马克思末复习资料567

马克思原理期末复习整理一、绪论1、什么是马克思主义？广义和狭义之分何在？它有哪三个来源和哪三个组成局部？〔P3、8-9〕马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的根本理论、根本观点和学说的体系。

从广义上说，不仅指马克思恩格斯创立的根本理论、根本观点和学说的体系，也包括继承者对它的开展，即在实践中不断开展着的马克思主义。

来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国的空想社会主义。

组成：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。

2、马克思主义具有强大生命力的根源何在？(P14)马克思主义从产生到开展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为根底的科学性与革命性的统一。

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

3、马克思主义的鲜明政治立场是什么？为什么？(P15)马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广阔人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

首先，这是由马克思主义理论的本性决定的；其次，这是由无产阶级的历史使命决定的；最后，是否始终站在最广阔人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

4、马克思主义最重要的理论品质是什么？坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和开展真理，是马克思最重要的理论品质。

二、第一章1、哲学是什么？其根本问题是什么？包括哪两个方面？根据对每一方面的答复分为哪些哲学流派？(P27-29)哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。

根本问题：思维和存在的关系问题。

包括思维和存在何者第一性和思维和存在有无同一性两方面。

思维和存在何者第一性：唯物主义〔古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义〕；唯心主义〔主观唯心主义、客观唯心主义〕思维和存在有无同一性：可知论〔唯物主义可知论、唯心主义可知论〕；不可知论：〔彻底的不可知论、不彻底的不可知论〕2、什么是世界的统一性问题？如何答复？P32世界的统一性问题，是答复世界上的万事万物有没有统一性，即有没有共同的本质或本原的问题。

1社会历史观的基本问题：英雄史观及其根源、群众史观，人民群众在创造历史过程中的决定作用社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。

历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，历史唯心主义认为社会意识决定社会存在。

否认人民群众在历史上的创造作用，把个别杰出人物夸大为主宰历史的唯心主义历史观称为英雄史观。

英雄史观的产生有其深刻的认识根源、社会历史根源和阶级根源。

群众史观就是坚持人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。

在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用；人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。

2否定之否定规律的内容及方法论意义（采取科学分析态度，等）辩证否定观的基本内容：否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；否定是事物发展的环节；否定是新旧事物联系的环节；辩证否定的实质是“扬弃”即新事物对旧事物的批判和继承。

否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一；否定之否定规律的原理对人们正确认识事物发展的曲折性和前进性具有重要的指导意义。

3意识的能动作用意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。

主要表现：意识是能动的，具有计划性和目的性；意识活动具有创造性；意识具有指导实践改造客观世界的作用；意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

总之，意识是物质的产物，是物质世界在人脑的主观映像，这是物质、意识关系问题上的唯物主义。

4真理的绝对性和相对性及其辩证关系真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。

首先，真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬论有原则的界限，都不能被推翻。

其次，人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是绝对的、无条件的。

真理的相对性具有相对的真理，是指真理的有条件性、有限性。

马克思主义基本原理期末复习资料马克思主义产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。

首先是社会根源。

马克思主义产生于19世纪中叶，自由资本主义时代，即机器大工业的社会化生产的新阶段。

生产力的巨大发展既促进了新兴资本主义制度的确立和巩固，也使得这种制度开始显示出它固有的深刻的内在矛盾。

周期性经济危机的爆发进一步暴露了资本主义制度下两个最基本阶级——无产阶级与资产阶级之间的阶级矛盾、阶级对立和阶级斗争成为这一时期固有的矛盾。

随着资本主义固有矛盾的发展，预示了未来社会革命的性质和方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会基础和客观可能性。

注重实践，把理论与实践相结合，不断验证和完善理论；○以历史唯物主义和辩证唯物主义为基础，对社会和自然进行深入分析和研究。

2坚持无产阶级革命和社会主义建设，马克思主义的革命性表现在：○坚持无产阶级的政治立场和阶级斗争的观点，认为无产阶级是推动历史前进的主力军；○坚持社会主义事业，认为只有实现社会主义才能彻底解决人类的根本问题；○坚持对资本主义制度进行批判和革命，认为只有推翻资本主义才能为社会主义建设创造条件。

3坚持国际主义和人类解放，马克思主义的普遍性表现在：○坚持国际主义，反对帝国主义和民族主义；○坚持人类解放，反对剥削和压迫，追求人类的自由、平等和共同发展。

7.马克思主义的历史地位和作用是什么？马克思主义是无产阶级革命和社会主义建设的理论基础，是人类思想史上的伟大创造。

它揭示了社会发展的规律和历史的趋势，提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论和纲领，对人类社会的发展起到了重要的推动作用。

马克思主义的历史地位和作用主要表现在以下方面：○为无产阶级革命和社会主义建设提供了科学的理论基础；○揭示了社会发展的规律和历史的趋势，为人类社会的发展提供了重要的指导；○推动了世界社会主义和共产主义运动的发展；○对人类文化和思想史产生了深远的影响，成为人类思想史上的重要组成部分。

民不断前进，促进了人类社会的进步。

《马克思主义基本原理》期末复习指南一、复习思考题：1、如何全面理解马克思主义及其产生的历史必然性？答：（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放条件的学说，是无产阶级思想的科学体系，是无产阶级的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说，是在实践基础上不断发展的、开放的真理体系。

（二）马克思主义的产生是历史的必然1、马克思主义是时代的产物（1）资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

资本主义的产生和发展，直接促进了各国之间的经济贸易往来和文化交流，开拓了人们的视野，使总结和概括规律成为可能，为马克思主义的产生提供了社会历史条件。

（2）无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要。

资本主义经济的发展和制度的完善，使社会矛盾尤其是阶级矛盾日益激化，尖锐的阶级矛盾和阶级冲突，导致无产阶级反抗资产阶级的斗争风起云涌；以三大工人起义为标志的一系列工人运动风靡欧洲，表明了无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，无产阶级已经从一个自在的阶级逐渐转变为一个自为的阶级，无产阶级革命急需革命理论的指导，为马克思主义的产生提供了坚实的阶级基础，使马克思主义的产生成为历史的必然。

2、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（1）马克思恩格斯个人条件：注重实践，始终坚持从实际出发，力求解决现实的社会问题，从不空谈理论；同时他们又十分重视革命理论的作用，潜心研究、刻苦钻研、严谨治学，从不迷信前人或圣人，而是对人类文化遗产和文明成果进行批判的继承；在批判一切错误思潮中建立起革命的理论体系。

（2）马克思主义产生的理论前提：德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源，其中，主要是批判的继承了费尔巴哈唯物主义的基本内核和黑格尔辩证法的合理内核；英国古典政治经济学和劳动价值论是马克思主义政治经济学的理论来源；英、法的空想社会主义理论等一系列社会科学的成果为科学社会主义的产生提供了丰富的思想资料。

马克思主义基本原理概论复习资料第一篇：马克思主义基本原理概论复习资料马克思主义基本原理复习资料一、简答题（共30分，每小题6分） 1. 简述哲学的基本问题。

2. 为什么说新生事物是不可战胜的？答案要点：第一，新生事物符合事物发展的规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。

旧事物不符合事物发展的规律，丧失了其存在的必然性，因而新生事物能战胜旧事物。

第二，新生事物优越于旧事物，具有更强大的生命力。

新生事物是在旧事物中产生的，它克服了旧事物中一切消极的东西，又吸收了旧事物中的积极因素，并且增加了更富有生命力的新内容，具有适应新环境的新功能和更强大的生命力。

第三，社会领域中，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的拥护和支持，必然能战胜旧事物。

新生事物的成长和发展过程，是一个艰难曲折的过程。

我们必须要满腔热情地支持和扶持新生事物，为新生事物的成长开辟道路。

3. 简述人民群众及其在历史上的决定作用。

答案要点：人民群众是指推动历史发展的绝大多数成员的总和。

从量的规定性来看，人民群众是社会成员的大多数；从质的规定性来看，人民群众是指一切推动历史发展和社会进步的社会力量。

人民群众推动历史发展的作用主要表现在以下三个方面：第一 , 人民群众是物质财富的创造者。

第二，人民群众是精神财富的创造者。

第三，人民群众是社会变革的决定力量。

但是，他们的创造活动和作用又受历史条件的制约，受到生产力和生产关系状况即经济条件的制约，受到以政治制度为代表的政治条件和精神条件的制约。

4. 简述实践在认识中的决定作用。

答案要点：实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在四个方面：第一，实践产生了认识的需要。

人们要改造世界就必须首先认识世界，人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的，科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要这个中心来确定的。

社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力。

第二，实践为认识提供了可能。

复习提纲绪论1、马克思主义理论体系包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学与科学社会主义三个基本组成部分，她们就是有机统一得。

2．马克思主义产生得社会根源：资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产得迅猛发展，另一方面又造成了深重得社会灾难。

3、马克思主义产生强大生命力得根源：以实践为基础得科学性与革命性得统一。

4：马克思主义最重要得理论品质（党得思想路线）：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求就是，在实践中检验真理与发展真理。

5.马克思主义得产生具有深刻得社会根源、阶级基础与思想渊源。

6.思想渊源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国得空想社会主义第一章1．恩格斯认为：全部哲学，特别就是近代哲学得重大基本问题，就是思维与存在得关系。

2．马克思主义得物质范畴：从客观存在着得物质世界中抽象出了万事万物得共同特性，即客观实在性。

3．物质得根本属性就是运动，相对静止就是物质运动在一定条件下得稳定状态。

4．意识就是主观对客观世界得反映：从意识本质来瞧，意识就是特殊得物质，意识就是物质得产物，但又不就是物质本身，这表明，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。

5．尊重客观规律与发挥主观能动性得辩论关系：首先尊重客观规律就是正确发挥主观能动性得前提。

其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识与利用客观规律。

人们正确发挥主观能动性有以下几点a从实际出发，努力认识与把握事物得发展规律。

b实践就是发挥人得主观能动性得基本途径。

c主观能动性得发挥，还依赖于一定得物质条件与物质手段。

6．人类社会得物质性得表现：a人类社会依赖于自然界，就是整个物质社会组成部分。

b人们谋取物质生活资料得实践活动虽然有意识作指导，但仍然就是以物质力量改造物质力量得活动，仍然就是物质性得活动。

c物质资料得生产方式就是人类社会产生与发展得基础，集中体现着人类社会得物质性。

7．联系得特点：客观性、普遍性、多样性、条件性。

事物联系得主要方式：直接联系与间接联系。

导论1.什么是马克思主义？是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。

2.马克思主义由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本部分组成。

3.马克思基本原理：是对马克思主义立场观点方法的集中概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。

4.马克思主义的发展:习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

5.马克思主义的基本特征：科学性、人民性、实践性、发展性，一句话概括来说就是科学性与革命性的统一。

6.大学生该如何学习和运用马克思主义理论？1)努力学习和掌握马克思主义理论的基本立场观点方法。

2)努力学习和掌握马克思主义中国化时代化的理论成果。

3)坚持理论联系实际的马克思主义学风。

4)自觉将马克思主义内化于心、外化于行。

第一章世界的物质性及发展规律1.哲学的基本问题由存在和思维的关系问题，又称为物质和意识的关系问题。

2.哲学基本问题包括：1)存在和思维、物质和意识谁为本源的问题，即何为第一性的问题；2)存在和思维、物质和意识是否具有同一性的问题，即思维能否正确反映存在、人能否认识或彻底认识世界的问题。

3.马克思主义的物质范畴的理论意义:1)坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

复习提纲绪论1.马克思主义理论体系包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分，他们是有机统一的。

2．马克思主义产生的社会根源：资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产的迅猛发展，另一方面又造成了深重的社会灾难。

3.马克思主义产生强大生命力的根源：以实践为基础的科学性和革命性的统一。

4：马克思主义最重要的理论品质（党的思想路线）：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

5.马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。

6.思想渊源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国的空想社会主义第一章1．恩格斯认为：全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系。

2．马克思主义的物质范畴：从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客观实在性。

3．物质的根本属性是运动，相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。

4．意识是主观对客观世界的反映：从意识本质来看，意识是特殊的物质，意识是物质的产物，但又不是物质本身，这表明，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。

5．尊重客观规律和发挥主观能动性的辩论关系：首先尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。

其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。

人们正确发挥主观能动性有以下几点a从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。

b实践是发挥人的主观能动性的基本途径。

c主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。

6．人类社会的物质性的表现：a人类社会依赖于自然界，是整个物质社会组成部分。

b人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。

c物质资料的生产方式是人类社会产生和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。

7．联系的特点：客观性、普遍性、多样性、条件性。

事物联系的主要方式：直接联系与间接联系。

事物普遍性的含义：a任何事物都具有内在的结构性。

马克思主义基本原理期末复习要点：绪论：一、什么是马克思主义（狭义、广义）二马克思主义的产生和发展1 马克思主义哲学的理论来源及代表人物2 古典政治经济学的代表人物3 十九世纪空想社会主义的代表人物第一章第一节一、物质世界的客观性1 什么是哲学，其研究对象是什么？2 什么是世界观？什么是方法论？3 什么是哲学的基本问题？它分为哪两个方面？4 什么是唯物主义？什么是唯心主义？二者如何划分？5 什么是可知论？什么是不可知论？二者如何划分？6 什么是辩证法？什么是形而上学？7 什么是物质？其本质属性是什么？什么是意识？其本质是什么？8 什么是运动？什么是时间？什么是空间？9 物质、运动、时间、空间的关系是什么？10社会的物质性主要表现在哪些方面？二社会生活本质上是实践的1 什么是实践？2 实践具有哪些基本特征？3 人类实践活动的具体形式有哪些？第二节一、联系和发展的普遍性1 唯物辩证法的总特征是什么？2 什么是联系？它有哪些基本特点？3 什么是发展？发展的实质是什么？4 什么是新事物？什么是旧事物？5 为什么说新事物是不可战胜的？二、对立统一规律是事物发展的根本规律1 什么是矛盾？其基本属性是什么？2 什么是矛盾的同一性？矛盾的同一性在事物发展中的作用是什么？3 什么是矛盾的斗争性？它在事物发展中的作用是什么？4 什么是矛盾的普遍性和特殊性？二者之间的关系是什么？5 什么是质、量、度？质变？量变？质变与量变的辩证关系是什么？6 什么是肯定？什么是否定？什么是辩证的否定？三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法1 什么是原因？什么是结果？其辩证关系是什么？2 什么是必然性？什么是偶然性？其辩证关系是什么？3 什么是可能性？什么是现实性？其辩证关系是什么？4 什么是现象？什么是本质？其辩证关系是什么？5 什么是内容？什么是形式？其辩证关系是什么？第三节一、自然规律和社会规律1 什么是规律？其根本特点是什么？2 自然规律与社会规律的联系与区别是什么？二、意识的能动作用1 什么是意识？意识的能动作用有哪些表现？2 主观能动性与客观规律性的辩证关系是什么？3 正确发挥人的主观能动性，应当注意哪几点？（如何才能正确发挥人的主观能动性？）第二章第一节一、实践是认识的基础1 什么是实践？认识？主体？客体？什么是中介？2 实践在认识中的决定作用主要表现在哪几个方面？二认识是主体对客体的能动反映1 认识的本质是什么？2 唯物主义的认识路线是什么？唯心主义的认识路线是什么？3 辩证唯物主义和旧唯物主义在认识论上有什么区别？三、认识运动的基本规律1 什么是感性认识？有哪几种形式？2 什么是理性认识？有哪几种形式？3 认识运动的基本规律是什么？为什么认识过程有反复性和无限性？第二节一、真理的客观性、绝对性和相对性1 什么是真理？为什么说真理是客观的？真理的二重性是什么？2 什么是真理的绝对性？什么是真理的相对性？二者的辩证关系是什么？二、真理的检验标准1 为什么说实践是检验真理的唯一标准？2 怎样理解“实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性？”三真理与价值的统一1 什么是价值？2 价值具有哪些特性？3 价值评价的特点是什么？第三章第一节一、社会存在与社会意识1 什么是历史唯物主义？什么是历史唯心主义？二者划分的标准是什么？2 什么是社会存在？（社会物质生活条件都包括哪些方面？）3 什么是社会意识？哪些社会意识形式属于上层建筑？4 社会存在与社会意识的辩证关系是什么？5 什么是社会的基本矛盾？二、生产力与生产关系矛盾运动的规律1 什么是生产力？其基本要素是什么？为什么说科学技术是第一生产力？2 什么是生产关系？（广义、狭义）3 生产力与生产关系的矛盾运动规律三、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律1 什么是经济基础？2 什么是上层建筑？什么是观念上层建筑（意识形态）？什么是政治上层建筑？3 经济基础与上层建筑的矛盾运动第四章第一节二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾1 什么是商品经济?商品经济产生的历史条件是什么？什么是自然经济？商品经济与自然经济有什么区别？2 什么是商品？其二因素是什么？3 什么是劳动的二重性？4 什么是商品的价值？如何确定商品的价值量？5 什么是社会必要劳动时间？影响劳动生产率的因素有哪些？6什么是价值规律？价值规律的表现形式是什么？7 价值规律的作用表现在哪些方面？8 价值规律在对经济活动进行调节时，会产生哪些消极后果？第二节一、劳动力成为商品与货币转化为资本1 劳动力成为商品的基本条件是什么？2 劳动力商品的特点是什么？3 劳动力的价值如何确定？它包括哪三个部分？三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律1 什么是价值增殖过程？2 什么是资本？什么是不变资本？什么是可变资本？3 剩余价值率如何计算?4 生产剩余价值的基本方法有哪些?5 什么叫资本积累?6 什么叫资本技术构成？什么叫资本价值构成?什么叫资本有机构成?7 资本主义的基本矛盾是什么?具体表现在哪两个方面？。

马克思主义哲学期末复习资料第一章马克思主义:马克思主义是无产阶级思想的科学体系从创造者、继承者的认识成果讲：马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

从它的阶级属性讲：是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从研究对象和主讲内容讲：是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

马克思主义的概念：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说体系。

从广义上说，马克思主义不仅指吗可能饿死创立的基本理论，基本观念和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。

马克思主义哲学：辩证唯物主义历史唯物主义唯物史观和剩余价值学说（马克思两贡献）历史唯物史观：社会历史的发展有其自身固有的客观规律剩余价值学说：预付资本在运动中实现的价值额减去预付资本价值以后的一个价值增值19世纪40—60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说。

前人包括：德国古典哲学代表人物乔·威·弗·黑格尔和路·费尔巴哈，资产阶级古典政治经济学代表亚当·斯密和大卫·李嘉图，空想社会主义代表法国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文哲学是科学之母第二章哲学基本问题：1.意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源2.思维能否认或正确认识存在的问题唯物主义：把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性意识是物质的产物。

唯心主义：把世界的本源归结为意识，主张意识第一性，物质第二性物质是意识的产物。

马克思原理期末复习资料1、什么是马克思主义？（P2-3）答：从不同角度，作出不同回答。

从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

马克思主义是由一系列的基本理论，基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体2. 什么是物质？物质的客观存在性。

列宁对物质概念做了全面的科学的规定，物质是标志客观存在的哲学范畴。

物质范畴是对物质世界多样性和统一性所做的最高的哲学概括。

物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。

物质决定意识，意识是物质的反应。

物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观存在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义。

一、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

二、坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。

三、体现了唯物论和辩证法的统一。

四、提现了唯物主义自然关于唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了基础。

3、马克思主义哲学是如何科学回答了社会的物质性？（P33）答：社会的物质性主要表现在：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。

第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但任然是以物质力量改造物质力量的活动，任然是物质性的活动。

第三，物质资料的生产方式人类社会存在和发展的基础，集中体现这人类社会的物质性。

马克思主义复习提纲1、马克思主义的物质定义及其重要意义。

答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影，反映。

意义：（1）坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；（2）坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论；（3）体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷；（4）体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础.2、矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。

同一性的定义：矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势。

其在事物发展中的作用：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展。

第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。

第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。

斗争性的定义：矛盾着的对立面相互排斥，相互分离的性质和趋势。

其在事物发展中的作用：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。

第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。

矛盾的相互排斥、否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使旧事物发展为新事物。

3、矛盾分析法的内容。

（1）在对立中把握同一，在同一中把握对立。

矛盾双方在一定条件下相互转化，要在对立中把握同一，在同一中把握对立；（2）坚持一分为二地看问题坚持两分法防止片面性。

两分法是全面的看问题的观点，既看事物的这一面，又看事物的那一面；（3）坚持两点论和重点论相结合把握重点，抓住主要矛盾，针对主要矛盾的性质进行处理；（4）坚持具体问题具体分析，针对不同的矛盾采用不同的处理方法；（5）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，在尊重客观规律的前提和基础上，发挥主观能动性，尊重规律达到人与自然的和谐发展。

马克思主义基本原理概论期末复习提纲绪论1、什么是马克思主义？(认识成果、阶级理论、思想武器、研究对象)⑴马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论；⑵马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说；⑶马克思主义是由马恩创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系；⑷马克思主义既包括由马恩创立和列宁等发展了的马克思主义(狭义),也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化的理论成果(广义)。

2、马克思主义的三个基本组成部分是？⑴马克思主义哲学；⑵马克思主义政治经济学；⑶科学社会主义。

3、马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源？⑴社会根源：马恩生活的时代，资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展。

科技进步和工业革命极大地提高了劳动生产率，促进了生产力的发展。

⑵阶级基础：无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中，逐步走向自觉，并迫切渴望有科学的理论指导。

⑶思想渊源：三大先进思潮提供的理论来源，即德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。

(三大来源A)4、三大发现和三大来源？⑴三大来源(A);⑵三大发现：能量守恒与转化定律、细胞中学说、生物进化论。

第一章1、哲学的基本问题是什么？基本问题：思维和存在的关系问题。

( ❶本原论：思维和存在，何为世界的本原，即精神与物质何者为第一性、何者为第二性。

❷有无同一性：可知论和不可知论。

)哲学的另一重要问题：世界是怎样存在的？即区分唯物主义和唯心主义。

→辩证法：世界是运动的、联系的；→形而上学：机械的。

2、何为物质？世界是物质的世界，对物质的正确理解是我们认识和把握世界本质和规律的前提。

⑴列宁：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

导论一、什么是马克思主义？马克思主义的含义马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然社会，人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放，全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。

P2二、马克思主义的创立与发展（一）马克思主义的创立马克思主义产生于19世纪40年代，创始人是马克思和恩格斯，马克思主义的产生具有深刻的社会根源，阶级基础和思想渊源。

P6两个转变：马克思和恩格斯发表在1844年2月。

《德法年鉴》上的论文表明，他们完成了从唯心主义向唯物主义，从革命民主主义向共产主义的转变,为创造马克思主义奠定了思想前提。

P61848年2月《共产党宣言》发表，标志了马克思主义的公开问世。

P6马克思一生的两个伟大发现是唯物史观和剩余价值学说。

P7三、马克思主义的鲜明特征。

马思主义的鲜明特征：马克思主义据有鲜明的科学性、人民性、实践性、发展性这些特征体现了马克思主义的本质和使命。

P9四、马克思主义的当代价值。

五、自觉学习和运用马克思主义。

大学生在学习马克思主义理论的过程中要有正确的态度和科学的方法。

P17第一，努力学习和掌握马克思主义的基本立场，观点，方法。

马克思主义的学问博大精深，马克思主义的著作？？，我们很难在有限的时间内全面掌握马克思主义的知识体系。

学习马克思主义最根本的是要掌握马克思主义的基本立场，观点，方法，领会马克思主义的精髓要义。

第二，努力学习和掌握马克思主义中国化的理论成果。

学习马克思主义理论，不仅要学习马克思主义基本原理，而且要学习马克思主义中国化的理论成果。

我们党在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合的过程中，形成了马克思主义中国化的系列理论成果第三，坚持理论联系实际的马克思主义学风学习理论，当然要多读马克思主义经典著作和党的重要文献。

期末马克思原理知识点归纳绪论1．(选)马克思主义理论体系的三个主要组成部份：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。

2.马克思主义产生的社会历史条件：①资本主义社会化大生产成为主导趋势②生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化③无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化④无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。

3. 马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和英法两国的空想社会主义学说(德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法（以唯心主义形式叙述）和费尔巴哈的唯物主义。

)4.(简/论)马克思主义最重要的品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。

5.马克思主义的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大的根本利益. 6．马克思主义的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。

第一章1.马克思主义物质观的理论意义:第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；第三，体现唯物论和辩证法的统一；第四，体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一2.社会生活在本质上是实践的表现：1，实践是社会关系形成的基础；2，实践形成了社会生活的基本领域；3，实践构成了社会发展的动力。

3.时间和空间的关系：时间和空间是物质运动的存在方式。

时间和空间既是绝对的、无限的，又是相对的、有限的，是绝对和相对、无限和有限的统一。

4.物质的唯一特性是客观实在性。

运动是物质的根本属性。

否认物质的运动和运动的绝对性，必然导致形而上学；否认物质是运动的承担者或主体，必然导致唯心主义。

5.哲学基本问题包含内容：(1)物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。

(2)思维能否认识或正确认识存在的问题。

6．(选)哲学的两个对立的基本派别：唯物主义和唯心主义唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。

《马克思主义基本原理》期末复习资料1、什么是马克思主义中国化？马克思主义中国化是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题；是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验，从而认识和掌握客观规律，为马克思主义理论宝库增添新的内容；是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。

2、简述毛泽东思想的主要内容。

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。

主要包括六个方面的主要内容:新民主主义革命的理论、社会主主义革命的理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论和党的建设理论。

3、简述新民主主义革命的总路线。

新民主主义革命是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

4、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？（1）新民主主义的政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

（2）新民主主义的经济纲领是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

（3）新民主主义的政治和经济，必须要有与之相适应的新民主主义文化。

新民主主义文化，就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

5、简述新民主主义革命取得胜利的三大法宝及其关系统一战线、武装斗争和党的建设是三大法宝。

相互关系是:统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点,是战胜敌人的两个基本武器；统一战线是实行武装斗争的统一战线,武装斗争是统一战线的中心支柱,党的组织是掌握统一战线和武装斗争两个武器实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

6、怎样理解党在过渡时期的总路线？从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期,党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造。