中华人民共和国史

第一章中华人民共和国的成立第一节新中国成立时的国内国际条件教学目标：1、了解新中国成立时的国内环境和国际环境；2、掌握人民共和国方案的形成过程和最终方案的内容要点；3、引导学生掌握全面看问题的能力。

教学重点：新中国成立时的国内和国际条件。

教学难点：人民共和国方案的要点。

教学方法：讲授法教学过程：一、新中国成立时的国内国际条件1、人民解放战争取得了决定性胜利，奠定了建立新中国的前提条件；2、经过人民大革命，形成了全国人民空前的大团结；3、脱胎于半殖民地半封建社会，经济、文化极端落后；4、世界社会主义阵营形成，中苏两党关系加强；5、世界“冷战”局面开始出现，美国采取敌视新中国的政策。

二、人民共和国方案的形成1、中国共产党成立之初2、第二次国内革命战争时期3、抗日战争末期和解放战争后期4、人民共和国方案的要点第一，关于国体和政体。

第二，关于经济形态和经济方针。

第三，关于主要矛盾和中心任务。

第四，关于新中国的社会性质及其向社会主义的转变。

第二节新中国的诞生教学目标：1、了解政治协商会议筹备以及召开的过程；2、掌握《共同纲领》的主要内容。

教学重点：1、政治协商会议筹备以及召开的过程；2、《共同纲领》的主要内容。

教学难点：《共同纲领》的主要内容。

教学方法：讲授法教学过程：一、中国人民政治协商会议的召开1、号召：各民主党派，人民团体和无党派民主人士热烈响应2、新政协筹备会在北平成立3、中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开二、《共同纲领》的制定1、第一次初稿《中国人民民主革命纲领初稿》2、第二次草案初稿《新民主主义的共同纲领》3、《共同纲领》的内容第一，关于新中国的性质和任务。

第二，关于新中国的政权制度、军事制度及经济、文化教育、民族、外交政策的总原则。

第三，关于人民的权利和义务。

三、中央人民政府成立开过大典1、中央人民政府委员会第一次会议的召开2、开国大典3、中央人民政府全部组织机构的建立4、中华人民共和国成立的意义：第一，开辟了中国历史的新纪元。

中华人民共和国史教学大纲一、课程意义中华人民共和国史作为一门新兴学科，己经成为中国通史的一个重要组成部分。

本课内容具有很强的现实意义。

学好这一段离我们最近的历史，可以帮助我们科学地、全面地认识我们中华民族近五十年来走过的道路，理解正在进行的改革开放伟大事业，认清即将到来的新世纪所要实现的宏伟目标，所以又具有十分深远的历史意义。

这是培养社会主义现代化人才的一门必不可少的基本课。

二、授课对象历史学专业大学本科三年级。

三、学时安排每周4学时，总计68学时。

讲授64学时，讨论2学时，机动2 学时。

教学参观一次。

四、教学内容与方法：讲授中华人民共和国历史的基本知识，深入解析若干重大事件和人物。

重点不在于介绍历史过程，而在于掌握认识、理解和分析历史的途径和方法。

课堂讲解将贯彻'、史论结合〃与''少而精〃的原则，通过对各种论点和重点史实的介绍和讨论，深刻理解中华人民共和国政治、经济、外交、军事、社会、文化等各方面发展的历史特点和规律，掌握进一步发现和研究问题的能力。

尽可能将课堂讲授与读书、讨论相结合，采用研讨式教育法，发挥自主学习、钻研、交流的积极性。

注意锻炼学生搜集史料、分析问题的能力。

要求学生预读基本教材和重要参考书，积极参与课堂讨论。

撰写有批判性的读论报告或书评一篇。

观看教学录象或组织教学参观。

五、成绩考核：由平时考核（30分）、期末考试（70分）构成。

六、教学内容：导言（3课时）［教学要求］讲述中华人民共和国史的体系结构、基本内容和特点，介绍中华人民共和国史的学术动态，说明这门课的教学安排。

-、中华人民共和国史的研究对象二、中华人民共和国史的教学目的和基本要求第一章人民民主政权的巩固中国社会主义制度的建立（17学时）［教学要求］认识实现祖国大陆统一和各民族团结的意义；注意中国共产党领导人民以发展生产为中心进行社会民主改革的经验；认识和思考中国社会性质转变的过程；总结社会主义改造的经验，特别是通过国家资本主义道路与和平赎买方法实现对私人资本主义改造的经验；探求我国高度集中统一的政治、经济体制初步形成的原因、作用及对后来的影响。

中华人民共和国史目录第一章开辟中国历史新纪元第一节伟大的民族与伟大的祖国第二节筹备成立中华人民共和国第三节中华人民共和国的诞生第二章建设新民主主义国家（1949-1952）第一节实施新民主主义建国纲领第二节迅速恢复国民经济第三节巩固人民政权与抗美援朝战争第四节社会建设、民主改革和城乡社会生活第五节新中国成立初期的外交方针和外交工作第三章建立社会主义制度和国家工业化建设的良好开端（1953-1956）第一节社会主义过渡时期总路线第二节建立社会主义基本经济制度第三节确立社会主义基本政治制度第四节工业化起步和有计划的经济建设第五节前所未有的文化社会进步与国防建没第六节提出和平共处五项原则，实行和平外交第四章探索社会主义建设道路的曲折（1956-1960）第一节探索建设中国特色社会主义道路的初步成果第二节执政党整风与反“右派”斗争第三节“总路线”、“大跃进”和人民公社运动第四节纠“左”的错误与庐山会议第五节政治建设以及政治体制的变动第六节独立自主和平外交与统一祖国的进展第五章在调整中继续探索社会主义建设道路（1960-1966）第一节贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针第二节发展文教、科技、国防、卫生、体育事业第三节坚持独立自主，反对霸权主义第四节政治调整与“四清”运动第五节完成国民经济调整任：务和10年建设成就第六章人民共和国发展中的10年内乱（1966-1976）第一节“文化大革命”的发动第二节全国性内乱与健康力量的抗争第三节纠正错误的努力与挫折第四节经济的起伏与政治、文化、外交工作第五节全面整顿与反整顿的较量第六节“文化大革命”的结束第七章开辟人民共和国历史新时期（1976-1982）第一节各项工作的恢复与真理标准问题大讨论第二节实现历史性的伟大转折第三节国民经济调整与全面系统地拨乱反正第四节走上改革开放之路第五节推进政治、文化建设和社会发展第六节外交战略的调整与实施第八章开创社会主义现代化建设的新局面(1982-1987)第一节提出建设中国特色社会主义的战略思想第二节经济改革和对外开放全面展开第三节科技教育改革与文化社会发展第四节军队改革和国防现代化建设第五节祖国和平统一大业的推进第九章确立社会主义初级阶段基本路线与经受严峻考验(1987-1992)第一节社会主义初级阶段理论与基本路线第二节制定“三步走”的国民经济发展战略第三节继续推进改革开放和现代化建设第五节治理整顿和深化改革第六节打破西方发达国家的“制裁”和对外关系的发展第十章改革开放和现代化建设新阶段(1992-1997)第一节邓小平发表南方谈话第二节确立社会主义市场经济体制的目标第三节制定跨世纪的宏伟纲领与实施宏观调控第四节实施科教兴国和可持续发展战略第五节经济社会建设与人民生活第六节开创全方位外交的新格局第十一章把改革开放和社会主义现代化建设全面推向新世纪(1997-2002) 第一节确立社会主义初级阶段的基本纲领第二节依法治国，建立社会主义法治国家第三节应对亚洲金融危机和特大自然灾害第四节经济社会变化与科技事业发展第五节继续拓展全方位的外交新格局与香港、澳门回归祖国第六节加入世界贸易组织与实施“走出去”战略第七节“三个代表”重要思想的形成第十二章全面建设小康社会新阶段(2002-2009)第一节确定全面建设小康社会的目标第二节确立科学发展观与完善社会主义市场经济体制第三节推进民主政治建设和政治体制改革第四节发展科技文化和进行文化体制改革第五节以科学发展观为指导，着力构建社会主义和谐社会第六节贯彻落实科学发展观与弘扬伟大的民族精神第七节应对国际金融危机，争取实现国民经济又好又快发展第八节和平发展新外交与统一祖国新进展结束语中华人民共和国60年伟大成就与今后的考验主要参考文献和书目。

中华人民共和国史概念
中华人民共和国史概念是指中华人民共和国的历史和发展过程。

中华人民共和国成立于1949年，并仍然存在至今。

它是中国
大陆的现行政权，是一个由共产党领导的社会主义国家。

中华人民共和国史概念包括以下重要内容：
1. 解放战争和新中国成立：指的是1945年至1949年期间中国共产党领导的解放战争，以及1949年10月1日中华人民共和
国的正式成立。

2. 社会主义改革和开放：指的是1978年以来中国实施的一系
列改革开放政策，包括经济体制改革、外贸开放、城市化进程、农村改革等，旨在推动中国经济发展和社会进步。

3. 中国特色社会主义建设：指的是中国共产党领导下，根据中国国情和社会主义发展规律，探索适合中国国情的社会主义道路和制度，形成了中国特色社会主义理论和实践体系。

4. “两个一百年”目标：指的是中国共产党确立的两个百年奋斗目标，即到2021年中国共产党成立100周年时全面建成小康
社会，到2049年中华人民共和国成立100周年时建成富强民
主文明和谐的社会主义现代化国家。

5. 香港回归和澳门回归：指的是1997年香港回归中国，以及1999年澳门回归中国的历史事件。

6. 一带一路倡议：指的是中国发起的“一带一路”倡议，旨在加
强中国与沿线国家的经济合作与交流，推动共同发展。

中华人民共和国史概念是研究和了解中国现代历史和发展的重要内容，涉及政治、经济、社会、文化等多个领域。

通过学习和研究中华人民共和国史概念，可以更好地理解中国的现状和未来发展方向。

（十五）中华人民共和国的成立和巩固考点梳理一、中国人民站起来了1．第一届中国人民政治协商会议时间：1949年9月地点：北平。

内容：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起临时宪法作用；选举中央人民政府委员会；确定国旗、国歌、国都；决定建立人民英雄纪念碑。

意义：为开国大典作了准备。

2．开国大典时间：1949年10月1日。

地点：北京天安门。

宣告：中华人民共和国中央人民政府成立。

仪式：54门礼炮齐响28响。

国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元。

从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

启示：没有共产党就没有新中国。

3．西藏和平解放时间：1951年意义：使祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

二、最可爱得人1．抗美援朝保家卫国原因：美国侵略朝鲜，严重威胁中国安全。

时间：1950~1953年，出兵目的：抗美援朝，保家卫国。

司令员：彭德怀。

2．战斗英雄黄继光和邱少云黄继光：用胸膛堵住敌人正在发射的机枪射口，为突击部队开辟道路。

邱少云：宁肯让烈火烧死也始终严守纪律，不暴露目标。

最可爱的人：中国人民志愿军。

抗美援朝精神：爱国主义和革命英雄主义精神。

结果：1953年，美国被迫在停战协定上签字，抗美援朝战争胜利。

胜利原因：党的英明决策和正确指挥；全国人民的大力支援；志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。

历史意义：巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。

证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了，鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。

三、土地改革1．《中华人民共和国土地改革法》的公布必要性：没收封建地主土地，继续完成民主革命遗留任务；新解放区农民迫切要求得到土地；废除封建剥削制度，解放农村生产力。

中华人民共和国史》第一章目录第一章从古代到改革开放——中国古代史
一、古代中国的政治统治概览
（一）中国古代史的时代划分
（二）中国古代政治统治及其发展
1、封建社会
2、封建制度
3、帝国崩溃和衰落
4、帝国复兴
二、中国古代文化和社会发展
（一）中国古代文化的繁荣与发展
1、古代文字文化
2、古代哲学思想
3、古代文学文化
4、古代艺术文化
（二）中国古代社会的发展
1、从主宰到从属——古代宗法社会
2、社会阶层和特殊的社会群体
3、经济发展
4、文化影响
三、中国古代外交与边疆管理
（一）中国古代外交史
1、中外外交关系的发展
2、中外文化交流
3、对外军事行动
（二）中国古代边疆的管理
1、全域边疆的管理
2、外族势力的威慑
3、驻军与定居民
4、旗帜制度。

中华人民共和国史一、名词解释1、三反运动新中国以后，资本主义工商业发展，在国家机关、国营经济部门、企事业单位出现贪污、浪费、官僚主义现象。

为此，1951年冬起，在国家机关、国营经济部门、企事业单位进行“反对贪污、反对浪费、反对官僚主义”的“三反”运动，纯洁了国家机关，促进社会稳定，形成良好的社会风气。

2、五反运动在“三反运动”进入高潮，1952年1月26号，中共中央部署在全国大中城市的工商业中开展“反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报”的“五反”斗争，查明了私营工商业的状况，对不发资本家作了不同程度的处理，并于1952年底胜利结束。

五反运动教育了广大国家工作人员，打击了资产阶级的违法运动。

3、四马分肥我国社会主义改造时期对民族资本主义企业利润分配形式的形象说法。

1953年国家规定：国家税占34.5%，职工福利费占15%，企业公积金占30%，资本家红利占20.5%，大体为四分之一，故名。

1956年实行全行业公私合营后，资本家的股息红利被定息代替。

4、定息制我国在资本主义工商业实行全行业公私合营后对资本家的生产资料进行赎买的一种形式。

规定不论企业盈亏，统一由国家按照核定的资本额每年发给资本家年息5%的固定利息。

定息从1956年起支付，原定七年，后又延长了三年，于1966年9月停止支付。

5、七千人大会为确实做好国民经济巩固、调整、充实、提高的工作，中央于1962年1月1日至2月7日在背景召开扩大的工作会议，参加会议从中央到基层共七千余人，又称“七千人大会”。

毛泽东主持，刘少奇做书面报告，并讲话，总结1958年以来社会主义建设的经济教训。

会议贯彻执行“八字方针”，促进国民经济恢复，但并未从根本上纠正中共在指导思想上的“左倾”错误，对纠正“大跃进”和“反右倾”的错误起了积极作用。

6、一月风暴文化大革命全面发动后，1967年1月4日、5日，上海“造反派”相继夺取了《文汇报》和《解放日报》；6日，32个“造反”组织联合召开了彻底打到以陈丕显、曹荻秋为首的上海市委大会，夺了上海市的党政大权，刮起所谓“一月革命风暴”，得到毛泽东充分的肯定，此后夺权风暴在全国展开。

《中华人民共和国史》（1949-1978）国歌国旗国徽1.1949年9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，除对《共同纲领》，对国旗、国徽、国徽、纪年、国都问题进行了专门讨论。

国都定于北平，北平改名为北京；纪年采取公元纪年，今年为1949年；国歌未正式制定前，以义勇军进行曲为国歌；国旗采用红底五星旗，象征中国革命人民大团结。

29日，通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。

《共同纲领》性质：在1956年《中华人民共和国宪法》颁布之前，起到了临时宪法的作用。

【1】规定了新中国的国体和政体。

《共同纲领》规定：“中华人民共和国实行以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主党派和国内各族人民的人民民主专政”（国体）中华人民共和国的国家政权属于人民，人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府；“各级政权机关一律实行民主集中制”（政体及其组织原则）此项规定，是《共同纲领》最基本、最核心的内容。

此项规定也从法律的形式上确立了中国共产党在全国的执政地位。

【2】规定了新中国的基本民族政策。

《共同纲领》规定，中华人民共和国境内各民族一律平等。

各少数民族聚居的地方一律实行民族区域自治。

【3】规定了新中国的基本工作方针。

《共同纲领》规定：“以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产，繁荣经济的目的”国家应调剂国营经济、个体经济、私人资本主义经济等，“使各种社会经济成分在国营经济领导之下，分工合作，各得其所，以促进整个社会经济的发展。

”【4】规定了新中国的外交工作原则。

《共同纲领》规定：“保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争策略。

”新中国初期外交方针：1949年上半年，毛泽东提出了新中国建国之后“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三条外交方针。

所谓“另起炉灶”就是：不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，对于驻在旧中国的各国使节，只当普通侨民看待，而不当外交代表看待，以便在新的基础上同各国建立新的外交关系。

中华人民共和国史课程简介
中华人民共和国史课程简介指的是对中华人民共和国史这门课程的简要介绍，主要涉及课程的目标、内容、教学方法和评估方式等方面的内容。

以下是中华人民共和国史课程简介：
首先，中华人民共和国史课程的目标是让学生了解和掌握中华人民共和国的发展历程、重要事件、政策和人物等方面的知识，理解中国共产党的领导地位和中国特色社会主义道路的形成过程，以及中国现代化进程中的挑战和机遇。

其次，中华人民共和国史课程的内容涵盖了中华人民共和国成立以来的政治、经济、文化和社会发展历程，包括各个历史时期的重要事件、政策和人物等方面。

此外，课程还会介绍中国在国际舞台上的地位和作用，以及与其他国家的关系和交流。

此外，中华人民共和国史课程采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论和实地考察等。

这些方法旨在帮助学生更好地理解和掌握课程内容，培养他们的思维能力和实践能力。

最后，中华人民共和国史课程的评估方式包括课堂表现、作业、小组讨论和期末考试等多个方面。

评估标准将注重学生的知识掌握、思维能力、分析和解决问题的能力等方面，以全面评估学生的学习成果。

综上所述，中华人民共和国史课程简介是对中华人民共和国史这门课程的简要介绍，旨在帮助学习者了解该课程的基本情况和要求。

通过学习这门课程，学生可以更好地了解中国历史和现实，培养自己的思维能力和实践能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。