最新14年级上册语文第十四课白公鹅PPT课件2

） shuài（ ）
率：
）
lǜ（ ）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ “耀武扬威”是什么意思？ 炫耀武力,显示威风 。
❖ 1、将下列词语补充完整。 ❖ 慢条（ ）（ ） ❖ 不慌（ ）（ ） ❖ （ ）（ ）注目 ❖ （ ）武（ ）威
❖ 2、多音字组词。
❖ iāng（ ）
liáng（
❖ 将：
量：
❖ jiàng（ ） liàng（
❖
❖
dāng然段标号，在文中勾画出生字和 好词好句，多读几遍注意读准字音。
❖ 这只白鹅给你的印象是什么？ 耀武扬威的大公鹅 威风凛凛的大公鹅 派头十足的大公鹅
❖ 你从哪些地方读出来？
姿态 吃相
叫声 玩相
步态
❖ 高傲的白鹅 ！
从表中你发现什么？
❖ 相同点： ❖傲慢、派头。
❖ 不同点： ❖一个从容不迫、大模大样； ❖另一个慢条斯理，仔细掂量。
❖ 同是白鹅，但不同的作家笔下又各有姿态，两 位作家的写法有哪些相同？哪些不同？
相同点： 抓住特点，围绕特点来写。 不同点：前者抓住一个特点──高傲，从三个方面 突出其高傲。后者写大白鹅应当荣膺海军上将衔， 然后再写为什么应荣膺，再解释说明中写出白鹅特 点。

lǜ（ ）
第11页
14*白公鹅
第1页
我会读
腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 厮打 率领 鱼饵 凌乱 无忧无虑
第2页
给自然段标号，在文中勾画出生字 和好词好句，多读几遍注意读准字音。
第3页
❖ 这只白鹅给你印象是什么？ 耀武扬威大公鹅 威风凛凛大公鹅 派头十足大公鹅
第4页
❖ 你从哪些地方读出来？
姿态 吃相
叫声 玩相
步态
第9页
❖ 1、将以下词语补充完整。 ❖ 慢条（ ）（ ） ❖ 不慌（ ）（ ） ❖ （ ）（ ）注目 ❖ （ ）武（ ）威
第10页
❖ 2、多音字组词。
❖ iāng（ ）
liáng（
❖ 将：
量：
❖ jiàng（ ） liàng（
❖
❖
dāng（ ）
❖ 当：
❖
dàng （ ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
） shuài（ ）
率：
）
第5页
❖ 高傲白鹅 ！
第6页
姿态 叫声 步态 吃相
玩相
白鹅
白公鹅
第7页
白鹅
白公鹅
姿态
高傲
海军上将
叫声
厉声呵斥、厉声叫嚣、 引吭大叫。
大声叫唤
步态 从容不迫、大模大样。 慢条斯理、仔细掂量。
吃相
食料简单、三板一眼、 侍候。
吞食鱼饵。
玩相
戏水、抢占地盘、主 宰一切。
从表中你发觉什么？
第8页
❖ 相同点： ❖高傲、派头。 ❖ 不一样点： ❖一个从容不迫、大模大样； ❖另一个慢条斯理，仔细掂量。

②叫声 厉声 引吭高歌
大声叫唤
③步态 傲慢 从容
慢条斯理 不慌不忙
④吃相
三眼一板 需要侍候
一丝不苟 架子十足
/
⑤玩相
/
戏水 抢占地盘 主宰一切
引人注目
两篇课文重点各写什么？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 2:48:02 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
这只鹅在整片河湾 里最引人注目。它过得 无忧无虑，自由自在。 青草茂密的河岸属于它， 水边最洁净的沙滩也属 于它。
你又想到什么？
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一 片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面 打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。 有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而 且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大 声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与 邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着 撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武 扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
高傲
丰子恺笔下 的那只白鹅有什 么特点？

美洲
在美洲，白公鹅主要分布 在加拿大和美国的部分地 区。
白公鹅的外形特征
01
02
03
04
羽毛
白公鹅的羽毛为白色，通常较 为细密，具有较好的保暖性能
。
头部
白公鹅的头部较大，呈圆形， 通常为灰黑色。
喙和脚
白公鹅的喙和脚都是橙黄色， 较为粗壮。
眼睛
白公鹅的眼睛较大，呈黑色， 看起来十分有神。
白公鹅的生活习性
定期进行鹅的免疫接种和疾病检测， 及时采取防治措施，确保鹅群健康。
03 白公鹅的繁殖与孵化
繁殖技术
自然繁殖
白公鹅在自然环境中通过交配繁 殖，繁殖季节通常在春季或秋季 。
人工繁殖
人工繁殖技术包括人工授精和人 工孵化，可以提高繁殖效率和种 群品质。
孵化技术
自然孵化
母鹅在产蛋后，通过体温孵化蛋，大 约需要30-40天。
感谢您的观看
饲养密度
合理控制养殖密度，保持 适宜的养殖密度，有利于 鹅的生长和健康。
饮水管理
保证水源清洁、充足，定 期清洗饮水器具，确保鹅 饮水安全。
日常管理
卫生清洁
定期清理鹅舍、运动场和周边环 境，保持养殖区域整洁、卫生。
观察鹅群
密切关注鹅的生长情况、健康状况 和行为变化，及时发现并处理异常 情况。
防疫检测
3
市场需求持续增长
随着人们生活水平的提高和消费结构的升级，对 白公鹅的需求量不断增加，市场前景广阔。
05 白公鹅的文化意义白公鹅通常被赋予了纯洁、高贵、勇敢等象征意义，常常被描 绘为一种精神力量的象征，激励人们追求美好和真理。
白公鹅在文学作品中的意义
人工孵化
人工孵化技术通过控制温度、湿度和 通风等条件，提高孵化效率和雏鹅品 质。

14、白公鹅
慢条斯理 举步奔跑
互相嬉戏 无忧无虑 引人注目 耀武扬威
从从容容 不紧不慢
勾当 掂量 涟漪 甭提
荣膺 攀谈 凌乱 泥泞 率领 厮打
慢条丝理：形容动作缓慢， 不慌不忙。 掂量：思量。 主宰：掌握、 的称号，（如元帅、 将官、校官） “荣膺”指光荣地接受 或承当，如，“荣膺战 斗英雄的称号”；
白公鹅
步态
吃相 玩相
傲慢 从容不迫 大模大样
食料简单 三眼一板 需侍侯
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急 速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧 里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让； 有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（13、白鹅）
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它 总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一 样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。 通过车辙凌乱而又泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何 一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决 不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好 象头上顶着一罐水。 （14、白公鹅）
不同点：（1）《白鹅》抓住 一个特点──高傲，围绕中心 句（好一个高傲的动物）从三 个方面（叫声、步态、吃相） 突出其高傲；《白公鹅》后者 先写大白鹅应当荣膺海军上将 衔，然后再写为什么应当荣膺？
（2）由于国籍不同，民族 不同，两位作家的语言也带 有各自鲜明的特点。如，前 者把鹅称作“鹅老爷”，后 者说鹅“理当荣膺海军上将 衔”，读来给人以不同的形 象感。
径直：直接进行某件事 勾当：读gò u dà ng，常 指坏事情。
举步：迈步。
说说这是一只（ 的大公鹅 （威风凛凛）的大公鹅 （派头十足）的大公鹅 （耀武扬威）的大公鹅

精选ppt课件
22
你有什么收获？
精选ppt课件
23
品读词句，体会感情
1、找出自己最喜欢的词、句。读一读。
2、两位作者对白鹅有什么样的感情？
表达了作者对鹅的喜爱之情。
精选ppt课件
24
积累:
慢条斯理 不慌不忙
车辙凌乱 一动不动
引人注目 无忧无虑
自由自在 耀武扬威
偷偷摸摸 从从容容
不紧不慢 精选ppt课件
• 破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二 是表示声音延长，三是表示话题转移。
这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用： 刚开始叙述的主体是“它”，后来突然改变了角度
说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。
精选ppt课件
10
读课文，比较： 高傲
海军上将的派头
伸长头颈 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫
3. 掌握、支配人或事物的力
量。 （ 主宰 ）
精选ppt课件
27
在括号里填上合适的词语。
• 一、在括号里填上合适的词语。
（ 板正 ）的姿势 （ 有力 ）的翅膀
（ 长长 ）的脖子 （耀武扬威）的白公鹅
照样子，写词语。
例：不慌不忙
不_________不_________
不_________不_________
精选ppt课件
3
有什么不同之处？
精选ppt课件
4
禽类
掌蹼 挺拔 率领
勾当
荣膺
掂量 涟漪 竹筒
熬汤
攀谈 腔调
主宰 细翎 属于 鱼饵 厮打 甭想
海军上将
精选ppt课件
5
积累:
慢条斯理 不慌不忙
车辙凌乱 一动不动

自由读课文，读准字音， 看看两只鹅有什么异同，作 者的写法又与丰子恺的写法 有哪些异同？读书时有了新 发现，可以在书上写一写。
qiānɡ
diān
lián
yī
腔
掂涟漪
lǜ
shǔ
zǎi
虑 属宰
[生字词]
pāntán
攀谈
ní nìnɡ
泥泞
qiānɡdiào diānliánɡ
腔调 掂量
liányī shǔyú
什么样的白公鹅？请大家概括
一下。
这是一只（
）的白公鹅。
读课文，比较：
两篇课文重点各写什么？
白鹅
白公鹅
①姿态 鹅老爷的脾气
海军上将的派头
②叫声 厉声叫嚣 引吭大叫
大声叫唤
③步态 傲慢 从容 大模大样 慢条斯理 不慌不忙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
④④吃吃相相
三眼一板 需要侍候
⑤⑤玩玩相相
/
一丝不苟 架子十足
/
戏水
抢占地盘
主宰一切 引人注目
• 通过车辙零乱而泥泞的路时，它也那么有 办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点 污泥。
• • 就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。
返回
从哪几方面写出白公鹅平时的活动？
划出相关的句子或点出关键词。
• 1、戏水
忧无虑
• 2、抢占地盘 • 3、公然吞食鱼饵
自由自在
当白鹅在浅水滩里挺直身子、
扇起两只长长的有力的翅膀时朗，水读感悟自 面也上会便沙泛沙起作层响层。涟漪，岸己边喜的芦欢苇的段落。
7.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 61.人生的必修课是接受无常，人生的选修课是放下执着。当生命陷落的时候请记得，你必须跌到你从未经历过的谷底，才能站上你从未到达过的高峰。 13.只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 19.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。 65.没有退路时潜能就发挥出来了。 99.修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。 63.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 36.别在喜悦时承诺，别在悲伤时回答，别在愤怒时决定。 31.生活中最让人感动的时光，常是那些一心一意为了目标努力奋斗的日子。哪怕目标很小，奋斗也值得骄傲。只有无数小目标累计起来，才可能获得伟大的成就！ 77.在别人肆意说你的时候，在质疑你的付出的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了？ 21.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 9.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 64.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 12.再多一点努力，就多一点成功。 56.大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。 16.每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，只有自己知道。而当日后说起时，连自己都能被感动的日子。 80.不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 21.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 11.心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。

经典语句欣赏与解读
“它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。”
这句话通过拟人的手法，形象地描绘了白公鹅走路时的神态，展现了它的悠闲自得。
“它的眼睛总是那么炯炯有神，仿佛能看透一切。”
这句话生动地描绘了白公鹅的眼神，表现了它的机警和聪明。
“白公鹅在湖中自由自在地游着，不时地发出欢快的叫声。”
这句话通过描绘白公鹅的游泳和叫声，展现了它的自由和快乐。
读者反馈：最喜爱片段分享
读者A
“我最喜欢的是白公鹅游泳的那一段，它自由自在地在水中游着， 看起来非常快乐。”
读者B
“我觉得描绘白公鹅眼神的那句话非常传神，让我感受到了它的机 警和聪明。”
读者C
“整个作品都很有趣，但我最喜欢的还是那些幽默诙谐的语句，让我 读后忍俊不禁。”
06 知识拓展：相关文学作品推荐
主要作品
除了《白公鹅》外，作者 还创作了多部优秀的散文、 小说和诗歌作品，其中不 乏经典之作。
文学地位
作者在文学界享有崇高的 地位，其作品被广泛传颂， 对后世产生了深远的影响。
时代背景与文学风格
时代背景
作者生活的时代正值社会变革之际， 文学界也涌现出了一批优秀的作家和 作品。
与同时代作家的比较
与同时代的作家相比，作者在表现手 法和思想深度上都有着独特的见解和 追求。
14白公鹅PPT优秀课件
目录
CONTENTS
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造与特点分析 • 主题思想探讨与价值观传递 • 艺术特色鉴赏与经典语句解读 • 知识拓展：相关文学作品推荐 • 思考题与课堂互动环节
01 课文背景及作者简介
CHAPTER
《白公鹅》创作背景
灵感来源

可事实真的如此吗？
“白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡 ──他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲， 用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。 ” 【解析】这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作 者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出 于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种 种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅 的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑 ，很有趣。
对白公鹅这种放肆的行为，我为 什么不采取措施，这究竟是只 什么样的白公鹅？请大家概括 一下。
）的白公鹅。
读课文，比较： 白鹅
两篇课文重点各写什么？ 白公鹅 海军上将的派头 大声叫唤
①姿态
鹅老爷的脾气
②叫声 厉声叫嚣 引吭大叫
③步态 傲慢 从容 大模大样 慢条斯理 不慌不忙 三眼一板 ④吃相 ④吃相 需要侍候 ⑤玩相 ⑤玩相 一丝不苟 架子十足
腔调
zhǔzǎi
掂量
màntiáosīlǐ
涟漪
属于
主宰
慢条斯理
shēnɡqìbóbó
无忧无虑
Wúyōuwúlǜ
自由自在
zìyóuzìzài
生气勃勃
思考： 1.这只白公鹅有什么特点？
白公鹅拥有海军上将的派头。
2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？
走路的姿态和平时的活动（玩相）。
作者怎样写白公鹅的走路？
表达了作者对鹅的喜爱之情。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

给自然段标号，在文中勾画出生字和 好词好句，多读几遍注意读准字音。
• 这只白鹅给你的印象是什么？
耀武扬威的大公鹅 威风凛凛的大公鹅 派头十足的大公鹅
• 你从哪些地方读出来？
姿态 吃相
叫声 玩相
步态
• 高傲的白鹅 ！
姿态 叫声 步态 吃相
玩相
白鹅Βιβλιοθήκη 白公鹅•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 2:48:00 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
白鹅
白公鹅
姿态
高傲
海军上将
叫声
厉声呵斥、厉声叫嚣、 引吭大叫。
大声叫唤
步态 从容不迫、大模大样。 慢条斯理、仔细掂量。
吃相
食料简单、三板一眼、 侍候。
• 我们写作文时，也应抓住事物特点，突出其特点。
• “耀武扬威”是什么意思？ 炫耀武力,显示威风 。