幼儿园保育员量化考核表
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保育员年度考核表一、岗位职责履行1. 遵守幼儿园规章制度,认真履行保育员职责,尽心尽责地照顾幼儿。
2. 按照规定的工作时间出勤,不迟到、不早退,确保幼儿安全。
3. 按照要求完成各项保育工作,如消毒、清洗、整理等。
二、幼儿护理1. 关心幼儿的身体健康,定期为幼儿测量体温,及时发现并处理常见疾病。
2. 认真观察幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况,及时调整饮食和护理方式。
3. 做好幼儿的个人卫生工作,如洗手、洗脸、洗脚等。
三、教育配合1. 配合教师做好教育活动,如准备教具、参与游戏等。
2. 在日常护理中融入教育内容,培养幼儿的良好习惯和品德。
3. 及时向教师反馈幼儿的情况,为教师提供有价值的建议。
四、卫生清洁1. 保持室内外环境整洁,定期消毒玩具、餐具等物品。
2. 做好幼儿的生活用品的清洗和消毒工作。
3. 保持个人卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰。
五、健康管理1. 定期组织幼儿进行体检,建立健康档案。
2. 根据幼儿的身体状况,合理安排饮食和休息。
3. 在紧急情况下,能够迅速采取措施,保障幼儿的安全。
六、情绪安抚1. 关注幼儿的情绪变化,及时给予安抚和引导。
2. 在幼儿情绪不稳定时,能够耐心倾听,给予关爱和支持。
3. 通过游戏、故事等方式,帮助幼儿缓解情绪压力。
七、家长沟通1. 定期与家长沟通幼儿在园的情况,解答家长的疑问和问题。
2. 在需要时,及时通知家长有关幼儿的特殊情况或紧急事件。
3. 与家长保持良好的沟通关系,听取家长的建议和意见。
八、专业发展1. 积极参加各类培训和学习活动,提高自己的专业素养。
2. 在工作中不断总结经验,探索更好的工作方法。
3. 关注行业动态和资讯,了解最新的教育理念和保育方法。
幼儿园保育员月考核表保育员考核表姓名: 日期:项分自班园加内容评分标准目值评长长分正确引导幼儿,不讥讽挖苦幼儿。
4耐心、热心对待幼儿,不漠视幼儿。
4 对待幼儿态度尊重幼儿,不变相体罚,粗暴对待幼儿。
4积极鼓励,正确评价幼儿,不偏爱个别幼儿。
2 师德工作时间一律着园服。
2仪表不违规妆扮。
2积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协10 作。
团队协作有环保行为,不浪费资源与办公、生活用品。
6自觉遵守全园各类规章制度。
8 遵守按时参加会议,做好记录。
2 岗位纪律制服从工作安排、调配,不私自换班,服从保度 6 健员指导。
随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识,安全防范 10 保杜绝任何事故的发生。
育填写表格认真填写规定表格不出漏洞。
2 教研每月一次观摩交流活动,做好记录,互动评观摩与学习 5 析,反思总结,提高工作质量。
帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯:自己进习惯培养餐、饮水(四次/天)穿脱衣服,盥洗,入厕,12幼儿衣物摆放整齐,幼儿生活礼仪。
对于特殊的幼儿,给予特殊的照顾,并协助特殊关爱 3 保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。
卫对于教室、盥洗室,要经常保持室内空气流生通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。
保环境整洁室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、10 健无污垢,配合提醒、整理教师区域的环境卫生。
严格按照消毒常规工作要求操作(桌面,玩具柜,地面,橱柜),每周五定期将玩具清洗消毒工作 8 消毒。
双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗与暴晒,月末洗被套,床套。
发生传染病后加强消毒隔离。
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保育员年度考核表评估人员:日期:被评估人员信息:姓名:职务:部门:工作时间:评估指标:1. 工作态度与责任心2. 工作效率与执行力3. 与同事合作与沟通能力4. 安全操作及应急处置能力5. 专业知识与技能6. 团队管理与领导力7. 客户服务与满意度8. 自我学习与提升能力评估标准说明:每项指标按照五级评分,5分为最高分,1分为最低分。
评估内容:1. 工作态度与责任心在工作中,被评估人员是否积极主动、认真负责?是否能够按时完成任务,并对工作结果承担责任?2. 工作效率与执行力被评估人员在工作中是否高效率、高质量地完成任务?是否具备良好的执行力,能够准确并迅速地完成上级指派的工作?3. 与同事合作与沟通能力被评估人员在团队合作中是否积极主动、有效沟通?是否与同事保持良好的合作关系,能够有效解决工作中的问题?4. 安全操作及应急处置能力被评估人员在工作中是否遵守相关的安全操作规范?是否能够应对突发情况,迅速做出应急处理,并保证工作环境的安全?5. 专业知识与技能被评估人员是否具备必要的专业知识和技能,能够熟练应用工作所需的技能,并不断学习和提升自己的专业水平?6. 团队管理与领导力被评估人员是否具备良好的团队管理和领导能力?是否能够有效协调团队工作,并带领团队取得良好的工作业绩?7. 客户服务与满意度被评估人员在与客户接触中是否能够主动热情地提供服务,并达到客户的满意度?8. 自我学习与提升能力被评估人员是否具备自我学习和不断提升自己的能力?是否能够持续学习,积极参加培训和学术交流,提高自己的专业素质?评估结果:根据以上评估内容,对被评估人员进行综合评估,总分为分,评定结果如下:评定等级及说明:优秀:分以上良好:分合格:分待改进:分不合格:分以下评估人员签名:被评估人员签名:备注:(根据需要自行添加)。
幼儿园保育员月绩效考核表(六篇)幼儿园保育员月绩效考核表篇一(一)基础分:25分出满勤,无病事假的记25分。
(二)量化办法:1、事假一天扣5分,病假每天扣1分,旷课一天扣8分,迟到或早退一次扣2分。
2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动:无故缺席一次扣6分,请假扣2分,迟到或早退一次扣1分(有责任部门负责考核)3、一次未签到扣2分,(一)基础分:50分(二)量化办法:1、各种计划、总结,教学反思的制定:(10分)以下各项要求,每次每缺一项扣1分:①开学初制定教学计划,并按时上交;②期末写好总结并按时上交;③认真编写教案并按时签到:格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。
(如发现无教案上课者,每次加扣1分);2、教育教学工作:(10分)每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、5分。
①教育环境:a、物质环境:提供丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);b、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。
③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。
3、保育工作:(10分)每月对教师进行不定期的保育工作常规检查,按照优秀、良好、合格三个等级评定其保育效果,分别为10分、7分、5分。
①生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活技能。
(盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等)②班级环境卫生:班级的教玩具卫生安全,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序。
③班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。
4、幼儿发展情况:(10分)每个月随机抽取各个班级的孩子,测试这个阶段孩子的发展水平,以此来检验教师教学保护的效果。
幼儿园保育员技能比赛打分表一、前言幼儿园保育员是幼儿教育中不可或缺的一份子。
他们每日和孩子们相伴在一起,负责照顾、教育、引导孩子的成长。
由于工作性质的特殊性,幼儿园保育员的技能实力对于幼儿园整体的教育和管理起到了至关重要的作用。
为了提高幼儿园保育员的专业技能,推动幼教事业的不断发展,越来越多的幼儿园开展了保育员技能比赛活动。
此次比赛着重评估保育员的专业技能和业务水平,评分表在比赛中起到至关重要的作用。
二、比赛评分表1.态度评分方式:根据实际情况打分分值范围:10-30分评分要点:(1)是否出勤准时。
(2)工作时是否精神饱满、表情自然。
(3)是否热情接待家长,解答家长疑惑。
(4)是否有良好的服务意识和客户导向思维。
(5)是否有积极向上的正能量,有助于团队建设。
解析:平时保育员的态度可谓是影响孩子和家长对幼儿园印象的关键。
好的态度不仅能赢得孩子的喜爱,同时也能提升家长对幼儿园的信任感和满意度。
因此,准时出勤、工作精神饱满、热情接待家长、具备良好的服务意识和客户导向思维,都是衡量保育员整体态度的重要标准。
2.观察力评分方式:视频监测、现场标准评分分值范围:20-40分评分要点:(1)是否有对孩子各方面的细致观察,并及时记录。
(2)是否根据孩子的行为和表现,掌握到孩子的情感需求。
(3)是否能够比较准确地判断孩子的身体状况,并且做出相应处理。
(4)是否能够发现孩子在玩耍中的不安全行为,及时进行教育。
解析:观察力是保育员的核心技能之一。
保育员通过对孩子的细致观察,可以了解到孩子的身体和情感状态,更好地满足孩子的需求,帮助孩子健康成长。
同时,对于孩子的安全也是至关重要的。
保育员应该具备良好的观察力和敏锐度,能够及时发现孩子的不安全行为,避免孩子的意外伤害。
3.交流能力评分方式:现场表演、比赛答题分值范围:30-50分评分要点:(1)是否能够表达清晰、简洁和准确的信息。
(2)是否具备与孩子和家长高效、友好沟通的能力。
幼儿园保育员考核细则表前言幼儿园保育员是受雇于幼儿园的工作人员,他们的工作是为幼儿提供安全、健康、体育、游戏和教育活动。
与此同时,保育员还需要与家长进行沟通,了解家长的需求并提供帮助。
在这项重要职责中,保育员的工作表现尤为重要。
为此,幼儿园需要考核细则表来评估保育员的工作表现。
幼儿园保育员考核细则表一、工作态度1. 交流与沟通能力评估幼儿园保育员的第一个因素是交流与沟通能力。
保育员需要与幼儿、家长和同事进行沟通。
在幼儿园中,保育员应该表现出积极关注幼儿的态度和用心聆听家长需求的能力。
2. 团队合作精神团队合作精神对保育员的工作表现同样重要。
保育员需要与同事相互协作,共同完成园内日常任务。
同时,保育员应该为工作环境做出贡献,保持积极的工作态度。
二、教学质量1. 教学与指导能力教学与指导能力是评估保育员的另一个因素。
保育员的工作职责是设计和实施儿童活动,并帮助幼儿学习正确的社交行为和语言表达能力等。
评估保育员的教学质量表现需要从他或她对幼儿关注度、指导能力、教学技巧、专业知识等方面进行综合考核。
2. 班级管理班级管理也是对保育员教学质量的评估因素之一。
保育员需要管理一群有独立性的幼儿,在幼儿园中指导和照顾他们。
评估其工作表现时,需要看保育员能否有效地管理幼儿行为,维持课堂秩序和安全。
三、保育质量1. 照看和照顾能力幼儿保育员的基本职责是看护幼儿,保证其安全和健康。
对于这一点,对保育员工作表现的评估将会关注他们是否能够提供足够的照顾和看护照顾幼儿的需要。
除此之外评估者会关注保育者的工作细节和如何减少事故发生的能力。
2. 营养饮食和卫生除了照顾和看护之外,保育员还需要确保幼儿获得科学合理的营养饮食。
他们需要为孩子们提供健康的早餐、午餐和下午茶。
在对保育质量的评估中,还需要考察保育员的卫生管理方案,包括如何进行儿童教育、主题活动和其他活动的准备。
四、个人发展1. 学习计划和成就为了保证保育员的知识水平和技能质量的不断提高,保育员还需要对自己的发展进行安排,并尽力实现计划。
幼儿园保育员考核表幼儿园保育员考核表是幼儿园进行员工考核的一个重要工具。
这个考核表通过对保育员日常工作、教育能力、职业素养等方面的评估,来评判保育员的工作表现,为幼儿园提供人员管理方面的数据,以及员工自身的职业发展方向。
下面,我将从考核表的构成要素、使用方法等方面,详细介绍幼儿园保育员考核表。
一、考核表的构成要素幼儿园保育员考核表一般由几个部分组成,分别是:1.日常工作评价;2.教育能力评价;3.职业素养评价。
下面我会逐一介绍这三个部分的具体内容。
1. 日常工作评价:日常工作评价主要通过对保育员在工作中所起到的作用和表现,对其职业技能和工作态度进行考核。
具体项包括:(1)认真负责:包括回答问题积极、耐心接送孩子、及时填写记录等方面。
(2)协助职位:保育员与老师之间的合作协调是否良好,保育员在上课时是否能够协助布置教学器材等方面。
(3)安全管理:包括对孩子安全进行监管、定期检查安全环境,以及常规的健康防病、洗手等习惯的培养。
2. 教育能力评价:教育能力评价主要评估保育员在幼儿素质教育方面所表现的能力、方法和态度,具体项包括:(1)教育方法:包括对教材的掌握、科学的课程安排,教学中是否能够使用丰富多样的教学资源、是否拥有多样的教学技能等。
(2)学生管理:包括对学生进行独立思考和动手实践等方面的培养,身体和性格上是否留下了明显的改变,是否对幼童性格、思考能力产生影响等。
(3)教育结果:包括学生的学习成果、评估方式和评估结果,学生独立思考和解决问题的能力等。
3. 职业素养评价:职业素养评价是对保育员职业素质和职业道德的考核,具体项包括:(1)职业道德:引导幼儿更独立、自律、具有规划性的行为,以及表现的例行化、平和、正直、公正、宽容等道德方面的评估。
(2)职业意识:对保育员职业自我意识,客观审视自己所在部门,需求和企业文化的认识等方面的评估。
(3)职业水平:包括在工作场所中的自我控制、工作上的专业技能和研究、学习进步等方面的评估。