61信息集成与信息交流

6.1 信息集成与信息交流一、教学目标：知识与技能：1、了解信息集成的一般过程2、理解信息集成的含义3、了解信息交流的多种类型，理解信息交流是人们学习、生活和工作中不可缺少的重要活动。

4、选择适当的信息工具与他人交流信息，注意保护好个人隐私过程与方法：通过老师的讲述与演示，让学生认识信息集成的一般过程和有效地利用网络进行信息交流。

情感与态度：培养学生的全局观，培养学生做个有自我保护意识的文明网民。

二、教学重点难点：素材的选择三、课时安排1课时四、教学方法：讲授法，演示法，实践法教学过程一、导入新课通过前面的学习，我们知道，文本，表格，还有做课件的演示文稿PPT，表达方式都比较简单，本章的学习就是对加工后的信息有效地集成在一起，集成的形式就是做一个网页。

二、新课讲述1、信息集成概念：信息集成的过程主要指将文本、图象、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的的组织在一起，为表达某一主题服务。

信息集成的过程一般都要遵循以下四个阶段（每个阶段都举出一至两个实例来进行分析）：①选题立意价段这一阶段的中心任务是确定要表达的主题和设计的目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。

归纳主题:提问：平时上网西化浏览哪些网站？教师带领学生浏览网站http://web,(中国学生网)②设计规划阶段这一阶段的任务是根据第一阶段确定的主题设计作品的内容和结构，并收集、整理和选择作品中需要使用的素材。

1、设计作品的内容和结构总体设计从系统的角度出发，设计出作品的总体框架，把握所要表达的主体内容。

教师演示：打开“心系奥运”网站，展示五个模块主页，我和奥运，奥运动态，主题班会，奥运金牌详细设计从微观上勾画出每个页面的布局，需要展现的内容、各页面之间的超级链接方式。

超级链接：实现从一个网页到另一个目标的连接，另一个目标可以是一个网页，也可以是图象、动画、视频，甚至可以是一个程序。

2、素材的选择文字、图象、动画、视频和音频信息都是素材。

信息的发布与交流一、教学目标1、知识与技能:（1）了解信息发布与交流的类型。

（2）了解常用网络信息发布的方式。

2、过程与方法:通过学习,引导学生选择合适的信息发布与交流方式。

3、情感态度与价值观:（1）通过小组合作,培养学生的实践能力。

（2）通过学习,培养学生良好的网络道德意识。

二、教材分析本节课的目的是在学生通过一系列的实践活动完成了信息的发布和交流。

教材中指出了几种网络上常见的信息发布方式，即会议演示发布、电子邮件发布、基于网络的在线交流（如QQ）和网站发布。

信息发布是信息集成的延续，集成的信息是需要通过发布才能实现其价值的。

三、学情分析本节课教学对象为高一学生,学生掌握了计算机基本知识,有一定的操作能力,他们有经常使用网络交流方式的经验,对常用的信息交流方式有所了解,并且具有一定的自学能力和探究能力。

四、重点难点1、重点:能够选择合适的信息发布与交流方式。

2、难点:理解并遵守网络道德规范和法律法规。

五、教学环境1、多媒体教室2、课时：1学时六、教学过程（一）导入新课【教师】播放电影《亲爱的小孩》预告片视频。

这部电影讲的是一段辛酸的寻亲故事。

在电影中,黄渤想尽办法寻找儿子,他用了哪些方式发布寻亲信息呢【学生】报警、火车站寻找、网络论坛、身上挂着寻亲广告、上新闻。

【教师】那么在日常生活中常见的信息发布方式有哪些呢【学生】思考并回答（贴寻人启事、发传单等）【设计意图】通过电影视频，能快速吸引学生眼球，并引导学生思考“如何发布信息”，导入新课。

（二）探究新知1、【教师讲解】展示常见的信息发布方式:2、【教师讲解】常用网络信息的发布与交流的方式:网络、BBS、电子邮件、QQ、微信、博客、微博、MSN、贴吧等【设计意图】通过教师讲解，使学生对“信息的发布与交流方式”有一个初步宏观的认识，以便进行分组合作。

（三）分组体验1、【学生练习】小组体验:以“寻子”为主题,体验不同的信息发布与交流平台，并由各组组长汇报演示。

移动设备网页制作——利用秀米制作H5秀知识与技能:理解信息集成的一般过程;利用适当的工具集成信息以表达某一个主题。

过程与方法:学生通过合作探究的方法学会h5秀的制作，体会信息集成与发布的一般过程。

情感态度价值观:培养学生独立思考、自主学习、合作讨论的能力,通过自己探究问题,进一步树立学生学习信息技术的自信,提高学生信息集成与发布的能力。

高中必修《信息技术基础》第六章《信息集成与信息交流》中,教材设计意图:信息集成的一般过程分为选题立意阶段、设计规划阶段、开发制作阶段以及评估测试阶段,整个章节是围绕一个主题网站的制作与发布开展的。

但在互联网大时代下,信息加工与表达的方法可以说是日新月异，因此，本节课大胆尝试了一种新的信息集成的方法——“H5秀的制作与发布”,将信息的集成与信息的发布合二为一,简单方便,能够充分调动学生的积极性,和朋友圈、空间、微博、分享、转发这些关键词联系起来,能够又快又好的完成本章的教学任务,取得了意想不到的效果。

通过义务教育阶段和本书前面五章知识的学习，学生已经初步具备了使用网络搜集相关信息的能力，并能利用相关工具软件对文字、图片等信息进行加工。

高一年级的学生，大部分都有使用微信进行信息交流的体验，有部分学生在朋友圈见过用h5制作的微场景作品，但是对“它究竟是什么，怎么来做”却完全不知。

一、创设情境，导入新课师：我们常常会手机微信朋友圈看到这样效果的信息，大家一起来看看，思考“它是什么”。

播放案例作品学生讨论师：见过吗？在哪见过？它是什么？怎么做的？师生：互相讨论师：今天我们就一起来看看它究竟是什么，如何来做展示课题：信息集成与信息发布二、展示目标，明确任务师：PPT展示本节课教学目标生：明确本节课学习目标及任务三、任务驱动，自主探究环节一：教师指导学生打开浏览器，强调最好使用谷歌浏览器，因为IE里面有很多H5的模块没有集成。

利用百度搜索引擎搜索“秀米”或者地址栏输入网址：。

指导学生进行注册和登录，引导学生利用第三方软件QQ登录，避免记忆大量的账号和密码。

信息系统集成信息系统集成是指将不同的信息系统组合起来，实现数据交流和共享，提高组织内部业务流程和信息管理效率的过程。

随着企业数字化转型的进程加快，信息系统集成成为了企业发展中不可或缺的一环。

本文将从信息系统集成的定义、目的、组成要素、重要性、挑战和应对策略等方面进行探讨。

一、信息系统集成的定义信息系统集成是指通过技术手段将多个不同的信息系统整合成一个高效的整体系统，以实现数据交流、共享和协同工作的过程。

它能够消除信息孤岛，提升信息利用率，提高组织内部的沟通和协作效率。

二、信息系统集成的目的1. 数据共享与交流：通过信息系统集成，不同部门之间的信息可以实现共享与交流，避免了重复录入和数据冗余的问题。

2. 业务流程优化：信息系统集成能够将各个部门的业务流程进行整合，提高业务处理的效率和准确性。

3. 决策支持：集成的信息系统能够为管理层提供准确、及时的数据支持，帮助其在决策时更加科学、迅速，降低风险。

三、信息系统集成的组成要素信息系统集成主要包括硬件设备、软件系统、数据、网络和人员等要素。

1. 硬件设备：包括计算机、服务器、存储设备、网络设备等，为信息系统的运行提供支持。

2. 软件系统：包括操作系统、数据库管理系统、应用软件等，用于实现信息的处理和管理。

3. 数据：是信息系统的核心组成部分，用于存储和传递各种业务数据。

4. 网络：包括局域网、广域网、互联网等，为信息系统之间的数据传输提供通信渠道。

5. 人员：信息系统集成过程中需要专业的人员进行设计、开发、实施和维护，以确保系统的高效运行。

四、信息系统集成的重要性信息系统集成对企业的重要性不言而喻。

1. 提高工作效率：信息系统集成可以消除重复性的工作和数据录入，减少人力成本和时间成本，提高工作效率。

2. 降低错误率：集成的信息系统能够提供准确、一致的数据，减少人为错误的发生，保证数据的准确性和可靠性。

3. 加强沟通与协作：信息系统集成打破了各个部门之间的信息孤岛，促进不同部门之间的沟通和协作，提高组织内部的协同效率。

信息资源整合信息资源整合是指在信息技术的支持下，将各种分散的、独立的信息资源进行有效整合，形成一个统一的、集成的信息资源体系，以提高信息资源的利用效率和数据的价值。

信息资源整合能够消除信息孤岛，促进各类信息资源之间的共享和交流，实现信息的全面、准确、快速获取，加速决策和创新的过程。

一、信息资源整合的意义信息资源整合具有以下几方面的意义：1. 提高信息效率：信息资源整合可以通过整合各种不同的信息源，将这些分散的信息资源汇聚到一处，提高信息的查找、获取、利用速度，提高工作效率。

2. 促进资源共享：通过整合信息资源，可以实现跨机构、跨部门的资源共享。

不同的信息资源可以相互补充，充分发挥各自的优势，提高资源利用效率。

3. 拓宽创新渠道：信息资源整合可以打破信息孤岛，促进信息的跨界整合，为创新提供更多的参考和支持，拓宽创新的渠道。

4. 提高决策质量：信息资源整合为决策提供了更全面、准确的信息支持。

通过对各种信息进行搜集、整理和分析，能够提供决策所需的精准、实时的信息，有利于决策的科学化与准确性。

二、信息资源整合的关键技术信息资源整合需要借助一系列关键技术来实现，以下是几个重要的关键技术：1. 数据标准化：通过对各类信息数据进行标准化处理，以确保不同信息资源之间的互通与共享。

数据标准化能够统一各类信息资源的数据格式、数据元素、数据交换协议等，提高数据的一致性和准确性。

2. 数据清洗和去重：在信息资源整合的过程中，往往会涉及到大量的重复数据，这些重复数据会降低信息的价值和利用效率。

因此，对于整合的信息资源需要进行数据清洗和去重处理，以确保信息的准确性和唯一性。

3. 数据融合与集成：通过数据融合与集成技术，将不同来源的数据进行有机的融合和整合，以形成一个集成的信息资源系统。

数据融合与集成需要进行数据模型设计、数据映射与转换、数据存储与管理等工作。

4. 信息检索与分析：信息资源整合之后，需要提供高效的信息检索和分析功能，以满足用户的各种查询和分析需求。

信息系统集成项目的沟通协调信息系统集成项目的成功执行依赖于各个团队成员之间的高效沟通和协调。

项目中的各个环节必须紧密衔接，各方需充分理解项目目标、进度和需求，以确保项目按时完成并达到预期效果。

本文将探讨信息系统集成项目的沟通协调策略，以提高项目的执行效率和质量。

1. 规划沟通计划在项目启动阶段，项目经理应制定详细的沟通计划。

沟通计划应明确项目各方之间的沟通渠道、沟通内容、沟通频率和沟通方式等，以保证信息的准确传递和沟通的高效进行。

对于大型项目，可以考虑使用专门的协作工具或者项目管理软件来支持沟通和协调工作。

2. 建立沟通渠道为了促进项目各方之间的信息交流，应建立多种沟通渠道。

除了常规的会议和邮件外，可以考虑使用在线协作平台、即时通讯工具和共享文档等技术手段，便于项目成员实时交流和共享信息。

同时，建立项目团队间的沟通渠道也非常重要，可以通过定期的团队会议、共同的工作空间或者即时通讯群组来实现。

3. 明确沟通内容项目中的沟通内容应明确、准确，并能够满足各方的需求。

为了避免信息传递不准确或者遗漏，可以采用书面形式记录会议内容和决策，确保所有人都能够获取到最新的信息。

此外，对于重要的沟通内容，可以考虑进行二次确认，以消除潜在的误解和矛盾。

4. 提供培训和培训为了确保项目各方对系统集成过程有深入的了解，项目团队可以提供相关培训和培训材料。

培训内容可以包括系统集成的原理、工作流程、技术要求等，以便各方了解项目整体的框架和目标。

此外，对于新加入的团队成员，应提供足够的培训和指导，以确保他们能够顺利融入项目团队。

5. 解决沟通障碍在项目执行过程中，可能会出现各种沟通障碍，如语言差异、文化差异、时间差等。

为了解决这些问题，可以采取以下措施：- 多语言支持：对于涉及跨国项目的团队，可以提供多语言的沟通支持，以便各方都能够理解和表达自己的意见。

- 文化敏感性：尊重不同文化的差异，避免在沟通中使用冒犯性的词语或行为，建立良好的工作关系。

信息系统集成项目的项目问题分析信息系统集成项目是指将各个独立的信息系统整合在一起，并实现数据的相互共享和流转的过程。

然而，在实施信息系统集成项目过程中，经常会遇到各种问题和挑战。

本文将对信息系统集成项目中常见的问题进行深入分析，并提出相应的解决方法。

一、需求不明确问题在信息系统集成项目中，需求不明确是一个常见的问题。

在项目启动阶段，往往由于各方利益相关者的不同目标和需求，导致项目需求定义不够明确和一致。

这会给项目进展和实施带来困难。

解决方法：在项目初期，应充分投入时间和精力进行需求调研和需求分析。

与利益相关者进行充分的沟通和交流，明确他们的期望和需求。

同时，可以采用迭代开发的方法，将需求分为多个小阶段逐步实现，以便及时调整和修正需求。

二、技术难题信息系统集成项目通常需要面对各种技术难题。

例如，不同系统之间的数据格式不一致，接口不兼容等问题，都对项目的顺利实施提出了挑战。

解决方法：在技术难题方面，可以组织专业的技术团队进行深入研究和解决。

技术专家可以对现有系统进行评估，并提出相应的技术方案和解决方法。

此外，选择合适的技术工具和平台也是解决技术难题的重要手段。

三、沟通与协作问题信息系统集成项目通常涉及多个团队和部门的合作和配合。

不同团队之间的沟通不畅和协作不力，会导致项目延误和质量问题。

解决方法：建立有效的沟通渠道和协作机制非常重要。

可以采用项目管理软件来跟踪和管理项目进展，定期组织团队会议和工作交流。

同时，建立良好的团队合作氛围，鼓励成员之间相互支持和帮助，有助于提高整个项目团队的工作效率。

四、项目管理问题项目管理问题是信息系统集成项目中不可忽视的一个方面。

例如，项目进度延迟、预算超支等问题，都会给项目的实施和交付带来困难。

解决方法：做好项目管理非常关键。

可以采用成熟的项目管理方法和工具，对项目进行有效的规划、组织和控制。

制定详细的项目计划，并对各项任务进行合理分解和资源调配。

同时，及时监控项目进展，对偏离计划的情况进行修正和控制，并确保项目能够按时交付。

信息集成及交流练习题1、FrontPage 2000制作网页时，经常用（）进行页面布局。

A、表单B、图片C、文字D、表格2、下列行为合法的是（）A、销售盗版软件B、将自己的绿色软件发布到网上C、窃取计算机网络系统中用户密码D、将计算机病毒程序放在自己的网站上3、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》（）A、任意修改外单位网站的信息B、将单位内部保密资料发布到外网上C、利用软件获取网站管理员密码D、将自己的网址发布到论坛上4、使用计算机上网时，不应该做的是（）A、保管好自己的帐号和密码B、告诉他人自己的帐号和密码C、定期更新自己的密码D、安装防火墙和反黑软件5、以下Internet应用中违反《计算机信息系统安全保护条例》的是（）A、侵入网站获取机密B、参加网络远程教学C、通过电子邮件与朋友交流D、到CCTV网站看电视直播6、计算机病毒是一种（）A、细菌B、生物病毒C、特殊程序代码D、计算机语言7、计算机黑客是（）A、利用不正当手段非法进入他人计算机的人B、计算机专业人士C、使用计算机的黑人D、匿名进入计算机网络的人8、使用公用计算机时应该（）A、可以随意复制任何软件B、任意设置口令和密码C、随意删除他人的资料D、不制造、复制危害社会治安的信息9、采用技术破解网络系统的安全措施，私自侵入并控制网络的主要计算机，并干扰网络系统正常工作的“不速之客”称为（）A、红客B、黑客C、病毒D、闪客10、在网络环境下使用计算机，下列叙述错误的是（）A、可能有黑客入侵B、可能感染病毒C、安装了杀毒软件可以保证不感染病毒D、病毒可能通过邮件形式传播11、根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是（）A、软件复制B、网络传播C、磁盘拷贝D、运行游戏软件12、某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，恰当的是（）A、访问Windows Update网站，下载安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用户杀毒软件，并安装。

B、访问Windows Update网站，下载安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件并安装。

信息系统集成项目管理中的沟通方法在信息系统集成项目管理中，沟通是至关重要的一环。

良好的沟通能够帮助项目团队成员之间更好地合作，确保项目进展顺利，同时也能够避免因信息传递不畅导致的误解和错误。

本文将介绍几种常见的沟通方法，以助于信息系统集成项目管理的顺利开展。

一、面对面沟通面对面沟通是最直接、最有效的沟通方式之一。

项目团队成员可以通过面对面的交流，及时解决问题、协调冲突，并确保信息传递的准确性。

这种沟通方式在项目启动阶段、关键决策制定和问题解决等环节中尤为重要。

项目经理应组织定期的团队会议，提供一个讨论问题和制定行动计划的平台，确保所有成员都能参与进来，尽可能消除信息的不对称性。

二、电子邮件和即时通信工具随着科技的进步，电子邮件和即时通信工具在项目管理中扮演了重要的角色。

通过邮件或即时通信工具，项目团队成员可以快速传递信息、分享进展和问题，并进行实时讨论。

这种沟通方式尤其适用于需要协作但又无法面对面交流的情况，比如分散在不同地区的团队成员之间的沟通。

三、会议和研讨会会议和研讨会是项目管理中常用的沟通方式，尤其适用于需要解决复杂问题和进行决策的情况。

在项目关键决策制定的过程中，项目团队成员可以通过召开会议或研讨会，针对问题展开深入的讨论，听取各方意见，并共同制定出最佳解决方案。

会议和研讨会还可以增强团队成员之间的凝聚力，促进信息的分享和知识的交流。

四、报告和文档在信息系统集成项目管理中，及时准确地向项目相关方报告项目进展和问题解决情况是至关重要的。

项目经理应定期向项目相关方提交项目进展报告，以确保他们对项目的掌握程度和参与度。

此外，项目团队成员还应编写项目文档，如需求文档、设计文档和测试文档等，来记录项目的重要信息和决策结果，以提供一个可追溯和参考的依据。

五、跨部门协作信息系统集成项目通常涉及到多个部门和多个团队的协作。

为了确保各团队之间的信息流通畅，项目管理团队应积极促进和组织跨部门的沟通和合作。