2016年秋季新版沪科版九年级数学上学期21.4、二次函数的应用同步练习4

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二次函数的应用
第1 课时求几何面积的最值问题
一、教材题目:P36 T1-T2
1.解答第21.1节的问题2.
2.在直角三角形中,两直角边之和为10.问当两直角边的边长各是多少时,这个三角形的面积最大?最大面积是多少?
二、补充题目:部分题目来源于《典中点》
3.已知y=-x(x+3-a)+1是关于x的二次函数,当1≤x≤5时,该二次函数在x=1时取得最大值,则实数a的取值范围是( )
A.a=9 B.a=5 C.a≤9D.a≤5
5.若二次函数y=x2+ax+5的图象关于直线x=-2对称,已知当m≤x≤0时,该二次函数有最大值5,最小值1,则m的取值范围是__________.
9.如图,利用一面墙(墙的长度不超过45 m),用80 m长的篱笆围一个矩形场地.当AD=________时,矩形场地的面积最大,最大值为________.
(第9题)
10.如图所示,线段AB=6,点C是AB上一点,点D是AC的中点,分别以AD,DC,CB 为边作正方形,则当AC=________时,三个正方形的面积之和最小.
(第10题)
11.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=8 cm,BC=6 cm,点P从点A开始沿AB向B 以2 cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC向C以1 cm/s的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,当△PBQ的面积最大时,运动时间t为________s.
(第11题)
12.某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15 m)的空地上修建一个矩形花园,花园的一边靠墙,另三边用总长为40 m的栅栏围成.若设花园垂直于墙的一边的长为x(m) ,花园的面积为y(m2).
(1)求y与x之间的函数表达式,并写出自变量的取值范围;
(2)根据(1)中求得的函数表达式,描述其图象的变化趋势,并结合题意判断当x取何值时,花园的面积最大,最大面积是多少?
14.如图,在△ABC 中,∠B=90°,AB =12 mm ,BC =24 mm ,动点P 从点A 开始沿边AB 向B 以2 mm /s 的速度移动,动点Q 从点B 开始沿边BC 向C 以4 mm /s 的速度移动.已知P ,Q 分别从A ,B 同时出发,求△PBQ 的面积S 与出发时间t 的函数表达式,并求出t 为何值时,△PBQ 的面积最大?最大值是多少?
(第14题)
答案
一、 教材
1.解:在21.1节中,得
y =(190-10x)(15+x).
将这个函数的表达式配方,
得y =-10(x -2)2
+2 890(0≤x<19).
当x =2时,函数取得最大值,
即y 最大值=2 890.
答:增加2人才能使每天装配玩具总数最多,玩具总数最多是2 890个.
2.解:设其中一条直角边的长为x ,直角三角形的面积为S ,则另一条直角边的长为10-x.
由题意得S =12x(10-x)=-12(x -5)2+252
(0<x <10). 当x =5时,函数取得最大值,
即S 最大值=252
.此时,另一条直角边的长为10-5=5. 答:当两直角边的边长均为5时,这个三角形的面积最大,最大面积是252
.
二、 典中点
3.D 点拨:第一种情况:当二次函数的图象的对称轴不在1≤x≤5内时,对称轴一
定在1≤x ≤5的左边,函数才能在x =1时取得最大值,∴x =a -32<1,即a <5,
第二种情况:当对称轴在1≤x≤5内时,对称轴一定是在顶点处取得最大值,即对称轴为直线x =1,
∴a -32
=1,即a =5. 综上所述a≤5.故选D .
5.-4≤m≤-2
9.20 m ;800 m 2 10.4 11.2
12.解:(1)由题意可知,y =x(40-2x),即y =-2(x -10)2+200.∵0<40-2x≤15,∴12.5≤x <20.
(2)函数y =-2(x -10)2+200(12.5≤x<20)的图象从左向右呈下降趋势,∴当x =12.5时,y 最大值=-2(12.5-10)2+200=187.5.
答:当x 等于12.5 m 时,花园的面积最大,最大面积是187.5 m 2.
14.解:由题意可知,BP =(12-2t)mm ,BQ =4t mm .
∴S =12BP·BQ=12
(12-2t)·4t,整理,得 S =-4t 2+24t ,易知0<t <6.
∵S =-4t 2+24t =-4(t -3)2+36,
∴当t =3时,S 取得最大值,为36.
故S 与t 的函数表达式为S =-4t 2+24t.
当t 为3 s 时,△PBQ 的面积最大,为36 mm 2.。