新人教版小学语文六年级下册句子专项复习题

人教版六年级下册语文句子专项强化练习及答案一、按要求写句子。

1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。

（改成反问句）_______________________________________________2．我们不得不去收拾起出发的行装。

（改成肯定句）___________________________________________3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

（仿写一句）________________________________________4．诺贝尔是一位伟大的发明家。

诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

（用恰当的关联词把两句话连成一句话）__________________________________________5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

”（改成转述句）________________________________________二、按要求写句子。

1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（缩句）_____________________________________________________2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（仿写句子）______________________________________________________3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就不悲痛吗？改为陈述句：__________________________________________________4．广场上爆发出一阵掌声。

改为夸张句：_________________________________三、按要求改写句子。

1.小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。

（改为拟人句）________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子天地。

1．姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。

”（改为转述句）_________________________________2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

（缩写句子）_________________________________3．春节的街道，热闹非凡。

_________________。

（围绕第一句话，写一段场面描写）4．经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。

（修改病句）_________________________________5．地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。

（用句子中的修辞手法，仿写一个句子）_________________________________二、按要求完成下列句子。

1.我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。

（修改病句）_______________________2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。

（改为反问句）________________________3.“老师，我昨天请假了。

”小星对老师说，“可以请您再给我说说这道题吗？”（改为间接叙述）________________________4.大自然的语言丰富多彩。

从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美；从__________中，我们读出了______________；从__________中，我们读出了__________。

（仿写句子）三、按要求写句子。

1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。

（改为“把”字句）_____________________________2.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）___________________________3.春城无处不飞花。

最新人教版六年级语文下册句子专项过关训练1. 试着运用多种方法理解难懂句子的含义。

句1：人影给溪水染绿了。

联系上下文，我知道了这句话写出了溪边环境的______，把人影染绿了。

句2：墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

通过查阅资料，我知道这句话是______说的，这句话的意思是______。

句3：这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

结合生活经验，我对作者描述的______跟受刑一样感同身受。

2. 照样子写诗句。

例：原野上的草长得很茂盛。

（离离原上草）野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。

3. 句子乐园。

（1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。

（改成“把”字句）（2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）（3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。

（改成“被”字句）（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”（改成转述句）（5）修改病句。

①某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。

______②大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

______③演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。

______4. 按要求写句子。

（1）依照例句，仿写句子。

①例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！泉水真甜呀！______。

②例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。

______姑娘______，______。

（2）把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。

孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？（3）根据“滔滔不绝”的不同意思造句。

①形容水滚滚而来，连绵不断：______。

②比喻说话多，连续不断：______。

5. 改变语序，不改变意思。

在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

6. 修改病句。

（1）我估计他这道题一定做错了。

（2）他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。

（3）现代信息技术这门课对我很感兴趣。

句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。

人教版六年级语文毕业复习句子专项训练第一篇：人教版六年级语文毕业复习句子专项训练人教版六年级语文毕业复习句子专项训练1、把下列句子补充完整。

(1)他在座谈会上()。

(2)今天是()。

(3)大家都积极地参加()。

(4)童年的往事()。

2、按要求把词语组成句子，加上标点符号。

(1)组成两句意思相同的话。

树苗亲眼大华是保护的看见我们(2)组成两句意思不同的话。

迟到完全上学不能小明责怪3、按要求写句式。

春风里，柳枝随风飘动。

比喻句: 拟人句:4、扩写下列句子(1)柳条拂过水面。

(2)小河流过原野。

5、缩写下列句子。

(1)我抱起一只受惊的刺猬。

(2)许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

(3)小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

6、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。

(1)周总理听汇报。

周总理()听汇报。

(2)天空中挂着圆月。

()的天空中挂着圆月。

(3)燕子掠过湖面。

燕子()掠过湖面。

7、把下面的句子改为肯定句。

(1)我不得不佩服曾老师。

(2)从此，楚王不敢不尊重晏子了。

(3)没有一个人不佩服他。

(4)我无法不原谅他。

9、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。

(1)我必须去图书馆看书。

(2)我只好把书还给他。

10、把引述句改为转述句。

(1)小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

”(2)老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。

” 1(3)雷锋对大嫂说:“我送你一程吧～”11、把转述句改为引述句。

(1)小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

(2)王宁说，他要像永勤那样关心集体。

12、修改下列病句。

(1)小强和小明赛跑，他比他跑得快。

修改:(2)为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

修改:(3)他那亲切的话语和慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

修改:(4)看了这次展览，使我有很多感想。

修改:19、把下列错乱的句子，连成一段通顺的话。

()大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶，一对红翅膀不停地扇着。

8 句式练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。

(8分)A．祈使句B．陈述句C．疑问句D．感叹句1．这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱。

()2．记者，你见过电灯吗？()3．寡妇的日子真困难啊！()4．要好好听老师的话啊！()二、照样子写句子。

(48分)例1：大熊猫吃竹叶。

胖乎乎的大熊猫津津有味地吃鲜嫩的竹叶。

1．郝副营长望着夜空。

________________________________________________________ 2．人们跑向木桥。

________________________________________________________ 例2：宽阔的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。

礼堂里坐满了观众。

3．高山的崖缝里冷得像冰窖一样。

_______________________________________________________ 4．旧钢琴的前面坐着一个十六七岁的姑娘。

________________________________________________________ 例3：遇到困难，我们难道应该退缩吗？遇到困难，我们不应该退缩。

5．贝多芬难道不是一个伟大的音乐家吗？________________________________________________________ 6．我订的计划难道不是最全面、最合理的吗？________________________________________________________ 例4：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。

7．小丽对哥哥说：“我不过随便说说罢了。

”________________________________________________________ 8．李林的哥哥对我说：“今天太冷了，我不想出去。

六年级部编人教版语文下册按要求写句子复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、词句段运用。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是___________，我是____________，我是_________。

2．下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。

跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身_______________________________________3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）_______________________________________4．下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花______________________________________二、按要求写句子。

1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。

（缩句）___________________________________2．渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。

）______________________________________3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。

（仿写拟人句）_____________________________________4．用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。

__________________________5．花是___________________；花是___________；花是____________________________ 。

（补充句子，组成排比句）三、按要求写句子。

1．我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

（仿写拟人句）___________________________________2．晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

最新人教版六年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求写句子。

1.三十万人的目光一齐投向主席台。

（缩句）_______________________________2.有的宅院里伸出半树银妆，星星般的小花开满枝头，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。

（改为拟人句）______________________________3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）____________________________4.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（仿写比喻句）_____________________________二、按要求写句子。

1.公园里的月季花开得很鲜艳。

（改写成反问句）___________________________2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（仿写句子）___________________________________________3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。

（加上合适的关联词）___________________________4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。

（修改病句）___________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可见。

（改写成比喻句）___________________________三、按要求完成句子。

1．照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。

（1）心爱的小狗走失了，我伤心得____________。

（2）小狗失而复得，我高兴得__________________。

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）___________________________________3．这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

人教版六年级下册语文期末专项总复习句子训练（含答案）班级：姓名：得分：一、按要求写句子。

1.把下列句子改写成反问句。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

2.把下列句子改成陈述句。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

3.把下面句子改变人称换个说法。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

4.将下列句子改为第三人称转述小红说:“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”5.按要求改写句子。

（1）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(把字句)(被动句)（2）你们可以小点声说话吗?(祈使句)（3）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

(反问句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

7.把下面的句子改写成肯定句。

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢?8.修改病句。

（1）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

（2）我们要端正学习态度和学习目的。

9. 缩句。

（1）八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

（2）从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

（3）一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

（5）一个蜘蛛慢慢地爬过来。

（6）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

（7）老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

（8）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

二、句子排序。

（一）（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

小学六年级人教版下册语文按要求写句子复习专项题班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。

1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

（缩句）___________________________________2.他活着为了多数人更好地活。

群众把他抬举得很高，很高。

（用恰当的关联词合并句子）__________________________________________3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”（换种说法，句意不变）_________________________________________4.黎明的时候，雨突然大了。

（写夸张句）____________________________________________二、按要求改写句子。

1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。

（改为反问句）__________________________________2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）__________________________________3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。

（改为反问句）__________________________________4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。

”（改为转述句）__________________________________三、按要求写句子。

1.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）____________________________________________2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

（缩句）____________________________________________3.他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。

”（改为转述句）____________________________________________四、按要求写句子。