12.2杜绝不良嗜好

杜绝不良嗜好
______年级_____班姓名__________
一、课前预习：
1、青少年可能产生的不良嗜好有哪些？
2、吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性各是什么？
二、课堂训练（单选）
[一]、精挑细选走进生活
1．当你在电影、电视上看到暴力、色情、凶杀等情景时，你会
A、津津有味地看下去
B、马上走开，因为这些内容会毒害我们的思想
C、看一看而已，不去做就行了
D、感到好奇并将所看到的内容在同学中传播
[二]、明辨是非感悟生活
有人说：“网络美丽但有陷阱。

”这种说法对吗？请你评析。

三、课后巩固（简答）
[三]实践探究题
7．材料一随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。

互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。

在未来社会，不懂网络的人就是文盲。

材料二据报载，某校女生小李，自从迷上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。

材料三某市对中学生在网吧上网内容调查统计表：
中学生上网有哪些利与弊？
（2）谈谈你对怎样保护青少年健康成长的看法。

八年级政治杜绝不良嗜好课程目标：能够分辨出生活中的不良习惯；知道吸烟、酗酒、网络成瘾等对青少年的影响；青少年要杜绝不良嗜好，培养良好的生活习惯；培养全面的、辩证的看问题的能力；重、难点：吸烟、酗酒、网络成瘾的危害教学过程：一、课堂导入：师：同学们！在我们生活中，每个人都有自己的爱好，这些爱好成癖、为一种习惯，我们把它叫嗜好，你个人或同学，有哪些嗜好？谁来说说。

生：（略）师：(投影)这里是我们学生生活片段，也有刚才同学们说到的，哪些是不良嗜好？生：（略）师：为了培养同学们良好生活习惯、杜绝不良嗜好，我们今天一起来学习（第十二课、第二节）杜绝不良嗜好（投影）二、学习新课：师：在生活中我们每个人都有自已的嗜好，有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错，如果把握住“度”，有助于人身心健康，提高生活质量；反之，玩物丧志，自毁前程，甚至败家丧身。

作为我们青少年就要培养良好的生活方式，培养良好的生活方式的有什么重要性？（个人、家庭、民族和社会作用）。

生：（略）师：对！（投影）培养良好生活方式，不但关系个人的健康成长；家庭的幸福，也关系整个民族和社会的前途。

师：通过前面的了解。

我们看，对于我们中学生不良嗜好，主要集中在吸烟、酗酒、网络成瘾等问题上。

下面，我们来看（投影）不良嗜好一：吸烟的危害师：我们来看一看，（投影）这是什么标志？师：谁能说说你身边吸烟者的表现。

生：（略）师：同学们欣赏书18页的漫画，在看屏幕（投影）它告诉我们什么？生：（略）师：为了更好的了解吸烟对人体的健康，我们先来看一个实验：（教师演示、并展示给同学看）我们来看，滤纸。

烟燃烧时会释放出1000多种化合物，这些大部分对人体有害，且有44种致癌物。

焦油、尼古丁，一氧化碳、醛类（如苯甲醛）胺类（联苯胺）二恶英。

同学们！可不要小看这两部分物质。

（投影）1支香烟里的尼古丁可以毒死1只老鼠，20支香烟里的尼古丁能够毒死一头牛。

那么我们人吸了会怎样？师：同学们可以得出什么样的结论？生：略师：烟是人类健康的第一杀手，世界卫生组织（WHO）1987年将每年的5月31日定为世界无烟日。

江苏省淮安市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”第2框《杜绝不良嗜好》教学案苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省淮安市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”第2框《杜绝不良嗜好》教学案苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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杜绝不良嗜好【学习目标】1、了解生活中各种不良嗜好的主要表现2、培养独立思考和抵御各种不良是好的自控能力3、不断提高分辨是非的能力,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择4、能够不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。

【教学重点】帮助学生认识到生活中一些不良嗜好的危害【教学难点】培养学生抵御各种不良嗜好的自控能力。

【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦!1、每个人都有自己的嗜好,有些嗜好本身属于；有些嗜好本身没错,但如果把握不住“”,最终也会成为妨碍的不良嗜好。

2、青少年吸烟可能导致、以及影响下一代的发育。

吸烟还会助长青少年的生活态度，增加父母的，促成 ,诱发不良，甚至引发。

3、青少年酗酒，则可能荒废，甚至。

4、网络成瘾不仅影响人的，还影响人的。

【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明!1、课本中列举了哪些不良嗜好？2、吸烟成瘾危害是什么？青少年吸烟的危害是什么？3、饮酒过量危害是什么？青少年饮酒的危害是什么？4、网络成瘾的危害是什么？网络对青少年有什么影响?5、谈谈你身边的不良嗜好造成危害的事例。

【目标检测】有目标才能成功！选择题1某校严格遵照有关规定，禁止在校园吸烟。

青年节期间如何引导青年人远离不良嗜好青年，是国家的未来，民族的希望。

在青年节这个特殊的时刻，我们不仅要欢庆青春的活力与激情，更要关注青年人成长过程中可能面临的问题，其中之一便是如何引导他们远离不良嗜好。

不良嗜好，犹如隐藏在暗处的陷阱，可能会让青年人在成长的道路上迷失方向。

常见的不良嗜好包括沉迷网络游戏、吸烟酗酒、赌博等。

这些不良嗜好不仅会损害青年人的身心健康，还可能影响他们的学业、事业和人际关系。

那么，在青年节期间，我们可以通过哪些方式引导青年人远离不良嗜好呢？首先，加强教育是关键。

学校和家庭应携手合作，为青年人提供全面的教育。

在学校，老师可以通过课堂教学、主题班会等形式，向学生讲解不良嗜好的危害。

比如，开展关于健康生活方式的课程，让学生了解吸烟、酗酒对身体造成的损害，以及沉迷游戏对学习和社交能力的影响。

同时，可以邀请专业人士，如医生、心理咨询师等，来校举办讲座，以真实的案例和科学的数据，让学生深刻认识到不良嗜好的严重性。

家庭在这方面也起着至关重要的作用。

父母要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

如果父母自身有不良嗜好，孩子很容易受到影响。

因此，家长要注意自己的行为举止，养成健康的生活习惯。

在日常生活中，家长要与孩子保持良好的沟通，关注他们的心理变化和需求。

当发现孩子有接触不良嗜好的倾向时，要及时耐心地进行引导和教育，而不是一味地批评指责。

可以通过讲述自己的经历或者身边人的故事，让孩子明白不良嗜好的后果，从而自觉远离。

其次，丰富青年人的课余生活是重要途径。

很多青年人之所以会沾染不良嗜好，往往是因为课余生活单调乏味，缺乏有意义的活动。

因此，在青年节期间，可以组织各种各样的文体活动，如篮球比赛、诗歌朗诵、书法绘画展览等。

这些活动不仅能够让青年人发挥自己的特长和兴趣，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

同时，也可以鼓励青年人参与志愿者服务活动，让他们在帮助他人的过程中，感受到自我价值的实现，从而减少对不良嗜好的依赖。

2019-2020年八年级政治下册杜绝不良嗜好教案苏教版第12课面对诱惑学会说“不”第2课时杜绝不良嗜好一、教学目标：[情感、态度与价值观]通过图片、文字深切感受各种不良嗜好的巨大危害；[知识与能力]了解生活中各种不良嗜好的主要表现；培养学生抵制各种不良嗜好的自控能力。

二、教学重点和难点：教学重点：杜绝网络成瘾教学难点：杜绝网络成瘾三、教学方法：在启发式教学思想指导下，采用以学生探究为主和重点内容的讲授相结合。

四、教具准备：多媒体及课件五、教学设计：第二课时：杜绝不良嗜好教学过程：说说心里话引出生活中的各种嗜好。

你在课余生活中有哪些特殊的爱好（嗜好）？探究平台①吸烟的比例调查请调查吸第一口烟的年龄大约在几岁？在我国，吸烟比例比较高的主要原因有哪些？②漫画：吸烟危害③劝烟戒烟倡议书。

播放视频并结合图片让学生认识吸烟的危害社会调查引出过度饮酒的不良嗜好。

你家中亲友有喝醉酒的经历吗？你准备怎样劝导他不过量饮酒？人间万象概括总结过度饮酒的危害。

（结合身边的事例说明）探究平台引出沉迷网络游戏的不良嗜好张潇艺的嗜好是什么？你如何看待这种嗜好？我们应该从张潇艺的悲剧中吸取哪些教训？图片绿色上网政策法规网络游戏对青少年的巨大危害已经越来越引起有关部门的重视。

国家新闻出版总署与教育部、公安部等8部委联合下发通知，将于xx年4月15日起，在全国网络游戏中推行防沉迷系统，xx年7月16日全面实施。

届时，所有网游必须增加防沉迷系统，否则可能不允许运营。

据了解，目前多数网游都设置了通过长时间在线累计，获得经验值增长和虚拟物品奖励的功能，导致自我调节能力较弱的未成年人过度沉迷网游。

而防沉迷系统将采用限定时间、降低游戏收益的办法，强迫未成年人下线。

这个举措实施后，将对未成年人沉溺网络游戏起到一个有效的抑制作用。

小帖士《拒绝技巧》介绍如何学会杜绝不良嗜好。

板书设计：杜绝不良嗜好一、培养良好的生活习惯二、不良嗜好及其危害教后感。

不良嗜好整改情况
不良嗜好整改情况可以根据实际情况具体分析，下面是一些可能的情况和对应的整改措施：
1. 吸烟：整改措施可以包括戒烟辅导、心理疏导、采用替代品如口香糖或电子烟等帮助戒烟。

2. 酗酒：整改措施可以包括戒酒辅导、心理疏导、寻求专业治疗帮助或入住戒酒所等。

3. 涉毒：整改措施可以包括强制戒毒、心理疏导、寻求专业治疗帮助等。

4. 赌博：整改措施可以包括找到替代娱乐活动、寻求心理治疗帮助、参加赌博匿名团体等。

5. 沉迷网络或游戏：整改措施可以包括设定合理的上网和游戏时间限制、寻求心理治疗帮助、参与其他有意义的活动等。

6. 过度使用手机：整改措施可以包括设定合理的手机使用时间限制、寻求心理治疗帮助、制定计划进行其他活动等。

整改嗜好的关键在于找到解决问题的根本原因，并寻求适当的帮助和支持。

同时，个人的自律和意愿也是整改的重要因素，需要相应的支持和鼓励。

健康生活远离不良嗜好在当今社会，面对快节奏的生活和各种诱惑，保持健康生活方式变得越来越重要。

我们经常听到一句老话：“生命是对的，健康才是金钱。

”如何远离不良嗜好，过上健康的生活，成为了我们需要关注的问题。

一、养成良好的饮食习惯养成良好的饮食习惯对于保持健康至关重要。

首先，我们应该尽量避免食用高糖、高盐、高脂肪食物，如糖果、薯片和油炸食品等。

高糖食物会导致血糖升高，增加患上糖尿病和肥胖症的风险。

其次，我们应该多吃新鲜蔬菜和水果，以摄入足够的维生素和纤维素。

此外，合理的饮食结构也非常重要，保证每天摄入适量的蛋白质、碳水化合物和脂肪。

二、坚持适度的运动适度的运动对于维持身体健康至关重要。

运动可以促进血液循环，增强心肺功能，强健身体。

每天坚持适度的有氧运动，如散步、慢跑、游泳等，可以减轻压力，增强体质。

此外，还可以选择自己喜欢的运动项目，如瑜伽、太极等，使运动成为一种乐趣和生活方式。

三、保持良好的睡眠品质良好的睡眠品质对于身体康健至关重要。

睡眠不足会导致身体疲劳、注意力不集中，甚至引发心理压力等问题。

因此，我们应该养成良好的睡眠习惯，保证每晚7-8小时的睡眠时间。

为了提高睡眠质量，可以遵循一些原则，如睡前避免饮酒和咖啡因摄入，保持舒适的睡眠环境等。

四、远离不健康的嗜好不健康的嗜好对身体健康产生负面影响，如抽烟、酗酒、过度使用电子产品等。

吸烟会导致呼吸道疾病和癌症等严重问题。

酗酒则引发肝脏疾病和心脑血管疾病等。

此外，过度使用电子产品，如手机、电脑等，容易导致颈椎病和眼疲劳等问题。

因此，我们要制定一个明确的计划，逐步戒除这些不健康的嗜好。

五、保持良好的心态心态对于健康的影响不可小觑。

保持良好的心态可以帮助我们更好地应对压力和困难，保持身心平衡。

可以通过适当的放松方式，如读书、听音乐、约朋友聚餐等来缓解压力。

同时，我们还应该积极乐观地对待生活，保持积极的心态。

综上所述，健康生活远离不良嗜好，对于我们的身心健康至关重要。

反对不良嗜好倡议书亲爱的朋友们：大家好！在我们的日常生活中，每个人都有自己的习惯和爱好。

然而，有些习惯和爱好却被称为“不良嗜好”，它们不仅对我们自身的身心健康造成损害，还可能影响到我们的家庭、社交生活以及整个社会的和谐与进步。

今天，我想借此机会向大家发出呼吁，让我们共同反对不良嗜好，追求更加健康、积极和有意义的生活。

首先，让我们来明确一下什么是不良嗜好。

不良嗜好通常是指那些对个人、家庭和社会有负面影响，且不符合道德、法律规范或健康标准的习惯和行为。

常见的不良嗜好包括吸烟、酗酒、过度沉迷网络游戏、赌博、吸毒等。

这些不良嗜好往往具有很强的成瘾性，一旦陷入其中，就很难自拔，给我们的生活带来无尽的痛苦和困扰。

吸烟，被公认为是一种严重危害健康的不良嗜好。

烟草中含有大量的有害物质，如尼古丁、焦油等，这些物质会损害我们的呼吸系统、心血管系统，增加患癌症、心脏病、呼吸系统疾病等的风险。

而且，吸烟不仅对吸烟者本人有害，二手烟还会对周围的人造成伤害，尤其是儿童、孕妇和老年人等弱势群体。

为了自己和他人的健康，让我们坚决抵制吸烟这一不良嗜好。

酗酒也是一个不容忽视的问题。

过量饮酒会损害肝脏、心脏、神经系统等多个器官，导致肝硬化、高血压、心脏病、记忆力减退等疾病。

此外，酗酒还容易引发交通事故、家庭暴力等社会问题，给家庭和社会带来极大的危害。

我们应该适量饮酒，避免酗酒，珍惜自己和他人的生命安全。

随着互联网的普及，过度沉迷网络游戏成为了许多青少年面临的问题。

长时间沉迷于网络游戏，不仅会影响视力和身体健康，还会导致学习成绩下降、社交能力减弱、性格孤僻等。

青少年正处于身心发展的关键时期，应该把更多的时间和精力投入到学习和有益的活动中，培养良好的兴趣爱好，远离网络游戏的诱惑。

赌博，更是一种违法且危害极大的不良嗜好。

它不仅会让人倾家荡产、妻离子散，还会滋生犯罪、破坏社会秩序。

许多赌徒为了筹集赌资，不惜走上盗窃、抢劫等违法犯罪的道路，给社会带来了极大的安全隐患。

杜绝不良行为，养成良好习惯学情分析:小学生对自己的周围世界充满好奇，但他们的世界观，人生观尚未形成，生活经验缺乏，法律意识淡薄，分辨是非的能力较差，自我控制力不强，极易受周围环境的影响，产生某些不良行为，如不及时提高认识，进行纠正，便可能滑向严重不良行为乃至犯罪，影响自身的发展。

因此，对学生进行杜绝不良行为教育是非常重要，也是非常迫切的。

主题班会目标：1、情感态度价值观目标自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。

2、能力目标发展独立思考和自我控制能力，提高明辨是非和自我保护能力。

逐步增强法律意识和法制观念。

3、知识目标了解一般违法与犯罪的区别和联系，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

主题班会重点：学生将心动化为行动，坚持拒绝不良习惯，养成好习惯。

主题班会难点：让学生真正得到内心的感动和启迪，起到教育的效果。

主题班会准备：学生准备：仔细观察自己以及身边的同学，了解不良习惯。

教师准备：了解学生日常生活中存在的不良行为及学生对违法犯罪的认识，做到教学中有的放矢；搜集有关案例；课件。

主题班会教学方法：讨论式、情境教学法、合作探究法。

辅助教学手段：多媒体课件主题班会过程：一、创设情景，合理想象播放课件：猜谜语；看故事：教师在指导学生观察的基础上，引导其合理想象：“看到什么？有何体会、想法？”这样拉近了课本与学生的距离，在感知的环境中学生有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。

二、进行主题班会本节课为学生设计了四个活动画，面目的是从不同的方面展示不良行为的表现，让学生扩大知识层面。

活动一一、小学生不要做违法和犯罪的事（出示课件）（一）让学生理解概念，做到心中有数。

违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。

犯罪：严重的违法行为构成犯罪。

关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违法行为。

洪泽县实验中学初二思想品德讲学稿课型：新授总课时数：审核：政治组备课时间：上课时间：主备人：高红春课题：杜绝不良嗜好教学目标：知识与能力目标了解生活中我们的不良嗜好有哪些，它们对我们的影响，掌握一些杜绝与克服这些不良嗜好的方法，为培养高雅的生活情趣奠定基础；培养全面、辩证看总是的能力情感态度和价值观目标树立不以恶小而为之的观念，从小做起，杜绝不良嗜好重点和难点重点：生活中的不良嗜好及它们影响难点：如何杜绝不良嗜好教学方法学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；课时安排：1课时教学过程教学设计：导入环节设计16岁的魏某曾被评为三好学生,家长老师都为他高兴,同学都羡慕他,但自从结识社会上一些游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了，他学会了吸烟并开始喝酒。

由于经受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常……小组讨论，魏某是怎样走上犯罪道路的。

探究环节设计小组讨论魏某起初是什么行为?(小偷小摸)后来是什么行为?(犯罪)魏某是怎样走上犯罪道路的?由以上材料引出内空1、一般违法与犯罪的区别是什么?(三个方面) ,引出法律的三个特征及一般违法与犯罪的区别与联系,从违反法律,对社会危害及受到的惩罚分析.2、不良嗜好对人有极大的危害，我们应该从小杜绝不良嗜好学生讨论:1.周围同学存在那些不良嗜好?2. 这些行为带来哪些危害?3.自己打算怎样帮助他?一、生活中的不良嗜好1、生活中不良嗜好主要有哪些吸烟酗酒沉迷网络2、这些嗜好有哪些危害？吸烟危害身体健康；引起思维能力严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍；还会影响青少年追求享乐的生活态度，增加父母的负担，甚至引发犯罪；饮酒过量，有害身体健康，严重会出现酒精中毒而死亡；酗酒者妨碍社会，害人害己；青少年酗酒则可能荒废学业沉迷网络不仅影响人的心理，还影响人的身体健康；导致学习成绩下降，加重家庭经济负担，引发许多问题。

二、杜绝不良嗜好1、如何杜绝不良嗜好2、对中学生有什么要求小结：板书设计教学后记：。

职工不良嗜好专项整治方案一、背景分析当前，随着社会的发展和生活节奏的加快，职工群体中不良嗜好的现象日益突出。

不良嗜好包括吸烟、酗酒、吸毒、赌博等，这些行为不仅损害了职工个人的身体健康和心理健康，也对企业的生产经营和社会稳定造成了不良影响。

因此，对职工不良嗜好的整治成为了当前亟待解决的问题。

二、整治目标1. 增强职工健康意识，提高自我约束力，主动抵制不良嗜好的诱惑；2. 减少职工不良嗜好行为的发生率，提高工作效率和质量；3. 提升企业整体形象，增强社会责任感和社会担当。

三、整治措施1. 完善相关法律法规，建立制度规范。

通过完善相关法律法规，建立健全企业内部管理制度，规范职工行为，促使职工自觉遵守公司规章制度，严格执行相关政策。

2. 增加健康宣传教育力度。

通过举办健康讲座、健康知识竞赛等形式，加强对职工健康知识的宣传和普及，提高职工对健康的关注度和自我保健意识。

3. 开展心理辅导和心理健康教育。

对那些有不良嗜好倾向的职工，开展心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，提高心理素质，增强自我保护意识。

4. 加强管理监督，规范行为规范。

通过加强对职工的管理与监督，对存在不良嗜好行为的职工进行精准管控和指导，防范不良嗜好行为对企业生产经营秩序的破坏。

5. 加强职工体育锻炼，提高身体素质。

通过组织各种形式的体育活动和健身教育，增强职工的体格素质和身体健康水平，为职工提供身心愉悦的机会，减少不良嗜好的可能性。

6. 尝试心理咨询和康复服务。

针对有不良嗜好问题的职工提供心理咨询和康复服务，帮助他们摆脱不良嗜好的困扰，重新投入到工作和生活中去。

7. 鼓励积极向上的文化娱乐活动。

鼓励职工积极参与各项文化娱乐活动，开展精神文明建设，增强正能量，培养健康的生活方式，将不良嗜好逐步排斥在生活之外。

8. 加强对职工家庭的关爱。

通过建立健全的福利政策和家庭服务机构，为职工提供身心健康的家庭环境，切实关心和帮助有困难的职工，解决他们的实际问题。

第十二课面对诱惑学会说“不”第二课时杜绝不良嗜好教材分析本课时侧重介绍了吸烟、酗酒、网络成瘾三种不良嗜好。

首先，告知学生有些嗜好本身就属于“不良行为“；有些嗜好本身虽没有错，但有个“度”的把握问题，由此上升到培养良好的生活方式关系到个人、国家与民族的前途的高度。

学情分析每个人都有自己的嗜好，对那些本身属于不良行为的嗜好，如教材所述的“吸烟”、“酗酒”，学生相对比较容易认识。

对那些本身没错的嗜好，学生的认识就会有不小的难度。

本文运用多种方式队某些不良嗜好进行利弊分析，尤其是网络问题，在客观地肯定其功能的同时展示其危害性，培养学生辨证地看问题的能力，帮助他们杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。

教学目标[知识与能力]1、知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。

2、不断提高分辨是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。

3、培养全面,辩证地看问题的能力。

[过程与方法]通过一系列的教学活动，让学生在活动中体会本课的教学目标。

[情感、态度与价值观]不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。

教学重点和难点重点：知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。

难点：培养全面,辩证地看问题的能力。

教学方法本课通过情境体验、阅读感悟、合作探究、思辨归结等方式。

让学生体会正义的要求、维护正义的意义，知道如何去“智为”，掌握“智为”的方法。

教学过程一、【设境示标】视频播放：(可用演示视频，可用小品表演，可用语言描述)《吸烟及其危害》（可用文本P18）、《酗酒及其危害》（可用文本P19）、《网络成瘾及其危害》设疑导思：◆我们生活中的不良嗜好主要集中在哪些方面◆它们主要有哪些危害？探究抢答：引导学生观察思考，分组讨论，合作探究，并抢答畅谈。

归结导入：在生活中，我们每个人都有自己的嗜好，有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错，但如果把握不住“度”，最终会成为妨碍身心发展的不良嗜好。

从刚才我们观看的视频资料发现，就我们中学生而言，不良嗜好主要集中在吸烟、酗酒和网络成瘾等事情上，通过上面的讨论，我们都认为它们对我们的成长和健康都有着一定的危害。