于追求成功的演讲视频。
（2）同学们讨论如何激发内在动力，追求成功。
（1）同学们分享本次班会的收获。
（3）班主任为同学们加油鼓劲，期待同学们在未来的道路上取得成功。
四、班会配套活动1.开展“我的优点和不足”主题征文活动。
2.组织同学们参加户外拓展活动，培养团队精神。
3.开展“我与成功有个约定”主题活动，让同学们为自己的梦想努力。
五、班会后续跟进1.班主任定期与同学们交流，了解他们在正视、改变、成功方面的进展。
2.组织同学们参加各类竞赛，提升他们的综合素质。
3.鼓励同学们参加社会实践活动，锻炼自己的能力。
六、班会效果评估1.同学们对自身的认识是否更加清晰。
2.同学们是否具备勇敢面对困难、勇于改变的精神。
3.同学们是否激发了追求成功的内在动力。
通过本次班会，我们希望同学们能够正视自己的不足，勇敢地做出改变，迈向成功。
让我们携手共进，为实现梦想而努力！注意事项：1.确保同学们在讨论环节能充分参与解决办法：提前将同学们分成小组，并指派小组长负责组织和引导讨论。
在讨论过程中，鼓励每个同学发言，确保大家都能参与进来。
2.维护班会的秩序，防止讨论偏题解决办法：设置明确的讨论主题和方向，并在讨论过程中密切关注同学们的发言，一旦发现偏题现象，及时引导回来。
“正视自己，改变自己，走向成功”主题班会教案“正视自己，改变自己，走向成功”主题班会教案正视自己，改变自己，走向成功主题班会一、班会目的：通过班会让学生正确认识自己，包括优点和缺点，让学生懂得成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。
要趁早改变坏习惯，并指导学生掌握改变坏习惯的方法。
二、班会形式：讨论、讲授三、课前准备：布置周记：我的优点与不足四、班会过程：（一）导入：有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。
那么，我想问同学们一个问题：你了解自己吗？好，先让我们先来寻找自己的优点与不足。
（二）寻找优缺点：1、由学生讲自己的优点（学生自由发言）。
小结：尺有所短，寸有所长。
其实每个人都有自己的优势和长处。
天生我才必有用我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：我可以，我能行。
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
拥有自信我们就能逐步摆脱事事不如人阴影的困扰，就会感到生活有盼头，从而保持奋发向上的劲头。
2、由学生讲自己的缺点或存在的问题。
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是。
我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚石。
哪位同学有勇气来正视这些绊脚石？3、归纳不足及成因：（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。
（4）上课时身在曹营心在汉（5）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步（6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份小结：像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。
坏习惯的力量是可怕的。
（三）改变自己1、坏习惯会让自己自食恶果。
（故事一）小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“改变自己”，旨在通过讨论和分享，激发同学们自我反思，鼓励大家勇敢面对自身不足，积极寻求改变，不断提升自我。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看励志视频3. 分享个人成长故事4. 分组讨论5. 代表发言6. 总结发言7. 互动环节8. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，改变自己是一个持续的过程，需要我们不断地努力和坚持。
2. 观看励志视频班会伊始，同学们观看了《一路向阳》这部励志视频。
视频中，主人公通过不懈努力，克服重重困难，最终实现了自己的梦想。
观看完毕，同学们深受鼓舞，纷纷表示要向主人公学习，勇敢面对生活中的挑战。
3. 分享个人成长故事接下来，几位同学分享了他们的个人成长故事。
有的同学讲述了自己在学习上遇到的困难，以及如何通过努力克服困难，取得进步；有的同学分享了在人际交往中遇到的挑战，以及如何学会沟通和包容；还有的同学讲述了自己在兴趣爱好上的坚持，以及如何通过这些爱好丰富自己的生活。
4. 分组讨论为了进一步激发同学们的思考，张老师将同学们分成小组，围绕“如何改变自己”这一主题进行讨论。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有益的建议。
5. 代表发言讨论结束后，各小组选派代表进行发言。
代表们结合自身实际，分享了在改变自己过程中的心得体会，以及今后如何继续努力。
6. 总结发言张老师对同学们的发言进行了总结，她指出，改变自己需要我们具备以下几方面的能力：（1）自我认知：了解自己的优点和不足，明确自己的目标。
（2）自律：养成良好的生活习惯，坚持不懈地努力。
（3）自信：相信自己有能力改变，勇敢面对挑战。
（4）感恩：珍惜身边的人和事，学会感恩。
7. 互动环节为了活跃气氛，张老师组织了一个互动环节。
