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姓名：项内容目师思想方面德遵守岗位纪律制度食堂人员厨房工作日常工作少儿园后勤组（食堂人员）查核表日期：年月日评分标准分值评分操作方法自评他评查核小组1.团结协作，遵从安排，争做份外事，10达到要求得 10 分，较好达到得 8 分，基本达到得 6 分与少儿园、保育组平时工作配合好2.坚持“四勤”，坚持穿工作服、口达到要求得 10 分，较好达到得 8 分，基本达到罩上岗，仪表整齐，有优秀的个人卫10得 6 分生习惯，操作文明规范。
1.果断遵从管理，遵从园领导的工作10达到要求得 10 分，较好达到得 8 分，基本达到安排。
得 6 分2.恪守少儿园的园规和制度。
严格按达到要求得 10 分，较好达到得 8 分，基本达到规定的操作时间收发物件。
工作时间10得 6 分不串班离岗。
为人师表，为家长服务意识强1.仔细履行洁净制度，合理安排工作。
5达到要求得 5 分，较好达到得 3 分，基本达到得 2 分2.加工食品做到色、香、味齐备，符达到要求得 10 分，较好达到得 8 分，基本达到合孩子年纪特色，伙食质量高，少儿、10得 5 分家长、教员工满意率达 80%以上。
3.烹制午饭、点心时间适合，夏季做达到要求得 10 分，较好达到得 8 分，基本达到到“三冷”、冬季做到“三热”。
开10得 5 分饭实时，开水随时供给。
物件管理加分项目4、严格履行卫生消毒制度，消毒程序规范；餐器具坚持每顿冲洗消毒，熟5食间每日消毒。
并注意保洁，妥当放置。
5、拣、洗、淘等操作仔细，生熟严格5分开，饭菜洁净无食品中毒。
6、踊跃主动配合拟订切合小、大不一样5年纪的少儿食谱，刀工精美，搭配合理7、常常保持伙房整齐、洁净，室内无5“四害”，窗面、柜面、墙面、灶具等处无积尘及油腻污垢。
8、. 踊跃达成突击性的卫生工作。
51、关怀集体，爱惜公物，热爱集体，食堂内物件保存好，不拿任何园内任何物件；按规定用好工具箱，节俭用5水、用电。
2、踊跃配合后勤主任和送菜师傅进行5菜品查收和登记工作。
幼儿园后勤人员考核记录表姓名职位日期考核内容考核结果备注张三保洁员2021-01-01 清洁工作优秀无异常情况李四校园安保2021-01-01 安全巡视合格无异常情况王五园丁2021-01-01 植物养护良好无异常情况赵六食堂厨师2021-01-01 食品卫生优秀无异常情况一、考核目的幼儿园后勤人员考核旨在保障幼儿园的运营和师生的安全健康，通过对后勤人员的工作表现进行评估，确定他们的业务水平和职业素养是否符合要求，并及时发现并指正潜在问题，提升园务工作的质量和效率。
二、考核内容后勤人员考核内容包括但不限于以下几个方面：1. 清洁工作保洁员需要保持教学楼、室内外场地、卫生间等环境的整洁和卫生。
考核内容包括：•室内外地面、墙壁、玻璃等物体是否清洁无尘；•垃圾桶是否及时清理并分类处理；•卫生间的卫生状况和消毒情况。
2. 安全巡视校园安保人员需要进行全面的巡视，确保幼儿园的安全。
考核内容包括：•确认门窗、围墙、栅栏等安全设施是否完好；•检查摄像头、报警器等设备是否正常运行；•寻找校园内存在的潜在安全隐患。
3. 植物养护园丁需要负责幼儿园内花木的养护工作。
考核内容包括：•植物的生长状况和健康状态；•地面上的杂草是否得到及时清理；•对植物病虫害的防治措施。
4. 食品卫生食堂厨师需要确保幼儿园提供的食品卫生安全。
考核内容包括：•用餐环境的整洁和卫生状况；•食品加工过程是否符合卫生要求；•食品储存和处理的标准操作。
三、考核形式后勤人员的考核将采取定期和临时的形式进行：1. 定期考核每月按照计划进行后勤人员的定期考核，由各相关部门负责人组织实施。
考核内容列入每位后勤人员的工作任务之中，考核结果将汇总并形成考核记录。
2. 临时考核根据需要，幼儿园管理层可以安排临时考核，对后勤人员进行突击巡查或特定环节的督查，以确保后勤工作的质量和效率。
四、考核结果考核结果根据实际情况划分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
•优秀：工作表现突出，任务完成质量和效率高于标准要求；•良好：工作表现正常，任务完成质量和效率符合标准要求；•合格：工作表现一般，任务完成质量和效率勉强符合标准要求；•不合格：工作表现严重不达标，任务完成质量和效率远低于标准要求。
幼儿园后勤组(保育员)考核表幼儿园是家长们为了孩子的成长而选择的重要机构，幼儿园后勤组(保育员)则是负责为幼儿园提供后勤服务和保育管理，并保障孩子的安全和健康成长。
幼儿园后勤组(保育员)考核表，是对幼儿园后勤组(保育员)综合素质和工作能力进行评估的重要工具，它有利于发现工作中存在的不足和提高工作质量，下面我将分别从评估内容和使用方法两个方面来进行详细介绍。
一、评估内容1、认真负责保育员是幼儿园管理中的一支重要力量，他们要做到认真听从领导的安排，按时完成工作任务，具有较强的组织协调、沟通协调、团队意识和领导能力，要求保育员要在自己的职责范围内全面负责幼儿园后勤工作。
2、安全管理保育员在幼儿园中担任着重要的保育和教育职责，必须保证每个孩子的安全有保障，建立完善的安全制度、标准操作规程，严格执行各项安全措施，在服务、管理各环节作出科学决策。
3、学习创新保育员不仅要具有高超的保育能力，还要不断地从事实学习、主动学习，良好的学习习惯，具备不断创新和改进工作的意识和能力。
进一步提高保育工作的水平，使其更好地适应幼儿园的变化和发展。
4、接收培训保育员是多年的工作经验积累起来的，但只有不断的接受培训，才能在新的莫艾环境中拥有更多的能力和更好的表现。
精致的职业技能和管理知识可以协助保育员更好地天生管理能力，在稳定的公司业绩的同时实现自身职业发展和成长。
二、使用方法1、注重实践评估中不仅只是关注理论知识的掌握程度，更加强调实践应用能力和解决问题的能力，应该增加一些实际操作的环节，使得实践能力得到更好的锻炼和提升。
2、规范评估对于评估过程要规范，笔试和面试方案要有针对性，不能仅仅是简单地判断结果，还要努力挖掘考察者实际经验和潜力的状态，评估更合理有效，不能给考察者造成压力。
3、关注个人发展评估过程应该同时关注个人的发展，发掘和培养优秀保育员的能力和能量，组织保育员参加互动活动，让保育员得到展示和成长的机会，让保育员拥有自己的工作方向，激发他们的工作热情。
幼儿园后勤组（炊事员）考核表日期：年月日项目内容评分标准分值评分操作办法自评他评考核小组1思想方面1、热爱幼教事业，对所从事的工作业务熟悉，职责清楚。
8达到要求得8 分，较好达到得6 分，基本达到得4 分22、上班时间穿好工作服，戴好工作帽，不留长指甲。
6 达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分33、教职工之间团结协作，不说与工作、团结不利的话。
6达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分4岗位纪律1、自觉遵守园内各项规章制度。
8达到要求得8分，较好达到得6分，基本达到得4分52、按时上下班，不迟到、不早退。
6 达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分63、服从工作安排，听从园领导的指导。
6达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分7烹调工作1、按时供应两餐一点，保证饭菜、点心的质量（菜要色香味俱全，饭不夹生、无异物）。
18达到要求得18分，较好达到得14分，基本达到得10分82、食品供应量适当，不过多或过少，进班食物冷热适当。
6 达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分3、努力提高烹调技术，烧好适合幼儿口味的饭菜。
主动向教师、幼儿了解伙食情况。
10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分4、严格遵守食堂各项操作规范。
6 达到要求得6分，较好达到得5分，基本达到得4分卫生工作1、严格执行卫生制度，保护食品购买关、验收关。
5达到要求得5分，较好达到得4分，基本达到得3 分2、每天做好各项消毒、食品留样工作。
8达到要求得8分，较好达到得6分，基本达到得4分3、保持食堂环境整洁，炊具、餐具每天洗净，保证洗涤的质量，符合消毒要求。
7 达到要求得7分，较好达到得6分，基本达到得5分加分项目省以上市县园内得分一等奖二等奖三等奖1各种先进人物、先进集体0、30、250、20、150、10、052参加业务类比赛（含个人和指导小朋友）0、30、250、20、150、10、053承担公开观摩课0、30、250、20、150、10、05加分说明自评：分他评：分考核小组：分考核综合得分：分说明：1、考核综合得分=自评分15%+他评分50%+考核小组评分35%。
幼儿园后勤组(办公室)考核表前言为了确保幼儿园后勤组办公室工作的顺利运行，提高工作效率，特制定此考核表。
本考核表旨在对后勤组办公室人员进行全面、公正的评估和考核，以便及时发现问题、改进工作，进一步提升整个团队的工作能力和服务质量。
一、工作态度评估1. 是否遵守上班时间，准时上下班。
2. 是否认真负责地完成分配的日常工作任务。
3. 是否积极主动地协助上级完成紧急工作任务。
4. 是否主动向同事提供帮助，共同解决工作中的问题。
5. 是否与同事建立和谐的工作关系，以团队的利益为重。
二、工作效率评估1. 是否能够合理安排工作时间，高效地完成各项任务。
2. 是否能够有效地利用办公设备和软件，提高工作效率。
3. 是否保持高度的工作积极性，主动解决工作中的问题。
4. 是否能够及时处理和回复文电、文件等业务资料，做到及时反馈。
5. 是否能够在繁忙的工作环境下，保持冷静、高效地应对重要工作。
三、沟通协作评估1. 是否能够与其他部门及时、有效地沟通、协调工作。
2. 是否能够与同事良好沟通、互相支持，建立良好的工作合作关系。
3. 是否能够理解和积极应对上级的工作要求，及时反馈进展情况。
4. 是否能够积极参与团队会议，并提出自己的意见和建议。
5. 是否能够主动分享和推广自己的工作经验和技能，提升整个团队的协作能力。
四、问题处理评估1. 是否能够积极主动地处理和解决日常工作中出现的问题。
2. 是否能够合理分析问题，提出解决方案，并在同事的帮助下很好地解决问题。
3. 是否能够积极参与工作过程中的总结和反思，并提出改进的建议。
4. 是否能够充分调动团队的资源，合作解决工作中的难题。
5. 是否能够遵守团队处理问题的流程，以便更好地解决问题。
五、自我评估请自行评估你在以上各个方面的工作表现，实事求是地给出你的评价，并在以下空白处填写。
工作态度评估：________________工作效率评估：________________沟通协作评估：________________问题处理评估：________________六、总结本考核表旨在帮助幼儿园后勤组办公室人员全面了解自己的工作表现，发现问题并及时改进。
幼儿园后勤组考核表3最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）幼儿园后勤组（食堂人员）考核表姓名：日期：年月日幼儿园后勤工作总结本学期，我们全面解读、领会教育精神，在园领导的重视、关心和指导下，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作，现总结如下：一、后勤队伍建设。
1.坚持保育员学习、劳动制度。
本学期进一步学习了有关教养方面的经验介绍、“托幼机构常用物品消毒常规”和“托幼机构常见传染病的防治”，通过开展学习、跟班指导、观摩交流、谈体会，逐步提高保育员树立正确的儿童观、教育观，进一步提高保教水平。
2.根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，设立了“小组长”，以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。
3.进一步规范和落实“日常规范操作”，加大督促和检查的力度，使每位保育员能明确“日常规范操作”的要求，正确配比使用。
4.本学期根据实际情况，组织食堂工作人员学习和明确了《食堂工作人员岗位卫生责任制》、《粗加工岗位卫生责任制》、《配菜岗位卫生责任制》、《烧煮烹调卫生责任制》、《餐具消毒岗位责任制》。
每周请主勺一同参加制定下周“幼儿食谱”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探讨，使菜肴更适宜幼儿和受幼儿的欢迎。
5.加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。
组织食堂工作人员学习《食品卫生法》、《关于切实做好中小学校安全工作的紧急通知》的通知，进一步明确各岗位的职责，日常规范操作，把幼儿的安全、健康放在首位。
二、财物管理。
1.做好物品管理的常规工作。
除在规定的日期领物外，对于园内的各类公开活动，能根据教师的需要，及时提供所需的材料或物品。
坚持勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。
2.做好物品的调配工作，提高园产的周转使用率。
做好幼儿代办费的结算，并向家长公布;做好发放幼儿代办用品的工作;保存好幼儿下学期要使用的物品。
三、安全方面。
