九年级历史下册 第三单元 两极下的竞争 第10课 “冷战”与“热战”课时训练 北师大版

2019-2020学年度北师大版历史九年级下册第三单元两极下的竞争第10课“冷战”与“热战”课后练习第八篇第1题【单选题】“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹’的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。

”与该材料直接相关的是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北大西洋公约组织的建立D、罗斯福新政的推行【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战后，美苏之间的“冷战”开始于( )A、马歇尔计划的实施B、“杜鲁门主义”的出台C、北大西洋公约组织的建立D、美国侵越战争的升级【答案】：【解析】：第3题【单选题】二战后，美国实行冷战政策的根本目的是( )A、遏制共产主义苏联B、达到称霸世界的野心C、稳定资本主义D、扶植反动势力【答案】：【解析】：第4题【单选题】第二次世界大战的乌云刚刚散去,一场没有硝烟的战争又在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕,这场战争是( )A、甲午中日战争B、冷战C、朝鲜战争D、越南战争【答案】：【解析】：第5题【单选题】肯尼迪说:“通过援外这种方法,美国保持着对全世界的影响和控制地位。

”第二次世界大战后美国对西欧的经济援助策略是( )A、“铁幕”演说B、“杜鲁门主义”的出台C、“马歇尔计划”的实施D、北大西洋公约组织的建立【答案】：【解析】：第6题【单选题】对上个世纪“冷战”的说法不正确的是( )A、杜鲁门主义的出台标志着两极格局的形成B、冷战与雅尔塔体系密切相关C、冷战带有明显的军事对抗色彩D、冷战以苏联的解体而告结束【答案】：【解析】：第7题【单选题】某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。

下列内容符合这一主题要求的是( )A、《共产党宣言》B、十月革命C、第二次工业革命D、“北约”“华约”的建立【答案】：【解析】：第8题【单选题】观察图，对图中“善意”的正确理解是( )①控制西欧国家②阻止西欧崛起③提升英镑地位④遏制苏联力量A、①④B、②③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】美国为遏制共产主义而推行的冷战政策,其主要内容包括( ) ①“杜鲁门主义” ②“马歇尔计划”③组织“北约” ④成立“华约”A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。

第10课“冷战〞与“热战〞一、选择题1．对HY“冷战〞政策的理解，最准确的是〔〕A．用非战争手段抵抗一共产主义，稳定资本主义B．结合资本主义国家，打击HY阵营C．发动部分战争打击苏联力量D．援助西欧开展经济，反对苏联2、“对于欧洲或者北美一个或者数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击，〞你认为此段材料中的“缔约国〞指的是A.北大西洋公约组织成员国B.反法西斯同盟国C.协约国D.华沙公约组织成员国.3、近年来，屡屡有这样的报道：以HY为首的“北约〞国家对伊拉克发动进攻或者进展HY 事制裁。

请问：冷战时期与北约相对立的是哪一个HY事集团？〔〕A.“华约〞B.“三国协约〞C.“三国同盟〞D.“轴心国集团4、观察右图，请问该图片反映的主题是〔〕A.挖苦了HY的和平B.美苏争霸C.歌颂世界和平D.欧一共体的建立5、2005年2月20 日，外交部发言人孔泉对美日发表涉台问题声明一事指出：“美日HY 事同盟是在冷战特殊历史条件下形成的一种双边安排。

〞推行冷战政策的第一位HY总统是( )A、林肯 B．罗斯福 C、杜鲁门 D．克林顿6．二战后，美苏关系从盟友走向对抗，其根源是〔〕A．二战消灭德．意．日法西斯的总目的实现B．意识形态．国家利益的矛盾和冲突C．互相抢夺彼此的权力范围和控制区域D．双方的实力比照发生了重大的变化7、以下对美苏争霸的影响，表达正确的选项是〔〕A、破坏了世界的和平B、有利于人类的和平开展C、不利于世界的和平，但又维持了相对稳定场面D、酿成了世界HY8、HY霸权主义政策在亚洲严重受挫的表现是〔〕⑴侵朝战争的失败⑵侵越战争的失败⑶与苏联争夺阿富汗的失败⑷争夺中东地区的失败A、⑴⑵B、⑴⑵⑶C、⑵⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷二、图说历史9、完成以下图：〔1〕北约和华约分别于________年和_______年成立。

〔2〕请在图中方框内填入相应的国名。

〔3〕北约、华约总部所在国分别是_________和________。

第三单元两极下的竞争第10课“冷战”与“热战”升级演练1.1945年5月,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争终止了,但是战争才方才开始。

”此处“方才开始”的“战争”是指( )。

A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.“冷战”D.朝鲜战争2.第二次世界大战后初期,有人提出“世界已分为‘极权政体’和‘自由世界’两个敌对堡垒”。

把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )。

A.国家社会制度的性质B.社会经济进展水平C.在国际舞台上的作用D.是不是推行霸权政策3.1947年杜鲁门在美国国会发表“冷战”演说。

他演说的主题是( )。

A.提出欧洲振兴计划B.成立北大西洋公约组织C.遏制共产主义“扩张”D.鼓动美英合作对抗苏联4.观看右图,对图中“善意”的正确明白得是( )。

①成立北约组织②遏制苏联力量③扶植操纵西欧④经济援助打算A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.小聂在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,请你帮忙他找出其中的错误( )。

A.目的:遏制共产主义B.范围:在资本主义与社会主义国家之间展开C.方式:采取一切手腕D.正式展开的标志:“杜鲁门主义”出台6.杜鲁门在敦促国会及早通过马歇尔打算的专门咨文中说:“要使经济振兴取得成功,必需采取某种对付内部和外部入侵的捍卫性方法。

”尔后采取的“捍卫性方法”是成立( )。

A.国际联盟B.北大西洋公约组织C.华沙条约组织D.世界贸易组织7.小亮预备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。

以下哪些辞汇应该出此刻他的论文当中( )。

A.“铁幕”演说、杜鲁门主义、《北大西洋公约》B.“铁幕”演说、《北大西洋公约》、朝鲜战争C.雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》D.雅尔塔会议、马歇尔打算、《华沙条约》8.阅读以下材料,回答下列问题。

材料一1942年1月1日,美、苏、英、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。

会议期间,各国签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全数人力和物力,联合起来,完全打倒法西斯国家。

第三单元两极下的竞争第10课“冷战”与“热战”升级演练1.1945年5月,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,然而战争才刚刚开始。

”此处“刚刚开始”的“战争”是指( )。

A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.“冷战”D.朝鲜战争2.第二次世界大战后初期,有人提出“世界已分为‘极权政体’和‘自由世界’两个敌对堡垒”。

把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )。

A.国家社会制度的性质B.社会经济发展水平C.在国际舞台上的作用D.是否推行霸权政策3.1947年杜鲁门在美国国会发表“冷战”演说。

他演说的主题是( )。

A.提出欧洲复兴计划B.建立北大西洋公约组织C.遏制共产主义“扩张”D.鼓动美英合作对抗苏联4.观察右图,对图中“善意”的正确理解是( )。

①建立北约组织②遏制苏联力量③扶植控制西欧④经济援助计划A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.小聂在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,请你帮助他找出其中的错误( )。

A.目的:遏制共产主义B.范围:在资本主义与社会主义国家之间展开C.方式:采取一切手段D.正式展开的标志:“杜鲁门主义”出台6.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。

”此后采取的“保卫性措施”是建立( )。

A.国际联盟B.北大西洋公约组织C.华沙条约组织D.世界贸易组织7.小亮准备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。

以下哪些词汇应该出现在他的论文当中( )。

A.“铁幕”演说、杜鲁门主义、《北大西洋公约》B.“铁幕”演说、《北大西洋公约》、朝鲜战争C.雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》D.雅尔塔会议、马歇尔计划、《华沙条约》8.阅读下列材料,回答问题。

材料一1942年1月1日,美、苏、英、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。

会议期间,各国签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。

最新精选初中九年级下册历史第三单元两极下的竞争第10课“冷战”与“热战”北师大版习题精选第三十篇第1题【单选题】小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误( )A、目的：遏制共产主义B、范围：在资本主义与社会主义国家之间展开C、方式：采取一切手段D、正式展开的标志：杜鲁门主义出台【答案】：【解析】：第2题【单选题】国家利益影响着国际关系的走向，而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。

20世纪至今世界政治格局先后经历的演变是( )A、凡尔赛→华盛顿体系→两极格局→多极化趋势B、两极格局→凡尔赛→华盛顿体系→多极化趋势C、多极化趋势→凡尔赛→华盛顿体系→两极格局D、凡尔赛→华盛顿体系→多极化趋势→两极格局【答案】：【解析】：第3题【单选题】1946年3月，在美国的富尔敦市你可能会听到英国前首相丘吉尔发表演说，这就是( )A、就职演说B、“铁幕”演说C、和平演说D、结盟演说【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图是苏联冷战宣传漫画：华盛顿的“和平鸽”，这幅漫画绘制的主要目的是( )A、缓和美苏关系B、宣传苏联的对外政策C、倡议消减导弹数量D、揭露美国的霸权政策【答案】：【解析】：第5题【单选题】“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击．…缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。

”这段文字出自( )A、《凡尔赛和约》B、《北大西洋公约》C、《联合国家宣言》D、《华沙条约》【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列史实不属于“冷战”表现的是( )A、“杜鲁门主义”的提出B、“马歇尔计划”的实施C、北大西洋公约组织的成立D、欧洲共同体的建立【答案】：【解析】：第7题【单选题】2014年乌克兰事态升级后，前苏联领导人戈尔巴乔夫警告说，当今世界正处在新一轮冷战的边缘，西方国家应与俄罗斯通过对话重建信任。

对上个世纪“冷战”的说法不正确的是( )A、冷战的目的是为了遏制共产主义B、杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始C、北约的成立标志着两极格局正式形成D、冷战以苏联的解体而告结束【答案】：【解析】：第8题【单选题】上个世纪四十年代末开始的“超级较量”引发了全球局势的动荡不安，这一“超级较量”开始与终结的标志分别是( )A、杜鲁门主义出台、苏联解体B、铁幕演说、东欧剧变C、杜鲁门主义出台、东欧剧变D、北约的形成、苏联解体【答案】：【解析】：第9题【单选题】二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的主要原因是( )A、社会制度的不同B、苏联的强大威胁到美国的安全C、苏联等社会主义国家的强大妨碍其称霸D、美国想遏制共产主义【答案】：【解析】：第10题【单选题】提出“冷战”的美国总统是( )A、罗斯福B、华盛顿C、林肯D、杜鲁门【答案】：【解析】：第11题【单选题】两极格局结束后,下列冷战的产物至今依然存在的是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、华沙条约组织D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第12题【单选题】肯尼迪说：“通过援外这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位。

最新精选初中历史九年级下册第三单元两极下的竞争第10课“冷战”与“热战”北师大版复习特训第七十九篇第1题【单选题】小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误( )A、目的：遏制共产主义B、范围：在资本主义与社会主义国家之间展开C、方式：采取一切手段D、正式展开的标志：杜鲁门主义出台【答案】：【解析】：第2题【单选题】通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。

与“杜鲁门主义”、“北大西洋公约组织”、“华沙条约组织”三个关键词都相关的是( )A、美苏“冷战”B、反法西斯同盟的形成C、南北战争D、欧盟的形成【答案】：【解析】：第3题【单选题】丘吉尔描述了参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

”这预示着二战后的国际格局是( )A、全球化趋势加强B、两极对峙格局C、多极化格局形成D、一超多强格局【答案】：【解析】：第4题【单选题】“冷战”局面开始的标志是( )A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门主义的出台C、北约和华约的成立D、马歇尔计划的提出【答案】：【解析】：第5题【单选题】国家利益影响着国际关系的走向，而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。

20世纪至今世界政治格局先后经历的演变是( )A、凡尔赛→华盛顿体系→两极格局→多极化趋势B、两极格局→凡尔赛→华盛顿体系→多极化趋势C、多极化趋势→凡尔赛→华盛顿体系→两极格局D、凡尔赛→华盛顿体系→多极化趋势→两极格局【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图反映的是( )A、两极格局B、印巴分治C、同盟国与轴心国对立D、协约国与同盟国对抗【答案】：【解析】：第7题【单选题】“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹’的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。

”与该材料直接相关的是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北大西洋公约组织的建立D、罗斯福新政的推行【答案】：【解析】：第8题【单选题】下面三幅地图，按一战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列的一组是( )A、①②③B、②③①C、①③②D、②①③【答案】：【解析】：第9题【单选题】第二次世界大战的乌云刚刚散去,一场没有硝烟的战争又在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕,这场战争是( )A、甲午中日战争B、冷战C、朝鲜战争D、越南战争【答案】：【解析】：第10题【单选题】“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常枋……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。

乏公仓州月氏勿市运河学校第10课“冷战〞与“热战〞一、“铁幕〞降临1．两大HY事集团的形成：1949年，以HY为首的12个西方国家建立了北大西洋公约组织〔简称“北约〞〕，形成了西方集体防御体系。

1955年，以苏联为首的HY事政治同盟——华沙条约组织〔简称“华约〞〕正式成立。

2．标志：北约组织和华约组织的建立，标志着以美苏为首的两大HY事政治集团对峙局面的形成。

3．结束：东欧剧变和苏联解体，标志着两极对峙局面瓦解，“冷战〞结束。

三、局部“热战〞“冷战〞期间，虽然没有全球性的HY争爆发，但局部战争层出不穷，如HY侵略朝鲜和越南的战争，苏联入侵阿富汗等。

【问题1】第二次世界HY后，美苏从盟友关系转变为敌对关系，双方开始了长达半个世纪的“冷战〞。

HY为什么会提出“冷战〞？探究：〔1〕HY大发战争财，政治、经济、HY事实力大增。

〔2〕HY妄图凭借强大的实力称霸世界。

〔3〕HY的称霸野心遭到了苏联等HY的遏制。

〔4〕第二次世界HY刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，HY不敢贸然发动战争。

【问题2】第二次世界HY后，形成了美苏为首的两极格局。

两极格局形成的标志及影响是什么？探究：标志：以HY为首的“北约〞和以苏联为首的“华约〞建立。

影响：一方面，这两大集团后来日益演变成为美苏两个超级大国推行霸权主义的工具，两强相争使世界长期不得；另一方面，两大HY事政治集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，在近半个世纪内防止了新的世界HY的爆发。

1．第二次世界HY后，成为世界头号资本主义强国的是〔〕。

A．HY B．HY C．苏联D．德国答案：B2．1946年，丘吉尔在HY的富尔顿发表了著名的“铁幕〞演说。

这个演说标志着〔〕。

A．“冷战〞拉开序幕B．“冷战〞正式开始C．“冷战〞到达HY D．“冷战〞正式结束答案：A3．第二次世界HY后初期，提出遏制共产主义，称霸世界的HYHY是〔〕。

A．马歇尔B．尼克松C．杜鲁门D．罗斯福答案：C4．2021年3—6月，北约对利比亚进行了长期的HY事轰炸。

勾文六州方火为市信马学校第10课“冷战〞与“热战〞一、解读美苏对峙争霸史二战后，为遏制苏联和其他HY，HY推行“冷战〞，形成了美苏主宰半个世纪的两极格局。

半个世纪来，两强相争，时而剑拔弩张，时而局势和缓，严重威胁了世界的和平与平安。

角度一：对峙的形成〔1〕从图一可得到什么历史信息？图二为<北约与华约对峙形势图>，据图说出“北约〞与“华约〞总部所在地。

两个成员国主要集中在哪个地区？简要归纳美苏“冷战〞的主要特点和对战后国际格局造成的影响。

〔2〕根据下表，填写美苏“冷战〞对峙局面形成的重大历史事件。

角度二：争霸的表现〔3〕下面漫画再现了美苏“冷战〞对峙局面的历史场景。

简要说出两幅漫画反映的历史现象。

图三：华盛顿的“和平鸽〞图四：赫鲁晓夫与肯尼迪的较量三、选择题1.美苏战时同盟关系破裂、正式展开冷战的标志是〔〕A.丘吉尔发表“铁幕〞演说B. 实施“马歇尔方案〞C.建立“北大西洋公约组织〞D.“杜鲁门主义〞出台2.公开声明HY负有“领导世界〞，运用自己强大的实力援助“自由〞国家，遏止共产主义“扩张〞的这一被称为〔〕 A.杜鲁门主义 B.马歇尔主义 C.北大西洋公约组织章程 D.华沙条约组织章程3.观察图片，对图中“善意〞的正确理解是〔〕①扶持、控制西欧②援助欧洲开展③建立北约组织④遏制苏联力量A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.以美苏为首的两大HY事政治集团对峙局面正式形成的标志是〔〕A.丘吉尔的“铁幕〞演说B.“杜鲁门主义〞的出台C.北约和华约组织的成立D.东欧剧变和苏联解体5.小亮准备撰写一篇关于“冷战〞的历史小论文。

以下哪些词汇应出现在他的论文中〔〕A.马歇尔方案、杜鲁门主义、<北大西洋公约>B.“杜鲁门主义、<北大西洋公约>、朝鲜战争C.越南战争、杜鲁门主义、<北大西洋公约>D.朝鲜战争、马歇尔方案、越南战争二、非选择题6.结合以下两幅图片及所学知识，答复相关问题图一：雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯图二：柏林墙大林〔1〕据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系？结成这种关系的主要原因是什么？〔2〕据图二指出当时的美苏两国是何种关系？这种关系使当时世界形成怎样的政治格局？它们的对峙和演变对世界格局产生哪些重大影响？〔3〕造成他们之间关系变化的原因是什么？。

乏公仓州月氏勿市运河学校第10课 <“冷战〞与“热战〞>一、预习检测：1、二次HY结束后，HY的经济、HY事实力居于世界_______位，它称霸世界的野心日益膨胀，它带着西方资本主义国家，对________等HY采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制〞共产主义。

这种被称为________。

2、1947年3月，_________在国会发表演说，要求运用自己强大的实力，援助受到共产主义“严重威胁〞的_______。

这种“遏制共产主义〞、干预别国内政、加紧控制其他国家的纲领和，后来被称为“_____________〞。

3、HY在经济方面还推行了援助西欧的“___________〞，在HY事方面建立了___________________。

苏联采取了针锋相对的措施，成立了__________，两极格局由此形成。

4、___________年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。

5、“冷战〞是指“二战〞后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接HY事交战以外，一切敌对行动的总称。

而“热战〞那么是在冷战的大背景下局部地区发生的战争。

“热战〞的主要表现是战争和战争。

二、探究交流：第二次世界HY后，世界并没有走上平坦的和平之路，一张厚重的、隔断东西方的“铁幕〞又缓缓地降临……■“冷战〞的缘起：丘吉尔发表铁幕演说历史再现：“从波罗的海的斯德丁〔什切青〕到亚得里亚海边的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。

在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。

华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚──所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……在全部历史中，没有一次战争比前不久地球上这么多广阔地区沦为废墟的这次HY更容易用及时的行动加以制止。

它本来可以不发一枪就被制止住，……但是，谁也听不进。

〞阅读上述演说材料，分组讨论以下问题：1、材料中所说“前不久〞发生的战争是指什么战争？2、丘吉尔所说的“铁幕〞是怎样“降落〞的？3、分析上述材料你认为丘吉尔的演说隐含着什么对苏？这是后来什么的信号？■“冷战〞的开始：杜鲁门主义的出台材料链接：世界已分为“极权政体〞和“自由国家〞两个敌对堡垒。

2019-2020年初中九年级下册历史第三单元两极下的竞争第10课“冷战”与“热战”北师大版拔高训练九第1题【单选题】在推行霸权主义的过程中，成为美国推行霸权主义工具时间最长的是：( )A、欧盟B、联合国C、国际联盟D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图反映的是( )A、两极格局B、印巴分治C、同盟国与轴心国对立D、协约国与同盟国对抗【答案】：【解析】：第3题【单选题】20世纪50－80年代世界局势动荡不安的最主要原因是A、美苏两国争霸B、地区冲突C、民族矛盾D、宗教冲突【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国外交纪实：1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系．在这一进程中，起决定性作用的因素是( )A、中英两国意识形态的对抗逐渐消失B、冷战背景下中英两国的现实需要C、英国视图摆脱美国对华政策的影响D、欧共体对华政策的变化【答案】：【解析】：第5题【单选题】不同历史时期形成不同历史话语：下列语汇出现的先后顺序是( )①冷战②美苏争霸③一超多强④东欧剧变A、①②④③B、②①③④C、①③②④D、②①④③【答案】：【解析】：第6题【单选题】1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义渗入”。

他提出的一系列纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。

下列所述与这一系列纲领和政策不相符的是( )A、遏制共产主义B、加紧控制其他国家C、干涉别国内政D、成立华沙条约组织【答案】：【解析】：第7题【单选题】某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。

下列内容符合这一主题要求的是( )A、《共产党宣言》B、十月革命C、第二次工业革命D、“北伐”“华约”的建立【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读下列材料,回答问题：材料一：经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。