高中化学主题1呵护生存环境课题1关注空气质量课件鲁科版选修1
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第1章呵护生存环境课题1 关注空气质量近年来,雾霾天气严重影响了我们的生活,你知道雾霾天气是怎样产生的吗?仔细观察表1,你了解各项内容的含义吗?表1 某城市某日空气质量报告一、从空气质量报告谈起1.解读空气质量报告。
(1)主要污染物:目前,空气质量报告中涉及的污染物主要是SO2、NO2和可吸入颗粒物(PM10)。
(2)污染指数是将某种污染浓度进行简化处理而得出的简单数值形式。
污染指数最大的污染物是当日的首要污染物,其污染指数即是当日的空气污染指数(简称API),API作为衡量空气质量好坏的指标,其数值越小,空气质量越好。
API在空气污染指数分级标准中所对应的级别就是当日的空气质量级数。
2.污染物的来源与治理。
(1)氮氧化物及其来源:大气污染的所指的氮氧化物主要是指NO和NO2。
氮氧化物的人为来源主要是化石燃料的燃烧,汽车尾气则是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。
(2)光化学烟雾及其治理:氮氧化物和氮氢化合物受到太阳紫外线的照射,会发生一系列由光引发的复杂化学变化即光化学反应,产生大量的臭氧(O3)和过氧乙酰硝酸酯(PAN)等有毒物质,这些有毒物质混合在一起形成一种浅蓝色烟雾,称为光化学烟雾,要治理这种烟雾,可采取的措施是对汽车尾气进行净化处理。
(3)二氧化硫及其治理:正常的雨水pH值约为5.6,酸雨是指pH小于5.6的降水,形成酸雨的主要物质是SO2和氮氧化合物。
我国主要是以硫酸型酸雨为主。
治理燃煤产生的二氧化硫常用石灰石——石膏法,其中主要反应的化学方程式为CaCO3+SO2===CaSO3+CO2,2CaSO3+O2===2CaSO4。
3.臭氧层受损。
臭氧层是指距地面20~35 km的大气平流层中集中了自然界中90%的臭氧。
其作用是吸收来自太阳的大部分紫外线,可防止地球上的生物受太阳紫外线的伤害。
4.可吸入颗粒物与呼吸系统疾病。
可吸入颗粒物(PM10)在大气中可长时间存在,含量高时会导致大气能见度降低,可吸入颗粒物及其吸附其他有毒物质,被吸入人体会聚积在呼吸系统中,,引发多种疾病,减少大气中可吸入颗粒物要从源头工业烟尘和灰尘着手。