第十二课第二框《杜绝不良嗜好》校本练习

八年级思想品德校本练习五杜绝不良嗜好______年级_____班姓名__________ 等第________ 一、单项选择（）1．当你在电影、电视上看到暴力、色情、凶杀等情景时，你会A、津津有味地看下去B、马上走开，因为这些内容会毒害我们的思想C、看一看而已，不去做就行了D、感到好奇，并将所看到的内容在同学中传播（）2．生活中的不良诱惑对人类文明的冲击难以想象，请看它所带来的一些畸形事件吧：15岁浏览黄色图片难抵诱惑，骗奸9岁女童；湖南4女生痴迷上网，被网友欺骗卖淫；沉迷上网不能自拔，昔日“学业标兵”服毒身亡……这些材料警示我们A、要发掘自己的潜能B、要珍惜我们的生命C、要学会抵制来自各方面的诱惑和侵害D、要控制自己的不良行为（）3．当前，赌博现象正在向校园渗透，有的同学也赌博。

下列对赌博的看法，不正确的有①赌博会严重败坏社会风气②赌博输赢是自己的事，与别人无关③中学生年龄小，参加赌博不违法④赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知A、②③B、①④C、②③④D、①③④（）4．当正在吸毒的朋友告诉自己“喂，试一试，这东西了感觉真好”时，正确的做法是①不妨试一试，看是不是真像他说的那样神奇，如果不是就坚决不吸②可以试一试，但千万不要多吸，多吸会上瘾③要劝他及时戒掉，坚决抵制毒品的诱惑，不然后悔莫及④不要有好奇心，不要心存侥幸染上毒品A、①②B、③④C、②④D、①②③④（）5．每个人都有自己的嗜好，下列说法不正确的是A、所有嗜好都是不良行为B、好嗜好如果把握不住“度”，也会发展成为不良嗜好C、要克服不良嗜好需要培养良好的生活方式D、良好的生活方式关系到个人的健康成长（）6．对于青少年上网下列说法正确的是A、网络是孩子成长道路上的“电子海洛因”，青少年应杜绝上网B、青少年只要上网就会影响身体健康，导致学习退步C、正确利用网络，会对中学长的成长、发展带来巨大的促进作用D、只要不看不健康的网页，我们什么时候都要以上网（）7．我们应该如何看待身边的诱惑A、诱惑未必不好，我们应该接受B、一分为二地看待，坚决抵制不良诱惑C、有些诱惑无法抵制，只能顺其自然了D、抵制一切诱惑二、简要分析题8．明明很喜欢玩电脑游戏，上中学后，因为学习紧张，他主动提出不再玩游戏了，但头脑总会出现游戏的激烈画面，在游戏和学习中，他最终选择了游戏，因为他觉得游戏的吸引力太大了，他无法控制自己的行为。

第十二课第三框《抵制不良诱惑》校本练习（苏教版初二下）抵制不良诱惑______年级_____班姓名__________ 等第________一、判定题〔〕1.对待金钞票，我们一定要取之有道，决不能沾染法律禁止的〝强行向他人索要财物〞等不良行为适应，更不能触犯刑法。

〔〕2.中学生扫瞄色情网站后，会导致成绩下降、纪律涣散、以身试法，甚至走上犯罪的道路。

〔〕3.聪慧的人敢于战胜不良诱惑，勇敢的人能想出各种方法抗击不良诱惑。

〔〕4.不良诱惑犹如毒瘤。

我们要用科学的方法、坚强的意志、清醒的头脑摆脱它们的干扰。

〔〕5.大量事实讲明，邪教是威逼人民生命财产安全和社会稳固的毒瘤。

〔〕6.小明和同桌签订了一个〝课堂自律协议〞，要求同桌监督自己在课堂上的表现，关心自己改正上课讲话的毛病。

这是通过躲开诱因法，拒绝不良诱惑的方法。

二、单项选择题〔〕7.我们应该如何看待周围的诱惑A、诱惑未必不行，我们应该同意B、一分为二地看待，坚决抵制不良诱惑C、有些诱惑无法抵制，只能顺其自然了D、抵制一切诱惑成绩优秀，关怀集体的小泉，自从看了一部武侠小讲后，被小讲中的武侠形象深深地吸引住了，只要一有机会，他就偷偷地看武侠小讲，整日满脑子差不多上武侠人物。

为此，他的学习成绩急剧下降。

老师、家长对他进行多次谈话，可收效甚微。

据此回答8-9小题〔〕8.上述材料讲明①小泉缺乏抵制诱惑的能力，意志薄弱②小泉有抵制诱惑的能力，只是小讲的诱惑太强烈③小泉不听从老师、家长的教育④出版社不应该出版武侠小讲毒害青青年A、①②B、③④C、①④D、①③〔〕9.以下是对小泉提出的种种建议，你认为正确的选项是①小泉应把自家所有的武侠小讲交给父母藏起来，眼不见，心不痒②小泉应请爸爸、妈妈、老师、同学关心监督和提醒，尽快战胜武侠小讲的诱惑③小泉应多想一想，成绩下降后产生的不良后果，如此就可能对武侠小讲失去爱好④小泉应干脆认真研究武侠小讲，今后争取当一名武侠小讲家A、①②③B、②③④C、③④D、①②〔〕10.我们周围有各种诱惑，有的诱惑能够成为我们获得成功的张力，有的诱惑会危害我们的身心。

杜绝不良嗜好教学课题第12课第2课时杜绝不良嗜好教学目标1、知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。

2、不断提高分辨是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。

3、培养全面,辩证地看问题的能力。

教学重点知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。

教学难点培养全面,辩证地看问题的能力。

教学方法情境体验、阅读感悟、合作探究、思辨归结。

教学流程复备栏导入新课视频播放：(可用演示视频，可用小品表演，可用语言描述)《吸烟及其危害》（可用文本P18）、《酗酒及其危害》（可用文本P19）、《网络成瘾及其危害》设疑导思：◆我们生活中的不良嗜好主要集中在哪些方面◆它们主要有哪些危害？（观察思考，分组讨论，合作探究）归结导入：在生活中，我们每个人都有自己的嗜好，有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错，但如果把握不住“度”，最终会成为妨碍身心发展的不良嗜好。

从刚才我们观看的视频资料发现，就我们中学生而言，不良嗜好主要集中在吸烟、酗酒和网络成瘾等事情上，通过上面的讨论，我们都认为它们对我们的成长和健康都有着一定的危害。

那么，具体讲它们各有哪些危害呢？我们中学生对它们又应该采取什么样的态度呢？本节课我们就带着这些问题学习第12课《面对诱惑学会说“不”》的第2节《杜绝不良嗜好》。

（同时板书课题）一、自主学习（给出学习提纲）1、青少年可能产生的不良嗜好有哪些？2、吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性各是什么？预习检查：各组成员互相检查预习情况，看看哪个最棒？二、探究交流：探究一：吸烟的危害1.请调查在我国，吸烟比例比较高的主要原因有哪些？2.请用漫画形式表现吸烟的主要危害。

3.请你从身边吸烟的人开始，制定劝烟或戒烟的倡议书。

直观展示：媒体展示《吸烟毒害人体》点拨：青少年吸烟可能会导致早衰、早亡以及影响下一代的发育；助长青少年追求享乐的生活态度；增加父母的经济负担；促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。

拓展思考：其实，如果我们能够把吸烟的钱省下来，我们可以做很多有意义的事情。

《拒绝诱惑，克制冲动》训练习题一、基础题1、大千世界，充满了诱惑。

认清诱惑，经受考验，人生的脚步将变得更加稳健。

以下诱惑属于不良诱惑的有（）①香烟的诱惑②美食的诱惑③美丽大自然的诱惑④黄色图片的诱惑A.①②③B.①④C.①②D.②④2、某校八年级(1)班针对班里存在个别同学参与赌博、吸毒的现象，召开了一次法制教育主题班会。

你认为下列最适合该班会主题的是（）A.远离赌博B.拒绝毒品C.关注健康D.学会拒绝不良诱惑3、青少年要远离不良诱惑、健康成长，就要做到（）①不涉足不健康的录像厅、游戏厅和网吧②学会控制自己的欲望和冲动，拒绝不良诱惑③在没人监督的时候，不做自己想做而不应该做的事情④只对学习感兴趣，其他事情不闻不问A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、中央电视台暑期特别节目《迷途少年》中介绍了很多网瘾少年，他们中很多也曾树立远大理想，也曾努力奋进，可是他们最终因迷恋网络游戏，迷失了自我，难以自拔。

他们要想抵制网络游戏的诱惑，就要（）①在无人监督时做到慎独②在任何情况下都不上网③把精力用在学习上，培养健康的兴趣④客观分析不良诱惑的危害，理智拒绝A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、综合题5、社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶。

我们应该学会正确判断生活中的是非善恶,抵制不良诱惑。

下列初中生行为不正确的是（）①小明在春节期间和表哥酗酒②小娟利用星期天帮父母做家务③小莉在家上网和网友聊天,一晚上不睡觉④为了提高学习成绩,小王考试作弊A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6、（2017江苏徐州中考）一些风靡校园的低俗小说语言粗糙、情节简单，却令许多青少年沉迷。

此类小说往往角色代入性很强，为青少年构筑了一个虚拟世界，影响青少年的健康成长。

对此，青少年应该（）①增强明辨是非的能力②善于鉴别身边的不良诱惑③学会对自己的行为负责④依法维护自己的合法权益。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7、（2017贵州毕节中考）漫话《三句半》给我们的启示有（）①未成年人要加强自我防范，避免沾染不良习气②消费完全可以根据个人喜好，其它不必考虑③我们在消费时，不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱④我们应该做到合理消费，适度消费A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8、社会复杂，诱惑多多。

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杜绝不良嗜好【学习目标】1、了解生活中各种不良嗜好的主要表现2、培养独立思考和抵御各种不良是好的自控能力3、不断提高分辨是非的能力,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择4、能够不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。

【教学重点】帮助学生认识到生活中一些不良嗜好的危害【教学难点】培养学生抵御各种不良嗜好的自控能力。

【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦!1、每个人都有自己的嗜好,有些嗜好本身属于；有些嗜好本身没错,但如果把握不住“”,最终也会成为妨碍的不良嗜好。

2、青少年吸烟可能导致、以及影响下一代的发育。

吸烟还会助长青少年的生活态度，增加父母的，促成 ,诱发不良，甚至引发。

3、青少年酗酒，则可能荒废，甚至。

4、网络成瘾不仅影响人的，还影响人的。

【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明!1、课本中列举了哪些不良嗜好？2、吸烟成瘾危害是什么？青少年吸烟的危害是什么？3、饮酒过量危害是什么？青少年饮酒的危害是什么？4、网络成瘾的危害是什么？网络对青少年有什么影响?5、谈谈你身边的不良嗜好造成危害的事例。

【目标检测】有目标才能成功！选择题1某校严格遵照有关规定，禁止在校园吸烟。

2015年政治中考复习二轮专项练习-不良诱惑、自我保护和防微杜渐一、单选题1．网友在网上可能表现的温柔体贴、善解人意，他们或许出于真心，也可能故意伪装起来骗取我们的信任。

因此，我们在网络交往时（）①提高安全防X意识②网友的要求都应拒绝③不轻易泄露个人资料④提高辨别觉察能力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．某中学开展“千名学生签名活动”，中学生纷纷在“拒绝抽一支烟”的横幅上签上自己的名字。

要杜绝不良嗜好（）①提高自己辨别是非的能力②提高自己独立思考和自我控制能力③坚决抵制流行风④随波逐流，盲目从众Ａ．①②④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①②③④3．目前“网婚”正成为一种新款游戏在部分青少年中流行。

一些少男少女感情“走火入魔”，不计后果千里迢迢相会梦中的“老公”“老婆”。

结果酿成一幕幕惨剧。

鉴于此，应该（）①提高教师执法的能力②完善网络管理的法制③加强青少年道德教育④增强青少年法制观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．对于我们中学生来说，下列属于文明高雅的娱乐活动的有（）①野外旅游欣赏大自然美丽风光②游泳打球锻炼身体③通宵上网，打刺激的游戏④周末到舞厅狂舞A.①②B.③④C.①③④D.①②④5．每年暑假，都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。

一项调查显示，意外伤害是我国0—14岁儿童的首位死亡原因，儿童意外伤害可能发生在家庭、在学校或幼儿园、街道或公路上。

事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等等。

加强安全教育势在必行。

这警示我们（）①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命②强化安全意识提高避险能力就能避免未成年人意外事故的发生③必须加强自我保护意识提高自我保护能力④要尊重爱护他人的生命A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6．正值青春期的未成年学生，容易受到烧伤、溺水、被勒索、交通事故等伤害。

避免这些伤害，最有效的对策是（）A.学习法律常识B.遵守交通规则C.学习火灾逃生常识D.增强自我保护意识和能力7．手机作为现代化的移动通信设施，它的好处是显而易见的，但它带来的黄色垃圾短信,也干扰着人们的生活。

五年级上册《道德与法治》第一单元校本作业第一单元面对成长中的新问题1.自主选择课余生活一、填空题1.课余生活能够激发我们的—、磨砺意志、、陶冶情操，促进O2.我们要合理规划课余生活，做到—活动与群体活动结合，室内活动与—互补，处理好—与课余生活的关系。

3.我们的课余生活很丰富，比如校内课余生活有—、—等；校外课余生活有—、—等。

二、判断题（正确的打“J”，错误的打“X”）1.课余生活虽然丰富多彩，但是也需要我们作出合理安排。

（）2.课余生活太费时间了，没有任何意义。

（）3.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

（）4.假期到了，不用上课，我们就可以尽情的玩手机、看电视。

（）三、选择题1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对（）A.小华在图书馆安静地读书，做到不大声喧哗B.小明在外出游玩时，随意丢弃垃圾C.小丽在户外运动时，注意安全标识2.我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（）A.我的课余生活我做主B.由父母决定C既要自主选择，又要听取父母意见3.丰富的课余生活（）A.会耽误我们的学习B.有助于我们开阔视野，提高动手能力C. 没有意义四.简答题1.升入五年级了，你们参加了哪些课余活动？2.你觉得如何规划我们的课余生活更有意义呢？2∙学会沟通交流一、填空题1.与人沟通，即使未能达成共识，也不要—O2.当我们交流不同看法时，我们可以一向对方提出意见，—、冷静、地与对方交流。

3.与人沟通，要勇于—的意见。

4.与人沟通，我们要做一个有良好修养的人，为此，我们要—O二、判断题（正确的打“J”，错误的打“X”）1.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量要适中，以让对方听清楚为宜。

（）2.当我们与其他同学有不同看法时，不能只坚持自己的观点，以避免产生矛盾或冲突。

（）3.对待不同的看法，我们不赞同是不对的。

（）4.与人沟通交流时，不能打断对方的话语。

（）三、选择题1.对于不同看法，要（）A.真诚坦率的沟通B.一味接受C.简单拒绝2.学会倾听，我们不应该这样做（）A.身体前倾，目光专注B.用点头的方式来认同对方的看法C.左顾右盼，心不在焉3.周末，你和小伙伴约好去公园玩，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达才是正确的（）A、你真不讲信用B、我有点失望C、你以后别和我做朋友了4.当同学犯了错误，你会与他这样沟通（）A.我会置之不理，怕得罪人B.我会当着很多同学的面严厉指出他的错误C.我会私下和他沟通交流，指出他的错误四.简答题1.你觉得我们在日常生活中怎样与人沟通最好？2.在学校，当我们和同学交流沟通产生分歧时，我们要如何处理?3.主动拒绝烟酒与毒品一、填空题1.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。

八年级政治上册训练提升作业 4.8.2一念之差第二框拒绝不良诱惑精练精析教科版一、单项选择题1.社会复杂，诱惑多多。

面对周围世界的诱惑，青春期的青少年应该( )A．想方设法满足自己的好奇心B．只要是自己喜欢的都要去试一试C．跟着感觉走D．认清诱惑，经受考验2.(2012·滨州中考)右面漫画给我们的启示是( )A.要提高自我控制力，自觉抵制不良诱惑B.勇敢追求时髦，否则就会落伍C.走自己的路，让别人去说吧D.跟着电视学，永远不会错2．小刚在放学回家的路上，被网吧老板拦住。

网吧老板跟他说：“给你找个刺激的网站玩玩吧，第一次上网不要钱。

”小刚应该( )A.进去玩玩，没什么大不了的B.第一次上网不要钱，这条件不错，就进去一次，下不为例C.抵制不良诱惑，坚决不进去D.一定要把这个好消息告诉小伙伴3.下列做法有助于解决漫画中所反映问题的有( )①有关部门要加强执法检查，规范网吧经营行为②经营者要依法经营，增强社会责任感③关停营业性网吧，为未成年人提供良好的社会环境④未成年人要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4．最近，一些网络“黄段子”在部分中学生的手机短信、QQ空间和QQ群中传播。

如果你发现同学看这种“黄段子”，正确的做法应该是( )①借来看看，满足自己的好奇心②自己坚决不看，劝同学也不要看③及时报告老师，让其制止④宣传“黄段子”的危害A．①④ B．②③④ C．①③④ D．①③5.小楠同学收到一条手机短信：“恭喜您的手机号码被‘李咏6+1砸金蛋栏目’选择为场外二等奖，奖金2 000元，汇50元的手续费即可领奖，联系电话……”面对该短信，你认为小楠应该( )A.感到惊喜，主动联系B.把握机会，及时兑奖C.积极领取，十分感谢D.提高警惕，拒绝诱惑6.2012年寒假期间，小张家里来了几个拜年的客人，饭后大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好“三缺一”，妈妈叫他凑个数，赢了归自己，输了妈妈给。

杜绝不良嗜好教学目标：情感目标：培养杜绝不良嗜好的意识，培养良好的生活习惯。

能力目标：培养全面的、辩证的看问题的能力。

知识目标：能够分辨出生活中的不良习惯；知道吸烟、酗酒、网络成瘾等对青少年的影响。

教学重点：吸烟、酗酒、网络成瘾的危害教学难点：培养杜绝不良嗜好的意识教学过程：导入：课堂小调查：你在课余生活中有哪些特殊的爱好(嗜好)?师：在生活中,我们每个人都有自己的嗜好,有些嗜好本身属于不良行为;有些嗜好本身没错,但如果把握不住“度”,最终也会成为妨碍身心发展的不良嗜好。

就中学生而言，不良嗜好主要集中在在吸烟、酗酒、网络成瘾等事情上。

新授：一、吸烟课堂小调查：在坐的同学中，父亲吸烟的有哪些？一般抽什么烟？每天抽多少？（PPT出示）填一填师：大多数吸烟者是在青少年时期开始的，青少年是吸烟的高发期。

那么，吸烟会带来哪些危害呢？（PPT出示）吸烟的危害、算一算小结：青少年吸烟的危害1、可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育；2、还会助长青少年追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。

畅所欲言：学习了这些关于吸烟危害的知识,你有何感悟?二、酗酒课堂小调查：1.在坐的同学中其中父亲或者母亲喝酒有哪些?2.有没有天天必喝的?喝多少?3.他们喝醉通常会有什么反映?有没有因醉酒误事的?（PPT出示）填一填师：贪杯必误事，那么酗酒会带来哪些危害呢？我们先来看段视频。

（PPT出示）张明宝醉驾案讨论：1、什么原因导致了这场人间悲剧？2、如何才能避免这样的悲剧？小结：青少年酗酒的危害可能会荒废学业，助长追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，养成不良的行为，甚至会引发犯罪，蹉跎一生。

畅所欲言：学习了这些关于酗酒危害的知识,你有何感悟?三、网络成瘾课堂小调查：1.在坐的同学中家里装宽带的有哪些?2.去过网吧的同学有哪些?3.你上网一般做些什么?每天会花多少时间上网? 遇到不良网页你们通常怎么做?师：网络好处颇多，查找资料、购物、联系亲朋好友等。

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杜绝不良嗜好课题12-—-2 杜绝不良嗜好授课模式目标式教学目标1、知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。

2、不断提高分辨是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。

3、培养全面，辩证地看问题的能力。

4、明确不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好.教学重难点重点知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。

难点培养全面,辩证地看问题的能力。

教学准备板书设计一、知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。

二、不断提高分辨是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。

三、坚决杜绝不良嗜好.教学过程教师活动学生活动导入前教师检查学生导学案课前完成情况；小组教学环展示；一、设境示标可用小品表演,可用语言描述形式展示《吸烟及其危害》《酗酒及其危害》、《网络成瘾及其危害》设疑导思：◆我们生活中的不良嗜好主要集中在哪些方面◆它们主要有哪些危害？探究抢答：引导学生观察思考，分组讨论,合作探究，并抢答畅谈.归结导入:在生活中，我们每个人都有自己的嗜好,有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错,但如果把握不住“度”，最终会成为妨碍身心发展的不良嗜好。

第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪拓展训练：1、某中学初二学生刘某，迷恋网吧搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心读书。

初三时，因利用赌博机聚众赌博，被公安机关拘留，但他认不思悔改，为还赌债，绑架他人，并勒索人民币2万元，抓获后依法被判处有期徒刑3年。

（1）请你指出刘某的行为哪些是不良行为？哪些是一般违法？哪些是犯罪？（2）刘某的行为分别违反了哪些法律？（3）刘某因聚众赌博被捕，这种不良诱惑有何危害？（4）刘某的变化说明了什么道理？（5）刘某的悲剧给我们什么启示？2、情景在线放学路上，初二的三名学生在校门口发现许多人围着一个书摊在翻看什么。

他们也凑上去看个究竟。

这是一位同学小声说：“这好像是淫秽书籍”。

（1）这时，三位同学应该怎样去做？（2）你感悟到了什么？3、最近教育部下发了《关于进一步加强中小学生毒品预防教育的通知》，要求各地中小学充分利用“6、26”国际禁毒日这一契机，积极开展丰富多彩的禁毒宣传活动。

（1）为什么要加强中小学生毒品预防教育？（2）作为一名中学生，应该如何抵制毒品的诱惑？（3）为了警示同龄人，请你设计三句宣传标语。

（4）学校决定开展丰富多彩的活动，请你设计三种活动形式。

4、面对下列情景，你会怎样做？（1）“来，吸一口，这种东西比吸烟还刺激，感觉好极了”（2）“大家都吸，你也来点尝尝吧”（3）“有家录像厅我有熟人，内容绝对刺激，我们是朋友，一起去吧。

”5、13岁的张明拿到500元压岁钱后，连续上网一天一夜，终因体力不支昏倒在网吧内，因抢救不及时而死去了。

据悉，张明在一所重点中学读书，11日亲戚给了500元压岁钱，13日他就到网吧玩游戏。

结果出现了上述悲剧。

（1）张明遇到了什么诱惑？如何看待他遇到的这种诱惑？（2）在你身边存在那些不良诱惑？（3）你认为这些诱惑有何影响？（4）中学生应该怎样面对这些诱惑？第十六课撑起法律保护伞典型题目：一、我们受法律保护1、（1）2006年12月29日闭幕的第十届全国人大常委会第二十五次会议，以154票赞成、2票弃权，表决通过了修改后的未成年人保护法。

初二政治不良诱惑自我保护和防微杜渐试题1.“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。

这警示我们（）A．要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务B．大错不要犯，犯点儿小错无所谓C．要增强法制观念，重视品德修养D．一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐【答案】ACD【解析】题文中从厌学到辍学，警示我们要珍惜受教育的权利。

从流失社会到违法犯罪，警示我们要增强法制观念，说明一个人走上违法犯罪的道路是一个演变的过程，要防微杜渐，所以答案选ACD。

B、大错不要犯，犯点儿小错无所谓，说法错误，大错都是从小错开始的，要杜绝不良行为，才能预防违法犯罪。

【考点】增强法制观念，杜绝不良行为。

2.有多少青少年因吸毒误入歧途，一发不可收拾，结果悔之晚矣。

“千万不要尝试毒品，只要有了第一次，就会恶魔缠身，难以摆脱！”这是吸毒青少年的忠告。

针对上述现象，下列说法正确的有①对自己的行为负责，就要避免猎奇和盲目从众心理，提高自控能力②吸毒危害人的身心健康，是一种不负责任的具体表现③对自己的行为负责，就要在做任何事情之前都对自己的行为可能产生的后果做出正确的判断④能够明辨是非，懂得毒品危害的人就一定能够拒绝毒品A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④【答案】C【解析】有多少青少年因吸毒误入歧途，一发不可收拾，结果悔之晚矣，说明青少年要避免猎奇和盲目从众心理，提高自控能力，增强责任意识，做到对自己的行为负责，在做任何事情之前都对自己的行为可能产生的后果做出正确的判断，很多懂得毒品危害的人还是禁不住诱惑而吸毒，所以④的说法是错误的，答案选C。

【考点】本题主要考查抵制不良诱惑、对自己的行为负责。

3.周一下午，学生王刚放学回家。

一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。

”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。

1． 案例分析
1． 某重点中学学生李某，曾多次被评为三好学生。

但初二时，认识了一些不三不四的朋友，经常和他们一起吸烟、
喝酒、并且也是网吧的常客。

跟他们在一起，李某觉得很
有男子汉的风度。

一天放学后，几个朋友约李某到网吧去玩游戏。

玩了一会
游戏后，他发现有人在浏览黄色网站、观看黄色电影，出
于好奇，他也开始浏览黄色信息。

从那以后，李某就像丢
了魂似的，整天无精打采，目光呆滞，上课精力不集中，
满脑子“黄色”画面。

还有一次，李某看见有朋友把一些白色粉末状的东西放进
香烟里，吸后迷着眼，得意洋洋。

朋友说，这是海洛因，
吸一口舒服极了。

强烈的好奇心驱使他吸了第一口。

从此
就一发不可收，学习成绩也直线下降。

为了得到享受，李某学会了赌博，结果总是输得一塌糊
涂。

于是，他又以买学习资料等为借口，骗取父母的钱
财，但钱很快就被他挥霍一空。

没有钱的滋味真难受。

李某想到了同学的自行车。

第一次
得手后，李某喜不自禁。

后来就经常偷窃同学的自行车。

但好景不长，在一次行窃时，被学校保卫科人员当场抓
获。

李某被送进了派出所。

（1）在李某的身边，有哪些不良诱惑？
（2）这些不良诱惑分别给李某带来了哪些危害？
（3）李某本应该怎样做才能抵制住这些不良诱惑？
二．实践活动
1．学校为举行拒绝“黄、赌、毒”等不良诱惑的活动，特向同学们征集相关作品。

包括宣传标语、诗歌、歌曲、漫画等，你能为
这一活动做点贡献吗？。

《是非分明》课后达标练习我选择我明智1.以下无益于抵制不良诱惑的选项是（）A.慎交朋友，提高自己的判定能力B.克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的操纵力C.运用法律手腕同不良诱惑作斗争，爱惜自己，净化自己的成长环境D.明知山中有虎，偏向虎山行。

要采取“以毒攻毒”的方法，越是不良诱惑，越要去尝试思路解析：本题考查对如何自觉抵制不良诱惑的方式的把握情形和明白得运用能力。

A、B、C三项所表达的都是有利于抵制不良诱惑的做法，而D项所表达的则恰好相反。

生活中，若是采取“以毒攻毒”的方式来对待不良诱惑，就会越陷越深，乃至不能自拔。

因此，D项不对。

答案：D2.同班的几个同窗常常欺负小明，九年级的同窗王小刚找到小明，对他说：“你每一个月交给我50元的爱惜费，你再碰到麻烦时我帮你扯平。

”小明对王小刚早有耳闻，明白他的“名望”，小明应该（）A.许诺王小刚，看以后谁还欺负我B.王小刚是校霸，要敬而远之，只要不欺负我就行C.王小刚的行为是违法的，要告知老师让老师想方法帮忙他D.找几个好朋友教训教训王小刚，看他还敢打我的主意思路解析：在是非善恶眼前作出正确的选择，第一要有正确的是非善恶标准，还要提高分辨是非的能力。

面对王小刚的行为，小明要熟悉到他的这种行为是违法的，不能许诺他，也不能采取敬而远之的方法，更不能用找人教训他的方法，不然对王小刚和小明都是不利的。

答案：C3.辽宁省一名初中女学生看到一个人因突发事故倒在地上而无人相救时，她勇敢地站出来呼吁隔壁的人营救那个不幸者。

但周围的几十个围观者竟然无人伸手援助，她只好打电话向警方报警，受伤的人获救了。

从那个事件中咱们能够看出（）A.社会生活中有是非善恶B.社会风气愈来愈糟糕C.中学生的觉悟都要比大人的觉悟高D.具有高贵道德觉悟的人只是少数思路解析：此题考查对是非善恶的明白得运用能力。

这位初中女学生与周围的围观者形成了鲜明的对照，这说明社会生活中有是非善恶；要改变这种现状，就要大力增强社会主义精神文明，提高人们的道德修养，因此A项是正确的。