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新编会计学基础-总论

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新编会计学基础 第一章

新编会计学基础 第一章
实例分析：这笔款项虽然属于１０月份负担的费用，但由于将 在本年的１２月份支付款项，按收付实现制的处理标准，应作 为１２月份的费用入账。
第四节 会计处理基础
二、权责发生制
权责发 生制
（1）又称应收应付制
（2）凡是当期已经实现的收入和已经发生的或 应当负担的费用，不论款项是否收付，都应作为 当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费 用，即使款项已在当期收付，也不应作为当期的 收入和费用。
两者的关系 会计核算
相辅相成，辩证统一
基础、前提 重要保证
会计监督
（三）会计基本职能的外延
反映经济情况 监督经济活动 控制经济过程 分析经济效果 预测经济前景 参与经济决策
基本职能 延伸职能
第二节 会计基本假设
会计主体（会计实体、会计个体） 企业会计确认、计量和报告的空间范围 例如：所有的企业、事业单位、机关、 团体等，均是一个独立核算的经济实体
《企业会计准则》第9条规定：企业应当以权责发 生制为基础进行会计确认、计量和报告。
1. 关于收款业务
工作实例１－7 企业于６月１５日销售商品一批，６月２８日收
到货款，存入银行。（现收业务）
实例分析：这笔销售收入的归属期和实际收入属于相同的会计期 间，确认的收入与收付实现制相同，应作为６月份的收入入账。
工作实例１－２ 企业于６月１５日销售商品一批，７月２８
日收到货款，存入银行。（赊销业务）
实例分析：这笔销售收入虽然属于６月份实现的收入，但其是 在７月份收到的货款，按收付实现制的处理标准，应作为７月 份的收入入账。
工作实例１－３ 企业于６月１５日收到购货企业的一笔货款，
存入银行，但按合同约定于８月份发出交付商品。（预收业务）
实例分析：这笔销售收入虽然属于８月份实现的收入，但由于 是在６月份收到了款项，按收付实现制的处理标准，应作为６ 月份的收入入账。

基础会计学第一章-总论

基础会计学第一章-总论
提取现金偿还供货商欠款1万元。
** 在利润没支有付归人集员计工算资以80前00，元所。有者权益的记录仍维持原数额，但资产 的记录已经设变备动和。门面折旧费用1200元。
第四节 会计核算基础
会计核算基础是指会计核算应当 具备的前提条件，以及在这个前提下 进行会计核算的应当遵循的标准和质 量要求。
前提 条件
4）相关性原则
也称有用性，要求会计核算所提供 的信息应当有助于信息使用者做出经济 决策。即“企业提供的会计信息应当能 够……满足会计信息使用者的需要。”
投资者和 债权人等
国家宏观经济 管理部门
传统会计的定义：
会：加总计算，岁会 计：零星计算，日计
现代会计的定义：
是经济管理的组成部分，是以货币为主要计量单位，对 经济活动进行连续、完整、系统和综合的反映和监督， 并运用会计方法以及提供的会计信息，对经济活动进行 价值管理，其目的是为了提高经济效益。
四大特点
以货币为主要计量单位 对经济活动要进行连续、完整、系统和综合的计算和
要求“会计核算应当按照规定的会计处 理方法进行，会计指标应当口径一致、相互 可比。”是对不同会计主体之间在使用会计 核算处理方法、会计指标等方面的要求。
3）一贯性原则
也称一致性原则，要求“企业的会 计核算方法前后各期应当保持一致，不 得随意改变。如有必要变更，应当将变 更的内容和理由、变更的累积影响数， 以及累积影响数不能合理确定的理由等， 在会计报表附注中予以说明。”
B 会计 主体
A 会计 主体
C 会计 主体
D 会计 主体
会计主体
会计信息反映特定单位。 作用：
明确会计主体，才能划定会计所要处理的经济业 务范围。
才能把握会计处理的立场 将会计主体的经济活动与所有者的经济活动区分

基础会计 第一章

基础会计 第一章
新编会计学原理 ——基础会计
第一章 总 论
目录
第一节 会计概述 第二节 会计对象 第三节 会计核算方法 第四节 会计法规 第五节 会计工作组织
第一节 会计概述
一、 会计的概念
(一) 会计是在社会生产实践中产生的 (二) 会计随着社会经济的发展而发展 (三) 会计的职能随现代科技的发展而扩展
二、 会计的特点
复式记账是对每一项经济业务通过两个或两个以上有关账户相
互联系起来进行登记的一种专门方法。任何一项经济活动都会引 起资金的增减变动或财务收支的变动,因为在经济活动中,每项经 济业务的发生,都会引起至少两个方面资金的增减变动。例如,以 银行存款购买材料,一方面引起材料的增加,另一方面引起银行存 款的减少。又如,以现金偿付费用,一方面引起费用的增加,另一方 面引起现金的减少。采用复式记账,就可以全面地、相互联系地反 映资金增减变化和财务收支变化情况,并掌握它们的来龙去脉。
第二节 会计对象
一、 会计对象的概念 会计对象是指会计所要核算与监督的内容。社会再生产过程
是由生产、分配、交换、消费四个相互关联的环节构成的,它概括 了各种经济活动。 二、 会计对象的内容 (一) 企业的会计对象内容及资金运动表现
企业是从事生产销售和服务的营利性经济单位。不同的行业 如工业、商业、农业、交通运输业、服务业等,其经济活动内容虽 有所不同,但都必须拥有一定数量的资金,并随着经济活动的进行不 断发生变化。
3. 增加了“公司、企业会计核算的特别规定”内容 公司、企业的经济核算比较复杂,《会计法》针对公司、企
业会计的特点,借鉴国际上规范公司、企业会计行为的一般做 法,增加“公司、企业会计核算的特别规定”一章,要求公司、 企业除应当遵守该章的规定外,不得有下列行为: (1) 随意改变资产、负债和所有者权益的确认标准或者计量方 法,虚列、多列、不列或者少列资产、负债和所有者权益。 (2) 虚列或者隐瞒收入,推迟或者提前确认收入。 (3) 随意改变费用、成本的确认标准或者计量方法,虚列、多列、 不列或者少列费用、成本。

新编会计学基础-总论共65页

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文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
新编会计学基础-总论
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凝
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，天Βιβλιοθήκη 高风景澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

会计学基础第一章总论

会计学基础第一章总论
复式记账法在十几年内迅速遍及欧洲主要 国家（荷、德、英、法）；18世纪末至 19世纪初，英国创立英式簿记；19世纪 中叶至末叶，英式簿记传入美国； 19世 纪末叶至20世纪初传入中国。
2020/6/2
第一节 会计的产生和发展
20世纪中期至今 ，有以下5个特点
(一）会计准则的创建，形成一套公认会计原则
管理全国钱粮税赋； 宋、元的四柱结算法：
“旧管”＋“新收”－“开除”＝“实在” 明末清初的龙门账：
“进”－“缴”＝“存”－“该” 进缴表相当于利润表,存该表相当于资产负债表。 清代以后的天地合账：复式记账
2020/6/2
第一节 会计的产生和发展
（二）建国后会计的发展和改革（8个阶段） 1、1949——1957年：建国初期战后经济迅 速恢复，学前苏联 2、1958——1960年：会计人员树立三大观 点，财会革命 3、1961——1965年：会计人员职权试行条 例，增减记账法 4、1966——1975年：只算政治账，不算经 济账， 批管卡压 5、1976——1992年：1985年颁发《中华人 民共和国会计法》、 1992年颁发《企业 会计准则》、《企业财务通则》
系统性 3、 会计核算具有一定的程序性
第三节 会计核算前提
二、会计核算前提
是指对会计核算所处的时空环境等所作的合乎逻辑的推断， 是进行会计工作的基础或先决条件，也是人们对市场经济环 境下会计工作规律的认识范畴。会计前提也称会计假设或会
计假定。多数学者主张会计的基本前提有四项：
会计主体
持续经营
会计分期 货币计量
第二节 会计的概念
• 会计的涵义
3、活动论 主要观点：会计的本质是一种经济活动，它继承了会计
管理工具论的合理内核，吸取了最新管理科学思想，从而成 为当前国际国内会计学界具有影响的观点。它将会计作为一 种管理活动并使用“会计管理”的概念。 4、控制论

会计基础教案-第一章-总论

会计基础教案-第一章-总论
2、《会计基础》考试题型
3、学习要求
4、《会计基础》课程结构
Step2:讲授新课：
一、会计的概念及特征
（一）会计历史
1、我国“会计”一星算之为计，总合算之为会；
3、中式会计发展的里程碑：四柱清册、龙门账、天地合账；
4、现代会计之父：意大利卢卡.帕乔利，编著《算术、几何比及比例概要》
板书设计：
1、会计基本假设
2、会计基础
1、权责发生制
2、收付实现制
授课班级
授课时间
教后记
课堂教学安排
一次备课
二次备课
授课章节名称
第一章总论
第四节会计信息的使用者及其质量要求
第五节会计准则体系
授课
课时
二课时
授课
形式
新授课
教学
资源
教材、教参、PPT、网络资源
教学
目标
认知目标：了解会计信息质量要求具体内容
能力目标：锻炼及培养学生分析、归纳、总结的能力，让学生在学习过程中学会学习；
情感目标：强化专业概念，深化职业从业资格意识；
教学
重点
会计信息质量要求具体内容
教学
难点
会计核算具体内容
教学
方法
讲授法、讨论法、练习法
课外
作业
习题集
一次备课
二次备课
教学过程(含师生活动)
Step1:1、复习导入
(1)教师提问，学生回答：a.什么是会计？
一、会计基本假设
（一）会计主体
1.会计主体的概念：是会计所核算和监督的特定单位或者组织，是会计确认、计量和报告的空间范围。
2.会计主体与法律主体之间的关系
会计主体不一定是法律主体，法律主体一定是会计主体

《新编会计学原理》基础会计第一章总论

展为用货币记录、计算劳动成果的独立管理职能。 （二）随着经济的发展、会计逐步发挥它在经济管理方面的作用
会计的记账、算账、报账的会计核算作用，发展为对账务进行审核、 检查的会计监督作用。 （三）现代科学技术的发展，会计作用日益显著
会计从核算和监督作用扩展为预测、决策、控制、分析多种作用的 经济管理活动。长期实践证明，经济越发展，会计越重要。
完全是指企业全部经济活动。 连续是指按经济活动发生时间前后顺序不断地核算。 系统是指经济活动、财务收支进行科学分类成体系。 综合是指各种经济活动、财务收支的数据加以汇总为总括的信息资料。
《新编会计学原理》基础会计第一章 总论
3．会计核算与会计监督相结合。会计核算是会计监督的基础，会计监督是会 计核算的继续和补充，两者相辅相成，才能发挥会计作用。
《新编会计学原理》基础会计第一章 总论
6．辛亥革命后，西方传入“借贷复式记账法”（该内容见教材第三章
第三节）。
7．中华人民共和国成立后，广泛使用复式记账法，20世纪60年代， 发展为收付、增减、借贷三种复式记账方法。70年代又引进了管 理会计，至此，会计已运用大量数据资料加工整理为经济管理提 供有用的管理信息，成为经济管理的一个重要组成部分。会计信 息处理系统如下： 会计核算程序
（5）2006年财政部公布了新修订的《企业会计准则——基本准则》和38项具体准 则以及《企业会计准则——应用指南》自2007年1月1日起在上市公司范围内施行， 并鼓励其他企业执行。
三、会计的特点
1．以货币为主要计量单位。 会计核算是价值核算，借助于统一的货币量度，将 各种经济活动和财务收支用货币指标进行汇总，提供信息资料。 2．完全、连续、系统、综合地核算。
综上所述，会计的产生和发展可以归纳为：

会计基础-第一章-总论


C.劳动管理
D.实物和价值管理
例10、价值管理就是会计管理。（ ）
答案：例9、B； 例10、错误；
第二节 会计核算的基本前提与 会计信息质量要求
一、会计核算的基本前提（会计基本假设）
会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所 处时间、空间环境等所作的合理设定。包括会计主体、持续经营、会计 分期和货币计量。 （一）会计主体
第一节 会计基本概念
三、会计目标与会计对象
（一）会计目标 会计目标，也称会计目的，是指会计工作所要达到的境
地或标准。 美国会计准则委员会提出会计的目标是为了提供满足会
计信息使用者需要的信息，有助于使用者做出经济决策， 并反映管理层受托责任的履行情况。
我国《企业会计准则——基本准则》第四条规定：财务 会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务 状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业 管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作 出经济决策。
第一节 会计基本概念
关于会计职能应注意的问题： 会计的核算职能和监督职能是会计界对会计职能的共识。 但是随着生产里水平的日益提高、社会经济关系的日益复 杂和管理理论的不断深化，会计所发挥的作用日益重要， 其职能也在不断丰富和发展。除上述基本职能外，现代会 计还具有利用各种预测数据、参与制定经济决策的决策职 能；利用责任会计等对经济活动进行强化管理的事中控制 职能；通过对会计期间的经营成果、财务状况变动情况进 行分析，从考核企业、单位的经营业绩的评价职能；等等。
一漫长的时期。（会计作为一项记录、计算和 考核收支的工作，无论在中国和外国，都是在 很早以前就出现了。）
其特点是：会计以实物和货币作为计量单位， 作为生产职能的附带部分，以官厅会计为主， 会计核算采用单式记账。

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13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——计学基础-总论
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

新编会计学基础-总论


6.财产清查
◆通过盘点实物等查明财产的实存数 与账存数是否相符的方法。
盘点实物 （4件）
实存数
经济业务
（交易或 事项）
会计凭证
内设 账户
账簿
5.成本计算
◆归集一定计算对象上的全部费用， 借以确定其总成本和单位成本的专门方法。
经济业务：购入A 材料4件，买价 1 000元，支付运 费80元。
记账
材料 采购
总成本： 1 000＋80＝1 080（元） 单位成本： 1 080÷4＝270（元）
成本计算
区别重 要程度 采用不 同的会 计处理 程序和 方法
原材料——价值 较低，发挥效益 时间较短。
＋ 、－
原材料
固定资产——价 值较高，发挥效 益时间较长。
＋ 、－
固定资产 原始价值
累计折旧 损耗价值
对于重要的经济业务，应单独核算、分项反映、 力求准确，并在财务报告中作重点说明；对于不 重要的经济业务，在不影响会计信息真实性的情 况下，可适当简化会计核算或合并反映。
运动
负债
负债
固定 资金
资产
费用
缴纳税费 和分配利 润等
【例】对会计对象的基本内容资产的分类
资产
货币 资金
储备 资金
生产 资金
成品 资金
固定 资金
存放在企 业的现金
＋－
存放在银 行的存款
＋－
仓库中存 储的材料
＋－
仓库存储 的包装物
＋－
仓库存放 的产成品
＋－
房屋和设 备等
＋－
库存 现金
银行 存款
原材料 包装物
按照实质重于形式原则，承租方可按自有资产进行核算
经营租赁设备
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向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营
成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托
责任履行情况 ，有助于财务报告使用者作出经济决策。
课外 阅读
1满足国家宏观经济管理和调控提供会计信息 2为企业外部信息使用者了解企业财务状况和经营成果提供会计信息 3为满足企业内部管理提供会计信息 4反映管理层受托责任的履行情况
复式记账法的诞生——会计发展史 上的第一个里程碑！
货币计量—— 会计计量方法上的一 个历史性飞跃！
现代会计
■时期： 20世纪30年代至今。 ■标志：
股份有限公司出现后的“两权分离” 对会计提出了对外报告信息的要求。以 查账为职业的会计出现。
20世纪50年代，管理会计与财务会 计的分离丰富了会计内容。
第一章 总论
学习目的与要求：
✓明确会计的基本职能是核算和监督； ✓在理解会计含义的基础上，深刻理解会计的对象， 包括一般对象和具体对象； ✓明确会计的职能和目标； ✓掌握会计假设和信息质量要求； ✓熟悉会计核算方法； ✓了解会计学科体系的组成。
第一节 会计概述（产生和发展、含义 ）
第二节 会计的职能和目标 第三节 会计对象 第四节 会计假设 第五节 会计信息质量要求原则 第六节 会计方法 第七节 会计学与会计学科体系 小结
20世纪50年代以后，电子计算机的 应用，改变了会计的记账手段，提高了 会计工作效率和质量。
会计的产生与发展
• 三、会计从产生到现在经历了一个漫长的发展历程。
会计萌芽阶段 古代会计
奴隶社会以前的会计 奴隶社会—15世纪的会计
近代会计
15世纪—20世纪30年代的会计
现代会计
20世纪30年代—现在的会计
会计的产生与发展
• 一、会计是适应生产活动发展的需要而产生的。
简单生 产活动
生产活动 会计活动
对劳动耗费和 成果的计量、 计算和记录
复杂生 产活动
生产活动 会计活动
会计逐渐从 生产职能中分 离，成为独立 的职能
会计的产生与发展
• 二、会计是生产活动发展到一定阶段的产物。生产活动ຫໍສະໝຸດ 简单生 产活动会计活动
形式：以货币为主要计量单位
方式：专门的程序和方法
要求：具有“四性”
职能：二重性
会计的职能和目标
一、会计的职能 （一）核算（反映）职能 （二）监督（控制）职能 （三）两大职能的关系 （四）基本职能的外延：“六职能说”
核算、监督、控制、 分析、预测、决策
核算职能
• 以货币（价值量）作为主要计量单位 实物量、劳务量等作为辅助计量单位
• 主要反映过去已经发生的经济活动 • 具有连续、系统、全面、综合的性质
经济业务
记账
确认
算账 计量
报账
记录
报告
监督职能
• 对经济活动合理、合法、有效性的审查和 控制
• 具有强制性和严肃性 • 具有连续性和完整性
事前监督 事中监督 事后监督
两大职能的关系
• 核算职能是监督职能的基础 • 监督职能是核算职能的保证
具有了简单的记录、计量行为。 如人类祖先的“垒石记数”、“刻竹为
书”和“结绳记事”等。
古代会计
■时期：奴隶社会—15世纪。 ■标志：有了专门人员、机构以及会计名词 。
我国的周王朝设立了会计机构和会 计人员；“会计”一词也是在那时开始出现。
近代会计
■时期： 15世纪— 20世纪30年代。 ■标志：复式记账法的诞生、货币计量等 。
资金运动
核算
监
督
会计
会计的职能和目标
二、会计的目标
设置会计的目的与要求，是对会计提供经济信 息的内容、种类、时间、方式及质量等方面的 要求
• 决策有用观：强调信息的有用性（相关性）
• 受托责任观：强调信息的真实性（可靠性）
会计目标的趋同趋势
财政部06年发布的《企业会计准则——基本准则》体现了 两种观点的融合：
最早起源于美国，利特尔顿 中国代表人物：余绪缨、葛家澍、唐予 华
会计的含义
二、会计管理活动论——会计工作
◆会计不仅是管理经济的工具，它本身就具有 管理的职能（核算和监督等），是人们从事管理 的一种活动。
法约尔、卢瑟 中国代表人物：阎达五、杨纪琬
会计：
会计是经济管理的重要组成部分，是以货币作为主要计 量单位，并利用专门的方法和程序，对企业和行政、事业单 位的经济活动进行连续、系统、全面、综合的核算和监督， 提供以财务信息为主的经济信息，为外部有关各方的投资、 信贷决策服务，是为强化内部经济管理和提高经济效益服务 的一个经济信息系统。
复杂生 产活动
剩余
劳动 耗费
劳动 成果
会计的产生与发展
• 三、会计从产生到现在经历了一个漫长的发展历程。
会计萌芽阶段 古代会计
奴隶社会以前的会计 奴隶社会—15世纪的会计
近代会计
15世纪—20世纪30年代的会计
现代会计
20世纪30年代—现在的会计
会计萌芽阶段
■时期：奴隶社会以前。 ■标志：没有专门的会计职业，但人类已经
会计假设
前提 条件
会计 核算
标准 要求
会计假设
会计信息质量要求
会计假设
一、会计主体假设 二、持续经营假设 三、会计分期假设 四、货币计量假设
前提 条件
核算范围 核算内容 核算程序 核算方法
资金退出 ◇销售过程◇
投入 资本
负 债
货币 资金
储备 资金
生产 资金
成品 资金
固定
资金
资资
金金
循周
补偿性 环 转
货币 资金
增值性
分配利润等
2.商品流通企业资金运动 三个阶段：资金投入、使用与退出 两个过程：商品购入与销售
分配利润等
3.行政事业单位资金运动
两个阶段：资金投入与使用 两个过程：预算资金收入与支出
结论：会计是适应人类生产实践和 经济管理的客观要求而产生和发展的。 经济越发展，会计越重要。
生产“过程越是按照社会的规模 进行，越是失去纯粹个人的性质，作 为对过程的控制和观念总结的簿记就 越是必要。” --马克思：《资本 论》
会计的含义
一、会计信息系统论——会计方法
◆会计是旨在提高企业经营活动的经济效益， 加强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主 的经济信息系统。
会计对象
一、会计对象的一般概念
▲会计所核算和监督的内容（客体） ▲社会再生产过程中的资金运动
会计
核算
监督
资金运动
社会再生产 过程中各种 物资的货币 表现及货币
本身
二、对各类主体资金运动的考察
1.制造企业的资金运动
三个阶段：资金投入、使用与退出 三个过程：供应、生产与销售
资金筹集
资金使用 ◇ 供应过程 ◇ 生产过程