精选2019-2020年初中九年级全册物理液体的压强人教版习题精选第二篇

第二节液体的压强1．液体内部压强的规律是：液体内部向各个方向都有，压强的大小随深度的增加而，在同一深度，向各个方向的压强都。

2.计算液体压强的公式是P= ，由公式可知，液体的压强与和有关。

3．船闸、茶壶、锅炉水位计、自来水管、过路涵洞、乳牛自
动喂水器等都是应用的原理。

4．如图所示，容器中盛满水，在其下部侧壁附近有一点A，
下列关于液体中A点压强的说法哪种是正确的（）
A．只有向右的压强 B．只有向左的压强
C．只有向下和向上的压强 D．向各个方向都有压强
5．如图所示，两瓶完全相同饮料瓶，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌
面的压力和压强的大小关系为F
1 F
2
，P
1
P
2。

饮
料对底和盖的压强P
1' P
2
’。

参考答案
1．压强 增大 相等
2．ρgh 液体的密度 深度
3．连通器
4．D
5． = ＜ ＜ （提示：无论正放还是倒放，对桌面的压力大小都等于酒和瓶的重力，所以 F 1 ＝F 2。

前者受力面积大于后者的受力面积，所以由
S
F P 可知，P 1＜P 2。

将瓶子倒置过来，由于瓶嘴一端较细，饮料的深度增加，所以压强变大。

即P 1'＜P 2 '。

专题09.2 液体的压强1. 液体压强产生原因：液体受到_____重力___作用且有流动性。

2. 液体压强测量仪器是____压强计_____。

使用压强计可以探究液体内部压强特点。

液体内部压强的计算公式：___ P=ρgh____.3.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向都有___压强___；（2）在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小____相等____；（3）液体内部的压强随深度的增加而_____增大____；（4）液体内部压强跟液体密度有关，在同一深度处，液体___密度___越大，压强越大。

4.应用——连通器（1）定义：上端开口、下端连通的容器。

（2）原理：如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是___相平_____的。

知识点1：液体压强的特点1.液体向各个方向都有压强。

2.同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。

3.同种液体中，深度越大液体压强越大。

4.在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。

【例题1】在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，已知（a）中装有水，（b）、（c）中装有同种液体盐水。

老师用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验。

比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液知识点解读与例题突破课前预习体的有关。

【答案】密度深度【解析】实验（a）、（b）可知液体种类不同，即密度不等，深度相同产生的压强不同，说明液体压强与密度有关；实验（b）、（c）可知液体种类相同，即密度相等，深度不同产生的压强不同，说明液体压强与深度有关。

知识点2：液体压强的大小1.液体压强与液体密度和液体深度有关。

2.公式：P=ρgh。

式中，P表示液体压强单位帕斯卡（Pa）；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米（kg/m3）；h表示液体深度，单位是米（m）。

说明：（1）应用的公式是P=ρgh；（2）g=9.8N/kg 有时题中为了计算简单给出g=10N/kg（3）ρ是指产生压强的液体的密度，一般给出，但对常见的液体水，其密度需记忆。

液体的压强考点一：液体压强的大小一、液体压强与液体和液体有关。

二、公式：。

式中，p表示液体，单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体，单位是千克每立方米(kg/m3）；h表示液体，单位是米(m)。

【精准题练】1．(2019娄底，18)如图所示，薄壁容器的底面积为S，重为G1，内装有密度为ρ，重为G2的某种液体，深度为h，容器放置在水平桌面上静止，那么容器底部受到的液体压强为_____，容器对桌面产生的压强为_____。

2.（2019南充，13）如图，容器中装深度10cm，质量为60g的水，已知容器的质量为30g，底面积为5cm2，容器底部受到水的压强为___________Pa，容器对平桌的的压强为___________Pa。

（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）3.(2019宁夏,14)小明同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图像。

则甲、乙两种液体的密度的关系是ρ甲________ρ乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。

4.（2019哈尔滨，43）如图，2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车，大桥的海底隧道位于40米深的海水下，5.（2019株洲，24）如图，a、b、c、d为某液体内部的四个点，它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点，液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注，则c点的液体压强沿（填“竖直”或“各个”）方向，大小为kPa：该液体密度为kg/m3，a点的深度为m．（g取10N/kg）6.（2019凉山州，32）如图所示，在木块A上放有一铁块B，木块刚好全部浸入水中，已知：木块的体积为100cm3，木块的密度为ρ水＝0.6×103kg/m3，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，容器底面积为100cm2．（g＝10N/kg）求：C点受到的水压强和容器底部受到水的压力；考点二：液体的压强一、产生的原因：由于的作用，并且液体具有性，因此发发生而产生的。

2019年精选物理九年级全册[液体的压强]人教版习题精选[含答案解析]九十二第1题【单选题】一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙，则下列关系式正确的是( )A、P甲＞P乙F甲＞F乙B、P甲＜P乙F甲＜F乙C、P甲=P乙F甲=F乙D、P甲＞P乙F甲＜F乙【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示中不属于连通器的是( )A、过路涵洞B、拦河大坝C、洗手间下水管D、船闸【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示的实验能( )A、说明甲杯装的液体密度较乙杯的小B、测量出当地的大气压强数值C、说明液体内部同一深度各个方向的压强关系D、说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平.若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是( )A、pA＜pB ，FA＝FBB、pA＜pB ，FA＞FBC、pA＞pB ，FA＝FBD、pA＞pB ，FA＜FB【答案】：【解析】：第5题【单选题】把一根盛有部分液体的竖直的玻璃管倾斜时，液体对管底的压强将( )A、变大B、不变C、变小D、无法确定【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示，玻璃管两端开口处蒙有绷紧程度相同的橡皮膜．将此装置放入水中，图中能正确反映橡皮膜凹凸情况的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【填空题】如图所示，两杯液体放在水平地面上，a、b、c三点液体的压强比较Ρa______Ρb ______ΡC（填“＜”、“＝”或“＞”），要使盐水在c点的压强ΡC变小，可以采取的做法是______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图，试管内装有一定量水，试管竖直放置时，水对管底的压强为P1 ，当试管倾斜放置时，水对管底的压强为P2 ，则P1____________P2【答案】：【解析】：第9题【计算题】嘉祥城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积5m^3 ，装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m^2 ．（g取10N/kg，ρ水=1.0×10^3kg/m^3）．问：该车最多能装水的重力为多少？洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？【解析】：第10题【实验探究题】通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（______）A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：______.压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.①你认为，小明的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）；② 简要说明理由：______【解析】：。

人教版物理八年级下册9.2液体压强课时训练一、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的，共10题）1、如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向上移动一段距离B．将压强计的金属盒向下移动一段距离C．将压强计的金属盒在原位置转动180°D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中2、装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是A．B．C．D．3、某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是A．B．C．D．4、如右下图所示，甲乙两个相同的容器中分别盛有相同体积的水和酒精，若水对容器底的压强为p1，酒精对容器底的压强为p2，则下列说法正确的是（）A．p1＞p2 B．p1＜p2 C．p1=p2 D．无法确定5、如图，一支试管装有一部分水，当把这个试管倾斜时（水未流出），水对试管底部的压强（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定6、连通器在生产生活中有着广泛的应用，图中利用连通器原理的有（）A．只有(1)（2）B．只有（4）C．只有（1）（3）（4 ）D．（1）（2）（3）（4）7、如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相连，管中间有一阀门K，现甲、乙两容器内装有水，且水面相平．当阀门K打开后，管中的水将（）A．从乙流向甲B．从甲流向乙C．不流动D．无法判断8、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大9、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙10、如图所示，薄壁容器的底面积为s，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h．那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（）A．G/S和G B．ρgh和G C．G/S和ρghS D．ρgh和ρghS二、填空题11、在东京玩具展上，一款能够上天、入地、下海的遥控玩具车吸引了众多观展者的目光，这款海陆空三栖遥控玩具车的自身重量仅为50g，该车下潜到水下10m深时，车身受到水的压强为_____Pa；该车继续下潜，受到的压强_____．（选填“增大”、“减小”、“不变”）（水的密度1.0×103kg/m3）12、在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了_____原理，目的是保证两点在________．13、某圆柱形容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为___________kg/m3．若把容器里的液体倒去3/5高度，则剩余液体的密度为________kg／m3，剩余液体对容器底的压强为___________Pa．（g取10N/kg）14、液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____.三、实验探究题15、在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图甲所示的液体压强计．小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关．（1）使用前应检查装置是否漏气，在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状____（选填“有关”或“无关”）．（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图____、丙进行对比．（4）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小____．16、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压________ 大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是________ ：A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：________ .（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是________ （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：________ .五、计算题17、植树节里．小情同学用图所示的水桶提了15L水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1×10﹣3m2．（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？18、如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:(1)水对容器顶的压强(2)水对容器底的压强(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg)人教版物理八年级下册9.2液体压强课时训练参考答案1、A 2、B3、D 4、A 5、B 6、C 7、C8、D9、D 10、D11、105增大12、连通器同一水平高度13、800kg/m3 800kg/m3 32014、相等增大越大15、漏气无关乙相等16、大于；B；压强计的气密性不好；不可靠的；金属盒在两种液体中的深度不同17、（1）3000Pa（2）1.6×105Pa18、（1）4×103Pa；（2）10000Pa；（3）20N．。

2019-2020学年度初中九年级全册物理第十四章压强和浮力人教版习题精选
第1题【单选题】
两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA ，压强为PA；砖块B对地面的压力是FB ，压强为PB ，则( )
A、FA：FB=1：1
B、PA：PB=1：2
C、FA：FB=2：1
D、PA：PB=2：1
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
当你练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2 ，则( )
AF1=F2p1=p2
BF1＞F2p1＞p2
CF1＜F2p1＞p2
DF1=F2p1＞p2
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
一将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是ρA、ρB ，密度计受到的浮力分别是FA、FB ，则密度和浮力的关系分别满足( )
A、ρA＜ρB ，FA=FB
B、ρA＜ρB ，FA＞FB
C、ρA=ρB ，FA＞FB
D、ρA＞ρB ，FA=FB
【答案】：
【解析】：。

如果家长们想让孩子拥有生活技能、做事方法、人际关系技巧，学会自己成长、享受生活，能够清晰表达需要……那么，就请你们不要对孩子说：你什么都不要管，只要把自己的学习做好就行了。

孩子成长中，他们所面对的学习，绝不仅仅是学校内的知识那么狭窄的内容。

孩子学会更多生活技能，不仅在日常生活中照顾好自己和家人，对于他们学习方法、解决问题的办法也有很好的帮助。

在做事的过程中，有适度的挫折教育，让孩子愿意尝试更多方法，努力达到目标。

能够在做事过程中努力拼搏，又能接受努力的结果。

敢于尝试更多事物，他们的人生更加丰盈。

1 / 19 【精品推荐】2019精选中考物理二轮复习专题卷：液体的压强（25页，含答案和解析）一、选择题1．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）A ．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B ．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C ．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D ．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高2．有关压强知识的应用，下列说法错误的是A ．人用吸管吸饮料时利用了大气压B ．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C ．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D ．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理3．下列设备没有利用连通器原理的是 （ ）A ．茶壶B ．微小压强计C ．牲畜自动饮水器D ．下水道存水管4．下列器材或装置使用时，不能看作连通器的是( )A ．茶壶B ．船闸C ．抽水机D ．液位计5．下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，正确的是（ ）A ． 自行车坐垫呈马鞍型，是为了增大受力面积减小臀部所受的压力B ． 三峡船闸是连通器的应用C ． 修盘山公路，利用了高度一定时斜面越长越省力的道理D ． 静止在水平地面上的汽车，其对面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力6．如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）A ． 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B ． 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C ． 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D ． 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验7．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）A ． 活塞式抽水机。

第二节液体的压强1.如图1 所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是p1，将试管倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为p2，则（）A．P1＞P2B．P1＜P2C．P1＝P2D．无法确定2.在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图 2 所示，这表明液体内部压强（）A．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关3．深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。

对于其爆炸原理，下列说法正确的是（）A．与潜艇撞击而爆炸B．水是导体可以接通电路，引发爆炸C．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸D．采用了定时爆炸系统4．（2013 年福建省泉州市中考题）如图3 所示，容器装有水，其底部a、b、c 三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是（）A．p a＞p b＞p c B．p a＜p b＜p cC．p a＝p b＝p c D．p a＞p b＝p c5．2011 年 4 月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面，碗在海里上升的过程中（）A．水只对碗的外壁有压强B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大D．水对碗的压强逐渐变小6．（2013 年柳州中考题）如图 4 装置中，两端开口的 U 型管装有一定量的水，将 A 管稍向右倾斜，稳定后 A 管中的水面将（）图 4A.高于 B 管中的水面B.低于 B 管中的水面C.与B 管中的水面相平D．以上三种情况均有可能7.图5 所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（）8.如图 6 所示，甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器，若分别装满同种液体，比较液体对容器底的压强（）A.甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大9.在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图7 所示提供的信息能够探究的是（）A.液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强10.如图8 所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．P 甲＞P 乙B．P 甲＜P 乙C．P 甲＝P 乙D．条件不足，无法判断11.如图 9 所示，底面积不同的圆柱形容器 A 和B 盛有甲、乙两种液体，两液面相平。

2019-2020年八年级物理下册9.2 液体的压强练习（新人教版）基础过关1、关于液体压强，下面说法中正确的是（）A、液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B、因为P＝F/S，所以液体压强与容器底面积大小有关C、由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强D、液体压强只与液体的密度和深度有关2、一个密封的啤酒瓶内装有一定质量的水，若把它倒置，则水对啤酒瓶口的作用情况是（）A、压力增大B、压强增大C、压强不变D、压力不变3、相同高度的水柱、水银柱、酒精柱产生的压强和容器底面受到的压力，下列说法中正确的是（）A、压强，压力都相同B、压强相同，压力不同C、压强不同，压力不同D、压强、压力都可能不同4、液体内部压强的特点是：⑴液体内部向_________都有压强。

⑵压强随深度增加而＿＿＿＿。

⑶在同一深度，液体向各个方向的压强＿＿＿＿。

5、在水面上10cm深处，向上、向下、向左、向右的压强都是＿＿＿Pa。

6、如果连通器里装同种液体，且当液体＿＿＿时，各容器中液面总保持相平，这变是＿＿＿＿道理。

7、已知一湖深30m，潜水员在水下测得源水压强为9.8×104Pa，求潜水员还需潜入多深才能到湖底。

能力训练8.探索与实践小明同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。

（液深度（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：。

（2）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。

9.生活拓展：水能在我国的资源非常丰富，利用水能来发电必须建水水电站。

工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？迁移拓展10. 一容器盛有深度为20厘米的某种液体,液体对液面下4厘米深处A点的压强是540帕,那么液体对距容器度部4厘米处B点所产生的压强是多少帕?11.两端开口的玻璃管，下端管口用塑料挡住后插入水中，塑料片并不下沉，求：（1）若h=20厘米，塑料片受到液体的压强多大？（2）不计塑料片本身重，向管中慢慢注入酒精，求使塑料片恰好脱落时酒精柱的高度？12.一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150的水，杯子与桌面的接触面积是10.求：（1）水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是，求玻璃杯的质量.（取）13.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。