3 图案的具象造型

具象图像的概念具象图像是一种能够直接反映物体形态和特征的视觉图像。

它通过具体的形状、线条和色彩来表现物体的外貌、结构和细节，是人们日常生活中最常见的图像形式之一。

具象图像可以分为实物图像和图形图像两种形式。

实物图像通常采用照片或摄影的方式捕捉到真实物体的影像，具有高度的真实性和准确性。

图形图像则是通过绘画、描绘等手法创造出来的，更多的是对物体形态和特征的抽象表达。

具象图像在人类视觉认知中具有重要地位。

它不仅可以帮助人们认识和理解物体，还可以传达更丰富的信息和情感。

通过具象图像，人们可以感受到物体的形状、大小、颜色等特征，进而认识物体的属性和功能。

同时，具象图像还能够唤起人们的情感和联想，使人们更深层次地理解和感受事物。

具象图像广泛应用于各个领域。

在生活中，具象图像是我们获取信息和认知世界的主要方式之一。

在广告、宣传、媒体等方面，具象图像被用于传达产品特征、品牌形象等信息。

在艺术领域，具象图像是艺术家表达思想、情感和审美追求的重要手段。

在科学研究中，具象图像被用于辅助实验观测、分析数据等。

可以说，具象图像是人类认知和表达的重要工具之一。

在具象图像的创作中，艺术家常常通过对物体形态、结构和细节的观察和表达来塑造图像的真实性。

他们通过捕捉物体的轮廓、光影等特征，再现物体的立体感和质感。

在绘画中，使用线条、色彩等元素来勾勒物体的形状和表面特征，通过透视、比例等组合手法，使观者能够感受到物体的立体感和空间感。

在摄影中，通过选择合适的角度、光线和景深等因素，捕捉到物体的真实形态和色彩。

具象图像的创作不仅需要艺术家对物体形态和特征的敏锐观察力，还需要对绘画、摄影等创作技法的熟练应用。

此外，艺术家还需要具备一定的审美能力和艺术表达能力，能够通过具象图像表达自己的思想、情感和审美追求。

具象图像在不同文化和时代中呈现出多样性。

在西方艺术中，具象图像往往强调物体的真实性和细节表现，追求对物体形态和结构的准确再现。

而在东方艺术中，具象图像更加注重意境和象征性，通过简洁的线条和色彩，以及富有笔墨的表现手法，表达出禅宗哲理和审美情趣。

高等职业院校招生统一考试美工设计类专业试题及参考答案试题一、填空（共10题，每空1分，共40分）1．工艺美术是对进行加工，使其具有和的一门造型艺术。

它的显著特点是和的相互统一，生活和美学的有机结合。

2．艺术是一定在艺术家头脑中能动反映的形象产物。

艺术的社会本质是特殊的和。

3．图案是实用和装饰相结合的一种美术形式，从内容上可分为、、、。

4．素描明暗变化的五大调子是、、、、。

5．中国民间绘画对人物有“站、坐、盘”的口诀，这是对人体比例规律的总结。

6．图案的造型可分为和两种类型；图案的构成形式主要有和两大类型。

7．素描的造型能力具体讲包括两方面，一是造型的，二是造型的。

结构素描是以作为主要造型手段。

8．色彩三原色是指、、；色度是指、。

9．体的基本特征即人们通常说的、、在内的三度空间。

任何一个能为我们所看见的客观物体，其表面色彩的形成，均取决于色、色、色三个因素。

10．艺术创造是艺术家在其与相互作用下所进行的复杂而特殊的精神实践活动。

二、选择题（下列选项中至少有一项是符合题意的。

请把所选答案字母写在题后括号中。

少选、多选、错选，该题不得分。

共15题，每空3分，共45分）11．学习素描的目的是（）A．培养感知能力B．熟悉色彩基本原理C．掌握造型法则D．提高造型技巧12．在色环中，凡直径相对的两色称为补色，因色性相反，补色又称为对比色，下面哪些是补色关系（）A．红与橙B．黄与绿C．黄与紫D．黄与橙13．二方连续的排列形式有（）A．横式B．纵式C．斜式D．环式14．当立方体的一个体面与画面平行，所产生的透视现象称为平行透视，立方体平行透视的特点是（）A．立方体有两个消失点B．立方体有一个消失点C．立方体与画面平行的线有透视变化，消失于心点D．立方体与画面平行的线没有透视变化15．空间艺术是用一定的物质材料在一定的空间中塑造出可视形象的艺术总称，属于空间艺术的是（）A．绘画B．工艺美术C．雕塑D．文学16．提出几何形原理的认识理论并加以运用的是被称为“现代艺术之父”的法国画家（）A．凡高B．塞尚C．毕加索D．米罗17．素描静物写生“深入刻画”的正确含义是（）A．抓住形体结构去认识明暗色调变化B．画的越细越好C．注重分析中间色调的微妙变化，并且简约概括D．不用考虑大关系，重点部分要反复涂抹18．画者眼睛位置正对视平线上的一点是（）A．视点B．足点C．灭点D．心点19．水粉画常用的表现技法有（）A．厚涂法B．薄涂法C．干画法D．湿画法20．艺术对社会的直接功利性作用表现为（）A．审美作用B．娱乐作用C．认识作用D．教育作用21．水彩与油画、水粉画相比，它的性能特点是（）A．色粒较细B．覆盖力较强C．易和白调和D．透明度较大，易溶于水22．素描明暗造型，要遵循（）的原则。

中国传统吉祥图案的造型特点？中国传统吉祥图案在遵循变化与统一的总原则的前提下，较为突出的造型特点有如下几个方面：1.具象题材、抽象运用吉祥图案中的主要题材均直接或间接取自自然界和平民生活中常见的动植物、器皿、用具等。

这些具象的事物，吉祥图案在造型中不受具体形象的限制，往往服从视觉上的快感，而突破平凡的樊笼，体现出抽象形式的艺术美感。

2.对称与均衡是构图的惯用手法吉祥图案常常存在一中心线（或中心点），在其左右、上下或四周（三面、四面、多面）配置同形、同色、同量或不同形（色）但量相同或近似的纹样，这种组成形式称之为对称与均衡的构图。

其中，对称与不对称是依据样纹占据空间位置的状况而言的，它交代了吉祥图案组织单元的布局；而均衡与不均衡指的是纹样各部分力量分布的状况，它决定着吉祥图案的平衡美感，通过对称与均衡的构图手法，吉祥图案表现出一般描绘图案不同的视觉效果，更加具有组织性，这正是吉祥图案具备装饰属性的重要前提。

3.繁复求变，乱中有序传统图案的繁复是有别于现代美术的一大特征，但传统吉祥图案的繁复有别于现代应用美术图案的一大特征，但传统吉祥图案的繁复绝不是简单的罗列，单纯的重复，它更加讲究在纷繁中体现出节奏和韵律，对比与调和，将疏密、大小、主次、虚实、动静、聚散等做协调的组织，做到整体统一、局部变化，局部变化服从整体，即“乱中求序”、“平中求奇”。

这更增加了吉祥图案的层次和内涵，但从装饰应用的角度看，它对加工工艺的要求显然是比较苛刻的。

......“吉祥”，其意为预示好运之征兆、祥瑞。

语出《庄子·人间世》：“虚室生白，吉祥止止。

”成玄英疏：“吉者，福善之事；祥者，嘉庆之征。

”上古之时，便有将福善之事、嘉庆之征诉诸感性显现的形式，即绘成图画，俗称“吉祥图”或“瑞应图”。

早在殷周时期的玉雕及青铜器上，这便是“吉祥图案”或称“寓意图案”的发端。

如于北京平谷、河南郑州等地出土的商代铜器上，常饰有首尾相接的鱼纹，反映出当时的人们，已赋予鱼以“吉祥”寓意或“吉祥”象征，借“鱼腹多子”这一生物形态的现实存在，寄寓人们祈求多子多福的美好愿望和憧憬。

图案画，是运用简单的花纹样子在纸上和谐地有规律地作画。

图案画一般涉及到纹样构成、色彩配置等，它们是画好图案所必须具备的知识。

1．纹样。

经过艺术处理的各种形态，为图案的形象，可分为具象造型和抽象造型两大类。

图案的形象是由自然形态变化而形成的。

变化的方法一般有省略法、夸张法、添加法、适合法、几何化法等。

2．纹样的组织形式。

可归纳为单独纹样和连续纹样。

①单独纹样：指具有相对独立性，并能单独用于装饰的纹样，包括自由纹样和适合纹样。

②连续纹样：以单独纹样作重复排列，成为可以无限循环的图案。

连续纹样可分为二方连续和四方连续。

④四方连续：是以一个单位纹样为基础，同时向上、下、左、右四个方向重复排列的纹样。

其骨式主要有散点式、连缀式、结合式等。

3．图案的色彩配置①同种色配合：指色相同一、明度不同的颜色的配合。

其特点是可适当拉开色之间的明度差。

②类似色配合：指含有同一色相的颜色的配合。

其特点也是较调和，配合时也要注意保持一定的明度差。

③对比色配合：指不含有共同色相的颜色之间的配合。

如红与黄、青、绿等色的配合，其特点是鲜明、强烈，但容易杂乱、炫目，可通过一定的方法进行处理，使强烈的对比得到缓冲，从而达到协调。

那么，图案画的辅导方法有哪些呢？1．通过欣赏引起兴趣进行练习前，应给幼儿欣赏一些花纹简单、色彩鲜艳的图案。

如毛巾、围巾、花布、热水瓶、茶杯上的图案，也可以用硬纸剪成类似的图形，在上面装饰一些有规律的色彩鲜明的简单花纹给孩子们欣赏，以丰富他们的印象，激发他们学画的兴趣。

2．采用游戏法根据幼儿不同年龄特点，可将实物（纽扣、叶子、塑料管等）自由地摆来摆去，使幼儿从无意识到有意识地排列出有规律、有变化的图样，在认认、摆摆、玩玩的基础上再去画，就显得格外有趣。

随着年龄的增长，能力的提高，可以让幼儿进行仿制日用品的创造性美术游戏。

如做小手帕、小裙子、小衣服、小扇子、小花伞、小手套等等。

3．线条的练习和花纹的描绘幼儿最初的练习，应从点（小点、圆点、椭圆点）到线（短线、直线、折线、曲线、水波线），并逐渐地由线到简单的几何图形（长方形、正方形、圆形、三角形、菱形等）；再从几何形到自然界的花草、树木、鱼虫等，以及具有民族传统的花纹（螺旋纹、云头纹、回纹，波纹等），如此由浅入深，由易到难地教幼儿练习。