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模块二作业表单
四、展开想象，描述词境。
1、请同学们选取课文中描写的一个情景，结合课文的插图，展开丰富的想象，把你仿佛看到什么，听到什么写出来，或者选用自己喜欢的表现形式和大家交流。
2、交流。
评价。
3、小结：人们常说，诗中有画，画中有诗。
词也一样。
作者用精炼、生动的语句，通过写景与叙事，创造了具有诗情画意的艺术境界，描绘了一幅宁静、悠闲的乡村生活图。
这样的情景作者不但十分的喜欢、而且非常的——热爱、向往、羡慕。
五、布置作业：
1、背诵课文。
2、想象课文所描绘的情景，写下来。
附板书：清平乐村居（宋辛弃疾）
茅檐翁媪吴音相媚好醉
大儿中儿小儿无赖。
《王二小》一、概述•课名是《王二小》，是人教版小学语文义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册的第23课；•本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时•《王二小》是一篇讲述英雄事迹的文章。
课文讲的是抗日战争时期小英雄王二小的机智、勇敢，帮助八路军消灭了敌人，自己却牺牲了的故事。
•学习这篇课文是让学生了解“昨天”，让他们知道今天的幸福生活是来之不易的，应该珍惜。
课文共五个自然段，三幅插图，图文紧密结合, 让学生理解与体验，感悟与思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。
二、教学目标分析知识技能：认识“王、助”等14个生字，会写“王、从”等6个生字。
能正确、流利，有感情地朗读课文，在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。
过程方法：通过自主识记、教师检测、小组合作、朗读实践等多种形式，掌握生字词的音、形、义和理解课文的重难点语句；通过运用课文插图，创设音乐情境，朗读情境，拨动孩子心灵的琴弦；能够通过自主阅读、老师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程；能够通过创编的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法；通过阅读拓展资源、观看故事片，开主题班会等活动，提高学习语文的方法和策略；能够通过创编的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法；能够仔细倾听其他同学的发言，有对课文的理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验协作学习的过程和方法。
情感态度价值观：能够注意到写字姿势的重要性，养成良好的书写习惯；学习王二小机智、勇敢、不怕牺牲的精神，体现今天幸福生活来之不易。
三、学习者特征分析1.学生是7－8岁的儿童，思维活跃，课堂上乐于表达自己的理解和感悟，对语文学习有浓厚的兴趣；2.本课的教学内容离学生生活比较远，需要课前看几部抗日战争题材的电影，帮助学生了解那段历史。
3.学生情感世界纯洁而丰富，爱憎分明，虽然年纪小，但内心都有一份英雄情结，他们仰慕英雄，钦佩英雄，希望自己也成为小英雄，因此只要老师创设出恰当的情景，学生阅读的热情很容易被激发出来。
模块二作业表单[1]作业2-表单旗县名称松山区老府镇网络班级松山区小学语文4班任职学校松山区老府学区中心小学姓名张晓莉作业要求根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。
⏹角色适应期教师：设计一份自己的教案；⏹经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；⏹专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。
作业内容《棉鞋里的阳光》第一课时教学目标1．认识“棉、照”等13个生字。
会写“妈、奶”等6个字。
2．正确、流利、有感受情地朗读课文。
3．有关心长长辈的愿望，学会体贴长辈。
重点难点：重点：识字，写字。
难点：有感情地朗读课文，感悟课文。
教学过程：一、自读课文，自学生字1．读课文，画生字。
2．借助拼音读生字。
3．整体感知生字的字形。
二、交流讨论，识字写字1．识字（1）出示生字，让学生挑选自己会认的字读给大家听，并介绍识记的方法。
（2）听的同学说说自己记住了哪个字，是听谁的介绍记住的。
（3）老师总结提示。
2．指导写字“妈、奶、午、合、放、收”（1）生字笔画书空（2）观察字在田字格的位置，老师范写，学生描红。
“妈”字女字旁的笔顺要适当的提醒一下，其中的横变为提，书写时不能超出右边的撇。
“马”字的第二笔是“竖折折钩”，竖折折钩略向左倾斜。
“奶”字女字旁的笔顺要适当的提醒一下，其中的横变为提，书写时不能超出右边的撇。
“乃”字的第一笔是“横折折钩”横折折钩略向左倾斜。
“午”字撇较短，上横短下横长，下横在横中线上，竖在竖中线上。
“合”字“人”写得要大且宽，“一”写在横中线上，“口”上宽下窄。
“放”字左窄右宽、长短大致相同，“攵”撇捺写得舒展些。
“收”字左窄右宽，右部横起笔与左不竖提起笔一样高。
三、自主尝试，朗读课文1．朗读接力赛。
2.你能读对，读过哪一段，就请大胆地试一试。
3．读妈妈、小峰、奶奶的话4．分角色朗读全文第二课时一、复习巩固生字。
楼地砖楼面（一）备 注适 用 部 位做 法类别做 法 名 称面10厚地面砖干水泥擦缝20厚1:3干硬性水泥砂浆结合层表面撒水泥粉水泥浆一道（内掺建筑胶）现浇钢筋混凝土楼板10厚防滑地砖贴面,干水泥擦缝最薄处20厚1:3水泥砂浆找坡层抹平1.5厚聚氨酯涂膜防水层（四周上翻350）地砖楼面（二）出挑阳台面墙外涂料墙面 屋面3屋面（不上人保温30厚1:3干硬性水泥砂浆结合层表面撒水泥粉地下室侧墙地下室顶板防水钢筋混凝土顶板钢筋网,分格逢间距3-4m,缝内嵌防水油膏4厚SBS改性沥青防水卷材20厚1:2.5水泥砂浆找平70厚C20细石混凝土刚性防水层,内配φ6@150×150（有保温层）外墙高级乳胶漆涂料饰面.外墙2（无保温层）外墙表面清理后,做20厚1：2水泥砂浆抹灰找平外墙高级乳胶漆涂料饰面.外墙3涂料墙面 楼面1楼面2详见立面35厚膨胀聚苯板外墙外保温系统石材干挂墙面 （有保温层）外墙1外墙表面清理后,做20厚1：2水泥砂浆抹灰找平按石材板高度安装配套水平不锈钢托板及舌板宽5-8,用硅酮密封胶填塞30厚石材板,用环氧树脂胶固定梢钉;石材接缝详见立面做法由专业屋面1 （保温坡屋面）屋面2 （上人保温现浇钢筋混凝土楼板40厚1:6水泥焦渣35厚膨胀聚苯板外墙外保温系统外墙表面清理后,做12厚1：2水泥砂浆抹灰找平（面层二次粘结剂上人屋面厂家二次设计详见立面备 注适 用 部 位做 法类别做 法 名 称面墙内乳胶漆墙面树脂乳液涂料二道饰面.封底漆一道（干燥后再做面涂）5厚1:0.5:2.5水泥石灰膏砂浆找平9厚1:0.5:3水泥石灰膏砂浆打底扫毛素水泥浆一道（内掺建筑胶）内墙1面砖墙面内墙2白水泥擦缝5厚釉面砖（粘贴前先将釉面砖浸水两小时以上）4厚1：2建筑胶水泥砂浆（内掺3％超密聚合物防水剂）9厚1：3水泥砂浆（内掺3％超密聚合物防水剂）打底压实抹平素水泥浆一道甩毛（内掺建筑胶）卫生间棚顶乳胶漆顶棚树脂乳液涂料面层二道（每道间隔2小时）封底漆一道（干燥后再做面涂）3厚1:0.5:2.5水泥石灰膏砂浆找平5厚1:0.5:3水泥石灰膏砂浆打底扫毛素水泥浆一道（内掺建筑胶）厨房、卫生间吊顶二次装修设计装修做）平屋面）平屋面）屋面4 （不上人不保温涂料保护层3厚SBS防水卷材20厚1：3水泥砂浆找平层现浇钢筋混凝土屋面板最薄处30厚1：6水泥焦渣找2％坡3厚高聚物改性沥青防水涂膜平屋面）防水钢筋混凝土侧墙20厚1:2.5水泥砂浆找平水泥基渗透结晶防水涂料层（每平方米用量不少于0.8kg）1.5厚聚氨酯涂料防水层粘土回填分层夯实40厚挤塑聚苯板保护层水泥瓦最薄处20厚1：3水泥砂浆卧瓦层（内配φ6@500×500钢筋网与屋面板预埋φ10钢筋头绑牢）15厚1：3水泥砂浆找平层4厚SBS防水卷材15厚1：3水泥砂浆找平层现浇钢筋混凝土屋面板，预埋φ10钢筋头间距双向90040厚挤塑聚苯乙烯泡沫塑料板保温隔热层伸出保温隔热层面302厚聚氨酯防水层在山墙四周、天沟、屋面管道周围涂刷加强层，宽度至少250，卷起至少30025厚粗砂垫层铺块材，缝宽3，细砂填缝扫净干铺无纺聚酯纤维布一层40厚挤塑聚苯乙烯泡沫塑料板保温隔热层15厚1：3水泥砂浆找平层现浇钢筋混凝土屋面板4厚SBS防水卷材起始处1m内0～20厚1：6水泥砂浆找坡，1m以外最薄处20厚1：6水泥焦渣找2％坡2厚聚氨酯防水层在山墙四周、天沟、屋面管道周围涂刷加强层，宽度至少250，卷起至少30025厚1：2水泥砂浆保护层15厚1：3水泥砂浆找平层现浇钢筋混凝土屋面板4厚SBS防水卷材40厚挤塑聚苯乙烯泡沫塑料板保温隔热层起始处1m内0～20厚1：6水泥砂浆找坡，1m以外最薄处20厚1：6水泥焦渣找2％坡2厚聚氨酯防水层在山墙四周、天沟、屋面管道周围涂刷加强层，宽度至少250，卷起至少300楼梯踏步面砖卫生间、洗衣房楼面3地砖楼面（三）10厚防滑地砖贴面,干水泥擦缝最薄处20厚1:3水泥砂浆找坡层抹平1.5厚聚氨酯涂膜防水层（四周上翻350）30厚1:3干硬性水泥砂浆结合层表面撒水泥粉现浇钢筋混凝土楼板自带防滑条面层二次装修设计客厅、餐厅、卧室、书房、活动室、厨房储藏室、楼梯地下室防水做法工程做法表5厚抗裂砂浆（内嵌玻纤网格布）地下室底板防水钢筋混凝土底板100厚C15混凝土垫层,表面撒1：1水泥砂子随捣随抹光素土夯实1.5厚聚氨酯涂料防水层水泥基渗透结晶防水涂料层（每平方米用量不少于0.8kg）40厚C20细石混凝土随捣随光,刷素水泥浆一道（内掺建筑胶）C15砼找1%坡坡向排水沟,最薄处30厚（内配φ6@200双向钢筋网）点粘200g油毡一层50厚C20细石混凝土20厚1：2.5水泥砂浆找平层脚踢10厚1:2水泥砂浆粘贴素水泥砂浆一道踢脚室外工室外台阶10厚防滑地砖,干水泥擦缝撒素水泥面（洒适量清水）20厚1:3干硬性水泥浆粘结层素水泥浆一道（内掺建筑胶）60厚C15混凝土，台阶面向外坡1%300厚5－32卵石灌M2.5混合砂浆分两步8厚釉面砖，干水泥擦缝(高150)振捣密实素土夯实程类别做 法 名 称备 注适 用 部 位做 法比 例图 号工程做法表。
