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中考历史专题复习世界古代史和近代史课件新人教版

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中考历史总复习第四部分世界古代史近代史第十四单元古代亚非文明古代欧洲文明课件

中考历史总复习第四部分世界古代史近代史第十四单元古代亚非文明古代欧洲文明课件

在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民,他 们在社会上遭到歧视和凌辱。
一
二
三
四
五
(3)特征:种姓制度下各等级之间贵贱分明,等级世代相袭。低等
级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。
3.释迦牟尼创立佛教
(1)诞生时间:公元前 6世纪。
(2)创始人:乔达摩·悉达多。
(3)教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”。
一
二
三
四
五
知识拓展 1.欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同?你从中获得哪 些启示?古代文明为什么多诞生在大河流域? 古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边,海上贸易和工商业特别发 达;亚非文明古国兴起多集中于大河流域,以农业经营为主。 启示:这说明了不同的地理环境,造就了不同的经营方式和文明 类型。 原因:第一,大河流域气候潮湿,光热充足,地势平坦,适合人类生存; 第二,大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水 提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。
文明成就 古埃及是世界文明古国之一,古埃及的象形文字
是世界上最早的文字之一,太阳历是古埃及天文 学的突出成就之一
一
二
三
四
五
孕育 幼发拉底河和底格里斯河
河流
两文明 约从公元前 3500 年起,苏美尔人在这里创造了最早的
河 出现 城市文明,史称两河流域文明
流
制定
域《汉 者
古巴比伦第六代国王汉谟拉比
文 谟 意义 是迄今已知世界第一部较为完整的成文法典
(2)帝国的建立:公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大
维采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,促进了罗马帝国

中考世界古代史复习第一、二、三单元PPT课件 人教版

中考世界古代史复习第一、二、三单元PPT课件 人教版

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三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
大河流域 –人类文明的摇篮
古代 文明
产生流域 奴隶制文 统一 明时间 时间
代表 建筑
制度 文明
古代 尼罗河 公元前 公元前
∕
埃及
3500年 3000年 金字？ 塔
古代 两河（？ 公元前 公元前 空中 汉谟？拉比 巴比伦 ）流域 3500年 18世纪 花园 法典
古代印度 印度河 公元前 公元前 ∕ 2500年 3世纪
公元前18世纪统一两河流域的是 古巴比伦王国国王汉谟拉比。为 了维护奴隶主的利益，他制定了 一部法典，就是汉谟拉比法典， “以眼还眼，以牙还牙”就出自 此法典。
汉谟拉比法典是世界上现存的古 代第一部比较完备的成文法典。
种姓制度
婆罗门 刹帝利
吠舍 首陀罗
古 印 度
实质： 维护奴隶主阶级的利益。
影 种姓制度不但在当时激化了社会矛盾，而且 响 对印度后来的社会发展也产生了不良的影响。
·人教版
·人教版
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2011年中考世界历史（上）第一轮复习
第三单元
古代文明的传播与发展
6、古代世界的战争与征服
中考导航
说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马 征服地中海世界等基本史实。
在古代世界，充满着强国与弱 国，以及不同文明间的矛盾与碰撞。 这个过程伴随着暴力、奴役和压迫， 但是在客观上也导致了不同文化的 交流与融合。
阿 7世纪初穆罕默德在麦加传教，622年，穆 拉 罕默德出走麦地那在那里建立政教合一的国 伯 家。把622年定为伊斯兰教教历元年。麦加 国 成为伊斯兰教圣城。
家 伴随着伊斯兰教的传播，阿拉伯半岛逐渐
走向统一，统一的阿拉伯国家建立起来。

部编版人教九年级历史上册初三复习课件(世界古代史和近代史)

部编版人教九年级历史上册初三复习课件(世界古代史和近代史)

练一练
1．某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认 为下面内容与这一主题无关的是( )
2．以下对东西方文明的叙述，正确的是( ) A．古埃及人创造了古老的象形文字 B．罗马共和国的政权掌握在公民手中 C．阿拉伯人创造了阿拉伯数字符号 D．种姓制度促进了古代印度社会发展
3．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年 中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建 结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象( ) A．城市自治 B．殖民扩张 C．君权神授 D．三角贸易
1775—1783，美国独立战争，美国实现了历史三级跳（殖民地—独立—联邦制共和国）（期间：1776年建国，
1777年萨拉托加战役转折，1787年宪法）
1789年攻占巴士底狱，法国大革命开始，摧毁了封建专制，传播了民主自由思想，影响世界。
1804年 法兰西第一帝国建立。
18世纪60年代到1840年前后，工业革命，改变了人类命运。
《十二铜表法》
罗马民法大全法
文学 雕塑 建筑
宙斯像 帕特农神庙
希腊神话
大竞技场
《掷铁饼者》 引水道工程
《荷马史诗》
凯旋门
哲学
儒略历
法学 历法
万神庙
大河文明 古埃及、古代两河文明、古印度，中国文明
特征
政治：专制 经济：农业（内向）
海洋文明
整个欧洲的 精神家园
古希腊、古罗马
政治：民主制 经济：外向型经济 对外：殖民
是资本主义社会的基本原则，该宣言是( )
Hale Waihona Puke A．《独立宣言》B．《人权宣言》

中考复习中国近代史专题ppt实用课件人教版

中考复习中国近代史专题ppt实用课件人教版

情感态度 与价值观
积累历史知
课
程
掌握基本历史知识
目
标
理解历史
注重自主学习 探究式学习
城关街道纸坊中学
中国现代史 中国近代史 中国古代史
世界古代史 世界近代史 世界现代史
内
容
标
准
城关街道纸坊中学
学会社会调查 的基本方法
能够阅读基本的 历史文献资料
能运用所学知 识分析和解释 历史问题
新民主主义 革命时期 1919-1949
中国近代史 1840-1949
初 中 历 史
立体整合 横向
纵向
纵向
纵 向
横向
纵向
横向
横向
城关街道纸坊中学
11、12、13课 国共合作，国共对峙
第14课难忘九一八
第15课宁为战死鬼， 不做亡国奴
10课五四运动和新民主主义 中共的成立 革命的兴起
6、7、8、9课
中国近代史专题
研说流程
说课标
说教材
课程目标
内容标准 城关街道纸坊中学
教材特点 编排体例 内容结构 立体整合
说建议
教学建议 评价建议
课程资源的 开发与利用
一、说课标
城关街道纸坊中学
形成健全的人格
形成为中华之崛起 而读书的意识
了解中国国情 培养爱国情感
崇尚科学
形成只有共产党才能 救中国的思想
形成丰富的想象力 和知识迁移能力
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧

中考历史专题复习世界古代史一新人教版

中考历史专题复习世界古代史一新人教版

云南省锦屏中学2017-2018学年下学期中考历史专题复习－－世界古代史（一）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题（共50分）一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1．英国历史学家约翰·索利说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。

这里的“她”是指A. 古代雅典B. 斯巴达C. 迦太基D. 罗马共和2．罗马帝国最终取代罗马共和国的根本原因是( )A. 社会矛盾激化B. 军队将领争权夺利C. 元老院贵族利益受到威胁D. 奴隶主阶级内部矛盾尖锐3．标志罗马由共和国转变为帝国的事件是A. 恺撒夺取政权B. 斯巴达克起义被镇压C. 恺撒被刺D. 屋大维建立元首制4．观察下图，请给这幅图选择一个最恰当的名称A. 哥伦布航海路线图B. 郑和七下西洋路线图C. 亚历山大东征路线图1D. 佛教传播路线图5．人类的形成经历了漫长的进化过程，标志着从猿到人过渡阶段的结束的是：（）A. 使用天然工具B. 能直立行走C. 会制造工具D. 能采集果实6．隋唐文化以繁荣开放著称并全面领先世界。

在古代，日本全面学习中国隋唐文化进行的改革是A. 查理·马特改革B. 大化改新C. 明治维新D. 亚历山大二世改革7．《马可•波罗行纪》中提到“扬州，城甚广大，所属二十四城，皆良城也。

”这记录的是历史上哪一时期扬州的风貌A. 唐代B. 元代C. 明代D. 清代8．佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其共同点是（）①诞生于亚洲②诞生于公元前③曾促进文化交流④曾为统治者所利用A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9．下列关于世界之“最”的说法，正确的有①世界上第一部成文法典诞生于古代埃及②民主政治发源地在古希腊雅典③世界上最早测量地震方位的仪器诞生在中国④世界上第一个社会主义国家诞生于第一次世界大战期间（）A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④10．《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，它是哪一国家的文明成果( ) A. 古巴比伦 B. 古埃及 C. 古印度 D. 古罗马11．2012年，我国厦门举办了马拉松赛跑比赛。

人教部编版九年级历史上册第一至四单元(世界古代史)复习课件(共16张PPT)

人教部编版九年级历史上册第一至四单元(世界古代史)复习课件(共16张PPT)

成年男性公民享有政治权利
希
亚历山大帝国（欧亚非）
腊 扩张： 亚历山大东征
给东方带来灾难
影响
促进东西交流
文化 建筑：帕特农神庙 哲学：德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德
发源地：意大利半岛 成果：《十二铜表法》（欧洲法学的渊源）
前509年，罗马共和国建立
古 代
前2世纪，地中海霸主
罗 扩张 前27年，屋大维首创元首制，罗马帝国建立 马
地点
教义
佛教 乔达摩 悉达多 公元前6世纪
印度
众生平等、 忍耐顺从
基督教 耶稣
1世纪 巴勒斯坦 耶稣是“救世主 ”，忍受苦难， 死后升入天堂。
伊斯兰教 穆罕默德 7世纪初 麦加
独尊安拉
知识点六：地跨欧亚非的帝国
波斯帝国（公元前550年——1935年） 亚历山大帝国（公元前336年——前323年） 罗马帝国（公元前27年——公元395年） 拜占庭帝国（395年——1453年） 阿拉伯帝国（630年——1258年） 奥斯曼帝国（1299年——1922年）
世界古代史复习专题
时间起止：人类出现——约15世纪
知识点一：古代亚非欧文明
古代亚非文明
古代欧洲文明
典型文明
埃及文明、两河流域文明、 印度文明、中国文明
古希腊、罗马
地理环境
大河流域
地中海沿岸
文明类型
大河文明
海洋文明
经济特征
农耕经济
商品贸易
洲
位置： 尼罗河流域（北非）
古 发展： 图特摩斯三世统治达到极盛
自由和自 治的城市
10世纪初，城市复兴。 手段：金钱赎买、武力斗争 形式：从国王或领主手中领取“特许状” 城市居民：手工工匠和商人（早期的资产阶级）

世界古代史复习资料PPT课件 人教版


波斯帝国
亚历山大帝 国 罗马帝国 拜占廷帝国 阿拉伯帝国
公元前550年—公 被亚历山 元前330年 大帝国灭 亡 公元前334年—公 瓦解 元前300年 公元前27年—公 瓦解 元395年（分裂） 公元395年—公元 被奥斯曼 1453年 帝国灭亡 7世纪—公元1258 被蒙古骑 年 兵灭亡 公元1299—公元 瓦解 1922年
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
上一层对下层采邑分封和保护， 特点： 下一层对上层效忠供奉和服役。
看课文思考： 1、西欧城市重新兴起的时间是何时？
10世纪
2、当时著名的城市有哪些？ 意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨， 法国的巴黎，英国的曼彻斯特、伦敦等。 3、简述当时西欧城市的布局和规模特点。
西欧封建社会的等级制度
查理· 马特的采邑改革
时间： 8世纪前期
改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的 主要内容： 土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。 影响：确立了以土地和服役为基本条件的臣属关系，削弱了贵族势 力，加强了王权，有利于社会的稳定和统一；但改革后在封建贵族 内部形成了严格的等级制度，农奴和劳动者生活在社会的低层。
罗马 罗马帝国 前27年 建立地 不断发动多次 跨三大 帝国 为扩大 至2世纪 侵略战争 洲帝国 扩张 疆域
传播了希腊 文化,也使东 方文化渗入 希腊文化,促 进了东西方 文明的交流 一方面给被征 服地区人民带 来灾难,另一 方面传播了 罗马文化.
地跨欧亚非大帝国表
国名 兴亡时间 结局 都城 巴比伦 社会形态 奴隶社会
汉 谟 拉 比 法
阅读下列材料，回答问题： 第226条：倘理发师未告知奴隶之主人而剃 去其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。 第282条：倘奴隶告其主人云：“你非吾之 主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而 后其主人得割其耳。

新部编人教版九年级历史上册《总复习》教学课件


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1814 1804 1799 1794
1792
1789 7 14
法国封建统治（等级制度）
封建制度阻碍了资本主义的发展
资本主义发展
启蒙运动 （伏尔泰）
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伯
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年
斯
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私 有 财 产 神 圣
共 和 国
处 死 国 王 路 易 十 六
返回
罗马帝国的扩张
战
希波战争
争
亚历山大 帝国东征
公元前6世纪波斯建立（伊朗）
希波战争（马拉松 菲迪皮茨）
希腊胜利
公元前4世纪 马其顿建立（灭希腊）
亚历山大帝国 （巴比伦）
东征（小亚细亚 埃及 两河流域 波斯 印度）
奴隶制跨三洲
阿
1．尚未统一
伊
文 化 交 流
阿 拉
拉
2．战乱仇杀
伯 统
背 景
3．商业衰落 4．外族入侵
返回
早期资产阶级革命
英国资产阶级革命
克伦威尔
君主立宪制
法国大革命
罗伯斯庇尔
资产阶级共和国
美国独立战争
华盛顿
联邦制
都改变 了社会 性质； 都扫清 了资本 主义发 展的障 碍；都 促进了 资本主 义的发 展。
返回
英国封建统治（君权神授）
封建统治阻碍了资本主义发展
商
路
改
变
（
地
新 航 路 开 辟
中 海 转 到 大 西
一
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人教版九年级历史上册：全册知识点复习课件(64张ppt)0000


《人权宣言》 《法典》
从内容辨别出自的文献
未经议会同意，国王不能废除法律或停止 法律的执行；未经议会同意，国王不能征 税；未经议会同意，国王不能在和平时期 招募或维持常备军。
摘自《权利法案》
我们以这些殖民地的善良人民的名义 和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从 此成为、而且名正言顺地应当成为自由独 立的合众国，它们解除对于英王的一切隶 属关系，而它们与大不列颠王国之间的一 切政治联系也应从此完全废止。
主要事件116401689年英国资产阶级革命217751783年美国独立战争31789的法国大革命项目英国法国美国时间根本原因领导阶级导火线开始标志结束标志代表人物性质英法美资产阶级革命小结简表164016881789179417751783年斯图亚特封建统治阻碍资本主义发展封建制度束缚资本主义发展英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展资产阶级和新贵族资产阶级和种植园主资产阶级波士顿倾茶事件苏格兰人民起义克伦威尔罗伯斯比尔拿破仑华盛顿三级会议的召开1640年议会的召开1789年攻占巴士底狱1775年来克星顿枪声1688年宫廷政变1794年热月政变1783年英国承认美国独立资产阶级革命双重性质重要文献结果特点意义共同影响启示确立君主立宪制的资产阶级统治建立法兰西共和国建立联邦制国家实行总统制反复性曲折性不彻底性性质的双重性最大最彻底最典型的资产阶级革命民主平等是不可抗拒的历史潮流必须顺应历史发展的潮流
权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》等文 献有哪些相同之处？
都体现了自由、民主、平等的思想， 都有利于资本主义的发展
第11、12、13课 英法美资产阶级革命 1640 年，英国资产阶级革命爆发； 1、_______ 国王 的权利，英国议 1689年，为了限制______ 权利法案 》，通过这部法案使 会颁布了《________ 君主立宪制 __________的资产阶级统治在英国开始确 立起来。 1776 年7月4日， 2、美国独立战争期间，______ 独立宣言 》，内容： 大陆会议颁布了《__________ __________________________________ 13 意义：宣布北美__________ 个殖民地脱离 美利坚合众国 诞生了。 英国独立，______________

人教部编版九年级历史上册世界古代史复习【课件】(23张PPT))

• 拜占庭帝国灭亡，1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名 伊斯坦布尔。
• 拜占庭帝国是一个地跨亚非欧的大帝国，创造了独具特色的拜 占庭文化，也保存了大量的希腊罗马古籍，为后来西欧的文艺 复兴提供了丰富的精神营养。
• 1.4世纪末罗马皇帝将________定为国教。最强大的 是481年建立的法兰克王国，建立者是________。 843年后，法兰克王国一分为三，形成以后的 ________、________和________三个国家。
第9课 中世纪城市和大学的兴起
• 从10世纪开始，以手工业和商业为中心的城市发展更快。城市 居民常用的反抗手段包括金钱赎买和武力斗争。
• 多城市取得了一定程度的自由与特权，形式是从国王或领主手 里取得“特许状”。农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就 获得了市民的身份。
• 在12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花 朵。”大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和教 育自主权。
• 赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。11世纪，这 种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在。标志 着欧洲进入封建制度，即中世纪时期。
• 8世纪，查理成为法兰克王国国王，成为西欧最大的王国。
• 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，法兰克王国一分为 三，形成以后的德意志、法兰西和意大利三个国家。
第6课 希腊罗马古典文化
• 希腊神话的特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是了解 早期希腊社会的主要文献
• 雅典帕特农神庙是希腊建筑典型代表。罗马代表性建筑有大 竞技场、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
• 德谟克里特提出了“原子论”；苏格拉底探讨人的灵魂、美 德和幸福等问题。亚里士多德创立了逻辑学等新学科。
• ②公元前450年，罗马颁布成文法，称为《________》。在 2世纪________地跨亚非欧三洲，地中海成为帝国的内湖
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西罗马帝国灭亡 （476年）
帝国分裂 （395年）
罗马帝国 （前27年）
东罗马（拜占廷）帝国灭亡（1453年）
罗马帝国的征服和统治充满着暴力 罗马文化渗入到它统治过的广大地区
航海家
国别
时间
支持国
航行结果
新航路开辟经过简表
航海家 迪亚士 哥伦布 达•伽马 麦哲伦 及其船队 国别 葡 意 葡 葡 时间 1487-1488 1492-1504 1497-1498 1519-1522 支持国 葡 西 葡 西 航行结果 发现好望角 发现美洲 绕过好望角到达印度 环球航行
背景 路线 结 果 影响
公元前4世纪后期，马其顿控制希腊； 不久，亚历山大继承王位并进行东征 小亚细亚─埃及─两河流域─印度
建立起地跨亚欧非三洲的帝国
希腊文化传播到东方，东方文化也渗入 希腊文化，促进了东西方文化的交流。
罗马城邦、罗马帝国的征服与扩张
罗马城（前753）
罗马共和国 （前509年）
称霸地中海 （前2世纪）
种姓制度
所属文明：印度河恒河流域古印度 形成：雅利安人进人古代印度后 内容：社会成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，
各等级享有不同的职责和义务
特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高 一等级的职业，不同等级的人不得通婚 实质：保护奴隶主贵族特别是婆罗门的特权地位 影响：有利于古代印度的统一，促进了社会发展；随着社会的发 展，种姓制度使社会矛盾越来越尖锐，并对后来印度社会的发展 带来了不良影响。
金字塔
所属文明：尼罗河流域古埃及 外形：近似汉字“金”字 用途：古代埃及法老的陵墓 代表：胡夫金字塔、哈佛拉金字塔 象征：法老的权力 地位：古埃及文明的代表
《汉谟拉比法典》
所属文明：两河流域古巴比伦 制定者：古巴比伦王国国王汉谟拉比 制定目的：维护奴隶主的利益 实质：维护奴隶主阶级利益的工具 历史地位：世界上现存的古代第一部 比较完备的成文法典
）
其他航海家开辟的新航路也能辨认出来 新航路开辟的影响
佛教的创立
创立者：乔达摩•悉达多（释迦牟尼） 起源地：古印度 创立时间：前6世纪
产生原因：古印度社会矛盾尖锐
主要教义：“众生平等”，反对婆罗门的特权地位； “因果缘由”“苦”“忍耐服从” 经典：《大藏经》等
发展：前3世纪，阿育王定佛教为国教
传播Байду номын сангаас中亚、中国、日本、缅甸、泰国等地
古代雅典的民主政治
能结合“新航路的开辟”示意图，辨认出某位航海家开辟的路线。
多角度认识“新航路开辟的原因、客观条件、影响”

原因： ①经济根源：14-15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。 ②社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，而《马可·波罗行纪》关于东
方的描述，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。 ③商路危机：15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路。

客观条件： ①生产力的发展，为新航路的开辟奠定了物质基础。 ②天文、地理知识的进步，地圆学说流行。 ③造船和航海技术的进步。

影响： 积极：世界开始连成一个整体；促进了欧洲资本主义的产生和发展。 消极：开启了欧洲殖民掠夺的道路。
选择
下图中由哥伦布开辟的新航路是（ A．① B．② C．③ D．④
A
所属文明：古代希腊 高峰：前5世纪后半期，伯利克里当政期间
内容：公民担任政府公职，公民大会是国家最高权力机关
特点：公民平等、多数决定、法律至上 局限：公民的民主、多数决定和抽签具有片面性 实质：奴隶主专享的民主政治 影响：为雅典的繁荣昌盛捉供了政治上的条件和保障；对 近代西方民主政治产生一定影响
亚历山大帝国对东西方文化交流的作用