早产儿教学查房

早产的护理教学查房范文一、查房目的。

1. 提高护理人员对早产护理的认识和技能。

2. 了解早产患儿的常见护理问题及应对措施。

3. 分享临床护理经验，促进团队协作和交流。

二、查房时间。

[具体日期和时间]三、查房地点。

[病房名称或会议室]四、参加人员。

1. 护士长：[护士长姓名]2. 责任护士：[护士姓名]3. 实习护士：[若干实习护士姓名]4. 其他护士：[若干护士姓名]五、病例介绍。

# （一）基本情况。

患儿，男，胎龄32周，因母亲胎膜早破早产出生，出生体重1500g。

患儿出生后即转入新生儿重症监护病房（NICU）。

# （二）现病史。

1. 呼吸方面。

患儿出生后出现呼吸急促，呼吸频率约60 70次/分，伴有轻度发绀。

给予无创呼吸机辅助通气，目前呼吸较前平稳，但仍需密切监测呼吸频率、节律和血氧饱和度。

2. 体温调节。

由于早产儿体温调节中枢发育不完善，患儿体温不稳定。

入院时体温35.5℃，放置在暖箱中，暖箱温度设置为34℃，湿度为60%，目前体温维持在36.5 37℃之间。

3. 喂养情况。

患儿吸吮和吞咽能力较弱，开始采用鼻饲喂养。

目前给予早产儿配方奶，每次鼻饲量从开始的2ml逐渐增加到5ml，每3小时一次。

同时注意观察有无腹胀、呕吐等情况。

4. 皮肤护理。

早产儿皮肤娇嫩，容易受损。

患儿皮肤薄，红嫩，在护理过程中要特别注意保持皮肤清洁干燥，避免摩擦。

六、护理评估。

# （一）一般情况评估。

1. 生命体征。

体温：如上述，目前在正常范围，但仍需持续监测，因为暖箱温度稍有波动就可能影响患儿体温。

呼吸：呼吸频率、节律是重点关注对象。

现在呼吸频率在50 55次/分，节律较规整，血氧饱和度维持在92% 95%，这还得继续观察，就像守着个小火苗，得时刻小心别让它灭了。

心率：心率130 140次/分，处于早产儿正常范围，但也不能掉以轻心，因为早产儿的心脏就像个小引擎，还没发育完全呢。

2. 神志状态。

患儿神志清楚，反应可，刺激后有哭声，但哭声比较微弱，就像小猫叫似的。

教学查房早产儿的护理教学查房早产儿是指胎龄不足37周的婴儿，身体各项器官的成熟度较低，生理功能不完善，易受外界刺激影响，需要特殊的护理和管理。

下面是早产儿的护理教学查房。

一、测量体温早产儿由于体温调节功能尚未完善，常常出现体温低于正常值的情况。

护理人员应在每次查房时测量早产儿的体温，并记录在护理记录单上。

在测量体温过程中，应选用柔软温暖的温度计和合适的测量部位。

同时，还要注意保持环境温度适宜，避免早产儿过度受凉。

二、观察呼吸早产儿常常出现呼吸困难或不规则的情况，因此，护理人员需仔细观察早产儿的呼吸频率、深度和节律。

在查房时，要注意观察早产儿的呼吸频率是否正常，呼吸是否有过快、过缓或不规则的情况，并记录在护理记录单上。

如早产儿出现呼吸困难，应及时通知医生。

三、观察心率与血压早产儿的心率和血压常常较低，容易出现心功能不全的情况。

在查房时，护理人员需仔细观察早产儿的心率和血压，并记录在护理记录单上。

如早产儿出现心率过慢或者血压异常，应及时通知医生，配合医生进行处理。

四、观察体重与饮食摄入情况早产儿由于胎儿期发育不足，常常出现体重不达标的情况。

护理人员在查房时需测量早产儿的体重，并记录在护理记录单上。

同时，还要仔细观察早产儿的饮食摄入情况，监测早产儿的体重变化，确保早产儿摄入足够的营养。

五、观察皮肤情况早产儿的皮肤薄嫩、抵抗力低，容易受到外界刺激和损伤。

护理人员在查房时要仔细观察早产儿的皮肤情况，如有红肿、破溃、湿疹等异常，应及时处理。

同时，要保持早产儿的皮肤清洁干燥，避免皮肤受到刺激和感染。

六、观察排泄情况早产儿的排泄功能尚未完善，常常出现排尿困难、便秘等情况。

护理人员在查房时要观察早产儿的排尿和排便情况，确保早产儿有正常的排泄功能。

如早产儿出现尿量减少、尿色异常或者便秘等情况，应及时通知医生，并进行适当的处理。

七、观察神经行为早产儿的神经系统尚未完全发育，常常出现神经行为异常的情况。

护理人员在查房时要仔细观察早产儿的神经行为，如有痉挛、抽搐等异常，应及时通知医生，并给予相应的处理。

早产儿护理查房早产儿是指胎龄未满37周出生体重小于2500g，身长小于47cm的活产婴儿。

[早产儿特点]1、外表：体重小于2500g，身长小于47cm，哭声轻，颈肌软弱，四肢肌张力低下，皮肤红嫩，胎毛多，耳壳软。

2、神经系统：完善程度与胎龄有关，胎龄越小，各种反射越差，哭声低微，哭时无泪，吸吮、吞咽、觅食、反射不敏感，拥抱反射不完全。

3、体温调节：体温调节功能差，产热不足，散热快，易受环境温度变化而变化。

4、呼吸系统：呼吸中枢和呼吸器官发育都不成熟，呼吸肌软弱无力，使气体交换率低，呼吸浅、快、不规则，易发生呼吸暂停，咳嗽反射无或很差，呼吸道分泌物不能清除而引起窒息或吸入性肺炎。

5、消化系统：早产儿吸吮，吞咽反射差且与呼吸不能很好协调，容易出现呛咳而发生乳汁吸入，胃容量小，贲门括约肌松弛，而幽门括约肌相对痉挛，容易发生溢乳使入量不足，早产儿生长发育快，所需营养物质多，但各种消化酶分泌不足影响消化与吸收。

其次，早产儿肝功能差，肝酶不足，肝糖原储存及合成蛋白质功能均不足，因而生理性黄疸重而持续时间长，易引起核黄疸。

6、其它，肾功能不全，酸碱调节能力差，易发生水、电解质紊乱和酸碱失衡，另外由于早产儿提前出生，从母体获得的IgG量少以及其它免疫功能差，易发生严重感染。

[简要病史]韦文妹之婴，女，出生10分钟，全身青紫，哭声不畅，于2007年7月10日9：50入院，患儿系G1P1孕32+周，因胎膜早破行剖宫产娩出，体重1590g，Apgar评分：1min2分，经清理呼吸道，面罩给氧，胸外心脏按压后5分钟评分7分。

入院查体：体温不升，HR136次/分，R66次/分，反应差，哭声不畅，前囟平软，唇周微绀，面色及四肢紫绀，两肺呼吸音粗，无三凹征，未闻及干湿性罗音，脐部干洁无渗血，双下肢无硬肿，水肿，神经系统反射征：握持反射（±），余原始反射未引出。

入院诊断：1、新生儿重度窒息；2、早产儿；3、低体重儿。

早产儿的教学查房范文英文回答：Teaching rounds for premature infants are an essential part of their care. During these rounds, we assess the baby's progress, discuss the treatment plan, and provide education to the parents. Here is an example of a teaching round for a premature infant:"Good morning everyone! My name is Dr. Smith, and Iwill be leading today's teaching round for our premature infant, Sarah. Let's start by checking her vital signs. Her heart rate is 140 beats per minute, respiratory rate is 40 breaths per minute, and oxygen saturation is 98%. These are all within normal range for a premature baby her age.Now, let's discuss her progress. Sarah was born at 32 weeks gestation and weighed 1.5 kilograms. She is now 34 weeks old and weighs 1.8 kilograms. She has been tolerating her feeds well, and we have gradually increased the volume.She is currently receiving breast milk fortified with a human milk fortifier. We will continue to monitor her growth and adjust her feeds accordingly.In terms of her respiratory support, Sarah has been on nasal continuous positive airway pressure (CPAP). She has been maintaining good oxygenation and has not required any additional respiratory support. We will continue to wean her off CPAP gradually.Now, let's talk about her developmental milestones. Premature infants may have delayed development compared to full-term babies. It's important to provide appropriate stimulation to promote their growth and development. Sarah has been responding well to touch and sound. We encourage her parents to interact with her through gentle touch, talking, and singing. This helps stimulate her senses and promotes bonding between the baby and parents.In terms of follow-up, Sarah will have a hearing screening next week. Premature infants are at a higher risk of hearing loss, so it's important to monitor their hearingearly on. We will also schedule a visit with the developmental pediatrician to assess her overall development and provide further guidance.Now, let's open the floor for any questions or concerns from the parents."中文回答：早产儿的教学查房是他们护理的重要组成部分。