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24*梦想飞翔（教学案例）宜章县玉溪镇城南小学吴招娣教材分析：《梦想飞翔》这篇课文讲的是一个叫简妮的小女孩，梦想当一名飞行员，在遭到众人嘲笑后，将美梦藏在心底。
后来遇到英语教师斯莱顿夫人，在她的鼓励下，重拾梦想，几经波折，最终成为一名出色的女飞行员。
教学目标：知识与技能1、理解“耳濡目染，异想天开，坚持不懈”等词语，积累四字词语。
2、理解课文内容，懂得要实现梦想就必须坚持不懈地追求。
3、体会“把别人的嘲笑，当成实现理想的力量”，这句话的含义。
过程与方法：1、引导学生朗读，读中想象、感悟、探究交流，理解课文内容。
2、抓住重点语段品析，感悟交流，获得人生的启示。
情感态度与价值观：感知人物故事，懂得要实现梦想就必须坚持不懈地追求。
重点难点：1、重点：默读课文，懂得老师的话如何激励了简妮。
2、难点：抓住关键词句，体会课文表达的思想感情，获得人生的启示。
教学方法：引导法，自主学习，合作探究。
课时安排：1课时课前准备：多媒体课件。
教学过程：一、谈话引题1、课前谈话：俄国作家列夫托斯泰说过，理想是指路明灯，没有理想，就没有前进的方向，没有方向就失去前进的力量。
今天老师想听听同学们课前都积累了哪些有关理想的励志名言：(天天分享)是啊，可见理想对一个人有多么重要，同学们有自己的理想吗？你的理想是什么？(生自由畅谈理想)2、过渡引题：今天，我们就一起来了解一个与梦想有关的故事。
(板题，齐读课题，)3、同学们先请看大屏幕，你看到了什么？(女飞行员)我们课文中的女主人公简妮也有一个当女飞行员的梦想，可是她的这个梦想却经历了很多波折，你想了解吗？二、检查预习情况1、检查词语朗读及词意理解情况，课文朗读情况。
2、说说课文主要讲了一件什么事？三、合作探究，重点感悟1、简妮是怎样成功地实现人生梦想的？在文中找出描写简妮情感变化的句子，在旁边写一写自己的感受，体会简妮的情感变化。
(指导理解和感情朗读)句1：“终于……藏在心底”。
2019春湘教版语文六下《梦想飞翔》word教案教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解简妮成功实现人生梦想的原因与非凡经历。
3、理解课文中含义深刻的句子，并从故事中得到人生的启迪。
过程与方法：引导学生阅读、感悟交流。
情感态度与价值观：感知人物故事，从中获得人生的启示。
重点、难点：1、引导学生朗读，读中想象、感悟，探究交流，理解课文内容。
2、抓住重点语段品析、感悟交流，获得人生的启示。
教学准备关于梦想的故事。
课时安排1课时。
教学过程一、谈话导入1、同学们，你们有梦想吗？梦想实现的过程中是否有很多困难？你会怎样面对呢？说说吧？2、有梦想，但梦想过程中常会遇到困难，我们如何面对？今天我们要学习的故事，会给我们启示。
3、板书课题、解题。
文章记述女孩简妮经过坚持不懈的努力实现了人生梦想的故事。
二、自主学习1、学生自读课文，要求：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）感知课文内容，理清文章思路。
2、小组交流讨论。
3、班内交流。
（1）指名读自己喜欢的部分。
（2）关于课文内容、思路。
本文记叙了简妮在老师的激励下，经过坚持不懈的努力，终于实现了人生梦想的故事。
分三部分：第一部分（第1自然段）：简妮渴望成为飞行员的梦想被别人认为是异想天开。
第二部分（第2—8自然段）：写一次作文课上，老师的一番激励人心的话使简妮感到鼓舞和振奋，给了她信心和力量。
第三部分（第9—10自然段）：简妮通过坚持不懈的努力，终于实现了自己的梦想。
三、合作探究。
1、学生自读，思考：简妮是怎样成功地实现人生梦想的？2、小组讨论，推荐代表。
3、班内交流。
简妮想当飞行员，人们就会说“女孩子是不可能成为飞行员的，以前不会，将来也不会，你真是太异想天开了！”简妮遭遇了别人的嘲笑。
“把别人的嘲笑，当成实现自己的理想的力量吧。
”老师的话，让简妮深受鼓舞、振奋。
“简妮又开始不懈地追求自己的梦想了。
……当上大型客运飞行机的正驾驶。
”简妮不懈地追求，实现了自己的人生梦想。
《梦想飞翔》学案
一、学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解简妮成功实现人生梦想的原因与非凡经历。
3、理解课文中含义深刻的句子，并从故事中得到人生的启迪。
1、引导学生朗读，读中想象、感悟，探究交流，理解课文内容。
2、抓住重点语段品析、感悟交流，获得人生的启示。
二、导学问题
1. 本文记叙了简妮在老师的激励下，经过坚持不懈的努力，终于实现了人生梦想的故事。
分三部分：
第一部分（第 1 自然段）：______________________________________________
第二部分（第2—8 自然段）：______________________________________________ 第三部分（第9—10 自然段）：_____________________________________________
2. 学生自读，思考：简妮是怎样成功地实现人生梦想的？
3. 学生自述梦想，怎样去实现梦想？
4. 简妮的故事给我们什么样的启示？
三、参考资料
1. 参考教材湘教版六年级下册第六单元第24 课《梦想飞翔》。
2. 老百晓在线。
