第15课311直线的倾斜角和斜率
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直线的倾斜角与斜率知识点直线是数学中最基本的图形之一,在几何学和代数学中都有广泛的应用。
直线的倾斜角和斜率是描述直线特征的重要概念,在解决直线问题时起到了至关重要的作用。
本文将介绍直线的倾斜角和斜率的概念、计算方法和应用场景。
一、直线的倾斜角直线的倾斜角是指直线与正 x 轴之间的夹角。
它通常用角度或弧度来度量。
倾斜角可以表达直线的上升或下降趋势,以及直线的陡峭程度。
倾斜角的取值范围为 [-90°, 90°] 或 [-π/2, π/2],其中正值表示线段向右上方倾斜,负值表示线段向右下方倾斜。
要计算直线的倾斜角,需要从直线上选择两个确定点。
假设直线的两个点分别是 P1(x1, y1) 和 P2(x2, y2),则倾斜角可以通过求解以下公式得出:倾斜角 = arctan((y2 - y1) / (x2 - x1))其中,arctan 表示反正切函数,计算结果可以用角度或弧度来表示。
二、直线的斜率直线的斜率是用来表示直线上点之间的变化率的数值。
斜率可以告诉我们直线的陡峭程度和方向。
通常情况下,斜率被定义为直线上任意两点之间纵坐标的差值与横坐标的差值之比。
对于直线上的两个点 P1(x1, y1) 和 P2(x2, y2),斜率可以通过以下公式来计算:斜率 = (y2 - y1) / (x2 - x1)斜率可以用分数形式来表示,分母表示直线上两个点之间的水平距离,分子表示两个点之间的垂直距离。
斜率也可以是整数、小数或无穷大。
当斜率为正时,直线向上倾斜;当斜率为负时,直线向下倾斜;当斜率为0时,表示直线为水平线。
三、直线倾斜角与斜率的转换关系直线的倾斜角和斜率有一个重要的转换关系。
斜率可以通过直线的倾斜角计算得到,也可以通过斜率计算得到直线的倾斜角。
通过倾斜角计算斜率的公式如下:斜率 = tan(倾斜角)其中,tan 表示正切函数。
通过斜率计算倾斜角的公式如下:倾斜角 = arctan(斜率)这两个公式可以帮助我们在直线的描述中灵活地使用斜率和倾斜角。
数学直线的倾斜角与斜率公式数学直线是数学中一个重要的概念,在数学的各个领域都有着广泛的应用。
其中直线的斜率与倾斜角也是数学中最基础的概念之一。
下面我们将介绍直线的斜率与倾斜角的基本概念及公式。
一、直线的斜率公式直线的斜率是指直线在平面直角坐标系中的倾斜程度,用于表示其在平面直角坐标系中的方向。
直线的斜率公式如下:斜率 k = (y2 - y1)/ (x2 - x1)其中 (x1, y1) 和 (x2, y2) 分别为直线上的两个点。
在计算斜率时,需要注意的是需要判断两点横坐标是否相等,因为此时斜率是不存在的。
二、直线的倾斜角公式直线的倾斜角是指直线与平面直角坐标系的 x 轴正方向所成的角度。
直线的倾斜角公式如下:倾斜角θ = atan k其中 atan 表示反正切函数,k 为直线的斜率。
需要注意的是,计算倾斜角时需要注意角度的参考系,一般以平面直角坐标系的 x 轴正方向为参考系。
三、斜率与倾斜角的关系斜率与倾斜角是相互关联的。
当我们知道一条直线的斜率时,可以通过求取反正切函数得到该直线的倾斜角。
相反地,当已知一条直线的倾斜角时,可以通过求取正切函数得到对应的斜率。
斜率k = tan θ倾斜角θ = atan k四、直线的性质在数学中,直线有许多重要的性质,这些性质不仅在理论研究中得到应用,也在实践中得到广泛应用。
其中一些性质如下:1. 相互垂直的两条直线的斜率乘积为 -1。
2. 直线的截距是指该直线与 y 轴的交点坐标,可以用斜率和另一个已知点来求解。
3. 两条直线互相平行的斜率相等。
4. 两条直线的夹角公式可以用两条直线的斜率求解。
5. 直线的点斜式表示法可以用已知点和斜率求解。
综上所述,数学直线的斜率与倾斜角是数学中重要的概念,通过斜率和倾斜角可以描述直线的方向和倾斜程度,同时也可以用于求解直线的其他性质。
通过了解这些概念和公式,可以更好地理解和应用数学的基础知识。
第15课 3.1.1直线的倾斜角和斜率
【课前自主学习】阅读课本82-86页,理解以下概念。
1.直线的倾斜角和斜率概念_______________________,掌握过两点的直线的斜率公式化
_______________________公式并牢记斜率公式的特点及适用范围__________________;
2.已知直线的倾斜角,求直线的斜率 _______________________
3.已知直线的斜率,求直线的倾斜角_____________ __________
【课堂主体参与】
问题1:对于平面直角坐标系内的一条直线 它的位置由哪些条件可以确定呢?一个点可以确定一条直线的位置吗?
问题2:直线倾斜角的范围是多少? _________________________________________
问题3:(斜率的概念)日常生活中我们可以用一个比值表示倾斜程度的量:
例如:坡度(比)= 升高量/前进量; 能否用一个比值刻画斜率呢?
我们把______________________________叫做这条直线的斜率(slop)。
记作:tan
k
问题4:(1)是不是所有的直线都有倾斜角?___________________ ___ ______
(2)是不是直线都有斜率?__________________________ __________
探究:由两点确定的直线的斜率
综上讨论,我们得到经过两点111222(,),(,)P x y P x y 的直线的斜率为 l l 1(2)已知直线经过点A(0,1),B(
,2),求的倾斜角的取值范围sin
.
2:l O 例已知直线过原点,且与线段MN 相交,又
M(-2,4),N(3,2)
(1),OM ON MN 求直线,的斜率. (2),,(4,),.M N P a a 设三点共线求的值.
(3).l 求直线的斜率的取值范围
11,.
l l l l l 11212例:(1)直线的倾斜角=30直线与垂直,求与的斜率
【课堂检测反馈】
1.下列命题中,正确的命题是( )
(A )直线的倾斜角为α,则此直线的斜率为tanα
(B )直线的斜率为tanα,则此直线的倾斜角为α
(C )任何一条直线都有倾斜角,但不是每一条直线都存在斜率
(D )直线的斜率为0,则此直线的倾斜角为0或π
2.若直线l 经过原点和点(-3, -3),则直线l 的倾斜角为( )
(A )
4π (B )54π (C )4π或54
π (D )-4π 3.已知直线l 的倾斜角为α,若cosα=-5
4,则直线l 的斜率为( ) (A )43 (B )34 (C )-43 (D )-34 4.若直线l 的倾斜角是连接P (3, -5), Q (0, -9)两点的直线的倾斜角的2倍,则直线l 的斜率为 .
5.已知直线l 1: y=xsinα和直线l 2: y=2x+c ,则直线l 1与l 2( )
(A )通过平移可以重合 (B )不可能垂直
(C )可能与x 轴围成等腰直角三角形 (D )通过绕l 1上某一点旋转可以重合
6.直线y=xcosα+1 (α∈R )的倾斜角的取值范围是( )
(A )[0, 2π] (B )[0, π) (C )[-4π, 6π] (D )[0, 4π]∪[4
3π,π)
【拓展深化】(实验班使用,平行班选用)
拓深:1.若直线k 的斜率满足-3< k<3
3,则该直线的倾斜角α的范围是 . 2.已知直线l 1和l 2关于直线y=x 对称,若直线l 1的斜率为3,则直线l 2的斜率为 ;倾斜角为 .
【课后巩固作业】
(1)课本作业(教师自主布置);
(2)《随堂优化训练》的练习本 P24(教师自主筛选布置)。