【优质】为了读书效果好,读书时最好也讲究一些方法。古人说“不动笔墨不读书”,我们该怎样word版本 (9页)

不动笔墨不读书，善动笔墨好读书“不动笔墨不读书，善动笔墨好读书”这句至理名言早已为人所知，意在告诫我们，在学习的过程中要善于文字表达和记录。

笔墨不仅是沟通表达的工具，更是辅助我们加深对学习内容的理解和记忆的好帮手。

那么，究竟该如何善用笔墨，好好读书呢？一、不动笔墨不读书的深刻寓意这句话既是后人对老祖宗文化智慧的传承，也是对现代学习态度的提醒。

在学习过程中，我们无论听、看、思考到了什么程度，只有真正把这些东西写下来，尽力用自己的话说出来，才算是真正掌握了这个知识点。

“不动笔墨不读书”，只有真正下笔动手，文字流畅、清晰的表达出来，我们才能真正了解自己掌握知识的深度和广度。

无论是在课堂上听老师讲授、阅读书籍、接受培训，或是自己的探索和思考，都需要善用笔墨，用自己的言语，详细记录下来，从而辅助我们在学习的道路上不断前进。

可以说，对于一个好学生来说，不动笔墨不读书是绝对不能忽视的，我们需要将书中的名言、著名文章、经典桥段都记录下来，这样才能真正做到上知与下智，也再漂亮的句子、再深的思想，都有可能在我们记忆中逐渐地模糊，但用笔墨印记在文章上的，那永远不会消失。

二、善动笔墨好读书的方法1. 记笔记学习的时候，能够有一个笔记本和笔帮我们记录下学习内容，是十分必要的。

无论是课堂笔记还是阅读笔记，我们都需要把学到的知识整理好呈现出来。

记笔记也是我们后期复习、查找资料和补充知识点的过程。

2. 做读书笔记在阅读时，本来要做好整理笔记的准备工作，把书籍的主题、章节精意和重要观点都记录下来，并再用自己的话来发布发。

这样不仅有助于记忆也可以巩固知识点。

3. 做文本标注比如在阅读中遇到一个好的句子或段落，或者阅读时遇到需要补充或证明的地方，可以在便签纸上写下相关注释，以便后续的复习或者总结。

如果担心在过多的阅读中，导致占用笔记本的空间，也可以使用电子读书器，在书籍电子文档页面进行标注。

4. 写读书感悟我们要在阅读过程中思考，“这篇文章想告诉我什么？”“这句话有什么意思？”“我能否从这本书中得到一些收获？”将这些想法、感悟、启示都记下来，对于梳理学习内容，感知文学世界，都非常有帮助。

不动笔墨不读书，善动笔墨好读书在我们的教育中，读书写字一直被视为基本功，是培养学生综合素质的重要一环。

而在这过程中，“不动笔墨不读书”和“善动笔墨好读书”成为了广为人知的名言。

这句话所蕴含的深意和内涵，让人们深思。

本文将从不动笔墨不读书和善动笔墨好读书两方面展开探讨。

首先我们要明确的是，不动笔墨不读书毫无疑问是错误的。

不动笔墨不读书，不仅仅是对知识和学习的一种否定，更是对未来的一种否定。

读书写字是我们获取知识的渠道，是我们提高综合素质的手段。

如果一个人不愿意读书写字，那么他不可能拥有丰富的知识，也不可能拥有较高的文化品位。

不动笔墨不读书是一种极端的态度，是错误的观念。

对于善动笔墨好读书，我们可以从另一个角度去理解。

善动笔墨好读书并不代表一味地增加读书和写字的时间和数量。

而是要求我们要学会善用笔墨，要求我们在读书和写字时要有所突破，要有所发展。

在读书方面，善动笔墨好读书就是要求我们在阅读时要有所思考，要有所感悟。

不能只是机械地翻阅书籍，而是要学会理解和吸收书中的精华。

在写字方面，善动笔墨好读书则是要求我们在写作时要有所创新，要有所表达。

不能只是机械地模仿作文范文，而是要学会用自己的语言和思维去表达自己的观点。

善动笔墨好读书是要求我们在读书和写字时要有所突破，要有所发展。

善动笔墨好读书还要求我们要懂得运用读书和写字的技巧。

在读书方面，我们要学会选择适合自己的书籍，要学会阅读的方法，提高自己的阅读速度和效率。

在写字方面，我们要学会排版，要学会用词，要学会构思，提高自己的写作水平。

只有这样，我们才能善用笔墨，善动笔墨好读书。

善动笔墨好读书还要求我们要懂得读书写字的价值。

读书写字不仅仅是一种学习能力的培养，更是一种人格修养的提高。

通过读书写字，我们可以陶冶情操，增长见识，提高素养。

读书写字也是一种对自我的磨练，对人生态度的熏陶。

只有懂得了这些价值，我们才能真正懂得善动笔墨好读书。

要想真正做到不动笔墨不读书，善动笔墨好读书，并不是一件容易的事情。

不动笔墨不读书，善动笔墨好读书6篇第1篇示例：不动笔墨不读书，善动笔墨好读书。

这是一句古训，旨在告诫人们只有靠勤奋学习才能获得知识，而动笔墨则意味着将所学知识付诸实践，从而进一步提升自身能力。

这句话的真谛在于，光有理论知识是不够的，要将知识转化为实际行动，才能取得更大的成功。

不动笔墨不读书，意味着只是口头上的空谈，没有实际的行动和努力。

很多人口中挂着读书学习的口号，却往往只是停留在口头上，没有真正用心去学习，更没有下笔于纸、将所学知识运用到实际生活中。

这样的学习方式只是浮在表面，无法带来真正的提升和收获。

善动笔墨好读书，则是具体实践了学习理论的观念。

动笔墨，意味着将所学知识通过文字的形式记录下来，深化理解和记忆。

动笔可以是做笔记、写作、练习题目等形式，这些都是将所学知识加以运用和巩固的过程。

好读书，则是指阅读广泛、深入，不断学习新知识，从中获得更多启发和收获。

对于一个人来说，不动笔墨不读书是无法完全成长和发展的。

只有通过实际行动去运用所学知识，才能真正理解其内涵和意义。

而善动笔墨好读书，则是对知识的深入理解和探索，不断提升自身的认知和能力，从而不断追求进步和成功。

对于学生而言，善动笔墨好读书更是必须的。

学生们在学习过程中需要不断进行笔记、做练习，将所学知识牢固记忆，并且通过阅读丰富自己的知识储备。

只有这样，才能在考试中取得好成绩，更重要的是，在现实生活中得心应手，解决各种问题。

对于职场人士来说，不动笔墨不读书也是不可取的。

职场人士需要不断学习新知识、提升自身技能，从而适应不断变化的工作环境和需求。

只有通过善动笔墨好读书，职场人士才能不断提升自身竞争力，实现事业的成功。

第2篇示例：在这个信息爆炸的时代，人们可以通过互联网轻松获取海量的知识和信息。

如何有效地从这些信息中获取有用的知识，如何保持学习的动力和效率，成为很多人关注的问题。

在这个背景下，不动笔墨不读书，善动笔墨好读书这句话就显得更加重要和实用了。

不动笔墨不读书读书不动笔墨，就会影响记忆效果,使读书效率降低。

鲁迅先生也曾提出过，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，不动笔墨不读书。

这进一步启示我们：读书要勤于动笔墨。

这既是一种良好的习惯，又是一种良好的阅读品质，同时也是一种非常有用的学习方法。

读书动笔，既能够帮助你记忆，又有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高个人的分析综合能力。

下面是我对读书动笔墨的点滴思考：读书是一个过程，只有边读边思、边读边写，才真正的构成了阅读的方式。

“动笔墨”的过程，既是反复加深对阅读内容理解的过程，又是帮助头脑建立资料库的过程。

读书动笔，读书效率就会越来越高，书就会变成营养，被吸收，被运用。

古人就曾言“好记性不如烂笔头”，这是很有道理的，我觉得并不是凭空瞎说。

在读书过程中，我们要把读和写自觉地结合起来。

动笔，常见的有两种形式，一是搞摘录、写批注。

主要包括：评文字、析含义、议内容、谈感想、评写作方法等。

我在实际教学工作中，经常指导学生学习批注，运用批注，掌握阅读技能。

具体包括圈点法，即采用圈、点，线，如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框线等分别表示不同的意义；旁注法，即在书的空白处，针对所读内容，对作者的观点、遣词造句等作简要评价，或写出自己对作品内容进行质疑，引发自己进行深入的思考。

二是写笔记。

做笔记，常用的有两种形式，一种形式是在把原文读通，读懂的基础上，抓住要点，然后把基本内容简明扼要地概括出来；另一种是写心得：就是读了一篇文章或一本书以后，将自己的感想和体会用自己的话写下来。

是啊，如果我们读书的过程中能坚持把自己瞬间的灵感、偶得的感言、真实的收获等随笔而录，积少成多，就会集腋成裘。

请记住徐特立老先生说的这句话吧：不动笔墨不读书。

不动笔墨不读书，善动笔墨好读书不动笔墨不读书，善动笔墨好读书，这是一句在中国教育界广为流传的名言。

它说的是要想学好读书，就要多用笔墨，多动手。

这句话告诉我们，读书的过程不是被动地接受知识，而是要积极地去思考、去实践、去创造。

这是一个富有哲理的句子，让我们从中得到了很多启发。

不动笔墨不读书，这句话告诉我们，在现代社会，读书学习已经不再是单纯地阅读书本，而是要通过动手、动脑、运用知识去解决问题。

笔墨所代表的不仅仅是文字，更包括了我们的思维和智慧。

如果我们仅仅是死记硬背书本知识而不动笔墨，那么这些知识就只会停留在脑海中，无法变成自己的东西。

而通过动笔墨，通过亲手去实践和记录，才能真正将知识转化为自己的能力和智慧。

善动笔墨好读书，则告诉我们，要多用笔墨，多动手实践。

只有不断用笔墨去记录、去思考、去表达，才能更好地理解书中的知识，提高自己的阅读能力和思考能力。

也要不断地动手实践，将书本知识运用到实际生活中，才能真正将知识转化为自己的技能和能力。

那么，我们如何去做到“不动笔墨不读书，善动笔墨好读书”呢？我们要注重阅读。

阅读是获取知识的重要途径，它能开阔我们的视野，提高我们的思维能力。

我们可以选择各种各样的书籍来阅读，在不同的领域中获取知识。

在阅读的过程中，我们要多动笔墨，可以做读书笔记、书评，也可以将自己的感悟和思考记录下来。

我们要注重实践。

知识的实践是最有效的学习方式。

在学习的过程中，我们可以通过写作、绘画、编程、手工等方式将书本知识运用到实际生活中，增强自己的动手能力和创造能力。

实践也能帮助我们更好地理解和记忆知识，提高我们的学习效果。

我们要注重思考。

阅读是获取知识的途径，而思考是运用知识的方式。

在阅读的过程中，我们要不断地思考书中的内容，思考其中的道理和意义，思考如何将书本知识运用到实际中去。

我们也可以通过写作的方式将自己的思考表达出来，善于动笔墨，将自己的思想记录下来。

我们要注重创新。

在动笔墨的过程中，我们要善于创新，不拘泥于已有的知识，而是要勇于尝试新的想法、新的方式。

不动笔墨不读书，善动笔墨好读书1. 引言1.1 不动笔墨不读书不动笔墨不读书，意味着只是口头上的空谈，听来的知识没有实际的积累和运用。

不动笔墨不读书，就是以消极的态度对待知识的获取和学习，只顾得过且过，没有思考和总结，这样做只会让自己的学识浅薄，没有深度和广度。

不动笔墨不读书，会导致人的思维停滞不前，缺乏新鲜的思想和观点，难以与时代和社会同步发展。

不动笔墨不读书，就像是在生命中留下一片空白，没有留下任何痕迹和轨迹，让自己的人生变得平淡无奇，缺乏激情和动力。

不动笔墨不读书，是对自己的一种懒惰和怠惰，放弃了提升自己的机会和可能性。

人生就是不断挑战和突破自己的极限，只有不断学习和积累，才能做到与时代同步，与社会交融。

不动笔墨不读书，就是放弃了成长的机会，拒绝了自我提升的道路，让自己的人生变得毫无意义和目标。

不动笔墨不读书，就是在浪费时间和浪费生命，没有给自己留下任何值得珍惜的痕迹和回忆。

所以，不动笔墨不读书，是一种没有意义和价值的选择，是对自己人生的一种不负责任的态度。

1.2 善动笔墨好读书"善动笔墨好读书"，这句话传递了一个重要的信息：只有在不断地写作和阅读中，才能真正提高自己的知识水平和认知能力。

通过写作，我们可以将思维更清晰地表达出来，通过阅读，我们可以汲取他人的智慧和经验。

善动笔墨好读书的人，往往具有更广阔的视野和更深刻的思考能力。

他们通过写作可以将自己的思考整理得更加清晰，从而能够更好地理解和吸收所读书籍中的知识。

而读书则为他们提供了绵延不断的智慧和启发，让他们能够从别人的经验中吸取教训，从而少走弯路。

善动笔墨好读书的人，往往更具创造力和思辨能力。

通过写作，他们可以表达出自己独特的见解和观点，通过阅读，他们可以汲取各种不同领域的知识和思想，从而激发出更多的灵感和想法。

善动笔墨好读书是一种积极向上的学习态度和生活态度。

只有不断地写作和阅读，我们才能让自己变得更加博学多才，更加深入理解这个世界，更加充实和丰富我们的生活。

不动笔墨不读书，善动笔墨好读书自古以来，读书写字一直都是中国人的传统美德。

古代文人墨客追求诗文的精美，雅致，通过不断地动笔墨、读书来提升自己的修养。

如今，虽然时代在不断地变迁，但依然不能改变读书写字对于我们的重要性。

读书和写字是紧密相连的，二者相辅相成，不动笔墨不读书，善动笔墨好读书对我们来说也许更为贴切。

读书是一种透过文字获取知识的过程，而动笔墨则是通过书本中的知识和自己的思考，将思维转化成书写，从而理清思路，巩固记忆。

动笔墨有助于提升我们的表达能力和分析能力，通过书写和表达，我们才能更好地理解并且掌握所学知识。

不动笔墨就很难深入了解和理解书本中的内容，同样，不善动笔墨也无法真正地把所学的知识内化成自己的能力。

读书是开阔自己的视野，了解更广泛的知识，从而能够更好地适应社会变化，提高个人的理解、分析、解决问题的能力。

而动笔墨则是将所学所思有计划地进行表达。

不动笔墨不读书，就像大海里的一块石头，没有了读书的养料，不会有任何知识的根基。

而不动笔墨会使我们的思维变得迟钝，知识无法得到深层次的理解。

读书和动笔墨是相互促进的，读书的过程中，我们可以从书本中汲取知识，了解历史，学习经验，这些知识对于我们的思维习惯和能力都有很大的帮助。

而动笔墨又是书本上知识的归纳整理，是对所学知识的再加工、再创作，通过动笔墨的过程，我们才能将所读的知识变成自己的知识。

在我们的成长过程中，读书是我们获取知识和见识的重要途径，而动笔墨则是将这些知识进行思考、整理、表达和运用的过程。

不动笔墨不读书，我们就会流于表面，知识只停留在脑海的层面，并不能真正转化为我们自己的能力。

不动笔墨不读书，就如同停滞不前，难以实现自己的价值。

读书对于提高我们的思维水平和文化素养有着不可替代的作用。

而善动笔墨可以更好地帮助我们理清自己的思路，提高我们的语言表达能力。

读书和动笔墨的关系就像两条腿走路一样，缺一不可。

读书是获取知识的途径，可以开阔我们的视野，提升我们的思维水平。

不动笔墨不读书不动笔墨不读书，这是一句流传已久的古训。

在这句话中，我们可以看出读书的重要性，也可以看出笔墨的重要性。

它告诉我们，如果不去读书，不去用笔墨来记录下所学到的知识，那么我们就无法成为一个有学识的人。

不动笔墨不读书，意味着我们需要通过读书来提高自己的学识，通过笔墨来记录下我们所学到的知识。

只有这样，我们才能成为一个有学识的人。

读书是人们获取知识的一种重要途径。

在古代，读书是非常重要的一件事情，对于社会的精英来说，读书更是一种必不可少的活动。

而且，读书的重要性在当今社会也同样不可忽视。

读书可以让我们获取到大量的知识，可以让我们了解到世界上的各种各样的事情。

通过阅读书籍，我们可以了解历史，了解经济，了解政治，了解文化等等。

通过阅读书籍，我们还可以培养我们自己的品德，提高我们的素养。

读书对于一个人来说是非常重要的。

读书还可以提高我们的思维能力。

通过读书，我们可以培养我们的思维能力，可以提高我们的逻辑思维能力，可以培养我们的观察力，可以提高我们的分析问题的能力。

这些都是读书能够给我们带来的好处。

通过读书，我们可以学到很多的知识，可以提高我们的思维能力，可以提高我们的综合素质。

读书可以让我们受益终身。

通过用笔墨来记录所学到的知识，我们可以将所学到的知识变成自己的知识。

因为只有通过用笔墨来记录下所学到的知识，我们才会去深入的理解所学到的知识，才会去对所学到的知识进行整理，从而将所学到的知识变成自己的知识。

而且，通过用笔墨来记录所学到的知识，我们还可以在之后的学习中方便的查阅，提高我们的学习效率。

通过用笔墨来记录所学到的知识，我们还可以通过不断的查阅和修改来提高我们对所学到的知识的理解。

只有通过用笔墨来记录所学到的知识，我们才能真正的掌握所学到的知识，才能真正的成为一个有学识的人。

不动笔墨不读书让自主读书成为学生的好习惯小学语文教学中，让老师们最头疼的莫过于作文教学和阅读教学，这也是提高教学质量的“拦路虎”。

语文试卷中的红叉叉通常眷念着阅读题，这真让老师和学生苦不堪言。

到底怎样才能提高学生的语文阅读能力？这都是我们急切需要知道的。

古语有云：不动笔墨不读书。

相信我们老师多花力度加强对学生阅读能力的培养，让学生喜欢读书，再过渡到自主读书，就能有效持续地解决这一大难题。

学生们的知识面广了，习作的原始素材积累得多了，那么他的写作水平自然就提高了。

下面是我在语文阅读教学中的做法。

一、让兴趣驱动学生去阅读学生喜不喜欢读书，重不重视学习，这都影响到学生良好阅读习惯的养成。

兴趣是人所有行为的原始动机，学生会不会有意识地、自主地进行课外阅读，这正是关键所在。

“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

”兴趣是最好的老师，兴趣能调动学生积极主动地探求知识。

而且，学生对阅读具有深厚兴趣，本身就是课外阅读实践成功的一个重要标志。

那么，如何去培养学生的课外阅读的兴趣呢？我们让学生进行课外阅读的目的在于让他们汲取更多的文学养分，而不是增加学生的课业负担，所以必须要保证学生课外阅读的质和量。

高年级学生已经具备了一定的阅读能力，养成了读书的学习习惯，对课外书籍有了一定的阅读兴趣。

因此，我在学生进行阅读前会进行一些适当的指引，把自己喜欢的读物介绍给学生，与学生一起读，把自己的读书感受与学生交流，与学生一起分享读书的快乐。

推荐一些学生所爱看的、尽量做到让学生爱读书、读好书。

实践证明，通过持续性的课外阅读，学生的视野变得开阔，语言表达能力得到明显提高。

课外阅读关键在于坚持，教师及家长要经常了解学生课外阅读的执行情况，督促学生完成定性定量的阅读任务。

只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，读书就能逐渐成为自觉行为。

把课外阅读与写作有机结合起来。

我们不仅要鼓励学生多读精读，还要注意阅读成果的巩固。

不动笔墨不读书，善动笔墨好读书8篇第1篇示例：不动笔墨不读书，善动笔墨好读书。

这句古训在今天依然具有重要的意义。

在信息爆炸的时代，阅读已经不再是一件困难的事情，但是如何从阅读中获取更多的知识，如何通过书写来深化对知识的理解和应用，却是一个需要认真思考的课题。

阅读是获取知识的重要途径。

随着互联网的发展，我们可以通过各种渠道获取海量的信息和知识。

信息的质量参差不齐，如何筛选出有用的知识，如何将这些知识整合、运用，仍然需要我们通过阅读来提升。

阅读可以拓宽我们的视野，让我们了解更多世界上的事物和观点，可以激发我们的思维，让我们更加深入地思考问题。

通过不断地阅读，我们可以拓展自己的知识面，增加自己的见识，提高自己的综合素质。

仅仅依靠阅读是不够的。

善动笔墨、好读书才能更好地吸收知识。

写作是思维的表达，通过写作，我们可以将自己的思考整理出来，形成结构化的思维，加深对知识的理解。

写作还可以帮助我们培养逻辑思维能力，提高表达能力。

通过写作，我们可以将书本知识转化为自己的理解和体会，从而更好地应用于实践中。

善用笔墨，不仅可以帮助我们更好地理解和消化知识，还可以提高我们的学习效率。

在学习过程中，经常会遇到各种难题和疑惑，通过写作，我们可以将问题记录下来，思考、总结，最终找到解决问题的方法。

通过笔墨的记录，我们可以更清晰地看到自己学习的进展和不足，及时调整学习计划，提高学习的效果。

通过写作，我们还可以提升我们的语言能力，锻炼我们的文字表达能力，为将来的职业发展打下坚实基础。

不动笔墨不读书，善动笔墨好读书。

这句话告诉我们，知识不是被动接受的，而是需要我们主动去思考、消化、运用。

阅读和写作是我们获取知识、拓展思维、提高认知的重要途径，只有善用笔墨，才能更好地应对人生中的各种挑战。

让我们从现在开始，不断地阅读、写作，让自己成为一个更加优秀的人！第2篇示例：不动笔墨不读书，善动笔墨好读书，这句话一直深受人们的喜爱。

在现代社会，人们对于学习的重视程度越来越高，无论是在学校还是在职场，都需要不断地学习和提升自己的知识水平。