踏浪课件

踏浪的色彩运用
蓝色调
蓝色是踏浪的主要色调，代表海 洋的广阔与深邃。通过不同的蓝 色深浅搭配，可以表现出海洋的
层次感和立体感。
白色与灰色
在踏浪的色彩运用中，白色和灰色 常用于表现浪花和水雾，增强画面 的清新感和明亮感。
黄色与橙色
为了突出海洋的活力和温暖感，黄 色和橙色也会被运用到踏浪的色彩 中，作为点缀色或强调色。
评价
踏浪ppt课件的用户界面友好，操作简单，使得用户可以轻松地创建出专业的演示文稿。同时，该软件还提供了 丰富的动画效果和交互功能，使得演示文稿更加生动有趣。
对未来踏浪发展的建议与展望
建议
希望踏浪ppt课件在未来的发展中，能够继续加强用户体验，提供更加多样化的模板和 素材，以满足不同用户的需求。同时，建议增加更多的交互功能和动画效果，进一步提
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
在服饰设计中，踏浪元素可以用于服 装、鞋帽、配饰等，展现出清新、自 然、时尚的风格，符合现代人的审美 需求。
踏浪元素可以通过印花、刺绣、镶嵌 等方式应用于服饰，增加服饰的艺术 感和时尚感。
广告设计中的应用
在广告设计中，踏浪元素可以用于品牌形象设计、海报、宣传册等，突出品牌的海洋特色和形象，吸 引消费者的注意力。
松愉快的氛围。
2023
PART 04
踏浪的应用场景
REPORTING
家居装饰中的应用
家居装饰中，踏浪元素可以用于墙面装饰、家具设计、灯 具设计等，增加家居的海洋氛围，让居住环境更加舒适、 自然。
踏浪元素可以与其他海洋元素相结合，如贝壳、海星、珊 瑚等，共同营造出海洋风格的家居环境。
服饰设计中的应用
该课件融合了图片、视频、动画等多 种媒体形式，以全方位、多角度地展 现海洋的魅力，帮助观众深入了解海 洋的生态系统和环境保护的重要性。

信宜市第六中学
学习目标：
（一）能熟练的演唱歌曲，体会歌曲的意 境美。 （二）能对歌曲进行情感的处理。 （三）引导学生以不同形式参与、体验、表 现音乐。
学习重点：
以情感启发贯穿学习，富有感情 地表现歌曲。
蓝天、白云、大海、浪花。
这是怎样的一个情景呢？
美好的景色，蓝天、白云和海浪
学习难点：
同学的表演能力、创造 能力和合作能力。
同学们再见！
联想美丽的风景Βιβλιοθήκη 结合歌词、图片，欣赏歌曲。
跟老师唱《踏浪》这首歌曲。
分组合唱《踏浪》，看哪组最好！
小结：
同学们，今天我们学习了《踏浪》这首歌曲。 以“海”为主题的歌曲还有很多，比如《大海 啊故乡》《外婆的澎湖湾》《听海》等等。青 春活泼的《踏浪》，让我们感受到了人与大自 然和谐相处的美妙。我们每个人都有责任关注 大自然，保护大自然。

实践应用场景：在沙滩、泳池等场 景中，根据实际情况调整踏浪的节 奏和力度。
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练习节奏感：通过反复练习，培养 对踏浪节奏的敏感度和掌控力。
配合其他水上运动：如游泳、帆板 等，将踏浪作为辅助运动，增加趣 味性和挑战性。
踏浪在音乐教育中的应用
踏浪通过游戏化学 习方式，提高学生 学习兴趣和参与度
踏浪文化的发展：随着时间的推移，踏浪成为了冲浪文化的一部分，并逐渐发展出自己的风格和 技巧。
踏浪的全球传播：踏浪逐渐传播到世界各地，成为一种流行的休闲活动，并吸引了大量的爱好者 和专业选手。
踏浪在中国的发展：近年来，踏浪在中国也逐渐兴起，成为一种时尚和健康的休闲方式。
踏浪的文化内涵与意义
起源：踏浪起源于美国加利福尼亚 州的圣塔莫尼卡海滩，是冲浪运动 的衍生文化。
内涵：踏浪代表着自由、冒险、团 结和挑战的精神，吸引着无数年轻 人参与。
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文化背景：踏浪文化融合了冲浪、 音乐、艺术和社区精神，成为一种 独特的文化现象。
意义：踏浪不仅是一种运动，更是一 种生活方式和文化符号，它促进了人 与自然的和谐共处，丰富了人们的精 神世界。
踏浪的地域特色与影响
音乐表演技巧： 学习演唱、演奏、 舞台表现等技能， 提高自己的音乐
表演水平
音乐欣赏：通过听觉感受音乐的韵 律、节奏和情感
音乐欣赏与表达
音乐表达：通过演奏、歌唱等方式 将音乐情感传递给听众
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音乐技能：掌握音乐的基本要素， 如音高、音色、力度等
音乐创作：运用音乐语言和技巧创 作出具有个性的音乐作品

所以你要做生意的话在心里上你自己必须把自己当成是一个成年人千万别把自己当成是一名学生大学生摆摊你要做的第一个工作就是考察校内的行情首先是可以在些什么地方摆人家最好是在食堂的路上宿舍外面校园出口等学生流动密集的区域摆
踏浪
歌曲介绍
《踏浪》是一首在1980年，由首席女歌手朱逢博引 入内地的一首广为流传的校园歌曲。原唱沈雁， 1979年台湾电影《我踏浪而来》 主题曲。徐怀钰、 卓依婷、小蓓蕾组合、刘德华、黑鸭子、卓依婷等 等都曾演唱过这首歌曲。 作词：庄奴 作曲：古月
思考
1.歌曲的情绪如何？
活泼、欢快地
2.歌曲抒发作者怎样的情感？
热爱大自然，乐观积极的生活态度。
3.歌曲是几几拍子的 ？强弱规律是怎样的？
四四拍子 强 、弱 、次强、弱
歌词。 2、舞蹈组。 做形体训练。 3、演唱组。 设计自己喜欢的演唱形式，有感情地演唱歌曲。

古月与庄奴的搭档被称为台湾歌坛上的“黄金组合”。 他 俩曾合作了20年之久,写下了《海韵》《踏浪》《千言万语》 等多首脍炙人口的歌曲。
庄奴 古月
作品介绍
作者介绍
歌曲为小调式、四四拍、单二部曲式
结构。
全曲贯串
的节奏，旋律多
级进与小跳，多重复与变化重复，简洁
朴实、朗朗上口。结尾音区提高，变为
平行六度为主的两个声部，歌词全为
铜管乐器：包括小号、长号、圆号、大号等。
引子
交响组曲《舍赫拉查德》 选段
呈示部
苏丹王山鲁亚尔主题
[俄]里姆斯基-科萨科夫曲
舍赫拉查德王后主题
实践活动
呈示部
综合测评
《海洋与辛巴德的船》中阴森威严的暴君形象主要是由
什么乐器或乐器组表现的？
参富考有答案东方幻想色彩的舍
赫拉查德主题 又是由何种乐器表现的何种乐器伴奏的？
请同学们回参忆考相答关案 管弦乐队的知识来回答，并描述那些乐
器的外形与声音。
KEY1:
铜管乐器组（西洋管弦乐队）
KEY2:
主奏：小提琴（西洋管弦乐队）
伴பைடு நூலகம்：竖琴
海洋与辛巴德的船
第二课时
欣赏歌曲《踏浪》，回答以下问题：
1、歌曲应用了哪些演唱形式?
2、歌曲的情绪与《大海啊，故乡》的情绪 是否一样呢？
作品介绍
《踏浪》原为台湾电影《我踏浪 而来》的主题曲，因其轻快活泼、富 有浓郁的生活情趣和浪漫气息，很快 成为一首广为流传的校园歌曲。
作者介绍
庄奴（1922- ）台湾著名词作家，原名王景羲。著名歌
作者介绍
里姆斯基-科萨科夫 （1844-1908）
里姆斯基-科萨科夫，俄国作曲家、音乐教育家， 强力集团主要成员之一。他任海军准尉时曾有三年 时间参加一艘快船的巡航，到过英国、法国、意大 利、南北美洲等地，在航海生活中获得的鲜明印象， 丰富了他后来的创作，被公认为最好的“海的风景 画家”之一。主要作品有《金鸡》等十五部歌剧， 还有音画《萨特阔》、组曲《安塔尔》《舍赫拉查 德》和《西班牙随想曲》等交响音乐作品。他的作 品具有标题性、叙事体和音画式的倾向，具有强烈 的民族特点和浓厚的东方色彩。

歌曲三
沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树
亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光，直到长成参天大树 让我们记住这美好时光，直到长成参天大树
歌曲四
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩 没有椰林醉斜阳，只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上，一遍遍幻想 也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半 那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽 踩着薄暮走向余晖，暖暖的澎湖湾 一个脚印是笑语一串，消磨许多时光 直到夜色吞没我俩，在回家的路上
古月（1930- ）台湾流行音乐创作人，原名左宏元，古月是 他的笔名。早期创作过《郊游》《丑小鸭》等多首儿童歌曲。 台湾第一首打入香港市场的国语歌《今天不回家》，是台湾第 一部连续剧《晶晶》的主题曲，台湾电视剧《新白娘子传奇》 的所有歌曲，都是他的作品。
古月与庄奴的搭档被称为台湾歌坛上的“黄金组合”。 他 俩曾合作了20年之久,写下了《海韵》《踏浪》《千言万语》 等多首脍炙人口的歌曲。
庄奴 古月
3.看乐谱，听歌曲，回答问题 ①歌曲是乐谱，听歌曲，回答问题 ①歌曲是什么调？
②歌曲是几几拍？
4.四四拍节奏练习
①X X X X| X X X X | ②XX X XX X| XX X XX X|
4.四四拍节奏练习
①X X X X| X X X X | ②XX X XX X| XX X XX X| ③
踏浪
1.歌曲表现了什么样的情景？
在依山傍水的海边，人们上山看花， 下海踏浪的快乐情景
庄奴（1922- ）台湾著名词作家，原名王景羲。著名歌星 邓丽君演唱的《小城故事》《垄上行》以及费翔演唱的《冬天 里的一把火》等脍炙人口的流行歌曲都是庄奴作词。50多年来， 他写了3000多首歌词，成为中文流行乐坛的一个奇迹。

这首歌的速度、节奏各有什么特点？它表现了什么情绪？
速度：A、中速稍慢 B、中速稍快 C、进行速度
情绪：A、欢快
B、悲伤
C、豪迈
节奏：A、优美而寓于动感 B、抒情而细腻 C、激昂而悲壮
这首歌的主要节奏型： 这首歌曲的节奏特点：
选出下列几个节奏型为《青春舞曲》配上乐器伴奏
王洛宾
王洛宾（1918—199）， 名荣庭，字洛宾，曾用名艾依尼丁，汉族 人，产生北京，中国民族音乐家。1934年 （民国二十三年），毕业于国立北平师范 大学(北京师范大学)音乐系。1938年（民 国二十七年），王洛宾在兰州改编了新疆 民歌《达阪城的姑娘》，之后便与西部民 歌结下了不解之缘，并将一生都献给了西 部民歌的创作和传播事业，有“西北民歌 之父”、“西部歌王”之称。
新疆维吾尔自治区，简称新，位于中国西北边疆，首府 乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地 面积最大的省级行政区，面积166万平方公里，占中国国土 总面积六分之一。
新疆地处亚欧大陆腹地，陆地边疆线5600多公里，周边 与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基 斯坦、蒙古、印度、阿富汗斯坦八国接壤，在历史上是古丝 绸之路的重要通道，现在是第二座“亚欧大陆桥”的必经之 地，战略位置十分重要。新疆现有47个民族成分，主要居住 有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉 克、乌兹别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等民族，是中 国五个少数民族自治区之一。
《可爱的一朵玫瑰》 《掀起你的盖头来》 《在那遥远的地方》 《半个月亮爬上来》 《阿拉木汗》 ？ 师：同学们，花有重开日，人无再少年，青春的脚步如行 云流水，一去不复返，让我们抓住这美好时光，努力学习，朝 着自己奋斗的目标前进吧。让我们再次唱响这首具有浓郁新疆 风情的民歌，让它激励着我们奋发、奋进。

音乐寄语
让音乐成为你的 朋 友！
别得那哟 哟
7. 124 321.7
我的青春小鸟一样
.6 6.
不回
6. ：
歌曲的情绪怎样 ？你是从歌曲 的哪些方面感受出来的？
来。 欢快地 音乐旋律 节奏 歌曲的演唱
跟旋律轻声哼唱歌谱（用“LU”）
LU
LU LU
1 LU
分句视唱歌曲的旋律
LU LU LU
1 LU
跟旋律轻声哼唱歌谱（用“LU”）
3271 3217 6 6 6 ：11 1 17 76 7
.
.... .
. . .. .
我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟
别得那哟 哟
7. 124 321.7 .6 6. 6. ：
我的青春小鸟一样 不 回 来。
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
*在那遥远的地方 *掀起你的盖头来 *康定情歌 *青春舞曲 *阿拉木汗 *半个月亮爬上来 *……
太阳下山 明早仍旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
..
.
. ..
美丽小鸟 飞 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
3271 3217 6 6 6 ：11 1 17 76 7
.
.... .
. . .. .
我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟
LU
LU LU
1 LU
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 321.7 6. .66. 6.
太阳下山明早仍旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，

音乐培训班
踏浪音乐教学课件为音乐培训班提供了一个多媒体交互的教学平台，让学习更加生动和有效。
结论和要点
踏浪音乐教学课件通过创新的设计和互动性，提升了音乐教学的效果和学生的参与度，成为音乐教育的 一种新途径。
踏浪音乐教学课件的使用方法
1
教师引导
教师通过示范和讲解，引导学生使用踏浪音乐教学课件进行学习。
2
学生互动
学生可以通过点击、拖拽和录音等互动方式参与到课件中，并获得实时反馈。
3
个人学习
学生可以根据自己的需要和进度，自主选择学习内容并进行个人学习。
踏浪音乐教学课件的效果展示
学生成果
通过使用踏浪音乐教学课件， 学生在音乐技巧和表达能力方 面取得了显著进步。
踏Байду номын сангаас音乐教学课件
这份音乐教学课件旨在提供一种全新的音乐教学方式，让学习音乐变得更加 有趣和有效。
踏浪音乐教学课件的目的
通过创新的设计和互动性，激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐技巧，并提高他们的音乐表达能力。
踏浪音乐教学课件的特点
充满创意
通过多媒体元素和互动性，激发学生的创造力和想象力。
个性化学习
根据学生的兴趣和水平，提供个性化的学习路径和内容。
引人入胜
通过生动有趣的教学内容和情节，吸引学生的注意力和参与度。
踏浪音乐教学课件的内容
音乐理论
乐器学习
深入浅出地介绍音乐基本理论， 包括音符、音阶和节奏等。
通过图文并茂的介绍，帮助学 生了解各种乐器的功能和演奏 技巧。
歌曲演唱
指导学生掌握歌曲的演唱技巧， 并理解歌曲背后的意义和情感。
积极参与
学生在课件的引导下，积极参 与学习活动，展示了热情和创 造力。