初一上册英语知识点

初一上册英语各单元知识点总结一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。

早上用语Goodmorning!下午用语Goodafternoon!晚上用语Goodevening!。

晚上九点以后要说“Goodnight！晚安！”例如：Bob:Goodmorning,Helen!Helen:Goodmorning,Bob!Bob:Goodafternoon,Helen!Helen:Goodafternoon,Bob!Bob:Goodevening,Helen!Helen:Goodevening,Bob!2、在轻松场合中，人们常用Hello或者Hi打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi。

例如：Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen!Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen!二、几个功能句型1、问答“身体健康”用语Bob:Hi,Helen!Howareyou?喂，海伦！你好吗？Helen:Hi,Bob!I’mfine,thanks.Howareyou?Bob:I’mfine,too.我也很好。

对方关心你的健康，你也要询问对方的健康，而且一定要向对方说谢谢。

Howareyou?可以用简略语言：Andyou?I’mfine=I’mOK=I’mwell，表示“我很好！”Thanks=Thankyou!谢谢！2、问一个东西的“英语名字”的常用句型Helen:What’sinEnglish?用英语怎么说？↘Bob:It’sa/an+英语名称。

Helen:Spellit,please.请拼写它。

Bob:K-E-Y.3、问一个东西颜色的常用句型：Helen:Whatcolorisit?Bob:Itis+颜色。

三、1、不定冠词a与an的区别a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。

例如apen一支钢笔；anapple一个苹果abook一本书anhour一小时a“u”一个字母“u”anorange一个橙子；；四．指示代词this与that的区别this指代近处的人或物，that指代远处的人或物。

人教版七年级上册英语知识点总结人教版七年级上册英语知识1【重点单词】banana /b?'na:n?/ n. 香蕉hamburger /'h?mb?:g?/ n. 汉堡包tomato /t?'ma:t?u/ n. 西红柿ice-cream /ais'kri:m/ n. 冰激凌salad /'s?l?d/ n. 沙拉strawberry /'str?:b?ri/ n. 草莓pear /pe?/ n. 梨milk /milk/ n. 牛奶bread /bred/ n. 面包birthday /'b?:θdai/ n. 生日dinner /'din?/ n. (中午或晚上吃的)正餐week /wi:k/ n. 周;星期think about 思考;思索food /fu:d/ n. 食物sure /?u?/ adv. 当然;肯定;一定How about...? (提出建议)......怎么样? burger /'b?:g?/ n. (=hamburger)汉堡包vegetable /'ved?t?bl/ n. 蔬菜fruit /fru:t/ n. 水果right /rait/ adj. 正确的;适当的apple /'?pl/ n. 苹果then /?en/ adv. 那么egg /eg/ n. 蛋;鸡蛋carrot /'k?r?t/ n. 胡萝卜rice /rais/ n. 大米;米饭chicken /'t?ikin/ n. 鸡肉so /s?u/ conj. (引出评论或问题)那么breakfast /'brekf?st/ n. 早餐;早饭lunch /l?nt?/ n. 午餐star /sta:/ n. 明星;星星eat /i:t/ v. 吃well /wel/ adv. 好;令人满意地habit /'h?bit/ n. 习惯healthy /'helθi/ adj. 健康的really /'ri:?li/ adv. 真正地question /'kwest??n/ n. 问题want /w?nt/ v. 需要;想要be /bi:/ v. 变成fat /f?t/ adj. 肥的;肥胖的一.短语归纳1.John’s birthdaydinner 约翰的生日晚餐2.next week 下周3.think about 思考、考虑4.how about 怎么样5.some fruit 一些水果6.his birthday 他的生日7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐11.one lastquestion 最后一个问题 12.healthy food 健康的食品二.重点句型：1.have sth 吃……2.—Do you like…? 你喜欢…吗?—Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。

初一上册英语知识点总结归纳一、基本句型和语法知识1. be动词的用法在句子中用作谓语，表示主语是什么，在句子中用作链接动词，连接主语和表语。

be动词根据主语的人称和数的变化有am、is、are三种形式。

2. 一般现在时的用法表示现阶段经常发生的动作或状态，或者某种或一般的真理。

肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数需要加-s）否定句：主语 + do/does not + 动词原形疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？3. 一般过去时的用法表示过去发生的动作或状态。

肯定句：主语 + 动词过去式否定句：主语 + did not + 动词原形疑问句：Did + 主语 + 动词原形？4. 现在进行时的用法表示现阶段正在进行的动作。

肯定句：主语 + am/is/are + 动词-ing否定句：主语 + am/is/are not + 动词-ing疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 动词-ing？5. 一般将来时的用法表示将来会发生的动作。

肯定句：主语 + will + 动词原形否定句：主语 + will not + 动词原形疑问句：Will + 主语 + 动词原形？6. 句型中的特殊疑问词特殊疑问词用来引导特殊疑问句，包括who、what、when、where、why、which、how等。

7. be动词和情态动词的用法be动词表示状态，有am、is、are三种形式。

情态动词后接动词原形，表示一种能力、可能性、许可、请求等。

8. 名词性从句的用法名词性从句可以充当主语、宾语、表语、同位语，引导名词性从句的词有that、whether、if、what等。

9. 定语从句的用法定语从句是修饰某个名词或代词的从句，引导定语从句的词有关系代词who、whom、which、that和关系副词where、when、why等。

10. 冠词的用法冠词包括不定冠词a/an和定冠词the，不定冠词用于泛指，定冠词用于特指。

初一英语知识点上册总结归纳初一英语知识点上册总结归纳48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u)，字母的正确占格及单词间距。

be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。

记忆口诀："我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。

人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two,twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

一、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。

记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。

二、人称与人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

三、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two,twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty,sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

初一英语上册知识点归纳总结优秀初一英语知识点上册总结归纳篇一单数句变复数句1.可数名词的单数应改为其相应的复数形式。

It is a box.→ They are boxes.2.人称代词应该由单数形式改为复数形式。

She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.3、 am或is 要变为are.He is a teacher. → They are teachers.4、指示代词this或that要分别变为these或those。

This is a pencil.→ These are pencils.5、不定冠词a/an要去掉（固定搭配例外）。

It is a black cat.→ They are black cats.6、 man或 woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的情况下也要变成 men或women.She is a woman teacher.→ They are women teachers.注意：在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。

名词修饰名词常用单数。

（man, woman除外）This is a apple tree.→ These are apple trees.初一上册英语知识点归纳总结篇二一、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty,twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

初一英语上册知识点归纳总结初一英语上册知识点归纳总结一、基本语法知识点：1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they2. 短语：in the morning, in the afternoon, in the evening3. 时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时4. 名词的数：单数形式和复数形式的变化规则5. 形容词的比较级和最高级6. 动词的变化规则7. 介词的使用：in, on, at, by, from, to, with, for8. 情态动词：can, could, may, might, must二、常用词汇和短语：1. 数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 学科词汇：math, English, Chinese, history, geography, music, art3. 颜色词汇：red, blue, yellow, green, orange4. 时间词汇：today, yesterday, tomorrow, week, month, year5. 日常活动词汇：eat, drink, play, read, write, draw, sing, dance, swim, run, walk, jump6. 祈使句和感叹句的表达：Sit down. Stand up. Thank you. Goodbye. How are you?三、日常用语和表达：1. 问候和道别：Hello. Hi. Good morning. Good afternoon. Good evening. Goodbye. See you. Take care.2. 询问和回答：What's your name? How old are you? Where are you from? How do you do? What do you like? What's this? What's that?3. 请求和应答：Can you help me? May I go to the bathroom? Sure. Of course. Sorry, I can't.四、对话和句型：1. 询问身份和年龄：What's your name? How old are you? I am ... years old.2. 询问国籍和居住地：Where are you from? I am from ...3. 询问喜好：What do you like? I like ...4. 询问时间和日期：What day is it today? What's the date today? It's ...5. 询问和表达能力：Can you ...? Yes, I can. No, I can't.6. 询问和表达所需：May I have ...? Yes, you may. No, you may not.以上是初一英语上册的知识点归纳总结，可以作为学习和复习的参考。

初一英语新课标七年级上册知识点总结Starters unit 1●重点单词与词组:●重点句型:●重点背诵句子重点语法与考点1. Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。

Evening 指晚上,通常为黄昏到入睡之间,即晚上6点到12点。

Night 指夜里,通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间,即9点以后。

Good morning! 早上好!Good afternoon! 下午好!Good night! 晚上好2. How are you? 你好吗?用于熟人之间的问候语,只是一种礼貌的问候方式,用来询问对方的身体状况。

回答用‖I’m fine , thanks.‖How do you do ?你好吗?用于第一次见面的两个人,互相问候时应用How do you do ?回答也用How do you do ?----How do you do ?----How do you do ?3. Thank you! 谢谢你!当别人帮助,关心,问候,祝福我们时,应用Thank you ;当得到对方的称赞,夸奖时也用Thank you.●考题展示:Unit 2●重点单词与词组:●重点句型:●重点背诵句子重点语法与考点1. This 是指示代词,可单独使用,指离说话人较近的人或物。

That 指离说话人较远的人或物。

2. a/an 为不定冠词常见用法:①表示数量―一‖a pen 一支钢笔an apple 一个苹果注:an 用于元音前,元音包括5个:(A E I O U )②泛指某人或某物,不是具体说明A girl is over there. 一个女孩在那边。

③在叙述时第一次提到某人或某物She is a teacher. 她是一个老师。

3. Spell it , please. 请拼写它。

请求对方拼写某一词语的句型还有:①How do you spell it? 你怎么拼写它? 回答可以直接写出:P-E-N.②Can you spell it, please?由can引导的一般疑问句,应先用Yes或No进行肯定或否定回答后,才能拼写。

初一上册必考英语知识点精选初一上册必考英语知识点1、名词的复数(1)、一般的直接加s，如desk(desks) 、pen(pens) 、ruler(rulers)(2)、以x 、s、ch、sh结尾的加es如box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等(3)、以辅音字母加y结尾的要变y为i加es，如family ,comedy,documentary等(4)、以0结尾的名词，有生命的加es如：tomato(tomatoes) 、potato (potatoes );没有生命的加s,如photo(photos)、piano(pianos)、zero(zeros)2、名词所有格在名词的后边加’s ,表示后面的名词属于前面的名词所有，如LiLei’s bag Tom’s desk 、her mother’s brother3、专用名词的大写如English、Brown 、Rush 、Sunday 、January 、December、 Beijing Opera初一上册重要英语知识点1、动词的种类(四类)系动词如be(is am are);情态动词如can 、may、need;助动词( do does);行为动词如take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think等2、动词的第三人称单数(与名词的复数一样)如eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)3、动词的时态(一般现在时)( 1)含有系动词的I’m a Chinese boy .She is twelve .He is Tim’s brother .Her mother is an English teacher .含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑问句时分别为Are you a Chinese boy ?(注意第一人称通常变为第二人称)Is she twelve ?Is he Tim’s brother ?Is her mother an English teacher ?含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”，前面的几个了陈述句变否定句分别为I’m not a Chinese boy.She isn’t twelve .He is not Tim’s btother .Her mother isn’t an English teacher .(2)含有情态动词的句子( can ),She can play basketball.His mother’s cousin can sing many English songs.含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”，上面两句变一般疑问句分别为Can she play basketball ?Can his mother’s cousin sing many English songs ?含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not ,上面两个陈述句变否定句分别为She can not play basketball .His mother’s cousin can not sing many English songs .(3)含有行为动词的句子We have many friends.They watch TV at 7 in the evening .The students take their books to school .I have lunch at school .You have a sister .1含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do.上面的句子变成一般疑问句分别为Do you have many friends ?Do they watch TV at 7 in the evening ?Do the students take their books to school ?Do you have lunch at school ?Do you have a sister ?2含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t .上述五个陈述句变否定句分别为We don’t have many friends.They don’t watch TV at 7 in the evening .The students don’t take their books to school .I don’t have lunch at school .You don’t have a sister .3含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要加s (或es)如：She has a red pen .He has eggs for breakfast .Her mother buys a skirt for her .She likes thrillers .My brother watches TV every evening .He wants to go to a movie .含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变一般疑问句要“在原句子的前面加上does ,同时行为动词要还原”。

初一英语上册语法知识点总结初一英语上册语法知识点总结1. 一般现在时：表示经常性、习惯性或普通的动作、事实、状态等。

句子结构：主语+动词原形(+其他成分)。

2. 一般过去时：表示过去某个具体时间或时间段的动作、状态。

句子结构：主语+动词过去式(+其他成分)。

3. 一般将来时：表示将来某个时间发生的动作、事实、状态。

句子结构：主语+will+动词原形(+其他成分)。

4. 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。

句子结构：主语+was/were+动词-ing(+其他成分)。

5. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

句子结构：主语+am/is/are+动词-ing(+其他成分)。

6. 将来进行时：表示将来某个时间段正在进行的动作。

句子结构：主语+will be+动词-ing(+其他成分)。

7. 现在完成时：表示过去发生但与现在有关的动作、经历或完成的事情。

句子结构：主语+has/have+动词过去分词(+其他成分)。

8. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。

句子结构：主语+had+动词过去分词(+其他成分)。

9. 句子的陈述语序为：主语+谓语(+宾语/+宾补/+宾语+宾补)。

10. 句子的一般疑问句语序为：助动词/情态动词+主语+谓语(+其他成分)？11. be动词及情态动词的否定形式：在动词前加not。

12. 可数名词：可以数出来的名词，有单数和复数形式。

13. 不可数名词：不能数出来的名词，通常表示整体、无法分割的事物。

14. 形容词的比较级和最高级：比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上之间的比较。

15. 物主代词：用来表示所属关系的代词，有形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。

16. 反身代词：表示动作施于自己的代词。

17. 句子的主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致。

18. 介词：表示时间、地点、方式、方向等意义的词，通常放在名词之前。

19. 动词的时态：动词根据时间的不同有不同的时态，包括一般时态、进行时态、完成时态等。

导语：刚升⼊初⼀，要怎样进⾏英语的学习呢?以下是整理的初⼀英语新课标上册知识点总结【六篇】，希望对⼤家有帮助。

第⼆单元词组1.gotoschool去上学2.getup起床3.getdressed穿⾐服4.brushteeth刷⽛5.eatbreakfast吃早饭6.takeashower洗澡7.whattime什么时间8.atsixthirty在六点半9.aninterestingjob⼀个有趣的⼯作10.attheradiostation在⼴播电视台11.always/usually/often/sometimes/never12.yourradioshow你的⼴播节⽬13.from----to从哪⾥到哪⾥14.atnight在夜晚15.afunnytime⼀个有趣的时间16.takeexercise锻炼17.belatefor迟到18.atabouttentwenty在⼤约⼗点⼆⼗19.onweekends在周末20.onschooldays在上学⽇21.halfpastsix六点半22.aquarterpastthree三点过⼀刻23.aquartertoseven七点差⼀刻24.dohomework做家庭作业25.takeawalk散步26.havemuchtime有许多时间27.halfanhour半个⼩时28.gethome到达家29.either-----or或者----或者30.eatagoodbreakfast吃⼀顿快餐31.lotsof/alotof许多32.begoodfor对------有益33.tastegood尝起来好34.doherhomework做她的家庭作业35.haveahealthylife有⼀个健康的⽣活⽅式⽤法集萃at+具体时间点在⼏点(⼏分)eatbreakfast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭thirty\halfpast+基数词……点半fifteen\aquarterto+基数词差⼀刻到……点from…to…从……到……needtodosth需要做某事典句必背1.Whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupatsixthirty.2.That’safunnytimeforbreakfast.3.Whendostudentsuasuallyeatdinner?Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch..6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.7.Hereareyourclothes.佳作赏析主题：谈论⽇常作息习惯MySchoolDayIamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattaelve.Igohomeat17:00.Iofteneatdinnerat19:00andthenplaythepiano.Idomyhomeworkat20第三单元词组1.gettoschool到达学校2.takethetrain乘⽕车3.takethesubway乘地铁4.rideabike骑⾃⾏车5.howdoyougettoschool怎么到达学校6.onehundredandfive1057.howfarisit多远8.howlongdoesittakesbtodosth花费某⼈多长时间做某事9.tenminutes-----howlong10.tenminutes’walk-------howfar11.ridethebiketoschool骑⾃⾏车到学校12.everyday每天13.walkto,driveto,flyto14.I’mnotsure我不敢确信15.about=around⼤约16.10kilometersawayfrom⼗公⾥远17.goodexercise好的锻炼18.walktoschool步⾏去学19.gethome到达家20.drivehiscartowork开车去上班21.inhisfather’scar坐⽗亲的车25.crossingtheriveris穿过河是22.needabout10minutestogettoschool需要⼗分钟的时间到达学校23.IwanttoknowwhereBoblives我想知道鲍勃住到哪24.whatdoyouthinkof=howdoyoulike你觉得怎么样26.itiseasytogettoschool=it’s+adj.+forsb.todosth.到达学校很容易27.thereis就近原则28.between----and在两者之间29.no=notany=nota30.theriverrunquickly河⽔流的快31.quickly动作上fast速度上soon时间上32.onaropeway在索道上33.goonaropewaytocrosstheriver坐索道穿过河37.lovetodo喜欢做某事34.an11-year-oldboy⼀个11岁⼤的男孩35.tenminutes’walk/aten-minutewalk10分钟的路39.leavefor.离开到某地36.beafraidtodo,beafraidofsth/doing害怕做某事etrue实现38.belikeafathertome像⽗亲⼀样做某事43.why------because40.leavesthat/on/in+地点把某物留在某地42.whynot+v原形44.thanksfor+n/doingsth为什么⽽感谢45.howtodoit怎么来做它46.atabout8:00在⼤约8点⽤法集萃take…to…=goto…by…乘…去…Howdo/does(sb)getto…?…是怎样到…的?Howfarisitfrom…to…?从…到…有多远?Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某⼈多长时间。

初一英语上册知识点归纳Unit 1：My name's Gina.人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。

注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用is。

英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。

主格动词前做主，动词介词后宾格。

You和it主宾同，其他主宾须分清。

人称代词并列现，尊重他人礼当先。

单数人称二三一，复数人称一二三。

若把错误责任担，第一人称我靠前。

形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用，其后必须跟名词。

比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。

形容词性能力差，自己不能来当家。

句子当中作定语，身后定把名词加。

物主代词名词性，相当名词可单用。

句中充当主宾表，身后没有名词影。

两种代词形不同，添个s 形变名。

his,its不用变，my变mine要记清。

经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。

2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。

3. You are very nice. 你非常好。

4. It is a bed. 它是一张床。

2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。

6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。

7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。

8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。

它的名字叫苏珊。

9.He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。

他妈妈是一位教师。

Unit 2：Is this your pencil？指示代词用来指示人或事物的词，名字叫“代词”。

七年级上册英语语法归纳以下是七年级上册英语语法归纳：
一、一般现在时
1. 表示经常发生的动作或存在的状态。

2. 表示主语具备的性格和能力。

3. 表示客观事实或普遍真理。

4. 表示计划或打算将来发生的动作。

二、一般过去时
1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

2. 表示过去经常发生的动作。

3. 描述客观事实或过去的经验。

三、现在进行时
1. 表示现在正在进行的动作。

2. 表示现阶段正在进行的活动或现阶段存在的状态。

3. 表示即将发生的动作。

4. 与 always、forever、continually 等词连用表示情感等。

四、动词不定式
1. 做定语：放在名词后面，表示抽象概念。

2. 做主语：表示未来动作，用 to do 表示；表示泛指或已知信息，用doing 表示。

3. 做宾语：常放在动词或介词后面。

4. 做目的状语：表示为了什么而做某事。

5. 做宾语补足语：表示宾语的具体内容或动作的结果等。

五、动词的-ing 形式
1. 做定语：修饰名词，表示正在进行的动作或状态。

2. 做主语：表示抽象概念或泛指，也可以表示已知信息。

3. 做宾语：放在动词或介词后面，表示正在进行的动作或状态。

4. 做表语：放在系动词后面，表示主语的状态或特征等。

5. 做状语：表示时间、原因、结果、伴随等关系。

以上是七年级上册英语语法重点归纳，同学们需要掌握这些语法点，以便更好地理解英语句子和表达自己的意思。

七年级上册英语知识点归纳1. 词汇积累- 掌握基础词汇，如问候、颜色、数字、家庭成员、学校用品等。

- 学习并记忆动词、名词、形容词、副词等词性的基本用法。

- 了解并记忆一些常见的短语和习惯用语。

2. 语法知识- 学习一般现在时的构成和用法，包括主语为第三人称单数时动词的变化规则。

- 掌握一般过去时的构成，了解其表示过去发生的动作或状态。

- 学习一般将来时的表达方式，包括will和be going to的用法。

- 理解并运用现在进行时，描述正在进行的动作。

- 掌握名词的单复数形式，以及可数名词与不可数名词的区别。

- 学习形容词和副词的比较级和最高级形式及其用法。

3. 句型结构- 掌握基本的陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的结构。

- 学习使用疑问词（who, what, where, when, why, how）构造特殊疑问句。

- 了解并运用简单句、并列句和复合句的构造。

4. 听力训练- 通过听英语歌曲、故事、对话等，提高英语听力理解能力。

- 练习听写，加强对单词发音和句子结构的敏感度。

5. 口语表达- 通过角色扮演、小组讨论等方式，练习英语口语交流。

- 学习并运用正确的语音、语调和语速，提高口语表达的自然度和流畅度。

6. 阅读理解- 阅读英语短文、故事、对话等，提高阅读理解能力。

- 学习并运用阅读技巧，如略读、精读、寻找关键词等。

7. 写作技巧- 学习英语写作的基本格式，如书信、日记、短文等。

- 练习写作，注意语法、拼写和标点的正确使用。

8. 文化知识- 了解英语国家的文化背景，如节日、习俗、礼仪等。

- 学习一些与文化相关的词汇和表达方式，增强跨文化交际能力。

9. 学习策略- 制定合理的学习计划，合理安排学习时间。

- 学会使用词典、参考书等学习工具，提高自学能力。

- 培养良好的学习习惯，如定期复习、做笔记等。

10. 考试技巧- 熟悉考试题型和要求，进行针对性的练习。

- 掌握时间管理技巧，合理分配考试时间。

七年级英语上册知识点归纳有用的知识才是真正的知识，知识的实用才有价值意义。

智商的高低体现知识多少，情商的高低体现能力的大小。

下面小编给大家分享一些七年级英语上册知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!七年级英语上册知识点1【重点单词】sister /'sist?/ n. 姐;妹mother /'m/ n. 母亲;妈妈father /'fa:??/ n. 父亲;爸爸parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)亲brother /'br/ n. 兄;弟grandmother /'gr?nm/ n.(外)祖母;奶奶grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爷爷;grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);family /'f?m?li/ n. 家;家庭those /??uz/ pron. 那些who /hu:/ pron. 谁;什么人oh /?u/ interj. 哦;啊these /?i:z/ pron. 这些they /?ei/ pron. 他(她、它)们well /wel/ interj. 嗯;好吧have /h?v/ v. 经受;经历Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!bye /bai/ interj. (=goodbye)再见son /s?n/ n. 儿子cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爷爷;外公mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;dad /d?d/ n. 爸爸uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父daughter /'d?:t?/ n. 女儿here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里photo /'f?ut?u/ n. 照片of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物);关于(人或物)next /nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的)picture /'pikt??/ n. 照片;图画girl /g?:l/ n. 女孩dog /d?g/ n. 狗知识点：1.短语归纳：have a goodday 过得愉快a photo of …………的照片 in the first photo 在第一张照片上 in my family 在我的家庭里the name of ……的名字 a photo of my family 一张我的全家福 family tree 全家福(家族关系图) family photo 全家福2.典句必背：1. That is my family. 那是我的家庭。

初一上册英语知识点整理一、重点单词1．校外：outside，outside the school2．给人招呼：hello，hi3．漂亮：beautiful4．哥哥：brother5．住：live6．国籍：nationality7．英国：Britain，British8．美国：America，American9．口音：accent10．聪明：clever11．爱笑：love to laugh12．不久：soon13．体育：sports14．篮球：basketball15．足球：football16．排球：volleyball17．人多：lots of people18．少：few19．可爱：lovely20．热：hot21．高兴：happy22．快乐：happy23．有礼貌：polite24．早上：morning25．每个：each26．每周：every week27．到：to28．活动：activity29．介绍：introduce30．表演：perform二、重点短语1．和……一起：together with2．练习：practice4．讨论：discuss5．拍照：take photos6．听音乐：listen to music8．一起做：do together9．尝试：try10．讲故事：tell stories11．记忆：memorize13．参观：visit14．新闻：newspaper15．观看：watch16．遵守：follow18．听说：hear of19．唱歌：sing songs20．发展：develop三、重点句子1．每个星期天我们都和我们的朋友一起去公园：We go to the park together with our friends every Sunday.2．我们可以走路到学校：We can walk to school.3．你最喜欢什么体育：What sport do you like best?4．他非常聪明：He is very clever.。

新初一英语上册知识点归纳一、26个英文字母的书写与发音。

1. 书写规范。

- 大写字母占上两格，例如：A、B、C等。

- 小写字母有不同的占格情况：- 占中间一格的，如：a、c、e等。

- 占上两格的，如：b、d、h等。

- 占下两格的，如：g、p、q等。

- 占三格的，如：f、j。

2. 发音。

- 元音字母（a、e、i、o、u）有多种发音情况。

- a在开音节中发[ei]，如：name，cake；在闭音节中发[æ]，如：cat，map。

- e在开音节中发[i:]，如：he，me；在闭音节中发[e]，如：pen，bed。

- i在开音节中发[ai]，如：bike，ice - cream；在闭音节中发[i]，如：big，fish。

- o在开音节中发[əu]，如：no，so；在闭音节中发[ɔ]，如：box，dog。

- u在开音节中发[ju:]，如：ruler，juice；在闭音节中发[ʌ]，如：bus，cup。

二、词汇。

1. 名词。

- 可数名词。

- 有单复数形式。

规则变化：- 一般在词尾加 - s，如：book - books，pen - pens。

- 以s、x、ch、sh结尾的名词，加 - es，如：box - boxes，bus - buses。

- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加 - es，如：baby - babies。

- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加 - es，如：knife - knives。

- 不可数名词。

- 没有复数形式，如：water，milk，juice等。

表示数量时，用量词，如：a glass of water，a bottle of milk。

2. 代词。

- 人称代词。

- 主格：I、you、he、she、it、we、you、they，在句中作主语。

例如：I am a student.- 宾格：me、you、him、her、it、us、you、them，在句中作宾语。