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课程设计与评价考核表一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握【学科名称】的基本知识和技能，能够运用【学科名称】的原理和方法分析问题、解决问题。
具体包括：知识目标：学生能够准确理解并记忆【具体知识点1】、【具体知识点2】、【具体知识点3】等基本概念和原理；技能目标：学生能够熟练运用【具体技能1】、【具体技能2】、【具体技能3】等方法和技巧，解决实际问题；情感态度价值观目标：学生能够培养对【学科名称】的兴趣和好奇心，形成积极的学习态度，培养团队合作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括【章节1】、【章节2】、【章节3】等。
具体内容如下：【章节1】：学生将学习【知识点1】、【知识点2】、【知识点3】等基本概念和原理，通过实例和案例分析，使学生能够理解和掌握这些知识点。
【章节2】：学生将学习【技能1】、【技能2】、【技能3】等方法和技巧，通过实践和练习，使学生能够熟练运用这些技能解决问题。
【章节3】：学生将学习【情感态度价值观1】、【情感态度价值观2】、【情感态度价值观3】等，通过讨论和小组合作，使学生能够培养正确的价值观和态度。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体方法如下：讲授法：教师将系统地讲授【学科名称】的基本知识和原理，通过清晰的讲解和生动的例子，帮助学生理解和记忆。
讨论法：学生将分组进行讨论和交流，分享自己的观点和经验，通过互动和合作，加深对知识的理解和应用。
案例分析法：学生将通过分析实际案例，运用所学知识和技能解决问题，培养分析和决策的能力。
实验法：学生将进行实验操作和观察，通过实践验证和巩固理论知识，培养实验操作和观察能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将使用以下教学资源：教材：我们将使用《【教材名称》作为主要的学习材料，包括理论知识和案例分析，为学生提供全面的学习资源。
参考书：学生可以参考《【参考书名称》等书籍，深入学习和拓展相关知识。
实验报告实验课程网络数据库技术与应用实验项目5、期末考核大作业实验地点自行解决指导教师班级学生姓名学号教师评分日期6月21日一、实验目的1、对JSP网络数据库操作进行综合演练2、会开发简单的网络数据库应用系统二、准备●软件环境：Windows XP、JDK6、Tomcat●硬件环境：pc机、局域网三、实验内容按照步骤要求，选择以下任意一个题目完成，同时提交实验报告和源代码，打包以自己名字命名发送于17周前发送到老师邮箱：13267395@.题目1：用户登陆和用户管理系统开发要求：1.1、实现用户登录和密码验证功能1.2、实现用户注册功能，并能添加到数据库中1.3、实现用户信息的修改功能，如修改密码1.4、实现用户的删除功能题目2：新闻发布系统开发2.1、实现后台新闻发布功能，信息应存入数据库2.2、实现前台新闻展示浏览功能，新闻内容从数据库读取2.3、实现新闻修改功能，如修改新闻内容2.4、实现过时新闻删除功能题目3：产品发布系统开发3.1、实现后台产品信息发布功能，信息应存入数据库3.2、实现前台产品展示浏览功能，新闻内容从数据库读取3.3、实现产品信息修改功能，如修改新闻内容3.4、实现过时产品删除功能四、实验步骤及结果1、你所选的题目是：机电工程学院用户登陆和用户管理系统开发2、功能需求分析主要有三方面的功能：管理员登录功能，对学生的信息进行注册，对学生的信息进行修改，删除学生的信息。
3、数据库设计1）E-R图如下2）数据字典 Manager 表字段名称 数据类型 表示项目 备注 manager 文本 管理员账号 主键 password 数字管理员密码 Register 表字段名称 数据类型 表示项目 备注 id数字 学生学号 主键 password 数字 学生密码 name 文本 学生姓名 major 文本 专业phone数字电话号码管理员学生信息管理学号 密码姓名专业密码电话号码密码姓名用户MN4、关键技术说明连接数据库的代码try{//连接数据库Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); //加载JDBC-ODBC桥驱动程序Connection connt=DriverManager.getConnection( "jdbc:odbc:register","admin","xyz"); out.println("连接成功");//获取表单信息插入数据的代码<%String id = formatStr(request.getParameter("id"));String password = formatStr(request.getParameter("password"));String name=request.getParameter("name");byte c[] = name.getBytes("ISO-8859-1");name=new String(c);String major=request.getParameter("major");byte b[] = major.getBytes("ISO-8859-1");major=new String(b);String phone = formatStr(request.getParameter("phone"));out.println("学号:"+id);out.println("姓名:"+name);%><%//数据库连接代码片断：//获得站点所在文件夹的路径try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); //加载JDBC-ODBC桥驱动程序Connection connt=DriverManager.getConnection( "jdbc:odbc:register","admin","xyz"); out.println("连接成功");Statement stmt=connt.createStatement();String sql="insert into register values("+id+","+password+",'"+name+"','"+major+"',"+phone+")";int rs=stmt.executeUpdate(sql);out.println("数据插入成功！");}catch(Exception ex){out.println(ex.getMessage());}%>修改数据的代码<body><table width="660" height="48" border="1" align="center" cellpadding="0" bordercolorlight="#9370DB " cellspacing="2" bordercolor=" #FF6EC7 "><tr bgcolor="#32CD99 "><th><div align="center">学号</div></th><th><div align="center">密码</div></th><th><div align="center">姓名</div></th><th><div align="center">专业</div></th><th><div align="center">电话号码</div></th><th>操作</th></tr><%while(rs.next()){String id=rs.getString(1);%><tr bgcolor=" #CC3299 "><form name="<%=id%>" action="updateuser.jsp" method="post"><td><input type=text name=id value=<%=id%>></td><td><input type=text name=password value=<%=rs.getInt(2)%>></td><td><input type=text name=name value=<%=rs.getString(3)%>></td><td><input type=text name=major value=<%=rs.getString(4)%>></td><td><input type=text name=phone value=<%=rs.getInt(5)%>></td><td> <input type="submit" value="修改"></td></form></tr><%}String id=request.getParameter("id");String password=request.getParameter("password");String name=request.getParameter("name");byte b[]=name.getBytes("ISO-8859-1");name=new String(b);String major=request.getParameter("major");byte c[]=major.getBytes("ISO-8859-1");major=new String(c);String phone=request.getParameter("phone");//执行更新SQL语句Statement stmt=connt.createStatement();String sql="update register set id="+id+",password="+password+",name='"+name+"',major='"+major+"',phone="+phon e+" where id="+id+";";out.println("测试SQL<br>"+sql);int result=stmt.executeUpdate(sql);out.println("<br>数据修改OK");}catch(Exception ex){out.println(ex.getMessage());}%>删除数据的代码<html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; Charset=gb2312" /><title>信息更新</title></head><body><table width="660" height="48" border="1" align="center" cellpadding="0" bordercolorlight="#9932CD " cellspacing="2" bordercolor="#FFFFFF"><tr bgcolor=" #D9D919 "><th><div align="center">学号</div></th><th><div align="center">密码</div></th><th><div align="center">姓名</div></th><th><div align="center">专业</div></th><th><div align="center">电话号码</div></th><th>操作</th></tr><%while(rs.next()){String id=rs.getString(1);%><tr bgcolor=" #FF6EC7 "><form name="<%=id%>" action="deleteuser.jsp" method="post"><input type=hidden name=id value=<%=id%>><td><%=id%></td><td><%=rs.getInt(2)%></td><td><%=rs.getString(3)%></td><td><%=rs.getString(4)%></td><td><%=rs.getInt(5)%></td><td> <input type="submit" value="删除"></td> </form></tr><%}String id=request.getParameter("id");//执行更新SQL语句Statement stmt=connt.createStatement();String sql="delete from register where id="+id+";"; out.println("测试SQL<br>"+sql);int result=stmt.executeUpdate(sql);out.println("<br>数据删除OK");}catch(Exception ex){out.println(ex.getMessage());}%>5、源代码与系统演示（打包附上源代码即可）见源代码。
《JSP动态网站程序设计》课程设计说明书题目：笔记本网络购物系统学院：计算机与信息工程学院专业：计算机科学与技术班级：姓名：学号：起止时间：2011.6.27--2011.7.7成绩：课程设计任务书一、设计题目：《笔记本网络购物系统》二、设计内容：一个使用jsp与MVC模式开发的具有前台和后台的电脑购物系统，具有良好的用户交互页面，前端页面加入了Ajax技术，实现了无刷新删除订单信息功能，用户通过本系统可以方便的实现用户注册和登录以及一体化下单功能，具有方便，快捷等优点。
三、设计要求：1．前台页面上具有用户注册，登录，和显示品牌信息，显示推荐商品等功能。
2．用户可以在首页浏览到最近精品推荐的电脑产品，可以查询商品信息，并且实现购买。
3．用户登录后可以方便的将自己中意的商品添加至购物车，在购物车中可以方便的管理已购商品，用户可以在订单管理页面方便的对订单进行删除。
四、工作计划：指导教师：__教研室主任：文东戈2011 年6月27 日本科课程设计说明书摘要此系统采用当今流行的SSH2进行开发，页面使用了当今最流行的Ajax框架jQuery，具有良好的用户体验，在开发中使用软件工程的思想对系统和业务流程进行了详尽的分析，基本满足Jsp开发步骤，能够完成课程设计的主要任务，系统的订单信息页面能够实现对订单信息的无刷新删除，后台模板简洁漂亮，可以方便的对电脑及其品牌信息进行增删查改。
因网络上关于购物系统页面模板奇缺，为保持系统美观，所以可能会有页面雷同情况发生，本人能够保证代码的唯一性，系统逻辑实现的唯一性。
关键词：Java 购物系统JSP本科课程设计说明书目录课程设计任务书....................................................................................................................... I I 摘要...................................................................................................................................... I II 目录.. (IV)一、设计内容 (1)二、设计过程 (1)2.1需求分析 (1)2.2概要设计 (2)2.3详细设计 (3)2.4代码实现...................................................................................... 错误!未定义书签。
jsp学生成绩系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本原理，掌握其在Web应用程序中的应用；2. 学会使用JDBC连接数据库，实现数据的增、删、改、查操作；3. 掌握学生成绩管理系统的需求分析、功能设计及数据库设计方法；4. 了解软件测试的基本方法，对所开发的学生成绩系统进行功能测试和优化。
技能目标：1. 能够独立搭建JSP开发环境，完成学生成绩系统的代码编写；2. 掌握运用JSP+Servlet+JavaBean技术实现MVC分层设计，提高代码的可维护性；3. 学会运用数据库相关知识，设计合理、高效的数据库表结构，实现学生成绩的存储和管理；4. 能够运用所学知识，分析并解决实际开发过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题；2. 增强学生的责任感，对自己的代码质量和项目进度负责；3. 培养学生主动学习、勇于探究的精神，提高独立解决问题的能力；4. 培养学生对信息技术的热爱，激发学生学习编程的兴趣。
二、教学内容1. JSP技术原理及Web应用程序开发基础：- JSP运行原理、生命周期及内置对象；-_EL表达式、JSTL标准标签库的使用；- Servlet技术原理及应用。
2. 数据库连接与操作：- JDBC技术原理及使用方法；- 数据库连接池技术；- SQL语句编写，实现数据的增、删、改、查操作。
3. 学生成绩管理系统功能设计与实现：- 系统需求分析、功能模块划分；- 数据库表结构设计；- 使用JSP+Servlet+JavaBean实现前后端分离的设计与开发。
4. 软件测试与优化：- 测试方法与测试用例设计；- 系统功能测试、性能测试；- 根据测试结果进行代码优化。
5. 教学内容的安排与进度：- 第一周：JSP技术原理及Web应用程序开发基础；- 第二周：数据库连接与操作；- 第三周：学生成绩管理系统功能设计与实现；- 第四周：软件测试与优化。
课程设计考核评价表一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握第三章“物质与能量”的核心概念和原理，包括物质的组成、结构与性质，能量的转化和守恒定律。
学生应能运用这些知识解释日常生活中的现象，并进行相关的科学探究活动。
通过本章的学习，学生将能够：•描述常见物质的组成、结构与性质，并能用化学式表示简单的化合物。
•解释分子间作用力、化学键等概念，并理解它们与物质性质的关系。
•运用能量守恒定律分析生活中的能量转化问题。
•设计简单的实验，观察并记录物质性质的变化。
此外，我们还将培养学生的科学思维能力和团队合作精神，让他们在探究过程中学会观察、分析、解决问题。
二、教学内容本章的教学内容主要包括三个部分：物质的基本概念、物质的结构与性质、能量的转化与守恒。
具体内容包括：•物质的基本概念：物质的定义、分类、组成等。
•物质的结构与性质：原子、离子、分子的概念，化学键的类型，物质的物理性质与化学性质等。
•能量的转化与守恒：能量的概念、能量守恒定律，生活中的能量转化现象等。
我们将按照以下大纲进行教学：1.第1节：物质的基本概念2.第2节：物质的结构与性质3.第3节：能量的转化与守恒在教学过程中，我们将结合理论讲解与实验演示，使学生能够更好地理解和掌握相关知识。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，我们将采用以下教学方法：•讲授法：讲解基本概念、原理和知识点，确保学生掌握基础。
•讨论法：分组讨论实验现象和问题，培养学生的思考和表达能力。
•案例分析法：分析生活中的能量转化现象，让学生学以致用。
•实验法：设计简单的实验，让学生观察物质性质的变化，提高实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：•教材：《化学基础》•参考书：为学生提供丰富的拓展阅读材料•多媒体资料：制作PPT、视频等，生动展示物质性质和能量转化现象•实验设备：提供实验室，让学生进行实验操作五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
课程设计考核情况表一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握学科的基本知识与技能，能够运用所学知识解决实际问题。
在知识目标方面，要求学生了解学科的基本概念、原理和方法，掌握必要的数学和科学知识。
技能目标方面，培养学生的实验操作能力、数据分析能力及科学探究能力。
情感态度价值观目标方面，培养学生对**学科的兴趣和好奇心，增强学生的社会责任感和创新意识。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括：学科的基本概念、原理和方法，相关数学和科学知识，实验操作，数据分析，科学探究等。
具体到教材，我们将学习教材的章节，包括、、等内容。
三、教学方法为了达到教学目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
讲授法用于传授基本知识和原理，讨论法用于激发学生的思考和讨论，案例分析法用于实际应用和分析，实验法用于培养学生的实验操作和探究能力。
四、教学资源我们将使用**教材作为主要教学资源，同时提供相关的参考书籍、多媒体资料和实验设备。
参考书籍将用于加深学生对知识的理解，多媒体资料将用于直观展示和解释复杂的概念，实验设备将用于学生的实验操作和探究活动。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问和回答问题的积极性等。
作业主要包括课后练习和项目任务，评估学生对知识的理解和应用能力。
考试则评估学生对课程知识的掌握程度。
六、教学安排本课程的教学安排将在每周的一、三、五的上午进行，共计15周。
教学地点为教室**。
教学进度将按照教材的章节进行，确保在有限的时间内完成教学任务。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，我们将设计差异化的教学活动和评估方式。
对于学习风格不同的学生，我们将提供多种教学方法，如讲授、讨论、实验等。
对于兴趣和能力水平不同的学生，我们将提供不同难度的教学内容和任务，以及个性化的指导和支持。
八、教学反思和调整在实施课程过程中，我们将定期进行教学反思和评估。
安康学院JSP课程设计选题登记表
院系：电子与信息工程系
专业：计算及科学与技术2011级1班
学生人数：
指导教师：梁建勇
时间：
设计题目选题的相关说明
1、每名同学独立完成所选设计题目，并按要求及时上交相应课程设
计材料及与指导教师进行联系验收。
2、每个设计题目的具体要求与指导教师沟通确定并填写设计报告书
中的相关内容。
3、学生的自定题目必须要得到指导教师认可，并提出相应的具体要
求。
4、上交材料要求：
(1)、要求纸制文档一份，用A4纸张打印。
(2)、电子文档一份，用自己的学号和姓名命名文件名。
(3)、写作规范、作图清晰、要有程序代码和运行效果。
JSP课程设计选题登记表。
JSP课程设计教师考核评分一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握JSP的基本原理和技术，能够独立完成JSP应用程序的开发和部署。
具体包括：1.理解JSP的基本概念和原理；2.掌握JSP的语法和指令；3.熟悉JSP的内置对象和API；4.了解JSP的运行机制和生命周期。
5.能够使用JSP编写简单的Web应用程序；6.能够使用JSP实现数据的显示和交互；7.能够使用JSP配合数据库实现复杂的Web应用程序；8.能够对JSP应用程序进行调试和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对Java编程语言的兴趣和热情；2.培养学生对Web开发领域的探索精神和创新意识；3.培养学生团队协作和自主学习的习惯；4.培养学生对软件工程规范和编程规范的重视。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个部分：1.JSP基本概念和原理：JSP的定义、特点和优势；JSP的运行机制和生命周期；JSP页面结构和语法。
2.JSP指令：page指令、include指令、taglib指令等；了解指令的作用和用法。
3.JSP内置对象和API：out对象、request对象、response对象、session对象、application对象、config对象、pageContext对象；掌握内置对象的作用和用法。
4.JSP语法和编程技巧：表达式语言、脚本语言、注释、JSP动作、JSP标签库、JSP过滤器、JSP监听器等；熟悉语法和编程技巧的使用。
5.JSP与数据库：JDBC连接数据库、SQL语句、JSP与数据库的交互、事务控制等；掌握JSP与数据库的基本操作和应用。
6.JSP调试和优化：调试工具的使用、错误处理和异常处理、性能优化、代码规范等；了解调试和优化的方法和技术。
三、教学方法为了达到课程目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解JSP的基本概念、原理和技术，使学生掌握JSP的基本知识体系。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解JSP在实际项目中的应用和解决实际问题的能力。
面向对象程序设计课程设计评分标准课程设计成绩由平时成绩、业务考核成绩两部分组成，均为百分制记分，其中平时成绩占总成绩的30%，业务考核成绩占70%。
具体为：
平时成绩（百分制记分）：到课率占50% ，设计表现占50%
业务考核成绩（百分制记分- 按下表评分点进行考核）
说明：
（1）到课率评分依据为课程设计期间规定时间点名到课率，设计表现评分依据为课程设计期间指导教师随机检查的结果；
（2）整个课程设计，基本上分成三阶段：a) 确定题目，完成任务书及需求分析；b) 完成UML分析与设计、创建数据库；c) 编码实现、测试与完善、总结。
提交要求：
1.报告电子文档完成后，必须接受指导教师格式、内容检查后，方可打印装订。
2.报告打印文档按照学校课程设计报告统一格式完成，交由各班学习委员按学
号收齐提交。
3.报告电子文档以班级为单位收齐，每位学生的报告文件统一命名为：学号_
姓名.doc；程序源码及数据库，压缩后取名为：学号_姓名.rar，交由学习委员收齐后，统一刻盘随报告打印文档一起提交给指导教师。
4.提交截止时间为2015年6月26日。
