欣赏歌曲,感受歌曲 的情感、旋律、内容
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.3121.8.31Tuesday, August 31, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。05:52:2505:52:2505:528/31/2021 5:52:25 AM
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午5时52分21.8.3105:52August 31, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月31日星期二5时52分25秒05:52:2531 August 2021
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.3105:52:2505:52Aug-2131-Aug-21
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12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。05:52:2505:52:2505:52Tuesday, August 31, 2021
你能找出歌曲中的那三种节奏吗? 找一找并跟随老师唱一唱。
3 5 5|5 6 5|5 3 2321|1 - | 切分音使平稳的旋律有了新的动力,婉转细 腻中显出顿搓起伏。 5 5 1 6 5|3·5 2 1|1 23 21 6|1 5 1|3 235|1-
先大跳、随后保持平稳,结束后来在宫音上, 有稳定感。
欣赏美丽的风景
刚才的图片中就是美丽的半屏山,半屏山犹 如屏障横断大海,威镇巨澜,怒截狂涛,气势雄 伟,险峻壮观,半屏山景区的主要景点也在东南 面的断崖峭壁上,被誉为“神州海上第一屏”。 但是你知道半屏山在哪吗?