2018高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》:专题六 长安晚秋 Word版含答案
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第二板块长安晚秋商山早行对应学生用书P48一、字音识记1.拂曙.(shǔ) 2.宫阙.(què) 3.倚.楼(yǐ)4.篱.菊(lí) 5.渚.莲(zhǔ) 6.鲈.鱼(lú)7.槲.叶(hú) 8.枳.花(zhǐ) 9.驿.墙(yì)二、词语释义1.云物..凄凉拂曙..流:云物,天上飘拂的云雾。
拂曙,拂晓。
2.汉家宫阙动高秋...:形容宫殿高耸,好像触动高高的秋空。
3.残星几点雁横塞..:越过关塞。
4.紫艳..半开篱菊静:艳丽的紫色。
5.红衣..愁:红衣,红色的莲花瓣。
渚莲,水中洲渚上长的莲。
..落尽渚莲6.晨起动征铎..:系在车马上的铃。
7.凫雁满回塘..:曲折回环的池塘。
三、名句背诵1.云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
2.晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
对应学生用书P48整体感知一、作者简介赵嘏,生卒年不详,字承祐,楚州山阳(今江苏淮安市)人。
他的七言律诗清圆纯熟,颇多佳句。
有《渭南诗集》。
二、相关背景赵嘏在当时颇有诗名。
与诗人杜牧交好,其诗《长安晚秋》是诗人居住在长安,在一个深秋的拂晓,登高而望所写。
眼前的景象迷蒙而壮阔,思乡之情在遥望深秋的景色中显得格外强烈,其名句“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼”被杜牧赞赏,称其为“赵倚偻”。
三、内容提要这首七律,写诗人望中的见闻,通过特定环境中的秋景描写,反映诗人的宦游羁旅之苦和思归之情。
四、写法借鉴1.巧用典故,表达感情“紫艳半开篱菊静”借陶渊明爱菊表达自己的归隐之心。
“鲈鱼正美”,用西晋张翰之事,表达故园之情和退隐之思;后又用春秋时期钟仪“戴南冠学楚囚”之事,表明自己留居在长安已毫无价值,还不如尽快归隐。
2.寓情于景,意境高远颔、颈两联的写景,将典型景物与特定心情结合起来,景语即是情语。
蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。
五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。
烦君最相警,我亦举家清。
【内容赏析】这是一首咏物诗。
采用正面描写和侧面烘托相结合的手法。
先说蝉因清高,难免受饥,其怨恨之声,实属徒劳,这是正面描写;再说它尽管叫得声嘶力竭,落断疏续,但是所栖之树毫不动情,这是侧面烘托。
诗人借物寓情。
借蝉来表达自己的身世和处境。
抒发了诗人自己不得同情、不得提携,四处漂泊,寄人篱下,壮志难酬,怀才不遇的牢骚和困顿不平之感。
表露出自己保持清高廉洁、不改初衷和意欲退隐之意。
《九日齐山登高》[常识·速览][识作者]诗、赋、古文大家——杜牧杜牧(803-853),字牧之,唐京兆万年(今陕西西安市)人。
晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他“杜樊川”。
他所生活的晚唐,藩镇拥兵,宦官专权,民不聊生,《阿房宫赋》就是他二十三岁时有感于时政而写的。
杜牧诗歌创作成就很大,在晚唐诗坛独树一帜。
人们将他和杜甫比,因而称他为“小杜”;他的诗作和李商隐齐名,他俩又被称为“小李杜”。
其诗风格俊爽清丽。
尤其长于七言律诗和绝句。
[探背景]《九日齐山登高》是唐武宗会昌五年(845),杜牧任池州刺史时的作品。
诗中的“客”是诗人张祜,张祜诗名早著,穆宗时令狐楚赏识他的诗才,曾上表推荐,但由于受到元稹的排挤,未能被重用。
杜牧对他的被排挤是同情的,为之愤愤不平,写了此诗,表达两个人怀才不遇、同病相怜之感。
[巧识文]这是一首自慰、慰友的抒怀诗,诗中曲折地表现了诗人抱负不得施展而引发的不平与感慨,同时也明显地流露出封建社会知识分子失意时所产生的消极颓废、放达自信的生活情趣。
[知识·梳理]第1步诵读——整体感知1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗,感知内容。
江涵/秋影/雁/初飞△,与客/携壶/上/翠微△。
尘世/难逢/开口/笑,菊花/须插/满头/归△。
但将/酩酊/酬/佳节,不用/登临/恨/落晖△。
古往/今来/只/如此,牛山/何必/独/霑衣△。
专题检测(六)一、积累运用1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()A.追溯(sù)慰藉(jí)悲怆(chuànɡ) 妍媸毕露(chī)B.遨游(áo) 对峙(shì)泥淖(nào) 长吁短叹(xū)C.征铎(duó) 哂纳(shěn)稗官(bī) 国运多舛(chuǎn)D.鲈鱼(lú) 赵嘏(ɡǔ)檞叶(jiě) 斐然成章(fěi)答案D解析A项“藉”应读jiè;B项“峙”应读zhì;C项“稗”应读bài。
2.下列句子中,加点词语的解释错误的一项是()A.晓镜但愁云鬓改云鬓:美发如云B.猜意鹓雏竟未休猜意:猜想C.残星几点雁横塞横塞:越过关塞D.凫雁满回塘回塘:回到池塘答案D解析“回塘”应为“曲折回环的池塘”。
3.请将“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一联改写为十二字或十四字的对联。
答案示例:鸡声茅店残月,人迹板桥微霜。
鸡声茅店映残月,人迹板桥落微霜。
4.阅读下面有关“炼字与炼意”的故事,然后回答问题。
(1)据元代盛如梓《庶斋老学丛谈》记载,张桔轩有诗云:“半篙流水夜来雨,几点早梅何处春。
”“几点”原为“一树”,这样改的好处是:既然指明了“一树”,就不能再说表疑问的“何处”,同时,一树梅花也绝非早梅,“几点”本身并没有什么奇特之处,但用在这里描绘逐水而流的梅花,却符合生活的真实,也使全诗生机盎然,韵味平添。
(2)“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蝴蝶飞来过墙去,应疑春色在邻家。
”这是王驾写的《雨晴》,王安石改后两句为“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家“,王安石这样改的原因应是:王安石除了易“蝴”为“蜂”,易“应”为“却”之外,炼字的关键就在于去“飞来”而改为“纷纷”,因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔,才能动情地表现出晚春雨后特有的美景。
5.文学常识填空。
(1)李商隐,唐代著名诗人,字义山,号玉谿生。
第二板块长安晚秋商山早行对应学生用书P48一、字音识记1.拂曙.(shǔ) 2.宫阙.(què) 3.倚.楼(yǐ)4.篱.菊(lí) 5.渚.莲(zhǔ) 6.鲈.鱼(lú)7.槲.叶(hú) 8.枳.花(zhǐ) 9.驿.墙(yì)二、词语释义1.云物..凄凉拂曙..流:云物,天上飘拂的云雾。
拂曙,拂晓。
2.汉家宫阙动高秋...:形容宫殿高耸,好像触动高高的秋空。
3.残星几点雁横塞..:越过关塞。
4.紫艳..半开篱菊静:艳丽的紫色。
5.红衣..愁:红衣,红色的莲花瓣。
渚莲,水中洲渚上长的莲。
..落尽渚莲6.晨起动征铎..:系在车马上的铃。
7.凫雁满回塘..:曲折回环的池塘。
三、名句背诵1.云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
2.晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
对应学生用书P48整体感知一、作者简介赵嘏,生卒年不详,字承祐,楚州山阳(今江苏淮安市)人。
他的七言律诗清圆纯熟,颇多佳句。
有《渭南诗集》。
二、相关背景赵嘏在当时颇有诗名。
与诗人杜牧交好,其诗《长安晚秋》是诗人居住在长安,在一个深秋的拂晓,登高而望所写。
眼前的景象迷蒙而壮阔,思乡之情在遥望深秋的景色中显得格外强烈,其名句“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼”被杜牧赞赏,称其为“赵倚偻”。
三、内容提要这首七律,写诗人望中的见闻,通过特定环境中的秋景描写,反映诗人的宦游羁旅之苦和思归之情。
四、写法借鉴1.巧用典故,表达感情“紫艳半开篱菊静”借陶渊明爱菊表达自己的归隐之心。
“鲈鱼正美”,用西晋张翰之事,表达故园之情和退隐之思;后又用春秋时期钟仪“戴南冠学楚囚”之事,表明自己留居在长安已毫无价值,还不如尽快归隐。
2.寓情于景,意境高远颔、颈两联的写景,将典型景物与特定心情结合起来,景语即是情语。
长安晚秋
一、诗人名片
赵嘏,生卒年不详,字承祐,楚州山阳(今江苏淮安市)人。
年轻时四处游历,大和七年预省试进士下第,留寓长安多年,出入豪门以干功名。
后回江东,安家于润州(今江苏镇江市)。
会昌四年进士及第,一年后东归。
会昌末或大中初复往长安,入仕为渭南尉。
约宣宗大中六七年(852、853)卒于任上。
与杜牧友善,杜牧极为赞赏他的“长笛一声人倚楼”,因此人称“赵倚楼”。
存诗二百多首,其中七律、七绝最多且较出色。
他的作品有《渭南诗集》。
二、诗词故事
一生诗名连际遇
赵嘏在浙西时,喜欢上了一个歌伎。
但歌伎的母亲见赵嘏无权无势,就坚决不同意。
后来赵嘏进京参加进士考试之际,歌伎被当地的一个将军看上了,无奈之下跟从了将军。
赵嘏回来听说此事,心里很难受,于是写了一首诗送给将军:
寂寞堂前日又曛,阳台不去便作云。
当时闻说沙吒利,今日青娥属使君。
赵嘏希望诗人韩翊妻子被沙吒利抢走后送还的故事重演。
一日,赵嘏在路上行走时,忽见一行送亲的人马。
一问,方知是将军将那个歌伎送还自己的。
轿中新娘也认出了他。
两人路边相见,抱头痛哭。
谁知,那位歌伎承受不了这悲与喜的大起大落,竟然在痛哭中断了气。
赵嘏不由得大哭起来。
三、文题背景
这首诗写于诗人在长安生活期间,生活上的不得意,使得思家之情在遥望深秋的景色时显得格外强烈。
题一名“长安秋望”、“长安秋夕”,重在赞美远望中的长安秋色。
一、诵读,整体感知
1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗,感知内容。
云物/凄凉/拂/曙流
△,汉家/宫阙/动/高秋
△。
残星/几点/雁/横塞,长笛/一声/人/倚楼
△。
紫艳/半开/篱菊/静,红衣/落尽/渚莲/愁
△。
鲈鱼/正美/不/归去,空戴/南冠/学/楚囚
△。
2.在前面的基础上有感情地朗读该诗。
提示这首七律,通过诗人眼中的见闻,写深秋拂晓凄凉的长安景色和羁旅孤寂怅惘的愁思,以及毅然归去的决心。
二、悟读,诗情画境
深秋的拂晓,诗人登高远望,长安城迷蒙而壮阔。
诗人凝望着寥落的残星、南归的雁阵,聆听着悠扬、哀怨的笛声,不禁慨叹人生如晨星之易逝,感怀归乡路之迢迢。
夜色渐渐地褪尽,晨光大明,往昔红艳满塘的莲花如今已是憔悴含愁的苦荷,毕竟是红颜易老,好景不常。
惟有篱畔的紫菊静穆闲雅,还是一派君子之风。
忽然忆起家乡风味正美的鲈鱼,诗人转念:不如归去!
三、品读,鉴赏评析
1.本诗景物描写层次感强,情景结合,说说它是如何富有层次地写景,又是怎样以景传情的。
答案诗前三联写景,所写景物有广狭、远近、高低的区别,层次感强。
首联总写长安的全景,这是广;接下来写雁阵、长笛、楼、篱菊、渚莲,这是狭。
残星几点,雁阵横塞,长笛一声,人倚楼,这是远;篱菊、渚莲,这是近。
云物拂曙,宫阙高秋,残星雁阵,高楼长笛,这是高;篱菊半开,红衣落尽的渚莲,这是低。
作者这样写,也体现了随时间转移,天色由暗而明的变化。
2.前人评说,首句“凄凉”二字极妙,请简析其妙处。
答案“凄凉”二字,写秋意的冷清,实衬心境的凄凉,并奠定了全诗凄清的感情基调。
3.“紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁”两句描写了怎样的意境?
答案竹篱旁边紫艳的菊花,一丛丛似开未开,仪态十分闲雅静穆;水塘里面的莲花,一朵朵红衣脱落,只留下枯荷败叶,满面愁容。
紫菊半开,红莲凋谢,正是深秋时令;以“静”赋菊,以“愁”状莲,都是移情于物的拟人手法,不仅形象传神,而且含有浓厚的主观色彩。
目睹眼前这憔悴含愁的枯荷,追思往日那红艳满塘的莲花,使人不禁会生出红颜易老、好景不长的伤感;面对篱畔静穆闲雅的紫菊,傲然一派君子之风,更令人忆起“采菊东篱下”的陶靖节,油然而起
归隐三径的决心。
进一步反映出诗人的宦游羁旅之苦和思归之情。
4.“鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚”两句是怎样表达诗人思想的?
答案尾联抒写胸怀,表示诗人毅然归去的决心:家乡鲈鱼的风味此时正美,我不回去享用,却囚徒似的留在这是非之地的京城,所为何来!“鲈鱼正美”,用西晋张翰事,表示故园之情和退隐之思;下句用春秋钟仪事,“戴南冠学楚囚”而曰“空”,是痛言自己留居长安无谓与归隐之不宜迟。
阅读下面这首诗,然后回答问题。
江楼旧感
赵嘏
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处?风景依稀似去年。
(1)一、三两句用“同来”与“独上”相照应,表达了诗人什么样的思想感情?
答案表达诗人怀念和寂寞惆怅的情怀。
(2)“月光如水水如天”运用了哪些手法?描绘了什么样的景色?
答案比喻,以动衬静,叠字回环。
描写了江楼下如水的月光照临波光荡漾的江面那种浩渺恬静的景色。