小学数学 数学日记(小数除法)

三年级数学日记100字大全30篇小数01. 今天数学课我们学习了小数概念，老师说小数可以表示不是整数的数字，而且用小数点和数字表示。

0.5就是一个小数，它表示的是一半的意思。

02. 小数点后面的数字代表分数，比如0.25就是1/4，0.75就是3/4。

我觉得小数好神奇，可以表示这么多不是整数的数字。

03. 小数点后的数字有时候很长，我们要怎么读呢？老师说，可以把小数点后的数字分成几个部分来读，比如0.375可以读成“三百七十五千分之一”。

04. 我觉得小数有时候还挺有趣的，比如0.3333……这样的小数，老师说叫无限循环小数，我们可以用3个点来表示，就是0.3。

我觉得这样很方便啊。

05. 老师布置了小数的作业给我们，要我们写30个关于小数的日记，每篇100字。

我想，我会努力写下去的，小数还有很多有趣的地方等着我去探索呢！06. 今天我又学习了一些关于小数的知识，老师说，小数有些可以化成分数的样子，比如0.6就是6/10，0.12就是12/100。

07. 小数和分数其实有时候是一样的，只是写法不一样而已。

老师还说，小数可以相互转化成分数，这样我们就能更好地理解它们了。

08. 我在思考，0.6是不是和6/10一样呢？老师说是的，它们都表示6分之一啊。

哦，原来如此，小数还是有点神奇的呢。

09. 今天写作业的时候，我又想到了一些有关小数的事情。

0.6和0.60有什么区别呢？老师说，其实没有什么区别，它们都表示6/10嘛。

10. 我又去查资料，发现我们所学的小数都是十进制的。

而十进制和分数其实是有关系的，我觉得我对小数的了解又更深刻了。

11. 今天的数学课，老师给我们出了一个关于小数的思考题，让我们算0.5+0.25，我想了一会儿，发现0.5和0.25都可以化成分数，然后相加得到3/4。

12. 我觉得这个问题挺有意思的，原来小数和分数还可以这样运算啊。

老师说，小数在实际生活中也经常用到，比如购物、计算时间、测量距离等等。

数学日记数学日记范文(15篇)一天即将完结，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。

如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的数学日记范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学日记范文1这一周，我知道了，被除数、除数、和商都一样的算式是1÷1=1，除数和商一样的算式有：4÷2=2、9÷3=3等，共九句呢。

我还学会了用7、8、9的乘法口诀求商，比如：40÷8=5，因为五八四十，所以等于5。

我还学会了更难的：一道除法题，除数是9，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是6，整道题正确的商应该是几？54÷9=645÷9=5。

所以正确的商是5。

这一周我学会了很多东西，我好开心呀！这一星期我们学了表内除法。

我知道了：被除数和除数相同，且都不等于0的时候，商是1。

我还学会了怎样提问题、自己编题，如：一架小飞机可以坐五人，我们班有40人，一共要坐几架小飞机？40÷5=8（架），可以坐8架。

看来我知道的真不少啊！我还要继续努力，学更多的知识！在数学课上，我学会了2到9的乘法口诀求商，我还知道做一次小飞机要8元钱，要是坐9次小飞机需多少钱？用乘法计算。

我还知道什么是平移和旋转：如；电扇转动是旋转，拉开抽屉是平移。

我们身边还有很多数学问题，让我们一起去发现他们吧。

今天星期六，爸爸、妈妈带着我和弟弟去动物园玩，我们看了许多动物。

妈妈问我：“猴子有15只，大象有4只，猴子比大象多几只？”我马上说：15-4=11（只）猴子比大象多11只。

妈妈说：“你还发现了哪些数学问题？”我说：“那这个题还可以这样问：大象比猴子少几只？”妈妈说我很聪明，还会举一反三呢！据了解，12岁左右是儿童体格发育速度最快的时期，如何科学饮食，搭配好一日三餐，对我们每个学生的身体健康至关重要。

通过查阅相关资料后知道，人体需要的六大营养素是：碳水化合物（糖）、脂肪、蛋白质、水、矿物质和维生素。

数学日记关于小数除法篇一哎呀，今天的数学课可真是让我又爱又恨！我们学了小数除法，这玩意儿一开始可把我给难住了。

老师在黑板上写了一堆数字，然后就开始讲怎么除。

我看着那些小数点，心里就犯嘀咕：“这一个个的小点，咋就这么能折腾人呢？”也许是我太笨了，听了半天还是云里雾里的。

我就想啊，这小数除法和整数除法能差多少呢？不就是多了几个小数点嘛！可真上手做的时候，我才发现完全不是那么回事儿。

我觉得自己就像一只在迷宫里乱转的小老鼠，怎么也找不到出口。

就说做那道“3.6÷1.2”吧，我一开始想，这有啥难的，不就是直接除嘛。

结果一算，全错！后来我才反应过来，得把除数变成整数才能算。

这过程中，我一会儿抓耳挠腮，一会儿又唉声叹气，心里那个急啊！不过呢，我可没那么容易放弃。

我又重新拿起笔，仔仔细细地算了好几遍，可能是老天可怜我，终于让我算对了。

那一刻，我心里那个美啊，就像大热天吃了根冰棍儿，爽歪歪！我就在想，数学这东西，有时候真像个调皮的孩子，专门跟我作对。

但只要我不认输，说不定还能把它治得服服帖帖的。

你们说是不是这个理儿？篇二今天学小数除法，我算是被它折腾得够呛！上课的时候，老师讲得那叫一个激情澎湃，我呢，听得是一脸懵圈。

我心里直犯嘀咕：“这小数除法咋就这么难搞呢？”也许是我脑子转得太慢，老师说的那些步骤，我左耳进右耳出，根本没记住多少。

回到家做作业，第一道题就把我给难住了。

“5.6÷0.7”，我盯着这几个数字，感觉它们好像在嘲笑我：“哈哈，你不会做吧！”哼，我才不信这个邪！我拿起笔，一顿猛算，结果错得一塌糊涂。

我气得把笔一扔，大喊：“这什么破题啊！”然后又无奈地捡起来继续算。

我觉得自己就像在黑暗中摸索的人，找不到一点光亮。

突然，我灵机一动，想起老师讲的一个方法，赶紧试了试。

哎呀，还真算对了！那一刻，我高兴得差点跳起来，就好像中了大奖一样。

可是，后面的题还是不简单啊！有时候我算着算着就迷糊了，一会儿忘了点小数点，一会儿又把商写错了。

小数的数学日记（精选19篇）小数的数学日记篇1今天是街天，我和妈妈一起上街，买了一些生活用品：勺子2.50元、牙刷1.50元、榨菜0.50元、一包盐1.50元、洗洁精3.00元、洗发露15.00元。

我回到家仔细算了，还列了式子：2.50+1.50+0.50+3.00+15.00=24.00元。

哇，一共花了24元钱，我明白了生活中，需要花钱的地方是很多的，才几样东西就花去几十元了，以后我们要珍惜钱，不要乱花钱呀。

小数的数学日记篇2在日常生活中，我们常常需要数学来帮助我们来帮助我们解决问题，由此可见数学为我们带来的方便与实用。

虽然数学能为我们带来好处，但是在好处的背后总有许多争议。

下面我就来讲一讲我的家人对小数的不同看法的争议。

有一次，我和家人一起去超市购物。

只见超市物品价格几乎都是几块几或都是几块。

根本不会出现几块几角几。

于是我满怀好奇心地去问爸爸为什么？爸爸说：“如果小数点后面出现两位或更多地小数，这样会对大家造成诸多不便，所以别人就去整数或小数点后面的数作为价格。

”听了爸爸的话，我若有所思地点了点头。

可是表弟却蹦出来说：“不是的，我们老师说过：超市里的价格不是采取近似数，就算是采取近似数，那我在超市里还看见一排价格是小数点后两位或更多的物品呢！”表弟说的是真的，因为我和他一起去的。

这真是公说公有理，婆说婆有理呀！哎，没办法，只好去找营业员阿姨，营业员说：“在本超市，付账都是采取近似数。

一般超市都是这样，除非有些超市有特殊情况吧！在生活中要处处留心，你会发现很多奇妙的东西！小数的数学日记篇3数学是一门严谨的学科。

在数学王国里，每一门课都能在生活中广泛应用；每一个知识，都与我们的生活密不可分。

在我看来，小数点是数学王国中最奇妙最实用的，它随便移动，都足以让任何一个数随时变大或变小。

在科学中曾发生过这样一件事：前苏联著名宇航员科马洛夫在驾驶“联盟一号”飞船时，仅仅因为地面检查忽略了一个小数点而导致飞船不受控制，导致坠船不幸身亡。

小数除法数学日记
今天，我学习了小数除法。

小数除法是指将一个小数除以另一个小数，求出商的运算。

这对我来说是一个全新的概念，因为以前我只学过整数除法。

在数学课上，老师解释了小数除法的原理和方法。

她说，小数除法其实很简单，只需要将两个小数都乘以10，直到它们变成整数，然后再进行除法运算。

这样做的目的是为了将小数点移动到正确的位置，使得计算变得更容易。

为了帮助我更好地理解小数除法，老师让我做了一道题目：将0.6除以0.2。

首先，我将两个小数都乘以10，得到6除以2。

这样做后，我发现自己可以很容易地计算出答案，即3。

这时，我明白了小数除法其实就是将两个小数都乘以10，直到它们变成整数，然后再进行除法运算。

在数学学习中，我发现自己越来越喜欢挑战和探索新的事物。

通过学习小数除法，我不仅掌握了新的数学知识，还培养了自己的思维能力和解决问题的能力。

我相信，只要我继续努力学习，一定能够取得更好的成绩。

总之，今天我学到了小数除法的原理和方法，并且通过做题目加深了对这个概念的理解。

我感到非常兴奋和自豪，因为自己又掌握了一个重要的数学概念。

有趣的小数数学日记范文大全学习数学如同踏上了探索发现的神奇之旅，你准备好旅行了吗下面是我为大家整理的有趣的小数数学日记，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

有趣的小数数学日记1今天我们学习了小数除法，结识了许多新朋友，也学习了很多新知识。

现在，我就来向你讲讲吧。

我先给你们出几道题：王鹏四周跑了22.4千米，他平均每周跑多少米呢嗯，不会没关系，我来教你：用22.4÷7，因为一周等于7天，所以是7.得3.2(千米)所以他每周跑3.2千米。

如果你遇上22.4÷0.8呢也不要慌，把除数转化成整数，向右移动几位。

然后为了使商不变，被除数也要向右移动几位，就成了224÷8。

我给你总结一句话，只要遇到小数除以小数或整数除以小数，都要把除数变成整数再除。

转化的规律是商不变的规律。

你在除的过程当中，有没有一些除不尽的商，和一些总是一个数或几个数不断出现，循环呀我来告诉你怎么办。

5.3333333333333……，3是无限多的。

你可以写成五点三。

三循环。

或者保存两位小数，一位小数。

用“四舍五入〞法来保存。

一个数的小数局部，从某一位开始，一个数字或几个数字，依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。

用“四舍五入〞法还有一个特殊的用法。

特殊的方法分为两种：去尾法和进一法。

去尾，就是把小数局部不管有多少个数，都不要，不进一，也不减一。

进一法，也是有多少去多少，但要进一，这就是进一法。

比方除完以后，有63.2件衣服，你要根据实际，用去尾法，变成63件衣服。

你总不可能有半件衣服吧难道你要吗还有一些，有20.69千克桃子，装箱，一箱装5千克，要几个箱子要5个，因为还剩下一些，总不能不装吧做这种题，可以根据生活实际，用“四舍五入〞法来进位或舍去。

怎么样我学的知识很多吧我还会学习更多知识，因为我喜欢数学。

我更喜欢做难的数学题。

跟我一起来学习数学吧。

有趣的小数数学日记2生活中，处处有数学。

例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。

小学三年级数学日记小学三年级数学日记（通用40篇）一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇日记吧。

那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的小学三年级数学日记，希望能够帮助到大家。

小学三年级数学日记篇1今天，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。

游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。

培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。

教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。

从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

经过教练的指导和我刻苦的锻炼，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。

小学三年级数学日记篇2今天我们家来客人，妈妈叫我到超市里去买一些东西回来。

这是我第一次自己单独去买东西，是妈妈别有用心，锻炼和培养我的胆量和独立生活的能力。

我拿着妈妈写好的购物清单和100元钱，一路小跑着、唱着欢快的歌儿，兴奋地来到丹阳超市。

超市里的东西真多呀！各种各样的货物摆得整整齐齐的，我照着清单首先在货架上拿一瓶老陈醋、一瓶酱油和一袋鸡精放在篮子里，我看一下上面标的价格，每瓶老陈醋的单价是8元5角，每瓶酱油的单价是7元5角，每袋鸡精的单价是6元1角，这三样加起来是22元1角。

接下来，我请营业员阿姨帮忙称5斤大米，每斤大米的单价是4元4角，5斤大米一共22元钱，我提着篮子来到收银柜台，营业员阿姨拿着扫描仪对着每样物品的条形码一扫，电脑马上算出我买的东西一共是44元1角，我拿出100元给营业员阿姨，说：“你应该找给我55元9角钱。

五年级上册数学小数除法数学日记
今天是学习数学的一天，上课老师教习小数除法，同学们都十分热情。

我们老师把小数除法分为了十几段，先是讲解小数除法的定义、计算规则及算式结构，把概念搞清楚之后，老师就给我们分发作业来深入训练。

经过我们几轮的练习，慢慢的我们也能理解小数除法的原理并能够解题。

老师也耐心的帮助我们讲解解题的步骤和思路，让我们能够更加深入的理解小数除法的原理和技巧。

利用下课的时间，我们还去试算了一些自己的练习题，自己推理，互相帮助。

老师见到我们的努力，也推荐我们反复练习，把这门课玩得更加深入。

经过一天的努力，我们都学到了很多，不仅把小数除法知识学习到手，而且也熟悉了解题的方法和思路。

这次学习也让我们受益匪浅，对以后的学习也能有更多的帮助。

最后，我们把今天的学习记录在这篇日记中，以便日后反复回顾，继续深入地学习小数除法。

生活总是有点变化，未来就是看你努力所走的路，让我们一起努力，走向我们理想中的未来！
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五年级上册小数除法日记今天是小数除法的学习日。

老师给我们介绍了小数除法的概念和基本运算方法。

小数是数学中的一个重要概念，它是整数和分数的一种扩展表示形式。

小数除法就是在小数的基础上进行除法运算。

我对小数除法感到很好奇，希望通过今天的学习能够更深入地了解它。

首先，老师通过例子向我们解释了小数除法的概念。

他让我们想象自己有一块巧克力，想要平均分给3个朋友。

如果巧克力有4块，那么每个人可以得到4/3块巧克力。

这里的4/3就是一个小数，我们可以将其转化为1.33。

通过这个例子，我理解了小数除法就是将一个数按照另一个数的比例平均分配。

接着，老师教给我们如何进行小数除法的基本运算。

他解释说，小数除法可以看作是两个数的除法运算，只不过其中一个数是小数。

为了方便计算，我们需要将小数转化为分数。

我们可以将小数的数字写成分数的形式，分母是10的幂数，分子是小数点后的数字。

比如，0.6可以写成6/10，0.25可以写成25/100。

然后，老师教给我们如何进行小数除法的列竖式计算。

他说，首先要将除数和被除数调整为整数，将小数点移动到被除数的最后面。

然后，按照整数除法的步骤进行计算，将商的小数点移到正确的位置。

最后，将商写成小数的形式，就是最后的答案。

老师通过几个例子向我们演示了这个过程，我觉得非常有趣。

随后，老师让我们自己动手进行小数除法的练习。

我认真地做了几道题目，发现小数除法并不难，只要按照老师教的方法进行计算就可以得出答案，但是需要注意小数点的位置。

在练习中，我遇到了一些困难，比如有些题目中被除数和除数都是小数。

老师告诉我，这种情况下，我们需要将被除数和除数同时乘以10的幂数，使其变为整数，然后再进行小数除法计算。

这个方法我要相信，因为老师说它可以帮助我们正确解决这类问题。

通过今天的学习，我对小数除法有了更深入的了解。

我知道小数除法是将一个数按照另一个数的比例平均分配，可以将小数转化为分数进行计算，也可以通过列竖式计算得到答案。

小数除法数学周记100字【篇一】小数点的头虽然小，但是我知道小数点的作用并不小。

比如说，3.80元，少了小数点，不就变成了380元了吗?3.80元跟380元的差别是多么大呀!这么一比较，不就看得出，小数点的作用有多么大了吗?很多同学书写时经常会把它(小数点)漏掉，那么这个数就不是你本来想写的那个数了。

所以我们让这个大错误别再犯了!【篇二】我在家看科普书，其中我看到一句话：“人每天都会长高，但自己察觉不到，因为人每天才长高0.1~0.2毫米。

”我看完后，我想：如果我每天长高0.2毫米，我20岁是会长多高呢?想到这，我马上动笔算：现在是20xx年，我11岁，到20岁还有9年。

20xx+9=20xx(年)每年有365天，其中20xx年和20xx年是闰年，要加多2天，365×9=3285(天)3285+2=3287(天)3287×0.2=657.4(毫米)657.4(毫米)=65.74(厘米)现在我身高145厘米。

145=65.74=210.74(厘米)如果不算小数的话，我的身高就会有2米10厘米那么高。

如果，我真的每天长0.2毫米，那我20岁是也太高了吧!【篇三】今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：“小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢?”我不假思索地脱口而出：“这能有多长，顶多不过四米吧!”表姐笑了笑说：“你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。

”我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。