下载文档原格式
七年级英语上册知识点笔记第一单元：Greeting1. 问候语常见的问候语有：Hello！Hi！Good morning / afternoon / evening！2. 自我介绍自我介绍需要包括以下内容：姓名、年龄、家庭成员、兴趣爱好等。
3. 介绍他人介绍他人需要提供对方的姓名和一些简单信息，比如：This is Tom. He is my friend. He is 13 years old.第二单元：Classroom English1. 教室用语教室用语包括：Sit down, please. Stand up. Open your books. Close your books. Listen carefully. Pay attention. Raise your hand. Can I go to the bathroom?2. 课程内容常见的课程内容有：English, math, music, art, P.E.等。
第三单元：Family1. 家庭成员家庭成员包括：dad, mom, brother, sister, grandfather, grandmother等。
2. 家庭关系常见的家庭关系有：my dad / mom is my parent. My brother / sister is my sibling. My grandfather / grandmother is my grandparent.第四单元：School life1. 学校设施学校常见的设施包括：classroom, library, playground, canteen, gym等。
2. 学校活动学校常见的活动包括：field trip, sports day, school concert, school trip等。
第五单元：My day1. 时间时间的表达方式包括：What time is it? It's seven o'clock / half past eight / quarter to ten.2. 日常活动常见的日常活动包括：get up, have breakfast / lunch / dinner, go to school, do homework, watch TV, play sports等。
七年级上册英语各单元知识点归纳Unit1Myname’sGina.Ⅰ.重点词语：1.myname我的名字2.yourname你的名字stname/familyname姓4.firstname/givenname名5.IDcard身份证6.schoolIDcard学生卡7.answerthequestions回答问题8.telephone/phonenumber电话号码9.addressbook电话号码薄Ⅱ.重点句型：1.---What’syourname?你叫什么？---Mynameis…/I’m…我是……2.Nicetomeetyou./I’mgladtomeetyou.见到你很高兴。
3.---What’syourtelephone/phonenumber?你的电话是多少？---Mytelephone/phonenumberis……我的电话是……4.---What’syourfamily/lastname?你的姓是什么？---Myfamily/lastnameis…我姓…5.---What’syourgiven/firstname?你的名是什么？---Mygiven/firstnameis…我的名是…Unit2Isthisyourpencil?Ⅰ.重点词语：1.yourpencilcase/pencilbox你的铅笔盒2.myeraser我的橡皮3.hernotebook她的笔记本4.hisbackpack他的双肩包5.Mike’sdictionary迈克的字典6.mymathbook我的数学书7.inEnglish用英语8.inChinese用汉语9.lostandfound失物招领putergame电脑游戏11.asetofkeys一串钥匙12.lookforⅡ.重要句型：1.Isthisyourpencil?Yes,itis.这是你的铅笔吗？是我的。
2.Isthathereraser?No,itisn’t.那是她的橡皮吗？不，不是。
七年级上册英语各单元知识点归纳Unit 1 My name's Gina一、重点短语1. telephone/phone number电话号码2. first name=given name 名字3. last name=family name 姓4. middle school 中学5. in China 在中国6. my friend 我的朋友7. a piece of paper 一张纸二、重点句型1.—What’s your name?你的名字是什么？—My name's Gina. = I’m Gina.我的名字是吉娜/我是吉娜。
2. — Is she Mary? 她是玛丽吗？—Yes, she is./ No, she isn’t.是的，她是。
/不，她不是。
3.—Are you Helen? 你是海伦吗？—Yes, I am。
/ No, I’m not.是的，我是。
/不，我不是4. What's your name? 你叫什么名字？5. 我是玛丽。
I'm Mary.6. 遇见你很高兴。
Nice to meet you.7. 她的电话号码是多少？What's her telephone number?8．她姓什么？What's her last/family name?Unit 2 This is my sister.一、重点短语1. 他的姐姐his sister2. 我的哥哥my brother3. ······的名字the name of...4. 祝你度过愉快的一天Have a good day!15. 一张······的照片 a photo of...6. in the next picture 在下一张照片里7. in the first photo 在第一张照片里二、重点句型1. This/That is my friend Jane. 这是/那是我的朋友简。
一、七年级上册英语语法1．动词be〔is,am,are〕的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否认，更简单，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须留意句首大写莫遗忘2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)间隔说话人近的人或物用this, 间隔说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that 是的，我是，你是谁？留意：虽然汉语中运用“我〞和“你〞，但英语中打时绝不行以说：I am…, Are you…？/Who are you(7)在答复this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
3．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,间隔较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、间隔较远或前面已经提到过的人或事物。
七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳七年级英语知识点1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.There are +复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。
There be句型的否定式在be后加上not或no即可。
注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n.相当于no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”2.问路：①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?②Where is/ are……?③How can I get to……?④Could/Can you tell me the way to……⑤Which is the way to……3.Across，cross，through，overAcross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词，相当于go/ walk acrossThrough是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the doorOver是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over4.ask for help/ advice5.in/ on the street6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7.across from，next to，between…and…，behind8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面9.be in town→be out of town10.be far from11.go/ walk along go straight go up/ down12.turn left/right13.on one’s/ the left14.at the first crossing/ turning15.sometimes 有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日，(曾经)某天Some times 几次，几倍 some time 一段时间(前面用介词for) 16.free空闲的 free time自由的 as free as a fish免费的 The best things in life are free.17.enjoy doing18.Time goes quickly.19.表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。
七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。
1. 名词的分类。
- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母大写，如China（中国），Tom（汤姆）。
- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式，如book（书，单数），books（复数）。
- 不可数名词：没有复数形式，如water（水），milk（牛奶）。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s，如pen - pens，desk - desks。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不规则变化，如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book（汤姆的书）。
- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom（学生们的教室）。
- 表示两者共有时，在后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother（露西和莉莉的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后加's，如Lucy's and Lily's bags （露西的包和莉莉的包）。
- 无生命的名词所有格，用“of+名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。
二、代词。
1. 人称代词。
- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们），在句中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。
七年级上册英语重要知识点总结归纳在七年级上学期的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。
通过对这些知识点的总结归纳，我们可以更好地巩固所学内容，并帮助我们更好地掌握英语。
一、基本语法知识点1. 一般现在时：表示经常性动作或普遍真理。
例如：I go to school every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。
例如：I watched a movie last night.3. 现在进行时：表示目前正在进行的动作。
例如：She is studying for the exam.4. 句子结构：英语句子的基本结构为“主语 + 谓语 + 宾语”。
有时还需要加上状语等。
例如：Tom is reading a book at home.5. 情态动词：表示能力、可能性、必要性等情态。
例如：He can swim very well.二、词汇知识点1. 动词：表示动作或状态的词汇。
例如：run, play, sleep。
2. 名词：表示人、事物或抽象概念的词汇。
例如：book, apple, happiness。
3. 形容词和副词：形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：beautiful, quickly。
4. 介词：用来表示方位、时间、原因等。
例如：in, on, at。
5. 数词：表示数量的词汇。
例如：one, two, three。
三、常用句型和表达方式1. 问候和介绍：常用的问候方式包括：“How are you?”, “Nice to meet you.”等。
在介绍他人时，可以使用句型：“This is...”加上对方的名字。
2. 时间表达：常用的时间表达方式有“on Monday”, “in the morning”等。
3. 疑问句和否定句：疑问句通常以助动词开头，例如：“Are you happy?” 否定句通常在动词前面加上“not”，例如：“I do not know.”4. 表达喜好：可以使用句型“I like...”或“I love...”来表示自己的喜好。
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Stａrter unit 1 Goｏｄmorning！1.短语归纳:ｇood morniｎg 早上好ｇooｄaｆterｎoon下午好goｏｄeｖｅnｉng 晚上好nａmｅlｉｓｔ名单an Engｌiｓh name 英文名字2.必背典句：（1）Ｇood morning！早上好！（2）Good aｆterｎoon！下午好!（3）Good ｅｖeniｎｇ晚上好!3．英语中常见的问候语(1)Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Heｌlo!(2)Hｉ!“你好!”的使用比heｌlo！更随便，在年轻人中使用更为普遍。
(3)Nice to meet you！“很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice tｏｍeeｔyou,toｏ.或者Mｅ,too.表示“见到你很高兴”(4)How dｏyou do?“你好!”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howｄo ｙｏｕdｏ?”(5)How are you? 表示问候Hｏw are you？意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fｉnｅ.Thank you．/ Ｉ’ｍvery ｗeｌl. Ｔhａnｋyoｕ．/I’m OK.Hｏwａre yoｕ? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况，此时可用Hｏw are you?也可用Ａnd yoｕ? “你呢?”4．大写字母的用法：（１)在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sｉt ｄown, pleａsｅ. 请坐。
(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OＫ”在句中任何位置都大写。
I’m a stｕdｅnt. 我是一名学生。
Is everｙthing OK? 一切都好吗?(３)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
七年级上册英语书知识点笔记一、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词。
- name名字；nice令人愉快的；to常用于原形动词前，表示该动词为不定式；meet遇见；too也；your你的；他的（your是形容词性物主代词，后面要接名词）；his他的；her她的。
2. 重点句型。
- What's your name? My name's Gina.（询问对方名字及回答）- Nice to meet you. Nice to meet you, too.（初次见面的问候语）- His name's Dale. Her name's Mary.（介绍他人名字，注意使用形容词性物主代词）3. 语法知识点。
- 形容词性物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her （她的）。
它们在句中不能单独使用，后面必须接名词，例如：my book（我的书），her pen（她的钢笔）。
二、Unit 2 This is my sister.1. 重点单词。
- sister姐妹；brother兄弟；father父亲；mother母亲；parent父（母）亲；grandmother（外）祖母；grandfather（外）祖父；grandparent（外）祖父母；family家；家庭；those那些；these这些；they他（她、它）们。
2. 重点句型。
- This is my sister.（介绍某人，用this is...结构）- These are my brothers.（this的复数形式是these，is的复数形式是are，用于介绍复数的人或物）- That's my father. Those are my grandparents.（that的复数形式是those）- Who's he? He's my brother.（询问某人是谁及回答）- Are those your parents? Yes, they are.（一般疑问句及其回答，注意主语是复数时，be动词用are，回答时用人称代词they）3. 语法知识点。
初中英语七年级上册知识点总结(最新最
全)
词汇知识
- 常用动词、形容词和副词
- 基本的日常用语和常见短语
- 常见的名词和代词
语法知识
- 一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法
- 现在进行时的构成和用法
- 定冠词、不定冠词和所属关系的用法
- 句子结构：肯定句、否定句、疑问句和肯定回答、否定回答- 数词和形容词的比较级和最高级用法
阅读理解
- 阅读短文并回答问题
- 理解课文并归纳关键信息
- 掌握识别词汇和推断意思的技巧
写作技巧
- 写作简单句和复合句
- 描述人、地点和事物
- 写作日记、邀请函和书信的格式和写法
听力理解
- 听取并理解基本的日常对话和问答
- 听写基本的单词和短语
- 听取并理解短文和问题
口语表达
- 进行简单的自我介绍
- 表达自己的喜好和日常活动
- 提问和回答问题
这份文档是初中英语七年级上册知识点的总结，包括了词汇知识、语法知识、阅读理解、写作技巧、听力理解和口语表达等方面的内容。
希望能够帮助同学们更好地掌握和应用英语知识。
如需更详细的内容，请参考教材或向老师寻求帮助。
请注意，此文档为简要总结，具体内容请参考教材或向老师寻求帮助。
七年级上册英语知识点七年级英语上册知识总结Unit 1：My name's Gina.第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
他妈妈是一位教师。
Unit 2：Is this your pencil？第二单元我们学习了指示代词和疑问代词who。
具体内容，请看下图✍指示代词用来指示人或事物的词，名字叫“代词”。
就像这棵树，那个人……主要有：this (这个)，that (那个)，these (这些)，those (那些)。
指示代词用法口诀：this these距我近，that those离我远。
this that指单数，these those表复数。
单复加be 不相同，this that 跟is，回答事物it 代。
these those 必加are，回答人/ 物they 来替。
若是what 提问物，回答要用it/they。
若是用who 提问人，人称代词来应答。
无论单数与复数，其后都可加名词。
情景若是打电话，I'm 和You're 可不行。
This is 指我是，That is 说对方。
that/those 置than 后，代替前面同类物。
✍疑问代词who“who”是用于指代人的疑问代词，意为“谁”，用来引导特殊疑问句，询问人的身份。
比如：who is she？她是谁？✍经典例句1指示代词1. This is a car. 这是一辆小汽车。
2. Mom, these are my new friends. 妈妈，这些是我的新朋友。
3. — What's that? 那是什么？— It's a pen. 它是一支钢笔。
4. — Are those your pencils? 那些是你的铅笔吗？— Yes, they are. 是的，它们是。
【妙语诠释】①this 表示单数，意为“这；这个”，此时谓语动词用is，如例句1。
②these 是this 的复数形式，意为“这些”，此时谓语动词用are，如例句2。
两者指代距离说话人较近的人或物。
③that 表示单数，意为“那；那个”，此时谓语动词用is，如例句3。
④those 是that 的复数形式，意为“那些”，此时谓语动词用are，如例句4。
两者指代距离说话人较远的人或物。
2疑问代词who1. —Who is she? 她是谁？— She's my cousin Jane. 她是我的表姐简。
2. — Who is that boy? 那个男孩是谁？— He's my friend Jack. 他是我的朋友杰克。
3. — Who are you? 你是谁？— I'm Lisa’s brother. 我是丽莎的哥哥。
4. — Who are they? 他们是谁？— They're my grandparents. 他们是我的祖父母。
【妙语诠释】通过对以上例句的观察，我们可以发现疑问代词who 引导的含be动词的特殊疑问句的结构及其答语为：① Who is he / she / 单数人称? 其答语为：He's / She's + ... 如例句1、2；②Who are you / they / 复数人称? 其答语为：I'm / We're / They're+ ... 如例句3、4。
Unit 3：This is my sister.“物主代词”的家族成员纷纷亮相了！赶紧和翼老师一起来认识它们的几位成员吧！✍物主代词表示：所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词，有人称和数的变化。
注意点：名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词。
例如：This is my bag. 这是我的包。
= This bag is mine. 这包是我的。
物主代词用法口诀：物主代词分形、名，形式用法各不同；形容词性先出场：我的my 你的your；男的his 女的her，它的its 不加撇；我们的our 他们的their，别忘记！物主代词形变名，多数词尾加“ｓ”；my 变mine 须分明，his 和its 是本身；形跟名词，名不跟，用法牢记不会错！【注释】①“形跟名词，名不跟。
”即形容词性物主代词在句中通常作定语，其后一定要跟名词。
例如：Where is your father?②而名词性物主代词相当于一个名词，其后不能跟任何名词。
例如：These books are not ours.=These are our books.✍经典例句1物主代词1. —What's your name? 你叫什么名字？— My name is Helen. 我叫海伦。
2. — Is this boy her cousin? 这个男孩是她的表弟吗？— No, he isn't. 不，他不是。
3. — Is that your pink notebook, Sally? 莎莉，那是你的粉色笔记本吗？— No. Mine is here. 不是。
我的在这里。
4. This dictionary is his, and that one is yours. 这本字典是他的，那一本是你的。
5. Your pencil is yellow. What about hers? 你的铅笔是黄色的。
那她的呢？【妙语诠释】形容词性物主代词相当于➱形容词，置于名词前作定语，只起修饰限定作用，不可单独使用，其后必须跟名词，如例句1、2。
名词性物主代词相当于➱名词，在句子中用作主语、表语、宾语等，如例句3、4、5。
Unit 4 ：Where's my schoolback?本单元语法重点：表示方位或时间都介词 on、in、under。
✍方位介词在英语中，方位介词是虚词，不喜欢独来独往，不能单独担任句子成分，必须与介词后面的名词构成介词短语。
看看上面的图片，大家是否从中发现了方位介词的身影？没错，由上图可知：on 意为“在……上”under 意为“在……下”in 意为“在……里”✍经典例句1. Her clock is on the desk. 她的闹钟在书桌上。
2. My baseball is under the bed.我的棒球在床下。
3. His keys are in his schoolbag. 他的钥匙在他的书包里。
【妙语诠释】对上面这些例句中的划线部分提问，需要用特殊疑问词where，其句型结构为：Where be ...? 意为“……在哪里？”。
用来对位置提问，该句型中be 的单复数要与其后主语的单复数保持一致。
例如：-Where is her clock? 她的闹钟在哪里？-Her clock is on the desk.-Where is your baseball? 你的棒球在哪里？-My baseball is under the bed.-Where are his keys? 他的钥匙在哪里?-His keys are in his schoolbag.Unit 5：Do you have a soccer ball?第5 单元的语法重点：一般现在时。
✍概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
✍基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
✍一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
✍用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning。
每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall。
骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round。
哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don‘t want so much。
我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。
安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
