按不同标准分类习题有答案数学一年级下第三章分类与整理第1节人教版.doc

人教版一年级数学下册核心考点专项评价5. 分类与整理数据一、我会分。

(共34 分)1．分一分(填上序号)。

(18 分)学习用品( ) 生活用品( )交通工具( )2．分一分，填一填。

(16 分)二、我会整理。

(共66 分)1．(1)按卡片的形状分一分，在下 (2)按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。

(12分) 面涂一涂、填一填。

(12分)2．下面是一(5)班同学最喜欢的特色小吃情况。

(1)根据上图填写下表。

(16 分)(2)根据统计结果回答问题。

(26 分)①最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。

②最喜欢( )和( )的人数一样多。

③你能再提一个数学问题并解答吗？问题：________________________________________ □○□=□ ( )答案一、1．学习用品(④⑦⑧)生活用品(①②⑥⑨)交通工具(③⑤⑩)2．二、1．涂一涂略(1)6 6 4(2)4 7 52．(1)(2) ①土笋冻烧肉粽②蚵仔煎扁肉燕③喜欢蚵仔煎和土笋冻的一共有多少人？6+8=14(人)(答案不唯一)人教版一年级数学下册期末质量监测卷一、填一填。

(共38 分)1．先写数，再比较各数的大小。

(4 分)把这些数按从小到大的顺序排一排：( )<( )<( )<( )2．54 里的“5”在( )位上，表示( )个( )；“4”在( )位上，表示( )个( )。

(3 分)3．一张可以换( )张；一张可以换( )张。

(2 分)4．填一填。

(6 分)(1)26－8=□ (2)45＋6=□先算：□○□=□先算：□○□=□再算：□○□=□再算：□○□=□5．哪一行的规律与其他两行的规律不同？在后面的括号里画“√”。

(2 分)6．在○里填上“>”“<”或“=”。

(6 分)43○34 68－20○48 6 角＋9 角○1 元6 角4 角○40 分 57○46＋9 16－8○69－607．分一分，涂一涂。

人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理（1）》（P27）
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知识点
按给定标准分类：
1. 事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。

2. 根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形式可能不同，但分类的结果一定相同。

图文解读
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课堂练习
同步练习1
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人教新课标一年级数学下册第三单元分类与整理专项练习题一、单选题（共6题；共36分）1.比一比A、B、（1）重的是（）（2）轻的是（）2.谁最轻？（）A. B. C.3.比一比，哪只鸡大? （）A. B.4.比一比，哪个最重？A、B、C、（1）最重的是（）（2）最轻的是（）．5.找出与其他3件不同的是（）A. B. C. D.6.比一比A、B、（1）高的是（）（2）矮的是（）．二、判断题（共5题；共10分）7.判断,正确的填“正确”，错误的填“错误”．在不是同类的下面画“√”．( ) ( ) ( ) ( √)8.下面不同类的是。

9.这个图形是5。

（）10.袜子，手套，围巾，鞋子都属于食品类。

11.能在水中生活的动物是鱼。

三、填空题（共10题；共27分）12.比一比，看看谁的个子高．(填“左”或“右”) ________边小朋友的个子高．13.填空第________杯饮料装的最多．第________杯饮料装的最少．14.青蛙羽毛球篮球乒乓球足球，跟其他四项不属于同一类的是________。

15.（1）一共有________张数字卡片，最左边一张是________，最右边一张是________．（2）从左数，数字卡片5是第________张，从右数，它是第________张，9在________和________卡片之间．（3）数字8左边的卡片是________，右边的卡片是________．16.按要求分类．在水中生活的画“A”，不在水中生活的画“B”．________________________________________17.按要求分类．在动物下面画上“A ”，在植物下面画“B”．________________________________18.草莓，橘子，桃子都属于________类。

19.下图中，不一样的是________。

①②③④20.下图中不同的是________。

21.挑出同一类数字。

第3单元《分类与整理》单元测试卷一、把不同类的圈出来。

（共2题；共10分）1.把不同类的圈出来。

2.把每组中不是同一类的圈上。

二、分一分。

（共4题；共18分）1.分一分，填序号天上飞的：________地上跑的：________水上游的：________2.下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。

3.分一分，填序号。

4.按要求分一分。

三、连一连。

（共2题；共10分）1.连一连。

(把同类的连起来)2.连一连四、整理卡片。

（共4题；共30分）1.按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填2.按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填3.看图回答（1）填表（2）正方形卡片比圆形卡片少几张？4.看图回答（1）填表（2）青蛙卡片比奶牛卡片多几张？五、解决问题。

（共3题；共32分）1.下面是动物园里几种动物的数量（1）动物园里，________最多，________最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

2.下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

少儿百科全书IQ博士宠物小精灵奥特曼（2）回答问题。

①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。

②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。

③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。

3.下面是某城市十二月份的天气情况（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）填一填。

（3）回答问题。

________天最多，________最少。

比少________天？答案解析部分一、把不同类的圈出来。

1.【答案】【考点】物体的比较、排列和分类【解析】2.【答案】解：【考点】物体的比较、排列和分类【解析】二、分一分。

1.【答案】③；①、②；④【考点】物体的比较、排列和分类【解析】2.【答案】音乐课：⑤⑥；体育课：③⑦⑧；数学课：①②④。

【考点】物体的比较、排列和分类【解析】3.【答案】衣服鞋帽：③⑥⑧⑨；交通工具：②④⑦；生活用品：①⑤⑩。

新人教版一年级下册数学第三单元《分类与整理》word试卷及答案安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

《分类与整理》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。

（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

（2）你能提出什么数学问题？考查目的：让学生自选标准将这些物品分成两类，并用简单的统计表呈现出来。

答案：这些物品一般分为两类：一类是学习用品，有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一类是生活用品，有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。

解析：虽然自定义分类标准比较抽象，但由于这些物品都是学生比较熟悉的，所以难度应不大。

二、下面是动物园里集中动物的数量。

（1）动物园里，（）最多，（）最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。

答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。

第（2）小题：18-9 = 9（只）。

第（3）小题：略。

解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。

三、下面是今年2月份的天气情况。