最新-几种重要的金属 精品
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世界十大稀有金属排名,铱地壳含量仅为千万分之一导语:地球几乎四分之一由金属组成,金属约占所有元素的三分之二。
金属广泛应用于人类生活多方面,许多稀有金属在工业和工程用途上不可或缺的,那么你们知道有哪些稀有金属吗?接下来呢就由探秘志小编为大家揭秘世界十大稀有金属排名,感兴趣的不妨一起往下了解!世界十大稀有金属排名1、铱地壳中比黄金稀薄12倍,密度高,铱通常用于硬化铂,具有很高的熔点,而且坚硬、易碎,不易操作,铱在工业和医疗设备能够承受极高的温度。
虽然铱在地球上很难找到,但陨石撞击点发现了富含铱的粘土,铱金属元素在地壳中的含量为千万分之一。
2、铑一种铂族金属,铑是易碎的,通常作为粉末。
电触点和催化转换器使用铑,它可以硬化钯和铂合金。
镀铑金首饰不仅耐磨,而且很吸引人。
2008年,铑价格飙升至每盎司1万美元,2013年跌至1000美元以下。
3、铼铼的沸点最高,熔点第三,是一种稀有的银白色金属。
铼以莱茵河命名,镀镍铼是喷气发动机部件的一部分,包括排气喷嘴和涡轮叶片。
世界上大部分铼来自智利。
4、金黄金是一种广泛需要的贵金属,在人类历史上占有独特的地位。
黄金是权力、财富和安全的象征,它具有可塑性和抗污秽性。
黄金的工业用途包括牙科和制造电子电路。
5、钯钯是铂族中昂贵的一员,是催化转换器和医疗器械的重要组成部分。
一种光亮的银白色金属,具有最低熔点的铂族金属,用于高端珠宝和硬币。
6、白金白金是一种有光泽的灰白色贵金属,在任何温度下都能耐腐蚀。
虽然铂比黄金丰富,但它的提取过程复杂而昂贵,因此它相对于黄金具有更高的价值。
7、银最常见的贵金属,除了用作硬币、餐具和珠宝外,银也是一种有价值的工业金属。
用于导体,太阳能电池板和水过滤系统,银条和硬币可以作为投资级商品交易的。
8、碲1782年发现,在西澳大利亚开采,半导体和太阳能电池板也使用碲,光纤电缆和光伏电池也使用碲,它在地球上是稀有的,但在宇宙中很常见。
9、钌与铑类似,钌比铂族金属更便宜。
第三节金属的冶炼从容说课本节教材可以分为两部分。
教材以金属在自然界中的分布、存在形式、储量以及金属资源的回收和保护作为本节的引言.引出第一部分关于金属的冶炼知识。
在金属冶炼的三个步骤中,利用氧化还原反应原理,把金属矿石中的金属离子还原成金属单质这一步是最关键的步骤,也是化学所要重点研究的问题。
由于金属的化学活动性不同。
金属离子得到电子还原成金属原子的能力也就不同,冶炼方法自然不同。
教材以金属活动顺序为线索,以举例的方式,简单介绍了三种冶炼金属的方法,即热分解法、热还原法和电解法。
教材的第二部分是金属的回收和资源保护的有关知识,这些知识主要是为了培养学生的环境意识和资源观念.这也正是教材中插图4-2l的目的所在。
教学时引导学生阅读教材,积极思考,总结出金属冶炼的实质是使处于高价态的金属从矿石中还原出来.成为单质(M n++ne-→M)。
因此.金属的冶炼方法与金属活动性顺序有很大关系.活泼金属往往采用电解法使金属从矿石中还原出来.活泼性居中或不太活泼的用热还原法(加热),极不活泼的金属用热分解法。
在本节的化学方程式中,只有电解Al2O3。
和电解NaCl是学生没见过的。
这里可强化从电子得失方面进一步认识氧化还原反应。
关于金属的回收与环境、资源保护,教材从两个问题引入.这两个问题是当前世界各国普遍关心的重大问题。
随着生产的发展,地球上有限的矿产资源日趋减少,而固体废弃物造成的污染却日渐严重,回收利用是把这两个问题同时解决的一条最好出路。
这部分知识可以通过学生的思考、讨论、活动,增强他们的环境保护意识和资源观念。
●教学目标1.使学生了解金属冶炼的一般原理。
2.常识性介绍金属回收的重要意义。
3.培养学生的自学能力、归纳总结能力。
4.培养学生的环境意识和资源观念。
●教学重点工业上冶炼金属的一般方法:热分解法、热还原法、电解法●教学难点不同金属的冶炼方法不同,如何选择合适的冶炼方法●教学方法学生自学、归纳总结●教具准备投影仪、投影片、图片、录像带、VCD机●课时安排一课时●教学过程[引言]金属在自然界中的分布很广,无论是矿物,还是动植物体内,都或多或少地含有金属元素。
世界上最贵重的⾦属居然不是黄⾦?⼗⼤贵⾦属排⾏榜为你揭秘说到世界上最贵重的⾦属,⼤多数⼈肯定会想到黄⾦,其次就是⽩银。
黄⾦和⽩银从古⾄今都被⼈们喜爱着,的确⼗分贵重。
但是在世界上,还有很多更有价值的⾦属,黄⾦也并不是位于榜⾸的那⼀个。
⾦属的价值往往取决于⾦属的稀有性、提取过程难度、⾦属的特性以及其应⽤领域和需求,贵⾦属的形状⼤⼩也各不相同。
接下来⼩编就为⼤家揭秘2020年世界上最贵重的⼗⼤⾦属都有哪些。
10、铟(indium)229.28美元/公⽄(数据:2020年4⽉24⽇)⾦属铟铟是地球上最软的⾦属,是由锌矿⽯加⼯,与铁、铅和铜矿⽯结合在⼀起形成的稀有⾦属,德国科学家⾥希特和赖希于1863年发现了这种⾦属。
关于铟其实有⼀个有趣的事情,就是当它弯曲时,会发出像哭声⼀样的声⾳。
特征:⽩⾊,材质软,具有导电性⽣产国:中国、⽇本、韩国⽤途:铟在半导体⼯业中最常⽤于合⾦,焊料和软⾦属⾼真空密封件等产品。
在第⼆次世界⼤战期间,它被⽤来涂覆飞机发动机的轴承,但现在⽤于制造⽐较耐腐蚀的镜⼦。
9、银(Silver)896.52美元/公⽄(数据:2020年8⽉7⽇)⾦属银⾦属银我们都很熟悉了,银天然存在于沉⾹矿和⾓银矿中,是⼀种通过冶炼黄⾦⽽形成的产品。
在所有⾦属中,银具有最佳的导热性和导电性以及最低的接触电阻。
这就意味着他是最通⽤的贵⾦属之⼀。
特征:银⽩⾊,材质软,具有导电性和导热性⽣产国:中国、秘鲁、墨西哥和智利⽤途:其⼴泛的⽤途包括最熟悉的珠宝上,硬币制作以及摄影,⽛科,电池和电路上。
此外,它具有许多技术应⽤。
例如控制⽓味和防⽌细菌传播,⽽且⼤家都喜欢购买由银制成的珠宝,因为它⽐黄⾦便宜,却具有许多与黄⾦相同的特性。
银还⽤于球磨机的电⼦组件中。
8、铼(Rhenium)2,821.91美元/公⽄(数据:2020年4⽉24⽇)⾦属铼科学家在1908年发现了铼元素,其名称(Rhenium)取⾃欧洲的莱茵河。
铼是⾼熔点⾦属之⼀,甚⾄⽐钻⽯更难取得,所以价格也很⾼昂。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选几种重要的金属化合物(第一课时)教案设计一、教案背景1.面向学生:√中学□小学2.学科:化学3.课时:14.学生课前准备:完成铝的重要化合物的学案。
二、教学目标知识与技能:(1)了解氧化铝的两性(2)掌握氢氧化铝的的性质、制备,理解氢氧化铝的两性(3)了解铝盐的净水作用过程与方法:(1)借助氧化铝两性模拟的方法认识氢氧化铝的两性;(2)体验实验探究的乐趣,培养合作意识;情感态度与价值观:⑴通过实验教学,激发学生学习化学的热情。
⑵通过多种活动,让学生体验成功的喜悦,同时培养学生思维能力和综合分析能力。
三、教材分析本节知识是金属的化学性质知识的延伸和发展。
铝金属及其化合物都是我们常见的物质,《铝的重要化合物》是位于高一教材第三章第二节第二个框题,是这一节的一个重点,这些知识既可以为前面的知识补充感性认识的材料,可以为化学必修2介绍的物质结构、元素周期表、化学反应与能量等理论知识打下重要的基础;也可以帮助学生逐步掌握学习化学的一些基本方法;还能使学生真正认识化学在促进社会发展、改善人类的生活条件等方面所起到的重要作用。
重点:氢氧化铝的性质难点:两性氢氧化物概念的形成上课之前用百度在网上搜索铝的重要化合物的相关教学材料,找了一些教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。
然后根据本节课堂教学需要,利用百度搜索图片如红宝石、蓝宝石等,课堂放给学生观看,激发了学生学习化学的兴趣。
通过百度在网上搜索一些治疗胃病的胃药、老年痴呆,给学生了解,让学生“从生活中走进化学,从化学走向生活”,有利于学生自主建构化学知识。
四、教学过程(引入)铝是地壳中含量最多的金属元素,而铝制品的使用却比较晚,这是由于铝的活泼性较强,从铝的化合物中提炼单质比较困难。
那么铝作为一种金属元素可以形成哪些常见的化合物呢?(学生回答)铝的化合物,铝的氢氧化物,含铝的盐类。
(板书)铝的重要化合物(问题)1.铝是活泼金属,为什么铝制品却被广泛利用?2.铝制餐具为什么不宜用来蒸煮或长时间盛放酸性、碱性或咸的食物?(学生活动)根据生活经验,阅读课本,讨论并回答(问题)写出氧化铝和盐酸、氢氧化钠反应的化学反方程式和离子方程式(学生活动) 根据以前掌握的知识,迁移、模仿、尝试找到答案:Al2O3 +6HCl=2AlCl3+3H2OAl2O3 +2NaOH=2NaAlO2+H2O(教师补充)两性氧化物的概念(板书)一.氧化铝Al2O31.化学性质:两性氧化物:既可跟酸反应,又能与强碱起反应,都生成盐和水的氧化物Al2O3 +6HCl=2AlCl3+3H2OAl2O3 +2NaOH=2NaAlO2+H2O(问题)氧化铝有哪些用途?(学生活动)阅读课本总结:冶炼金属铝,作耐火材料,耐火管。
地球上的稀有“高科技金属”它们以稀缺的资源可靠性能著称地球上的稀有“高科技金属”它们以稀缺的资源可靠性能著称2020年05月29日· 科学领域创作者你知道这些奇怪的生僻字吗:钌、铑、钯,锇。
它们其实都是铂族金属。
这些金属以其极为珍贵的性质和稀有的资源而闻名。
广泛应用于航天、航空、航海、武器、医药、化工、环保等领域。
它们被称为“第一高科技金属”和战略金属。
它们的使用是一个国家工业水平、高新技术水平和经济发展水平的标志。
地球上的稀有“高科技金属”它们以稀缺的资源可靠性能著称铂族金属——汽车尾气净化的高手铂族金属由于其高的化学稳定性(不溶于除王水以外的任何酸或碱)和催化活性,可作为催化剂用于氢化、脱氢、异构化、环合、脱水、脱卤、氧化、裂化等化学反应,现在更多地用于汽车尾气中净化。
汽车尾气排放已成为我国大中型城市的主要污染源之一。
加强汽车尾气控制,改善大气环境质量刻不容缓。
催化净化是控制汽车尾气排放的最有效手段之一。
国外常用铂、钯、铑等贵金属作为汽车尾气催化转化器的主要原料。
地球上的稀有“高科技金属”它们以稀缺的资源可靠性能著称尾气催化转化器是安装在汽车排气系统中的一种装置。
它的作用是减少发动机燃烧后的有害废气。
由于汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物和碳氢化合物,这些物质会使空气质量恶化,特别是氮氧化物和碳氢化合物,在阳光照射后容易产生光化学烟雾,造成严重的空气污染,进而危及人的呼吸系统。
为了解决这一问题,汽车尾气催化转化器应运而生。
1970年,尾气催化转化器开始应用于汽车。
由于催化转化器含有铂、钯、铑等金属,当发动机排出的废气通过催化转化器时,铂催化剂会促进碳氢化合物和一氧化碳的氧化,生成水蒸气和二氧化碳,而铑催化剂将氮氧化物还原为氮和氧,从而降低废气中一氧化碳和碳氢化合物的排放浓度的目的是使汽车尾气满足排放的要求。
地球上的稀有“高科技金属”它们以稀缺的资源可靠性能著称由于环保要求日益严格,汽车市场需求不断增加,铂族金属市场看涨。
比稀土黄金更珍贵的四大核心金属一、金属锑——锑在地壳中的含量为0.0001%锑,呈现银白色有光泽硬而脆的金属。
有鳞片状晶体结构。
在潮湿空气中逐渐失去光泽,强热则燃烧成白色锑的氧化物。
易溶于王水,溶于浓硫酸。
相对密度6.68。
熔点630℃。
沸点1635℃(1440℃)。
有毒,最小致死量(大鼠,腹腔)100mg/kg。
有刺激性。
值得一提的是,世界卫生组织规定,对水中锑含量和日摄入量应小于0.86微克/千克每日。
日本限定宝特瓶中的锑含量应小于200ppm,对热灌装用的饮料,则禁用含锑的宝特瓶。
欧盟则规定,食品中的锑含量应小于20ppb,环保级PET纤维中的锑含量不得大于260ppm。
锑是一种有毒的化学元素,元素符号为Sb,原子序数为51。
它是一种有金属光泽的类金属,在自然界中主要存在于硫化物矿物辉锑矿(Sb2S3)中。
已知锑化合物在古代就用作化妆品,金属锑在古代也有记载,但那时却被误认为是铅。
约17世纪时,人类知道了锑是一种化学元素。
中国已成为世界上最大的锑及其化合物生产国,而其中大部分又都产自湖南省冷水江市的锡矿山。
锑的工业制法是先焙烧,再用碳在高温下还原,或者是直接用金属铁还原辉锑矿。
锑的作用非常明显,比如铅酸电池中所用的铅锑合金板。
锑与铅和锡制成合金可用来提升焊接材料、子弹及轴承的性能。
锑化合物是用途广泛的含氯及含溴阻燃剂的重要添加剂,锑在新兴的微电子技术中也有广泛用途,比如AMD显卡制造。
锑是氮族元素(15族),电负性为2.05。
根据元素周期律,它的电负性比锡和铋大,比碲和砷小锑在室温下的空气中是稳定的,但加热时能与氧气反应生成三氧化二锑。
锑是一种带有银色光泽的灰色金属,其莫氏硬度为3。
因此,纯锑不能用于制造硬的物件。
比如贵州省曾在1931年发行锑制的硬币,但因为锑很容易磨损,在流通过程损失严重。
锑在一般条件下不与酸反应。
重要生产国:据英国地质调查局早在2005年的报告,中国是世界上锑产量最大的国家,占了全球的84%,远远超出南非、玻利维亚和塔吉克斯坦。
第四章几种重要的金属综合训练
一、选择题(有1-2答案)
1将某溶液滴加到偏铝酸钠溶液中,开始产生沉淀,继续滴加沉淀又溶解,该溶液是( ) A.氨水B.盐酸C.氯化铝溶液D.碳酸氢钠溶液
2.在pH=l的溶液中,可以大量共存的离子是()
A.K+、Na+、SO42-、S2O32-B.NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-
C.Na+、K+、HCO3-、Cl-D.K+、Na+、AlO2-、NO3-
3.下列反应的现象描述与离子方程式都正确的是()
A.金属镁与稀盐酸反应,有氢气产生;Mg+2H++2Cl—=MgCl2+H2 ↑
B.氯化钡溶液与硫酸反应,有白色沉淀产生;Ba2++SO42—=BaSO4 ↓
C.碳酸钠溶液与盐酸反应,有气泡逸出;Na2CO3+2H+=2Na++H2O+CO2↑
D.过量铁粉与氯化铁溶液反应,溶液变浅绿色;Fe+Fe3+=2Fe2+
4.下列化合物中,不能由单质直接化合而得到的是()
A.NH3
B.Na2O2
C.FeCl2
D.FeCl3
5.铁和下列物质反应,能生成+3价化合物的是①O2②S ③HCl ④CuCl2⑤HNO3⑥溴
⑦H2O A.①②⑤ B.①⑥ C.①⑤⑥⑦ D.①⑤⑥
6.下列各组离子中,在碱性溶液中共存,且加入盐酸过程中会产生气体和沉淀的是( ) A.Na+、NO3-、AlO2-、SO42- B.Na+、NO3-、SiO32-、K+
C.K+、Cl-、AlO2-、CO32- D.Na+、Cl-、HCO3-、Ca2+
7.将一定质量的镁铝合金投入到250mL 4mol·L-1的盐酸中,金属完全溶解后,再加入2mo1·L-1的NaOH溶液,若要生成的沉淀最多,加入的这种NaOH溶液的体积是( ) A.250mL B.400mL C.500mL D.750mL 8.下列各组溶液,不用其他试剂,不比较温度变化,就可以将它们一一鉴别出来的是( ) A.HCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4B.NaNO3、HCl、NH4Cl、NaOH C.NaOH、MgSO4、Na2CO3、NaHSO4D.BaCl2、NaSO4,、CaCl2、Ca(NO3)2 9.某溶液含大量Fe2+、Fe3+、Mg2+和NH+4,其C(H+)=10-2mol·L-1,该溶液中可大量存在的阴离子是( ) A.SO42-B.NO3-C.SCN-D.CO32-
10将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质,会有三价铁生成的是( ) A、硫酸B、氯水C、硝酸锌D、氯化铜
11.某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+四种离子,若向其中加入过量的NaOH溶液,微热并搅拌,再加入过量盐酸,溶液中大量减少的阳离子是()
A.NH4B.Mg2+C.Fe2+D.Al3+
12.把a g铁铝合金粉末溶于足量盐酸中,加入过量NaOH溶液。
过滤出沉淀,经洗涤、干燥、灼烧,得到红棕色粉末的质量仍为a g,则原合金中铁的质量分数为( )
A.70%
B.52.4%
C.47.6%
D.30%
13将Cu片放入0.l mol/L FeCl3溶液中,反应一定时间后取出Cu片,溶液中c(Fe3+)︰c(Fe2+)=2︰3,则Cu2+与Fe3+的物质的量之比为()
A.3︰2 B.3︰5 C.4︰3 D.3︰4
14.下图为氢氧燃料电池原理示意图,按照此图的提示,下列叙述不正确
...的是( ) A.a电极是负极B.b电极的电极反应为4OH- - 4e-=2H2O + O2↑
C.氢氧燃料电池是一种具有应用前景的绿色电源
D.氢氧燃料电池是一种不需要将还原剂和氧化剂全部储藏在电池内的新型发电装置
15.在硫酸铁溶液中,加入ag铜,完全溶解后,再
加入bg铁,充分反应后得到cg残余固体,且a>c。
则下列说法正确的是()A.残余固体全部是铜
B.残余固体可能为铁和铜的混合物C.残余固体是
铁,溶液中一定不含Cu2+D.最后得到的溶液可能含
有Fe3+
16.TiO2在光照射下可使水分解:2H2
O2H2
↑+O2↑,该过程类似植物的光合作用。
右图是光照
射下TiO2分解水的装置示意图。
下列叙述正确的是A.该装置可以将光能转化为电能,同时也能转化为化学能
B.铂电极上发生的反应为:2H++2e-=H2↑
C.该装置工作时,电流由TiO2电极经R流向铂电极
D.该装置工作时,TiO2电极附近溶液的pH变大
17.用含1 mol HCl的盐酸酸化含1 mol MgSO4的溶液,当向其中滴加1 mol/L 的Ba(OH)2溶液时,产生沉淀的物质的量(n)与加入Ba(OH)2溶液体积(V)间的关系图正确的是()
二、填空题
(1)物质A的化学式是,甲的原子结构示意图是丁的电子式是
(2)反应①的离子方程式是
(3)反应②的化学方程式是。