中医药学基础、中医基础理论教案讲义、防治原则
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中医基础理论课件9防治原则
2024/2/26
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（一）损其有余 适用于阴阳中任何一方偏盛有余的实证。
1.泻其阳盛： 适用于“阳胜则热”的实热证，即“热者
寒之”。 “阳胜则阴病”，导致实热兼阴虚证，则
在清热的同时兼以滋阴。 2.损其阴盛：
适用于“阴胜则寒”的实寒证，即“寒者 热之”。 “ 2024/2/26 阴胜则阳病”，出现实寒兼阳虚证，则27
2024/2/26
15
（二）反治
是指顺从病证的外在假象而治的一种治疗 原则。由于采用的方药性质与病证中假象的 性质相同，故又称为“从治”。
反治适用于疾病的征象与其本质不完全吻 合的病证。但究其实质，用药虽然是顺从病 证的假象，却是逆反病证的本质，故仍然是 针对疾病的本质而进行的治疗。
2024/2/26
邪气亢盛，阻滞气血 正气虚衰，作用减退
实证 虚证
实中夹虚证 虚中夹实证
真实假虚证 真虚假实证
实则泻之 虚则补之
祛邪兼扶正 扶正兼祛邪
先祛邪后扶正 先扶正后祛邪
通因通用 塞因塞用
2024/2/26
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四、调整阴阳
阴阳失去平衡协调是疾病的基本病机，对 此加以调治即为调整阴阳。
调整阴阳，即指纠正疾病过程中机体阴阳 的偏盛偏衰，损其有余、补其不足，恢复人 体阴阳的相对平衡。
然大量脱失，故治疗时都要兼以峻剂补气， 常用人参等药。
2024/2/26
31
此外，对于阴阳格拒的治疗，则以寒因寒 用，热因热用之法治之。
阳盛格阴所致的真热假寒证，其本质是实 热证，治宜清泻阳热，即寒因寒用；
阴盛格阳所致的真寒假热证，本质是寒盛 阳虚，治宜温阳散寒，即热因热用。
2024/2/26
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中医基础理论 第九章 防治原则
常用治法：
寒——证候属性 ※ 寒者热之
热——治法和方药的性质
表寒证——辛温解表 具体运用 里寒证 温中祛寒 回阳救逆 温经散寒
热——证侯属性 ※ 热者寒之 寒——治法和方药的性质
表热证——辛凉解表
具体运用 清气分热 里热证 清热凉血 清热解毒 清脏腑热
虚—— 证候属性 ※ 虚则补之
补——治疗原则（方药的功用）
标本同治 应用原则：针对标病与本病错杂并重时 采取的一种治疗原则——标本兼顾同治。 注：此时，疾病程度上不允许单独治标 或单独治本。 例： 气虚外感——益气解表 阳虚水肿——温阳利水 注：标本同治并非治标与治本绝对平均 对待，或标多本少、或本多标少，有所侧 重。
总结： 治标与治本
本重于标，必须治本 标急于本，暂时治标 标本并重，标本兼治
方法： 针对虚证而设。 虚证：气、血、阴、阳虚及脏腑的各种虚证。 气虚——益气（党参、黄芪、白术、甘草类） 血虚——养血（当归、白芍、阿胶类） 阴虚——滋阴（生地、熟地类） 阳虚——温阳（附子、肉桂类） 结合脏腑 补益气血——重在? 补益阴阳——重在? 脏腑虚损——调理脏腑
祛邪 运用攻伐的方药（或采用其他方法），以祛 除病邪，消除致病因素，从而使正气恢复，疾 病痊愈。 《内经》 “实则泻之” 适应：邪气盛，正气亦未伤之病证。 方法： 针对实证而设。 要考虑使邪有出路、因势利导、就近逐邪。
（二）既病防变 含义： 疾病发生后早期诊断、早期治疗，以防病情发 展和变化。
方法
早期诊断——见微知著（邪浅病轻或病 初，病人自觉症不明显;虽病重, 但症 状 隐匿，无明显感觉（潜病期） 早期治疗——掌握疾病发生发展规律及传 变，有效治疗，截断其传变途径（初期、 萌芽阶段）
第二节
中医基础理论-防治原则讲义
中医基础理论-防治原则讲义细目一预防要点一未病先防1.调养身体，提高正气抗邪能力。
2.防止病邪的侵害。
要点二既病防变1.早期诊治。
2.根据疾病传变规律，先安未受邪之地。
细目二治则治则，即治疗疾病的法则。
治疗方法则是治则的具体化。
要点一正治反治1.正治：是逆其证候性质而治的一种常用治疗法则，又称逆治。
寒者热之：如表寒证用辛温解表法热者寒之：如里热证用苦寒清热法等。
虚则补之：如阳气虚弱证用温阳益气法。
实则泻之：如痰热壅滞证用清热化痰法。
2.反治：是顺从疾病假象而治的一种治疗方法，又称从治。
从，是指采用方药的性质顺从疾病的假象，故其实质上仍是“治病求本”。
（1）寒因寒用：是以寒治寒，即用寒性药物治疗具有假寒症状的病证。
适用于阳盛格阴的真热假寒证。
（2）热因热用：是以热治热，即用热性药物治疗具有假热症状的病证。
适用于阴盛格阳的真寒假热证。
（3）塞因塞用：是以补开塞，即用补益的药物治疗具有虚性闭塞不通症状的病证。
适用于因虚而闭阻的真虚假实证。
（4）通因通用：是以通治通，即用通利的药物治疗具有实性通泻症状的病证。
适用于食积所致的腹痛，泻下不畅，热结旁流，瘀血所致的崩漏，膀胱湿热所致的尿频、尿急、尿痛等病证。
要点二治标治本1.缓则治本指在病情缓和、病势迁延、暂无急重病状。
如肺痨咳嗽。
2.急则治标指标病急重，则当先治其标病。
如臌胀腹水、大出血、大小便不通、剧烈疼痛。
3.标本兼治指标病本病并重，或标本均不太急时。
要点三扶正与祛邪1.扶正与祛邪的概念扶正，即扶助正气。
扶正多用补虚方法，适用于各种虚证。
祛邪，即祛除病邪，使邪去而正安。
祛邪多用泻实的方法，适用于各种实证。
2.扶正祛邪的应用（1）扶正—虚性病证。
（2）祛邪—实性病证。
（3）扶正与祛邪兼用—正虚邪盛，扶正易留邪，祛邪易伤正。
（4）先祛邪后扶正，适用于虽然邪盛正虚，但正气尚能耐攻，或同时兼顾扶正反而会助邪的病证。
（5）先扶正后祛邪，适用于正虚邪盛，以正虚为主的病人，因正气过于虚弱，兼以攻邪，则反而更伤正气，故应先扶正后祛邪。
中医学基础课件-防治原则
阴阳失调与脏腑功能失常密切相关
脏腑是人体阴阳平衡的重要基础，脏腑功能失常可导致阴阳失调，进而引发各 种疾病。
调整阴阳平衡的方法
01
损其有余
对于阴阳偏盛的情况，应采取损其有余的方法，即通过祛除多余的阳气
或阴气来恢复阴阳平衡。例如，对于阳盛则热的实证，可采用清热泻火
的方法来治疗。
02
补其不足
对于阴阳偏衰的情况，应采取补其不足的方法，即通过补充不足的阳气
现代研究与发展
中医学防治原则源于古代医学典籍，如《 黄帝内经》等，经过历代医家的不断总结 和发展，逐渐形成了完整的理论体系。
随着现代医学的发展，中医学防治原 则也在不断吸收现代研究成果，不断 完善和发展。
临床实践经验
中医学防治原则是在长期的临床实践 中不断总结出来的经验结晶，具有深 厚的实践基础。
02 预防为主原则
标本缓急的应用
在疾病治疗过程中，应根据病情 的轻重缓急，确定治疗的主次先
后。
一般情况下，“治病必求于本”， 即抓住疾病的本质进行治疗。
在特殊情况下，如标病甚急，危 及生命或影响本病治疗时，则应 采取“急则治标”的方法，先解
决标病，再治本病。
标本兼治的方法
标本兼治是指在治疗疾病时， 既针对疾病的本质进行治疗， 又兼顾疾病的现象。
祛邪
运用各种治疗方法，如解表、清热、攻下、消导等，消除病邪，减轻或消除病理 损害，恢复正气。
扶正与祛邪的辩证关系
1 2 3
扶正与祛邪相互关联
扶正有助于祛邪，祛邪也有助于扶正。正气充足 则邪气易去，邪气去除则正气易复。
扶正与祛邪主次分明
在疾病发展过程中，正气与邪气的斗争是主要矛 盾。治疗时应根据病情的虚实缓急，确定扶正与 祛邪的主次。
脏腑是人体阴阳平衡的重要基础，脏腑功能失常可导致阴阳失调，进而引发各 种疾病。
调整阴阳平衡的方法
01
损其有余
对于阴阳偏盛的情况，应采取损其有余的方法，即通过祛除多余的阳气
或阴气来恢复阴阳平衡。例如，对于阳盛则热的实证，可采用清热泻火
的方法来治疗。
02
补其不足
对于阴阳偏衰的情况，应采取补其不足的方法，即通过补充不足的阳气
现代研究与发展
中医学防治原则源于古代医学典籍，如《 黄帝内经》等，经过历代医家的不断总结 和发展，逐渐形成了完整的理论体系。
随着现代医学的发展，中医学防治原 则也在不断吸收现代研究成果，不断 完善和发展。
临床实践经验
中医学防治原则是在长期的临床实践 中不断总结出来的经验结晶，具有深 厚的实践基础。
02 预防为主原则
标本缓急的应用
在疾病治疗过程中，应根据病情 的轻重缓急，确定治疗的主次先
后。
一般情况下，“治病必求于本”， 即抓住疾病的本质进行治疗。
在特殊情况下，如标病甚急，危 及生命或影响本病治疗时，则应 采取“急则治标”的方法，先解
决标病，再治本病。
标本兼治的方法
标本兼治是指在治疗疾病时， 既针对疾病的本质进行治疗， 又兼顾疾病的现象。
祛邪
运用各种治疗方法，如解表、清热、攻下、消导等，消除病邪，减轻或消除病理 损害，恢复正气。
扶正与祛邪的辩证关系
1 2 3
扶正与祛邪相互关联
扶正有助于祛邪，祛邪也有助于扶正。正气充足 则邪气易去，邪气去除则正气易复。
扶正与祛邪主次分明
在疾病发展过程中，正气与邪气的斗争是主要矛 盾。治疗时应根据病情的虚实缓急，确定扶正与 祛邪的主次。
防治原则-中医基础理论课件(配图很多)
（1）损其有余
即“实则泻之”，适用于人体阴阳中任何一方偏盛有余的实证。 ①泻其阳盛：“阳胜则热”的实热证，宜用寒凉药物以泻其偏盛之阳热，此
即“热者寒之”之意。 ②损其阴盛：“阴胜则寒”的实寒证，宜用温热药物以消解其偏盛之阴寒，
此即“寒者热之”之意。
（2）补其不足
即“虚则补之”，适用于人体阴阳中任何一方虚损不足的虚证。 ①阴阳互制之调补阴阳：当阴虚不足以制阳而致阳气相对偏亢的虚热证时，
1.增强人体正气
（1）顺应自然 是使各种生理活动与自然界的节律相应而协调有序，保持 健康，增强正气，避免邪气的侵害，从而预防疾病的发生。
（2）养性调神 七情太过，不仅可直接伤及脏腑，引起气机紊乱而发病， 也可损伤人体正气，使人体的自我调节能力减退。心的生理功能是喜宁静， 心静则神安，神安则体内真气和顺，就不会生病。
精可致精亏，治宜补气填精并用。
（4）调理精血津液的关系
“精血同源”，故血虚者在补血的同时，也可填精补髓；精亏者在填精补髓 的同时，也可补血。“津血同源”，病理上常有津血同病而见津血亏少或津 枯血燥，治当补血养津或养血润燥。
陆
三因制宜
①因时制宜
根据时令气候节律特点，来制定适宜的治疗原则。“时”，一是指自然界 的时令气候特点；二是指年、月、日的时间变化规律。
（2）急则治标 病证急重时的标本取舍原则是标病急重，则当先治、急治 其标。另外，在先病为本而后病为标的关系中，有时标病虽不危急，但若不 先治将影响本病整个治疗方案的实施时，也当先治其标病。
（3）标本兼治 当标本并重或标本均不太急时，当标本兼治。
举例：肿瘤、哮喘
叁
扶正与祛邪
（一）扶正祛邪的概念
扶正，即扶助正气，增强体质，提高机体的抗邪及康复能力。适用于各种虚 证，即所谓“虚则补之”。
《中医学基础》《中药学》实验教学大纲
中医学基础课程实验大纲一、课程基本信息开课单位：适用专业：课程名称：中医学基础课程代码：课程类型：专业基础课学分：3总学时：48 理论学时：32 实验（上机）学时：16考核方式：考试先修课程：《人体解剖》《医用化学》等后续课程：《中医诊断》《方剂学》《中医内科》二、课程简介（一）课程性质和任务中医基础理论是中医临床各专业必修的基础课。
本课程系统阐述中医学理论的的特点、中医学的哲学基础、人体脏腑与精气血津液的生理功能、病因病机、疾病的防治及康复原则等，是学习中医学其他各门课程的基础。
本课程的主要任务是：使学生本专业所必须的中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法，并牢固树立热爱中医、献身人类健康事业的专业思想。
（二）课程目标1.知识教学目标⑴掌握中医理论体系的基本特点；精气、阴阳和五行的概念和基本内容；五脏六腑的生理功能及其相互之间的关系；精气血津液的概念、生成和基本内容；经络的概念、组成和生理功能；体质的基本概念和特点；病因的概念及各种病因的性质与致病特点；疾病的发病机理和基本病机；中医治疗疾病的基本原则⑵熟悉精气学说、阴阳学说和五行学说在中医学中的应用；五脏六腑的生理特点和生理联系；奇恒之府及形体官窍的生理功能和生理联系；神与志的基本概念和分类；精气血精液的相互关系；十二正经的分布、走向、交接与气血流注；体质学说在中医学的应用；疾病的病程演变；中医预防医学的指导思想和基本措施。
⑶了解中医学理论的形成和发展概况；中医学的科学思维方法；精气学说、阴阳学说、五行学说和藏象学说的形成；十二经脉和奇经八脉的循行、主病；中医学的养生和康复原则。
2.能力培养目标⑴能正确运用中医精气、阴阳、五行、藏象、体质等学说阐述人体的生理病理现象。
⑵应用中医学的基本理论和基本知识分析常见病症的病因病机。
⑶初步具备对常见典型病证进行辩证论治的分析问题、解决问题的能力。
⑷具备对后续中医课程的学习能力。
3.素质教育目标⑴巩固专业思想，树立热爱中医事业、献身中医事业的远大理想。
中医基础理论预防与治则
概念：顺从疾病假象而治的治则。
采 用的方药 性 质与病 症 中假 象 的 性 质 相同 ， 故又称 为“从治”。 寒因寒用：热因热用：通因通用：塞因塞用：
适用范围： 疾病的 征象 与 其 本质不 完全相 符 的病证。 如热证见 寒象 、 寒 证见热 象等 。 这类情况 较少
(2) 反 治 的应用
（ 2 ）血病治则
治吐血三要法
宜行血不宜止血。 宜补肝不宜伐 肝。 宜降气不宜降火。
《先醒斋医学广笔记 · 吐血》：“吐血三要法： 宜行血不宜止血。血不行经络者，气逆上壅也，行血 则血循经络，不止自止。止之则血凝，血凝则发热恶 食，病日痼矣。 宜补肝不宜伐 肝。经曰：五脏者，藏精气而不泻者也。 肝为将军之官，主藏血。吐血者，肝失其职也。养肝 则肝气平而血有所归，伐之肝虚不能藏血，血愈不止 矣。 宜降气不宜降火。气有余便是火，气降即火降，火降 则气不上升，血随气行，无溢出上窍之虞矣。降火必 用寒凉之剂，反伤胃气，胃气伤则脾不能统血，血愈 不能归经矣。”
光” 扶阳以制阴
阳中求阴——治疗阴偏衰时，在滋阴剂 中适当佐用扶阳药 。
（ 2 ）补其不足 （偏虚）
阴阳并补 适用于阴阳两虚证。须分清 主次来治疗。
回阳救 阴
亡阳——益 气 回阳固 脱 亡阴——益 气
都是一身之 气的突然大 量脱失，故 治脱均要兼 峻剂补气如 人参
调整阴阳的分析与总结
1 、损其有余 适用于阴阳偏盛。 阳盛则热——实热：清热 - 热者寒之。 阴盛则寒——实寒：祛寒 - 寒者热之。 2 、补其不足 适用于阴阳偏衰。 阴虚则热—补阴（以抑阳）：阳病治阴。 “ 壮水之主，以制阳 光。” 阳虚则寒—补阳（以抑阴）：阴病治阳。 “ 益火之源，以消阴 翳。” 阴中求阳：适用于阳虚。补阳为主，兼以补阴。 阳中求阴：适用于阴虚。补阴为主，兼以补阳。
授课教案中医基础理论课程教案(供中医本科用)
一、教案名称：中医基础理论课程教案（供中医本科用）第一章中医学导论二、教学目标：1. 让学生理解中医学的定义、特点和优势。
2. 让学生掌握中医学的历史发展脉络。
3. 让学生了解中医学的基本观念和思维方法。
三、教学内容：1. 中医学的定义和特点2. 中医学的历史发展3. 中医学的基本观念4. 中医学的思维方法四、教学方法：1. 讲授法：讲解中医学的定义、特点、历史发展、基本观念和思维方法。
2. 案例分析法：分析典型的中医病例，让学生更好地理解中医学的理论和实践。
五、教学步骤：1. 引入：介绍中医学的定义，引导学生了解本课程的学习内容。
2. 讲解：详细讲解中医学的特点、历史发展、基本观念和思维方法。
3. 案例分析：分析典型的中医病例，让学生将理论知识与实践相结合。
4. 总结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。
5. 作业布置：让学生课后复习并完成相关的练习题。
六、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对中医学基本概念的理解。
2. 作业批改：检查学生对知识的掌握和运用能力。
3. 病例分析报告：评估学生在实际病例分析中的表现。
七、教学资源：1. 教材：中医基础理论教材。
2. 课件：制作精美的PPT课件。
3. 案例资料：收集相关的中医病例。
八、教学时间：2学时九、教学重点：1. 中医学的定义和特点。
2. 中医学的历史发展脉络。
3. 中医学的基本观念和思维方法。
十、教学难点：1. 中医学的基本观念和思维方法。
2. 中医学理论与实践的结合。
十一、教学准备：1. 教案：编写详细的教案。
2. 课件：制作精美的PPT课件。
3. 案例资料：收集相关的中医病例。
十二、教学过程：1. 引入：介绍中医学的定义，引导学生了解本课程的学习内容。
2. 讲解：详细讲解中医学的特点、历史发展、基本观念和思维方法。
3. 案例分析：分析典型的中医病例，让学生将理论知识与实践相结合。
4. 总结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。
5. 作业布置：让学生课后复习并完成相关的练习题。
中医基础理论29第九章防治原则
如：病人已有不堪忍受某症（如剧痛、大 小便不通，中满而呼吸困难），或标病危及生 命（如大出血、惊厥、高热神昏），或标症不 除，无法进行治疗（如频繁呕吐，不能服药； 哮而呼吸不平）等情况应重视治标。
（2）缓则治其本：
当标症并不急重时，疾病当求本 而治。是常规用法.
如：肺痨咳嗽，一般不采用止 咳法治其标，而是针对其肺肾阴虚 根本原因采用滋养肺肾以治其本。
调理 精气 血津 液
治疗 措施
相关概念含义
1、治则的含义：
治则，即治疗疾病所必须遵守的原则。
2、治法的含义：
治法是在一定的治则指导下针对证候的不 同所制订的具体治疗方法。
3、 治则与治法的关系： 治则 与治法既有联系又有区别。
（1）治则是总的治疗原则，治法 是具体的治疗方法。
（2）治则是治法的纲领，任何治 法都是在治则的指导下制订的， 都从属于一定的治则。
针灸、推拿、药物调养
（2）防止病邪侵害：
❖避其邪气：切断病邪侵入途径：防止环 境、食物污染，做好消毒、隔离避免感 染病邪。
❖药物预防：做好药物和人工免疫工作： 接种疫苗，预防疾病；贯众、板兰根、 大青叶预防流感，马齿苋预防痢疾，大 蒜抗菌，茵陈、栀子预防肝炎等。
（二）既病防变：
1、涵义：如果疾病已经发生，在疾 病的初始阶段，则应争取早期诊断， 早期治疗，以防止疾病的发展与传 变。
（2）补其偏衰，即“补其不足”。
①含义：对于阴或阳的一方虚损不 足的病证，采用“虚则补之”的 方法治之。
②适应证：适用于阴阳偏衰的虚证。
③临床应用：
A、阴阳互制以调补阴阳
滋阴以制阳：阴偏虚——滋阴清 热，阴液充足，虚热自清。“壮 水之主以制阳光”，又称“阳病 治阴”。
（2）缓则治其本：
当标症并不急重时，疾病当求本 而治。是常规用法.
如：肺痨咳嗽，一般不采用止 咳法治其标，而是针对其肺肾阴虚 根本原因采用滋养肺肾以治其本。
调理 精气 血津 液
治疗 措施
相关概念含义
1、治则的含义：
治则，即治疗疾病所必须遵守的原则。
2、治法的含义：
治法是在一定的治则指导下针对证候的不 同所制订的具体治疗方法。
3、 治则与治法的关系： 治则 与治法既有联系又有区别。
（1）治则是总的治疗原则，治法 是具体的治疗方法。
（2）治则是治法的纲领，任何治 法都是在治则的指导下制订的， 都从属于一定的治则。
针灸、推拿、药物调养
（2）防止病邪侵害：
❖避其邪气：切断病邪侵入途径：防止环 境、食物污染，做好消毒、隔离避免感 染病邪。
❖药物预防：做好药物和人工免疫工作： 接种疫苗，预防疾病；贯众、板兰根、 大青叶预防流感，马齿苋预防痢疾，大 蒜抗菌，茵陈、栀子预防肝炎等。
（二）既病防变：
1、涵义：如果疾病已经发生，在疾 病的初始阶段，则应争取早期诊断， 早期治疗，以防止疾病的发展与传 变。
（2）补其偏衰，即“补其不足”。
①含义：对于阴或阳的一方虚损不 足的病证，采用“虚则补之”的 方法治之。
②适应证：适用于阴阳偏衰的虚证。
③临床应用：
A、阴阳互制以调补阴阳
滋阴以制阳：阴偏虚——滋阴清 热，阴液充足，虚热自清。“壮 水之主以制阳光”，又称“阳病 治阴”。
中医基础理论：第九章防治原则
第九章防治原则【目的要求】1.掌握预防的基本概念和基本原则。
2.掌握治则、治病求本的概念，正治反治，治标治本，扶正祛邪，调整阴阳和三因制宜等原则3.了解调理精气血津液等治则。
第一节预防【知识点表解】「预防一一采取一定的措施，防止疾病的发生与发展。
含义“养生一一又称“摄生”、“道生”、“保生”，即调摄保养自身生命，达到防病、延缓衰老的目的匚治未病一一增强体质，预防疾病的发生。
预防与养生〈「养生：可通过调摄保养，增强体质，提高正气，从而减少和治未病与养避免疾病的发生。
生的关系§治未病：可促进养生，维持体内阴阳平衡，增强对外界环境的适应能力和抗御外邪的能力，从而延缓衰老。
、未病先防(一)养生以增强正气相互交融相互补充相互为用1.顺应自然：顺时养生，如避免不良刺激春夏养阳秋冬养阴:「避免来自社会、自然、家庭等外界的不良刺激。
_以从其根。
2.养性调神V防止内源性不良刺激：如积极治疗躯体疾患。
.加强文化思想修养。
提高自我心理调摄能力房事有节提高对情志疾病的耐受性。
心静则神安、气调，不病。
不过分压抑一一以防精气郁滞不有意放纵以防耗竭肾精3.护肾保精〈食疗保肾 运动保健 针灸药物调治 精足则气旺，气旺则神全,＞神全则身健，身健则少病。
4.体魄锻炼［.3..按摩固肾。
作用一促进气血流畅，调节精神情志。
-运动量适度，因人而宜，形劳而不倦。
循序渐进，运动量由小到大。
持之以恒，方可收效。
要点5.调摄饮食(1)注意饮食宜忌V ③饮食定时定量，不可过饥过饱。
注意饮食卫生，不吃不洁或腐败变质的食物或自死、疫死的家畜。
克服饮食偏嗜，寒温适宜， 据体质而调配体质偏热者，进食宜凉而忌温燥。
体质偏寒者，进食宜温而忌寒凉。
⑵药膳保健：因时制宜,对某些病忌食“发物”。
药食结合，辨证施膳，以达防病健身作用。
防止传变阻截病传途径1温病的卫分证阶段一一温病早期诊治的关键。
[内伤杂病首在调气。
＜内容2厂含义：以五行生克乘侮规律、五脏整体规律、经络相传规律等为指导，实施预见性治疗，控制疾病传变。
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第九章防治原则
一、预防
一、预防与养生的概念及其关系
（一）预防的概念
预防（古代医家称之为“治未病”），就是采取一定的措施，防止疾病的发生与发展。
（二）养生的概念
养生（古称“摄生”、“道生”、“保生”等），即调摄保养自身生命之意，是为了实现保健强身、预防疾病、延缓衰老的目的而进行的各种保健活动的总称。
（一）未病先防
1.养生以增强正气
包括顺应自然、养性调神、护肾保精、体魄锻炼、调摄饮食（注意饮食宜忌、药膳保健），以及运用针灸、推拿、药物调养等方面。
2.防止病邪侵害
包括避其邪气、药物预防等方面。
（二）既病防变
包括早期诊治、防止传变（如阻截病传途径、先安未受邪之地）等。
二、治则
（一）正治与反治
指所用药物性质的寒热、补泻效用与疾病本质和现象之间的逆从关系而言。
故说“逆者正治，从者反治”。
1.正治
指采用与其疾病证候性质相反的方药进行治疗的原则。
又称“逆治”。
包括寒者热之、热者寒之、虚则补之、实则泻之等原则。
2.反治
指顺从病证的外在假象而治的原则。
又称“从治”。
但究其实质，仍是在治病求本原则指导下针对疾病本质而进行的治疗。
主要包括如下四种：
（1）热因热用：即以热治热，是指用热性药物来治疗具有假热征象的病证。
适用于阴盛格阳的真寒假热证。
（2）寒因寒用：即以寒治寒，是指用寒性药物来治疗具有假寒征象的病证。
适用于阳盛格阴的真热假寒证。
（3）塞因塞用：即以补开塞，指用补益方药来治疗具有闭塞不通症状的病证。
适用于体质虚弱，脏腑精气功能减退而出现闭塞症状的真虚假实证。
如血虚的经闭、肾阳虚的尿少癃闭、脾虚的纳呆和脘腹胀满病证、年老或久病精血津液不足的便秘等，均应以补益药进行治疗。
（4）通因通用：即以通治通，指用通利之方药治疗具有实性通泄症状的病证。
适用于因实邪内阻出现通泄症状的真实假虚证。
如食积所致的腹痛，泻下不畅，热结旁流；瘀血所致的崩漏；膀胱湿热所致的尿频、尿急、尿痛等病证。
其治疗可分别采用消导泻下、清热泻下、活血祛瘀，以及清利膀胱湿热等方法，即属“通因通用”之运用。
（二）治标与治本
1.“本”和“标”的概念
本和标是一个相对的概念，有多种含义，主要是用以说明病变过程中各种矛盾的主次关系。
如从邪正
双方来说，则正气是本，邪气是标；从病因与症状来说，则病因是本，症状是标；从疾病先后来说，则旧疾、原发病是本，新病、继发病是标。
2.缓则治本
指在病情缓和、病势迁延、暂无急重病状情况下，即应着眼于疾病本质的治疗。
3.急则治标
指标病急重，甚则影响本病的治疗，则当先治，故急治其标病。
如病因明确的剧痛，应先止痛；如肝病基础上的臌胀腹水，则肝血瘀阻为本，腹水为标，则当先治标病腹水；又如大出血而危及生命，不论何种原因所形成，均应紧急止血以治标，待血止再缓治其本。
4.标本兼治
指标病本病并重，或标本均不太急时，则当标本兼顾，予以治疗。
（三）扶正与祛邪
1.扶正与祛邪的概念
扶正，即扶助正气，增强体质，提高机体的抗邪及康复能力。
扶正多用补虚方法，适用于各种虚证。
祛邪，即祛除病邪，使邪去而正安。
祛邪多用泻实的方法，适用于各种实证。
2.扶正祛邪的运用
单纯扶正：适用于以正气虚为主要矛盾，而邪气亦不盛的虚性病证或真虚假实证。
单纯祛邪：适用于以邪实为主要矛盾，而正气未衰的实性病证或真实假虚证。
扶正与祛邪兼用：适用于正虚邪实虚实夹杂病证。
但在具体应用时，亦应分清是以正虚为主，还是以邪实为主，以便确定其治法是扶正为主而兼顾祛邪，还是祛邪为主而兼顾扶正。
先祛邪后扶正：适用于虽然邪盛而正虚不甚，尚耐攻伐的病证，或邪盛为主，两者同时兼顾，则扶正反会助邪的病证，均应先祛邪而后扶正。
先扶正后祛邪：即先补后攻，适用于正虚邪实，以正虚为主的病证。
因正气过于虚弱，若同时兼以攻邪，则更伤正气，故应先扶正而后祛邪。
（四）调整阴阳
1.损其偏盛
即损其有余。
主要适用于阴阳偏盛，即阴或阳一方过盛而有余的病证。
如阳热亢盛的实热证，则应“治热以寒”，即用“热者寒之”法则。
2.补其偏衰
即补其不足。
主要适用于阴阳偏衰，即阴或阳一方虚损不足的病证。
如阴虚不能制阳，常表现为阴虚阳亢的虚热证，则应滋阴以制阳。
但最终导致的是肾阴亏虚，故应“壮水之主，以制阳光”。
如阳虚不能制阴而致阴寒偏盛者，则应补阳以制阴。
但最终导致的是肾阳虚损，则应“益火之源，以消阴翳”。
此外，由于阴阳偏衰可以互损，而阴阳又是互根互用的，故在治疗阴阳偏衰病证时，还应注意“阳中求阴”或“阴中求阳”，即在补阴时应适当配用补阳药；补阳时应适当配用补阴药。
即所谓“此又阴阳相济之妙用也”。
3.阴阳并补
指对阴阳两虚病证应用阴阳双补之法治疗。
但亦应分清主次。
4.回阳救阴
为适用于阴阳亡失病证的治疗原则。
即亡阳者，当回阳以固脱。
亡阴者，当救阴以固脱。
（五）调理精气血津液
病机病证有精气血津液各自的亏虚与互用关系的失调，故调理精气血津液，即是针对其不足或失调而设的治疗原则。
1.调精
包括填精、固精、疏利精气等法。
2.调气
包括补气、调理气机等法。
3.调血
包括补血、调理血运等法。
4.调津液
包括滋养津液、祛除水湿痰饮等法。
5.调理精气血津液关系
包括调理气与血的关系、调理气与津液的关系、调理气与精的关系、调理精血津液关系等法。
（六）三因制宜
三因制宜，即指因时、因地、因人制宜，而制定其适宜的治法和方药。
1.因时制宜
即根据不同季节气候特点来考虑治疗用药的原则。
如所说：“用寒远寒，用凉远凉，用温远温，用热远热。
食宜同法”。
2.因地制宜
即根据不同地区的地理特点，来考虑用药的原则。
如所说：“西北之气，散而寒之；东南之气，收而温之。
所谓同病异治也”。
即西北地区天气寒凉，其病多外寒而里热，应散其外寒，而清其里热。
东南地区天气温热，因阳气外泄，而易生内寒，故应收敛其外泄阳气，而温其内寒。
3.因人制宜
即根据患者的年龄、性别、体质、生活习惯等不同特点，来考虑治疗用药的原则。
年龄：老年人生机衰退，气血阴阳亏虚，病多虚证或虚实夹杂。
虚证宜补，攻邪宜慎，药量较青壮年为轻；小儿生机旺盛，但气血未充，脏腑娇嫩，易寒易热，易虚易实，病情变化较快，忌投峻剂，少用补益，药量宜轻。
性别：妇女有经、带、胎、产之别，用药宜慎。
妊娠期间，凡峻下、破血、滑利、走窜等伤胎或有毒之品，尤当禁用或慎用。
体质：阳盛或阴虚之体，慎用温热之剂；阳虚或阴盛之体，则应慎用寒凉之药。