2017-2018学年九年级语文人教版(上册)每日训练题10月27日

项脊轩志【2014年高考湖南卷】阅读下面的文言文，完成1—5题。

雪屋记（明）杜琼吴有儒曰徐孟祥氏，读书绩文，志行高洁，家光福山中。

相从而学问者甚夥，其声名隐然闻于郡国。

缙绅大夫游于西山，必造．其庐焉。

孟祥尝结庐数椽，覆以白茅，不事华饰，惟粉垩其中，宛然雪屋也。

既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。

范阳卢舍人为古隶以扁之，缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。

夫玄冥司令，草木消歇闭塞，成冬之时。

天地积阴之气，湿而为雨，寒而为雪，缓缓而下，一白千里，遍覆于山林大地。

万物埋没无所见，其生意不几于息乎？孰知生意反寓于其中也。

故冬至之节，居小雪之后，大雪之前，而一阳已生于五阴之下矣。

由是腊中有雪，则来春有收，人亦无疾疹之患。

是雪也，非独以其色之洁白为可尚．也，盖有生意弭灾之功在焉。

太古之人，或巢于木，或处于穴。

木处而颠，土处而病也。

圣人为屋( )居，冀免（）．B．非独以其色之洁白为可尚．也尚：推崇C．今又济．之以雪济：加上D．以屋名雪，讵不韪．欤韪：正确【答案】A【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。

A项，造：拜访。

2．将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是（）圣人为屋（）居，冀免（）二者（）患而已矣A．而因之B．则为所C．以乎之D．且于所【答案】C3．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下如冰雪/冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也B．孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也C．孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成/物之心其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也D．孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也【答案】D【解析】本题考查文言断句的能力。

2017-2018学年度上期初三语文试题亲爱的同学们：初三的日子已经过去一学期了，相信我们在不断地进取中又取得了不小的进步。

那么，请以坚定的信念，认真的态度来迎接这又一次检验与证明自己的机会吧。

说明：全卷分为A卷和B卷，全卷总分150分。

考试时间120分钟。

A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题共18分）一、基础知识（每小题3分，共9分）1．下列语句中加点字注音无误的一项是A、然而圆规很不平，显出鄙．（bí）夷的神色，仿佛嗤．( chī) 笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

B、人们世代繁衍．( yǎn )，我们每个人都不免变成一抔．（póu）黄土。

C、我母亲对我们的拮．（jié）据．（jù）生活感到非常痛苦。

D、狡黠．（xié）者鄙读书，无知者羡．( xiàn )读书，唯明智之士用读书。

2．下列语句中书写完全正确的一项是A．江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

B．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。

C．最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

D．这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他烂加粗暴的不讲道理的非议。

3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是A．六十三年前，多少革命先烈前仆后继．．．．，用自己的鲜血和生命筑成了通往新中国的道路。

B．在名著阅读中，我们一定要结合全文内容来理解人物形象，切不可断章取义．．．．，妄下评论。

C．十几天过去了，这事就被时间的大手轻而易举．．．．地从他们的记忆中抹去了，仿佛用干布抹去镜子上的一层水汽那么彻底。

D．这个周末，家里来了一位小客人，他陪整天陪着小客人玩，作业也没好好做，书也没好好看，真是一事无成．．．．啊！4．下列各句中没有语病的一项是A．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

人教版2017-2018学年度九年级上册语文期末测试卷(含答案)2017-2018学年度九年级上册语文期末试卷考生注意：1.本试题共8页，总分120分。

第一部分（1—6题，27分）1．下列加点字注音全对的一项是（）（2分）A．扶掖(yâ)谮害(jiàn)恁地（nân）强聒不舍(guō)B．拮据(jū)诘难(jiã)朴刀（pō）味同嚼蜡(jiáo)C．腼腆(tiǎn)诓骗(kuāng)恣睢（zī）吹毛求疵(cī)D．怄气(òu)抽噎(yē)枘凿（ruì）恪尽职守(gâ)2．下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（2分）…………（）A．XXX是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。

B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！XXX”！C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个XXX，人都叫XXX“豆腐XXX。

”D．熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为XXX眼中的遥远之物。

3．找出上面句子有语病的一项，并在后面的横线上改正（2分）……………（）A．我们应该从小培养诚笃取信的美德。

B．广泛的课外阅读是进步我们语文水平的重要方法。

C．进入中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。

D．中国现代伟大的文学家、思想家、革命家XXX的家乡是浙江绍兴。

改正：4．按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（2分）…………（）葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。

传说，这里是XXX怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。

这色彩缤纷的石头，就是XXX补天之石吗？。

在这块沧桑的大地上，本日，一代一代新中国的扶植者们，远离家人，从内地来到边疆，润饰葱岭、美化葱岭。

①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧XXX经此讲经XXX，然后去天竺国取经。

②当年XXXXXX曾驾着XXX到过这里。

九年级语文练习卷1. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

在mào⑴ 似坎坷的人生里，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。

选择平yōng⑵ 虽然稳妥，但绝无色彩。

不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。

物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱huò⑶ 。

——节选自余光中《孩子，写给未来的你》（1）_____________（2）_____________（3）_____________【答案】(1). 貌(2). 庸(3). 惑【解析】试题分析：本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。

解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。

书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到形近字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。

2. 古诗文名句默写。

⑴___________，载不动许多愁。

（李清照《武陵春》）⑵今夜偏知春气暖，_______________。

（刘方平《月夜》）⑶_______________，叶底黄鹂一两声。

（晏殊《破阵子》）⑷苟全性命于乱世，________________。

（诸葛亮《出师表》）⑸《卜算子·咏梅》一诗作者以梅花自喻，表示即使粉身碎骨也要坚持理想和追求的两句是______，_________。

⑹杜甫在《蜀相》一诗中用“______，_______”两句来表达对诸葛亮才德兼备却功业未成的悲叹。

【答案】(1). ⑴只恐双溪舴艋舟(2). ⑵虫声新透绿窗纱(3). ⑶池上碧苔三四点(4). ⑷不求闻达于诸侯(5). ⑸零落成泥碾作尘(6). 只有香如故。

(7). ⑹出师未捷身先死，(8). 长使英雄泪满襟。

【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。

这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗文句子，三是答题时不能写错别字。

2017--2018学年九年级第一学期第一次月考语文试卷满分100分，含4分书写。

时间90分钟一、读·书（14分）1.请欣赏这幅书法作品，并用楷体将这个成语正确、规范、美观地书写在田字格内。

（2分）2.读下列古诗句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。

（12分）⑴水何澹澹，。

⑵，关山度若飞。

⑶，儿女共沾巾。

⑷乡书何处达？。

⑸兔从狗窦入，。

⑹，归雁入胡天。

⑺，悠然见南山。

⑻念天地之悠悠，。

⑼，在河之洲。

，君子好逑。

⑽，。

所谓伊人，在水之湄。

二、读·思（32分）（一）（21分）3.下列词语书写不完全正确的一组是（）（3分）A、登峰造极如愿以偿若即若离梦魂萦绕B、不计其数生意盎然瘦骨嶙峋郁郁葱葱C、心驰神往分道扬标仙山琼阁不甘寂莫D、销声匿迹浮想联翩萧萧瑟瑟新陈代谢4.下列句中加点字读音有误的一项是（）（3分）A、窈窕．（ti áｏ）淑女，君子好逑．（qiú）。

（《关雎》）B、蝉则千转．（zhuàn ）不穷，猿则百叫无绝。

（《与朱元思书》）C、蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄．（méi ）（《蒹葭》）D、此中人语．（yù）云，不足为外人道也。

（《桃花源记》））5.下列句中加点字解释有误的一项是（）（3分）A、遂与外人间隔．．间隔：隔绝，不通音信。

（《桃花源记》）B、将军身被．坚执锐被：同“披”，穿着。

（《陈涉世家》）C、负势竞上，互相轩邈．．轩邈：高远。

（《与朱元思书》）D、余人各复延．至其家延：邀请。

（《桃花源记》）6.下列翻译有误的一项是（）（3分）A问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（《桃花源记》）译：（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

B、阡陌交通，鸡犬相闻。

（《桃花源记》）译：田间小路，交错相通。

（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。

C、急湍甚箭，猛浪若奔。

（《与朱元思书》）译：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像在狂奔。

2017-2018 学年九年级上册语文期中考试一试卷一、语文基础知识及其运用（28 分）1．以下各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2．．A．恪尽责责（gé）喑哑（yīn）妖娆(ráo )．．．B．舔犊之情 (sh ì)襁褓(bǎo)骈进(pián)．．．C．强聒不舍(guō)扶掖(yè)怫然(fú)．．．D．孜孜不倦 (z ī)间令(jiān)缟素(gǎo)．．．2. 以下词语中有错别字的一项为哪一项（）(2分)A．润如油膏田圃征引轻渎B．重蹈覆辙旁骛C．怒不行接忐忑修身诘难D．根深蒂固滞碍分 )诓骗(k ūang )．休祲 (q ìn)．鸿鹄 (h ú)．征铎(tu ó)．陨落篝火加惠3、以下句子中加点的成语使用不正确的选项是（）（2分）A．富裕创建性的人老是废寝忘食地吸取知识，使自己的学问渊博。

．．．．B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的低声密语，有的像聆听水声，千态万状，栩栩如生．．．．。

C．生活中，人们常常因立场和角度不一样而对事物的看法有所不一样以致完整不一样，这类情况是层出不穷．．．．的。

D．人类在与大自然的较量中，最直接、最常常的敌手是悄无声气的天气。

．．．．4. 以下句子没有语病的一项为哪一项（）（ 2分）A.经过近二十年的不懈努力，我国初次海疆可燃冰试采成功。

B.可否根绝餐桌上的浪费，重点在于人们的正确认识和自觉行为。

C.“扶贫模范”王新法同志的动人事迹被报导后，在全社会快速引起了巨大反应。

D.因为连降大雨，近期到南塔公园漫步的人比以前减少了一倍。

5. 挨次填入下边一段文字中横线处的语句，与上下文连接最适合的一组是（）（2分）若是有人问我语文是什么，我会快乐地告诉他：___________，睁开我色彩绚丽的想象;___________ ，牵动我亲临其境的眼光 ;___________ ，教会我寓情于物的感观 ;___________ ，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。

2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题10月25日鉴赏古代诗歌的形象☆例题在线【2017年中考湖南湘西州卷】阅读《行路难》，完成下列各题。

行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1．以下诗歌的理解正确的一项是（）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。

2．通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？【参考答案】1．B2．通过全诗，可以看到一个积极、乐观、执着的诗人形象。

【试题分析】1．此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。

A项，前两句朋友为诗人设盛宴款2．本题考查分析人物形象。

要求在理解诗歌内容的基础上，分析人物形象。

诗的一开头，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。

中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。

诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。

“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼真地传达出进退失措而又要继续探索追求的复杂心理。

结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。

通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

2017-2018学年九年级语文人教版（上册）每日训练题10月26日鉴赏古代诗歌的表达技巧☆例题在线【2017年中考湖北鄂州卷】）阅读下面的一首诗，完成下面的题目。

过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

1．从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。

2．对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

【参考答案】1．运用比喻的修辞手法。

用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。

2．这一句采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。

【试题分析】☆名师点睛诗歌常见表达技巧：①表达方式：描写、抒情、叙述、议论四种表达方式。

其中描写、抒情是考查的重点。

②描写技巧：动静、虚实、点面、正面描写和侧面描写，烘托、渲染、细节描写、白描等。

可使用各种修辞手法。

③抒情技巧：主要有直接抒情和间接抒情两种。

间接抒情包括借景抒情（情景交融）、托物言志、借事抒情、借古讽今等。

可使用各种修辞手法。

④修辞手法：比喻、夸张、拟人、借代、对偶、反复、双关、设问、反问、通感、对比、衬托等。

⑤篇章结构：开门见山、欲扬先抑、伏笔铺垫、承上启下、以景结情、卒章显志、结构对比、首尾照应等。

☆学霸推荐1．古诗鉴赏。

武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（1）上阕写实，词人用__________和__________的动作表现了她的愁苦。

（2）“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”运用了什么修辞手法？有何表达效果？2．阅读下面这首宋词，回答小题。

江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

九年级语文质量抽测试卷时间：120分钟 分值:120分 出卷人:张洪武一、基础积累与运用（27分） 1、古诗词默写（10分）①过尽千帆皆不是，_____________，______________ 。

(温庭筠《望江南》) ②塞下秋来风景异，_______________。

(范仲淹《渔家傲·秋思》) ④李清照《武陵春》中写愁的诗句是源_______________，_______________。

⑤《观刈麦》中最能体现劳动人民辛苦劳动场景的句子是_______________， ____________。

⑥更深月色半人家，_______________。

(刘方平《月夜》) ⑦_______________，人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》) ⑧_______________，只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》) 2、下列注音全部正确的一项是( )（3分）A. 相契 qi è 枘凿 r ùi 喑哑 y īn 廓然无累ku ò B 襁褓 qi ǎng 灵柩 ji ù 分外 f èn 强聒不舍gu ō C. 栖息 q ī 油膏g ǎo 留滞 zh ì 欺上媚下m èi D. 不朽 xi ǔ 田圃 p ǔ 曙光 sh ǔ 气吞斗牛do ù 3、下列词语书写全部正确的一项是( )（3分）A. 凌驾 风骚 睿智 脑羞成怒B.扶掖 佝偻 凭吊 言行相故C. 损落 禁锢 亵渎 重倒覆辙D.灰烬 庸碌 旁骛 恪尽职守 4.阅读下面文字，回答（1）—（3）题。

（6分）我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。

瞬（）间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。

我的眼前，一片xi āng （ ）着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又xi án （ ）接着一派无边无际的蓝色湖水。