教师实习感想和体会[1]
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教师实习内容心得感想(精选15篇)教师实习内容心得感想篇1送走了寒冷的冬天与暖暖的春天,迎来了蝉鸣声声的盛夏,而我的实习生活也接近了尾声。
十九周,时间真是转瞬即逝。
在这段时间里,经历了很多,感悟了很多,也收获了很多。
每一次成功都有一段艰辛的路程,每一个成功人士的背后都有一段艰辛的往事,你想取得成功,你首先要突破自己,才能够突破一切的困难迈向成功的殿堂!刚开始的我,登上讲台会有紧张,会有不安,但通过这一段时间的锻炼,我不再胆怯,而是自信大方的走上讲台,从容淡定的讲课,当然,除了我自身的努力与学习之外,也少不了其他老师的帮助。
平时上课时,会有其他老师来听,并给出一些意见与建议,而这些意见与建议促进了自己的进步,提高了教学技能。
同时,在实习的这段期间,我也积极的去听其他老师的课,比如每周都会有一些优秀教师的公开课,看他们是如何讲授这些知识的,看他们是如何把控课堂的,吸取他们的优点,加以改善,再结合自身班级的特点,应用到教学中去。
另外,每一堂课总是会有它的成功之处,我每次都将这种成功之处记录下来。
要做教学的有心人,坚持把这种成功之处记录下来并长期积累,教学经验自然日益丰富,更有助于形成自己的教学风格。
另外,我也掌握了一些作为一名教师所要必备的技能,比如课件的制作、教案的设计、如何备课等等。
除了这些,我收获的还有学生们浓浓的爱。
课堂上,他们积极回答问题,认真听讲;课下,他们偶尔也会有一些小调皮,但这不正昭示着他们的青春吗?走在校道上,学生们的一声声老师好真是暖到了心坎里。
这些都是我这一段时间的成长与收获。
学高为师,身正为范,希望以后的自己可以越来越优秀,为人师表。
地承千古文明,理蕴万事精华,希望以后自己的专业知识越来越丰厚,带学生们一起领略大好河山。
生命,本是一场匆匆的奔忙,其中,有相遇的美丽,也有别离的忧伤。
经历的太多的悲欢离合,看惯了世事变迁,终于明白,学会坦然,学会珍惜,学会典藏。
教师实习内容心得感想篇220__年初秋,一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。
教师实习心得及感悟教师实习心得及感悟15篇在平时的学习、工作或生活中,我们心中时常会积累了不少感悟和见解,避免会忘记,不如写篇感悟的文章,记录下来吧。
不过,你知道要怎么写感悟吗?下面是小编为大家收集的教师实习心得及感悟,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师实习心得及感悟1一、认真备课。
认真备课是上好课的前提准备。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定多种教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并搜集各种能吸引学生注意力和学习兴趣的影片资源,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化。
做到情感化、生动化,线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;此外,注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,要多引导学生动脑思考;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节子目的学习上都积极征求指导老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师和同学来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真负责批改作业。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、积极推进素质教育,开好“讲文明树新风”的班会。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。
为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
教师实习心得体会收获(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实习老师心得体会实习老师心得体会(通用6篇)心中有不少心得体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的实习老师心得体会(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实习老师心得体会1命运这东西总有一些不可思议,你永远无法身临其境未来的事情,也永远无法预测未来将会发生什么。
以前我一直坚信,每个人的命运都掌握在自己手中,谁都无法左右。
现在才发现,听到的、学到的那些至理名言永远不及自己体验到的。
实习之前,老师经常教导我们,要为人师表,因为学生正处于学习与模仿的年纪。
其实老师的手中掌握着学生的命运,我以前从不相信这样的话,如今真实体验到了。
实习第二天,校长让我给一个学生判卷子,满分95分,这名学生就考了40分。
这名学生是广宗人,那边的教育水平差些,所以家长想让孩子转学到我们这儿。
但是校长看到他的成绩后,毅然决然地拒绝接受这名学生,当时我就站在旁边,瞬间心里特别忧伤。
未来我的学生升学如果被拒绝,转而进入一所差学校,近朱者赤近墨者黑,环境有时能决定一个人的命运,在环境不好的学校,他可能就会虚度光阴,接受不了好的教育,从而影响他的一生。
初高中太重要了,这时候的孩子正需要老师的栽培,老师如果不好好教,会毁了多少学生?好多人相信“命里有时终须有,命里无时莫强求。
”其实命运有时是可以改变的。
一个笨学生的命运不一定会一无所成,如果在他的生命中出现一位尽职尽责、兢兢业业的老师,也许就会改变他的命运。
我愿意成为这样的老师!实习老师心得体会2怀着满腔热血来到顶岗学校,成为一名拥有多重身份的“伪装者”。
在老师们眼中,我们是还未毕业的实习生,初出茅庐,还需不断的努力;在学生们眼中,我们是年轻的老师,是知识的传播者,无所不能;在父母眼中,我们是再次独自踏上陌生路途的实践者,即将面临许多挑战的孩子;而在我们自己眼中,我们是越来越成熟,越来越稳重的成长者,我们告别了过去的青涩,学会了独自承担,我们理解了责任的内涵,明白了教师职业的神圣。
老师的实习收获和心得(通用16篇)老师的实习收获和心得篇1随着时间的推移,我们的实习工作也渐渐步入正轨。
各项工作也变得井然有序,仍然还记得刚开始接到工作时的手足无措。
面对学生们那一张张青涩的面庞,才意识到自己的身份已经发生了转变,教书育人的责任感最终让我们脱掉了幼稚又不羁的外衣。
这短短一周的实习工作,我收获颇丰。
首先是教学工作。
实习第一周,大家都迫切地想知道自己在教学方面存在的问题,于是我们小组决定老师之间互相听课,在听课的过程中,确实发现了一些自己意识不到的问题,比如课堂用语等方面,每个孩子都是平等的`,而此时的高中生正是心理发展的关键期,作为老师,我们要以更加关切的态度平等对待每一名学生,促进学生的身心发展。
在讲课的过程中,课堂氛围还不够活跃,在这方面我还需要不断磨练,不断请教其他老师。
其次是学生管理工作。
我所带的高一13班总体来说班级纪律不错,但是在这一方面仍然要严厉管理,一刻也不能松懈。
只有保持良好的班级纪律才能为同学们创造一个良好的学习环境。
这一周最具有纪念意义的事情莫过于做饭了!从挑选食材到洗菜择菜,从厨房小白到亲自下厨,学会一种生活技能也算得上是一种成长吧。
在合作的过程中,我深深体会到了岗友之间的情谊,这一段实习经历将会成为我一生难忘的回忆。
在今后的工作中,我会做一名满满正能量的老师,做一名带给同事快乐和温暖的老师。
老师的实习收获和心得篇2时光飞逝,转眼间,顶岗实习的时间已经过了大半。
不知不觉间度过了寒冷的冬天,温暖的夏天,紧接着即将面临炎热的夏季。
与往年不同的是,今年我们是在一个不同于师大的新的环境中欣赏这些美景。
实习校园里的新枝吐绿,一颗颗柳树上缀满百花,微风吹,漫天的柳絮随风飘舞,如玉似雪,美极了。
但是真正让我心情愉悦的还是我所教的这群可爱的孩子们。
由一开始的陌生。
通过接触变得渐渐熟悉起,看着他们在堂上肆意挥洒汗水,朝气蓬勃的样子,让我不禁想起当年的自己,那时的我正如现在的他们一样,无忧无虑,自信青春,每天为了理想在努力着。
教育实习个人工作总结及收获与体会6篇篇1自从我踏入教育行业以来,已经过去了三个月的时间。
在这段时间里,我经历了很多,也学到了很多。
现在,我将对这三个月的教育实习工作进行总结,并分享我的收获与体会。
一、实习工作总结1. 实习背景与目标这次实习的目的是为了提升我的教育理论知识和实践能力,将所学专业知识与实际教学相结合,为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中,我主要关注课堂教学、学生管理以及教育科研等方面的工作。
2. 实习内容与过程在实习期间,我积极参与各项教学工作,认真备课、上课、评课,并积极参与学校的教研活动。
同时,我还承担了班主任工作,负责学生的日常管理和思想教育工作。
此外,我还参与了一项教育科研课题的研究,与团队成员共同探索教育领域的前沿问题。
3. 实习成果与收获通过三个月的实习,我在教育理论和实践方面都有了很大的提升。
在课堂教学方面,我掌握了基本的教学方法和技巧,能够独立承担一门课程的教学任务。
在学生管理方面,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生的问题。
在科研方面,我初步了解了教育科研的基本流程和方法,为未来的科研工作奠定了基础。
二、收获与体会1. 提升教学能力通过实习,我掌握了基本的教学方法和技巧,如如何设计教案、如何组织教学、如何激发学生的学习兴趣等。
同时,我也学会了如何运用现代教育技术手段,如多媒体、网络等资源进行辅助教学。
这些能力的提升将为我未来的教学工作打下坚实的基础。
2. 增强学生管理能力在学生管理方面,我学会了如何与学生沟通,如何处理学生的问题。
通过实践,我逐渐掌握了学生管理的艺术和技巧,能够更好地为学生服务,同时也提高了自己的管理效率。
3. 培养科研能力在实习过程中,我初步了解了教育科研的基本流程和方法。
通过参与课题研究,我学会了如何查阅文献、如何进行实验设计、如何撰写研究报告等。
这些能力的培养将为我未来的科研工作提供有力的支持。
4. 感悟教育理念通过实习,我深刻认识到教育的重要性。
实习教师个人教学心得体会(11篇)实习教师个人教学心得体会(11篇)我们积累了新的心得体会时,可用写作的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会该怎么写?以下是小编准备的实习教师个人教学心得体会,欢迎借鉴参考。
实习教师个人教学心得体会【篇1】到今天已经是我们实习第8周的时间了,在这段时间里的收获非常多,最重要的收获就是锻炼了我们的实践教学能力,提高了对教育工作的认识。
在实践中体会了教书育人的重大责任。
在这一个多月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习。
认真的听取老师们对我的评价和建议。
认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法。
认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教导。
认真,仔细批改学生每天的作业,做好作业讲评工作。
帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。
针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导,同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。
通过这一段时间的顶岗实习,让我对教师这个职业又有了新的认识,教师不单是仅仅关注自己的备课、讲课过程和情况,更要根据学生的课堂反映情况再具体安排和规划自己的教学,这样才能更好更有效的控制和把握教学,提高学生的学习效率。
这一个多月的生活工作体验,在东风西路小学领导、老师支持和指导下,在指导老师帮忙辅导下,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与职责,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
现将实习期间的教育教学工作的基本状况总结如下:1、教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。
实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的资料,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。
第一次听公开课,这节课资料精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃,让我们耳目一新。
课后学校安排了评课,各位听课老师先后发言,主题有重点难点的掌握、课堂气氛、与学生交流状况、导学稿的应用和课件制作等,大家提出诸多有创设性的教学推荐。
实习教师实习心得体会(精选16篇)实习教师篇1201x年3月5号—4月26号,为期两个月的教师实习结束了,时间虽然短暂,但是却给了我们深刻的体会。
这一次的教师实习来之不易,首先应该感谢仙林中学领导和老师们的支持,同时也感谢南师大给我们提供了平台。
为期两个月的实习,让我重温了内地学校园里丰富多彩的生活,也感受到了江苏教学工作的明快节奏。
此次的教师实习主要分成两个环节:听课、备课试讲及点评。
在这里听了一个多月的课,我发现我的指导老师讲课很不错,她讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于她认真的备课。
更厉害的是她在时间的把握上,每节课都内容刚刚讲完,就到下课时间。
还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,她都做了一定的安排。
我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。
听徐老师的每堂课下来收获很大。
除了听徐老师的课意外,我还听了朱芬芬了欧式,黄老师,杨老师,贺老师的课。
听课让我看到了不同的老师上课的风格当然也让自己学会了一些技巧。
尤其是朱芬芬老师的课给我的影响最深刻,她的每堂课的教学手段都与众不同,课堂气氛特别活跃,学生都很积极。
还有通过参加全市九年级集体备课活动和学校教研活动,我就大开眼界了,了解了什么才是集体备课。
我以前以为集体备课是全部老师坐在一起写教案就是集体备课,原来集体备课是全体专业教师坐在一起,然后对各位老师准备的课进行讨论、提出意见,最后通过所有老师的研究写出来的。
在实习期间,我学到了很多以前没有学过的东西,当然也遇到不少困难,从而我看到了自己的优势和不足。
还记得我准备第一堂课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了。
因为我知道,作为一名人民教师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。
为此,我花了整整一周时间去准备,包括搜索资料,对着镜子脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小小心心的准备着。
教师的实习工作心得与个人收获(7篇)心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。
作为一名实习教师,工作过程中有哪些收获和感悟?以下是小编收集整理的有关教师的实习工作心得,欢迎大家前来阅读。
教师的实习工作心得与个人收获篇1时间过得很快,很快。
一转眼,两个月的实习工作就要结束了。
非常感谢我的学校,非常感谢我所在的实习单位。
这样一次很宝贵的机会。
让我在实践中得到了锻炼,懂得怎样做人、学会成长……还记得,刚来实习学校的那一天,在校大门外就有两排整整齐齐的学生热情地欢迎我们实习教师的到来。
一进入校园,我就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住了。
每一个学生虽然都那么大了,但是依然那么纯真、可爱。
到了自己的实习班级,听到的还是来自学生热情欢迎的掌声,还有在自己的面前边敬礼边说老师好的张张笑脸,我真的有一种说不出的幸福感。
在指导老师的课上,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,都一一铭记于心。
我的指导老师非常关心我,细心指导,告诉我,每次课讲课之前都要认真备课,上课前都要把上课的重点、难点等值得注意的地方牢记。
对学生说话应该用怎样的语言,怎样与学生沟通等等,面面俱到,真的让我受益非浅!两周的听课实习完成了,指导老师让我跟全班的学生上课。
我虽然在学校已经锻炼过,但我一直都很紧张。
直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像之中的那么可怕。
从结结巴巴,到很自信、自如的跟学生讲课。
这可是从一个学生到一个老师的质的飞跃啊!我面对着张张笑脸,看着他们认真听讲,认真唱歌,积极的回答问题。
作为一个实习老师来说,我觉得真的有很大的成就感啊!就像一朵花,从含苞欲放到正直花期一样,是一个美好的过程。
更是一个难忘的过程啊!但是,在教学的过程之中,难免会遇到一些或调皮的孩子。
但身为教职人员,是不可以用暴力或什么尖端的语言来达到教育的目的。
或许会起到反作用,后果可能会不堪设想。
是的,在一个国家,人人有权利,人人有利益,学生也不例外。
教师实习收获心得体会(15篇)教师实习收获心得体会篇1今天是特别紧张的一天。
同时也欢迎张老师和王多燕老师指导。
也是我人生第一段公开举行的日子。
不知不觉,实习已经几天了。
这几天一直在向前辈们求教,不断地进行自我反思和自我总结,不断地从自己上过和听过的每一节课中学习。
虽然越来越好,但是在教学过程中还是有很多疑惑和需要成长的地方。
俗话说,听你的话,不如读十年书。
今天张老师和王老师给了我很多指导和意见,这是我实习的幸运,也是我未来职业生涯的幸运。
我将老师的建议整理如下:首先是所有学科的共同要求:明白什么是数学,明确程标准。
在拿到自己课本的那一刻,你要问问自己数学是什么,明确自己在做什么,怎么做。
颁奖是有标准的,那个标准就是工艺标准!这是我们教学的基础和前提。
候是十分有必要的。
前的几分钟对于师生都是很重要的,作为教师可以在前解决一些“历史遗留问题”,如:作业情况等等。
作为学生有助于提前进入数学的状态,提前做好上的各项准备。
一定要明确学习目标。
明确截面的目的是高效大厅的基础,也是非常重要的环节。
因此,教师在说话前必须提出明确的学习目标,这不仅是对学生的要求,也是教师在说话过程中的目标。
其次是我所教授的数学学科方面的要求及需注意之处:一.切勿话太繁琐。
我在给学生讲的时候容易出现反复强调,一样的话不同重复的毛病。
我在自我检讨后发现问题在于我太想把所有知识全部交给学生,并且太过于担心他们会犯错所以就一直重复强调,出现碎碎念的毛病,尤其是在学生独立思考的时候更不应该这样,这样容易打乱学生思路,影响到学生本身的解题思维,不利于他们数学思维的培养。
二.明确本节定位。
复习和新授是有很大区别的。
我这节时复习,所以更注重的是学生对旧知识的深度理解而不能一味的强调基础和停留在基础知识层面。
教师在上扮演的应该是一个指导者,真正进行实践和探索的应该是学生,让学生有一个提升和拓展的空间。
三、注重数学思维的培养。
所谓数学思维就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式。
实习心得与反思
来到实习学校——陇县学校,已经有两个多月的时间了。
当初没来实习时心中的忐忑与不安,甚至于一点点害怕都已经烟消云散了。
在闫老师和翟老师的帮助下,我对如何做好一名老师和一名班主任,对如何与学生交流并解决问题有了一定的看法。
也让我体会到了当一名教师的光荣和责任。
对教师这一神圣的职业有了更深刻的了解,体会到了教师的酸甜苦辣,为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
对于如何做好一名老师,我觉得做好老师不单是要教的好,还要了解学生。
作为一名老师仅仅是传授学生知识是不够的,老师更重要的目的是育人,正所谓十年树木,百年树人。
如何用我们老师的一举一动去引导去影响他们,让他们学会如何做人处事。
为此我们当老师的一定要做好榜样作用,只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的榜样,只用我们当老师的以身作则,才能更好的教导学生。
记住榜样的力量是无穷大的。
当然老师的另一任务——传授知识,我们也要做好。
但怎样做好,这里如我的实习老师闫老师经常说的:教书不是学生去适应老师,而是老师去适应学生。
而知识的传授就要我们对教材及其熟悉,就是要认真备好每一堂课,备课不仅要研究课本上的知识,也要参考诸多课外资料。
课本上的知识是毕竟有限的。
总之,认真对待每堂课,
是作为一个教师最基本的要求。
作为班主任就要认真对待每个学生。
班主任工作是一项精细活,要把这活干得轻松且有效,把班里学生组成一个积极向上,勤奋好学,团结友爱的集体,使每一个学生的个性、特长得到发挥,以适应新时期现代化教育要求,班主任工作应细心加耐心,经常对学生进行教育和引导,循循善诱,以爱贯穿于整个教育过程中,让学生在充满“爱”的环境中健康成长。
榜样的力量是无限的,因此我们要有榜样感,时刻以身作则,以自己的实际行动在潜移默化中影响学生。
班主任应该多和学生交流,站在学生的立场思考问题,多些考虑孩子的感受。
要求学生之前自己先做好,因为孩子会烙下老师的影子。
还要记得不要在学生面前评论任何老师、任何人,不要在孩子面前做有损自己形象的事,时刻保持模范带头作用。
因为学生的鉴别能力还比较差,而且学生对老师都是比较敬重的,他们会模仿老师的言行举止。
最重要的是作为班主任我们严格但绝对不能不公平。
首先,教师要保持必要的威性这是必要的,但要很好地把持这个度。
在学生犯错误时,要耐心地指出,也可以适当地加以批评,但是别忘了,批评之后要给学生适当的安抚,让学生感受到你虽然对他很严厉,批评了他,但是你还是爱他的。
有时候学生需要的并不是很多,一个关爱的眼神、一
句安慰的话,可能就会给学生完全不同的感受。
其次,赏罚一定要分明,每个人都不可避免地会爱某几个孩子多一些,但是一定不要表现出来,面对学生一定要公平,让成绩稍稍落后的学生感受到老师同样的爱。
评价学生的标准不仅仅是成绩,更是德智体等全方面综合素质的考虑。
所以,不要放弃成绩稍稍落后的学生,善于发掘每个学生与众不同的地方。
再次,在学生身上的投入,不要带有目的性,巧妙的运用技巧跟学生交流沟通,生活上真正地融入学生,还要记得经常反思,有反思才会有进步,人犯一次错误不怕,因为年轻,我们有的是精力和时间,但是同样的错误绝对不允许犯两次。
正所谓:“知已知彼,百战百殆。
”教师只有较全面的了解学生,才能有的放矢地把班主任工作开展好。
不断与学生交流,尊重学生,理解学生犯错误的心理,用爱相伴循循循善诱,因势利导,班主任工作就会得心应手。
我除教学经验,自己的能力得到了极大提高。
不仅是对教案、教材、知识点的处理还是对班级、学生的处理多有了很大的改善。
眼因多留泪水而愈加清明,心因饱经忧患而愈加沧桑。
这些宝贵的经验将成我以后职业生涯的一笔巨大的财富.了负责学生心理辅导的工作外,我还负责班级的卫生以及学生的德育教育工作。
卫生方面主要是督促学生值日,
且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系,使学生自觉保持良好的卫生环境。
在德育教育方面,我主要是开展主题班会,来加强学生思想教育工作。
经过这两个多月的实习,我积累了许多宝贵的经验,而且从指导老师的身上也学到了许多班级管理的方法经验和教学经验,这两个月的时光我会毕生铭记,教育生涯中的第一站让我刻骨铭心。
2011级数学与信息科学学院
柴德春。