《奥斯特的发现》电磁铁与自动控制 精品PPT课件3

S
S
N
N
5.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源 的正负极。
S N
N
正 电源
负
S
6.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互 相靠近时，它们将 （ C ）
S N
相斥
N
S
A.静止不动 C.互相排斥
B.互相吸引 D.一齐向左运动
7.如图所示，请画出螺线管的绕法。 S N
N
S
课堂小结 1.奥斯特的实验表明： 通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。 __________________________________
第十六章 电磁铁与自动控制
电现象与磁现象的相似之处
电现象
带电体能吸引 1 轻小物体 。 ________
磁现象
磁体能吸引 铁、钴、镍 ________等物质
正 自然界中存在___ 负 电荷 2 电荷和____ 同种电荷相互 推斥 ，异种电荷 ____ 3 吸引 。 相互____
南 磁体上存在____ 北 极。 极和____ 同名磁极相互___， 推斥 异名磁极相互___。 吸引
磁场 ， 2.通电螺线管周围存在______ 通电螺线管周围的磁感线的分布与 条形磁铁 _________的十分相似 电流方向 有关, 通电螺线管的极性跟__________ 右手螺旋定则 来判定。 它们之间的关系可用_____________
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
（1）查清螺线管的绕线方向； （2）标出电流在螺线管中的方向； （3）用右手螺旋确定螺线管的磁极方向
右手螺旋定则
例 1：
S
N
标出螺线管的N、S极
例 2：
N
S
标出螺线管中电流的方向。
例3：
电源
S
N
标出电源的正负极(图中小磁针静止)
课堂练习
磁场 1、奥斯特实验说明 通电导线周围存在____;
同时说明 电流的磁场方向与 电流 方向有关。
N
N
N
S N
S
S N
S
S
N
S
右手螺旋定则 用右手握住螺线 管，让四指弯曲 且跟螺线管中电 流的方向一致， 则大拇指所指的 那端就是螺线管 的N极。
N
S
S
N
通电螺线管的磁场
1、通电螺线管的周围的磁场与 条形磁铁周围的磁场十分相似。 两端的极性与电流方向有关
通电螺线管的磁场
1、通电螺线管的周围的磁场与 条形磁铁周围的磁场十分相似。 两端的极性与电流方向有关 通电螺线管内部也有磁场
通电螺线管两端的极性跟 向有关.可以用 安培定则
电流
方 来判断.
2、在下图中标出通电螺线管的N极和S极
S N N S
(a)
N
S
(b)
S N
(c)
(d)
3、根据小磁针静止时的指向,在图 中标明螺线管中电流的方向。
S
N
4、如图所示，分别标出通电螺 线管和小磁针的N、S极。
S
N
N
S
5.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向 S N
大拇指指向：通电螺线管的N极
四指弯曲：与螺线管中的电流方向一致
右手螺旋定则
1、用右手握螺线管，让四指弯向 螺线管电流的方向，则大拇指所指 的那端就是螺线管的北（N）极
N
S
S
N
甲
乙
N
S
S
N丙丁源自通电螺线管的四种情况1、用右手握螺线管，让四指弯向 螺线管电流的方向，则大拇指所指 的那端就是螺线管的北（N）极 2、使用右手螺旋的方法和顺序：
奥斯特实验
装置：
电流方向 直导线 电流方向
结论： 1、通电导线周 围存在着磁场； 2、电流的磁场方向 与电流方向有关。
——这种现象叫电流的磁效应
奥斯特实验表明：
1、通电导线周围存在磁场 （即：电流的磁效应） 2、电流的磁场方向与电流方向有关
通电螺线管的磁场 实验
N N
N
结论
S
S
S
1. 通电螺线管周围存在着磁场 2. 通电螺线管周围的磁感线的分布 与条形磁铁的十分相似 3. 通电螺线管的极性跟电流方向有关
N
S
6、使一根钢棒磁化的方法有：
(1)用磁铁在钢棒上摩擦。
(2)把它放入通电（直流电）螺线管中。
达标练习
１、用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极
S N N S S N
N N S
N
S
S
2.如图标出螺线管的电流方向及电源正 负极。
3.练习画螺线管的绕线（按范例绕线）
4.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。