学校大课间活动规范要求与安排表
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学校大课间活动规范要求一、活动时间与地点1. 时间:每周一至周五上午第二节课后,时长为30分钟。
2. 地点:学校操场、体育馆、各专用教室及指定户外活动区域。
二、活动内容与形式1. 内容:体育活动(如跑步、跳绳、球类运动等)、文化娱乐(如舞蹈、合唱、戏剧表演等)、科学知识实践(如观察、实验、制作等)等。
2. 形式:集体组织、小组合作、个人自由活动相结合。
三、学生参与要求1. 全体学生须参加大课间活动,如有特殊情况需请假。
2. 学生应按照指定区域和活动项目进行活动,不得随意更换。
3. 活动期间,学生应遵守纪律,听从指挥,注意安全。
四、教师指导职责1. 各班班主任负责组织学生参与活动,确保活动有序进行。
2. 专业课教师负责指导相关活动项目的进行,提供技术支持。
3. 教师需关注学生安全,及时处理突发情况。
五、安全保障措施— 1 —1. 活动前进行安全检查,确保场地、器材安全无隐患。
2. 活动期间,设置安全警戒线,确保学生活动安全距离。
3. 配备专职医护人员,处理突发意外情况。
六、活动效果评价1. 通过学生参与度、活动表现、创新能力等方面进行评价。
2. 定期收集学生反馈,优化活动内容和形式。
七、特殊情况处理1. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动将调整至室内进行或暂停。
2. 如有大型活动或其他特殊安排,大课间活动将相应调整。
八、违规行为处理1. 对于不遵守活动规定、扰乱活动秩序的学生,将进行批评教育。
2. 对于严重违规行为,将视情况给予相应的纪律处分。
请全体师生共同遵守本规范要求与安排表,共同营造积极向上、安全有序的大课间活动氛围。
— 2 —。
关于规范课间操的要求
为保证大课间活动安全、整齐、有序,充分体现我校学生良好的精神面貌,现将出操规范如下:
1、入场要求:第二节课下课后,听到大课间集合哨声,请任课老师及时下课,必要时请班长举手提醒老师下课。
所有学生必须在9:47到达操场(按紧急疏散路线有序下楼,出完教学楼以小跑形式跑入操场),不得出现迟到等现象。
到达操场后,听从体育委员指挥站队。
2、整队要求:待广播停止后,全体师生必须保持安静,听从体育老师口令调整好队形队列(不得出现拥挤、追赶、讲小话等现象),静待活动开始的信号。
3、韵律操要求:动作到位,整齐划一,听好音乐节奏,精神饱满,认真完成韵律操。
(该击掌时,必须击出声音,该跳起时,脚必须离地;各班选出1—2名领操员在各班前面领操)
4、跑步要求:开始后,跑步的班级按规定路线跑进,队形始终保持前后对齐,能很好地调整速度,掌握与前面班级的距离,排头与排尾能够控制好班级队形;在跑至主席台前,能大声的喊出本班的口号;初一年级的班级按规定队形进行,不散不乱,积极参与,秩序良好。
活动停止后,能自行调整好队形队列,静听大课间小节。
5、退场要求:体育老师发出退场指令,各班以两路纵队按指定路线跑步退场(初三年级学生按跑步要求跑至商店前坪才能解散)。
6、以上要求从12月7号开始执行。
对于完成好的班级进行班级量化加分。
对于不规范的班级,除扣班级量化外,还将罚跑。
小学体育大课间规章制度一、晨操活动1. 每天早晨7:30开始集合进行晨操活动,各班学生要按时到达操场集合,不得迟到。
2. 在操场上进行晨操活动时,学生要按照老师的指导进行动作,不得随意跑动或嬉闹。
3. 学生要穿着适合运动的衣服参加晨操活动,不得穿着拖鞋或其他不便运动的鞋子。
4. 晨操活动结束后,学生要按照老师的安排有序返回教室,不得在操场上玩耍。
二、课间活动1. 上午课间活动时间为20分钟,下午课间活动时间为15分钟。
2. 学生在课间活动时,要在校园内活动,不得越出校门外。
3. 学生要遵守巡视老师的纪律,听从老师的安排和指导进行活动。
4. 学生在课间活动时,不得打闹、推搡或吵闹,要保持文明礼貌。
5. 学生可以进行适当的体育活动,如跑步、跳绳、踢球等,但不得在课间进行激烈活动,以免发生意外。
6. 学生要爱护校园环境,不得乱扔垃圾或毁坏植物。
7. 学生在课间活动结束后,要按照老师的指示有序返回教室,不得逗留在走廊或楼道上。
三、午休时间1. 学生在午休时间要保持室内安静,不得大声喧哗或打闹。
2. 学生要按时就寝,不得在床上嬉闹或玩耍,保持整洁。
3. 学生在午休时间结束后要按照老师的安排起床,不得拖延时间。
4. 学生要爱护宿舍设施和用品,不得私自调换床位或毁坏宿舍物品。
四、操场活动1. 学生在操场活动时,要按照老师的指导进行运动,不得随意乱跑或打闹。
2. 学生要穿着适合运动的衣服和鞋子,不得穿着拖鞋或其他不便运动的鞋子。
3. 学生在操场活动时,应拥有足够的安全距离,不得相互推搡或打闹,避免发生意外。
4. 学生要爱护操场设施,不得乱扔垃圾或毁坏操场草坪。
五、体育器材使用1. 学生在使用体育器材时,要按照老师的指导进行操作,不得私自使用或乱动器材。
2. 学生要爱护体育器材,不得随意踩踏或毁坏器材,如发现损坏应及时报告老师。
3. 学生在使用体育器材时,要注意安全,避免发生意外伤害,如有紧急情况应及时报告老师。
(完整版)小学校园大课间活动规范小学校园大课间活动规范目标本文档旨在制定小学校园大课间活动的规范,促进学生的健康发展和安全保障。
时间与地点1. 大课间活动时间为上午10:00至10:20,下午15:00至15:20。
2. 大课间活动地点为学校指定的安全区域。
活动内容1. 学生可自由选择参与以下大课间活动:- 运动游戏:足球、篮球、羽毛球等。
- 休闲娱乐:听音乐、聊天、阅读等。
- 创意手工:绘画、手工制作、拼图等。
- 智力游戏:解谜、棋类、扑克等。
- 课外探索:参观校园、观察大自然等。
2. 学生要尊重他人的选择,不强迫他人参与自己不感兴趣的活动。
行为规范1. 学生在大课间活动中应遵守以下行为规范:- 保持安静有序,不发出过大声音。
- 尊重他人,不打闹、不欺负他人。
- 爱护设施和器材,不乱扔垃圾、不损坏物品。
- 注意安全,不进行危险行为或玩具。
- 遵守游戏规则,不采取作弊行为。
2. 如果学生违反行为规范,老师或监管人员有权制止,并根据情况采取适当的惩罚措施。
安全措施1. 学校会为大课间活动提供必要的安全措施和急救设施。
2. 学生在参与运动游戏时,应穿着适当的运动鞋和服装,以减少受伤的风险。
3. 学生在参与手工制作等活动时,应使用安全工具,并注意避免意外伤害。
4. 学校会定期进行课间活动的安全演练,以提高学生的安全意识和应急反应能力。
管理与监督1. 学校老师和监管人员有责任管理和监督大课间活动的进行。
2. 学校将制定相应的管理制度,建立巡查机制,确保大课间活动的有序开展。
3. 学校鼓励学生、家长和教职工积极参与并监督大课间活动,提出改进建议和意见。
结束本文档的目标是制定小学校园大课间活动的规范,以促进学生健康成长和保障学生的安全。
学校将通过有效的管理和监督措施,营造安全和谐的大课间活动环境。
请学生、家长和教职工共同遵守本规范,并积极参与和监督大课间活动。
感谢您的阅读和支持!。
学校大课间活动管理规范根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和国家亿万学生参加阳光体育运动的指导精神,结合市、区教育主管部门的具体工作要求,我校全面启动了大课间活动。
为保证大课间活动取得实效,确保活动安全,特制定本管理规范。
一、成立学校大课间操活动管理领导小组,明确工作职责组长:校长:负责学校大课间活动总策划、协调和管理。
副组长:副校长:协助组长做好大课间活动策划。
组织开展大课间活动,负责各岗位人员的分工和考评。
德育主任:主要负责班级活动纪律和秩序的检查和考评,负责广播室工作。
协助组长做好策划工作。
体育教研组长:负责学生场内活动的指导和第4、5、9区域的安全保护。
协助组长做好策划工作。
体育教师:负责学生场内活动的指导和第2、3、8区域的安全保护。
协助组长做好策划工作。
成员:教师1:负责学生场内活动的指导和第1、10区域的安全保护。
教师2:负责学生场内活动的指导和第6、7区域的安全保护。
教师3:负责教学楼二楼学生活动的指导和安全保护。
教师4:负责教学楼三楼学生活动的指导和安全保护。
教师5:负责教学楼四楼学生活动的指导和安全保护。
班主任:负责本班学生的活动指导和安全保护。
二、大课间活动的主要形式在班主任和值班人员安排下,学生分组活动。
根据学生的年龄特点和学校操场场地条件,本学期确定的主要活动项目有。
踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、跳集体舞、跳健身操、滑滑梯、做单(双)扛运动、做趣味体育游戏等,每周学校艺体组可适当组织安排儿童小篮球、小足球等活动,学生可在班主任和值班人员许可的情况下选择其它体育活动项目。
学校倡导各班自编集体舞和健身操,鼓励各班积极开展民族传统趣味体育健身活动。
三、大课间学生出场和退场要求总体要求:排队两路纵队出场和退场,不拥挤,推拽,行进速度为中速。
(一)出场要求班主任组织学生在本班教室外走廊内整队集合,按楼层班级顺序出场。
到操场后按要求迅速整队,做好做操准备。
一、制度目的为了规范学校体育大课间的组织与实施,提高学生身体素质,促进学生全面发展,特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立体育大课间领导小组,负责大课间的整体规划、组织实施和监督评估。
2. 体育大课间领导小组下设办公室,负责具体事务的处理。
三、大课间时间安排1. 大课间活动时间为每天上午和下午各一次,每次活动时间为30分钟。
2. 大课间活动时间可根据实际情况适当调整,但每周累计活动时间不得少于2小时。
四、活动内容1. 大课间活动内容主要包括:广播操、眼保健操、集体舞、球类运动、武术、民族传统体育项目等。
2. 活动内容应根据季节、天气、学生年龄特点等因素进行合理安排。
五、活动要求1. 所有学生必须参加大课间活动,不得无故缺席。
2. 学生参加大课间活动时,必须穿着运动服、运动鞋,佩戴好校徽。
3. 学生在活动过程中应听从指挥,遵守纪律,注意安全。
4. 活动过程中,如有不适,应立即向老师报告,并得到妥善处理。
六、场地与器材1. 学校应确保大课间活动场地宽敞、安全、舒适。
2. 学校应配备必要的大课间活动器材,并定期进行检查和维护。
3. 学生不得擅自使用大课间活动器材,如有损坏,应照价赔偿。
七、管理与监督1. 体育教师负责大课间活动的组织与指导,确保活动有序进行。
2. 班主任负责本班学生的出勤、纪律和活动安全。
3. 体育大课间领导小组定期对活动进行监督评估,发现问题及时整改。
4. 学校对在大课间活动中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
八、其他1. 学校应定期开展大课间活动总结,不断优化活动内容和形式。
2. 学校应加强与家长、社会各界的沟通与合作,共同关注和支持学生大课间活动。
3. 本制度自发布之日起施行,如遇特殊情况,可由学校体育大课间领导小组根据实际情况进行调整。
本制度旨在规范学校体育大课间的组织与实施,提高学生身体素质,促进学生全面发展。
请全体师生共同遵守,共同努力,为打造健康、活力、和谐的校园环境贡献力量。
学校大课间活动制度是为了给学生提供一个轻松愉快的放松时光,帮助他们调节身心,提高学习效果而设立的。
通过大课间活动,学生可以放松自己的身心,缓解学习压力,增强身体素质,培养良好的社交能力。
下面将具体介绍学校大课间活动制度。
一、大课间活动安排学校大课间活动一般分为两个时间段,分别是上午和下午的大课间。
每个大课间的时间为20分钟,在这段时间内,学生可以自由选择参加各种活动。
学校针对不同年级、不同兴趣爱好的学生,设置了不同的活动项目,以满足学生的需求。
二、大课间活动内容1.室内活动:学校提供了一些室内活动场所,如舞蹈室、绘画室、音乐室等,供学生选择参加。
学生可以报名参加各种兴趣班,如舞蹈、绘画、音乐等,培养自己的兴趣爱好,提升个人素质。
2.体育运动:学校配备了一些体育器材,如篮球、乒乓球、排球等,供学生进行自由活动。
学生可以组织自己的体育运动队,进行一些小型比赛,锻炼自己的体力和团队意识。
3.休闲娱乐:学校准备了一些休闲娱乐设施,如卡拉OK、棋牌室等,供学生放松身心,愉快娱乐。
学生可以自由组队参与各种游戏活动,培养团队协作和沟通能力。
4.社会实践:学校鼓励学生参与一些社会实践活动,如义工活动、社团活动等。
学生可以选择加入自己感兴趣的社团组织,参与社区服务,培养自己的社会责任感和社交能力。
三、大课间活动管理为了保证大课间活动的有序进行,学校制定了一系列管理规定:1.活动报名:学生需要提前报名参加各种活动,学校根据实际情况进行活动的安排。
避免活动场所的过度拥挤,保证每个学生都能参与自己感兴趣的活动。
2.活动监管:学校设立了专门的活动管理团队,负责活动场所的管理和学生的安全。
在活动期间,严禁学生使用危险器材,必须遵守活动场所的规定和管理人员的指示。
3.活动评估:学校会对每个活动进行评估,收集学生的意见和建议,并及时改进活动的安排和内容。
学生可以通过投诉箱、问卷调查等方式反馈意见,学校会认真听取并采纳合理的建议。
小学大课间体育活动制度范本一、活动目的本体育活动制度的目的是为了提高学生的身体素质,增强学生的体育意识和团队合作精神,培养学生的运动技能,促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点1. 活动时间:每周三和周五下午的大课间时间安排体育活动。
2. 活动地点:在学校的操场上进行体育活动。
三、活动内容1. 跑步运动:利用大课间时间,进行跑步锻炼。
学生可以根据自身情况选择快走、小跑或者慢跑的方式进行锻炼,每次活动的距离和时间可根据学生的实际情况和年级的要求进行调整。
2. 球类运动:每次体育活动可以轮流进行篮球、足球或者排球等球类运动。
学生可以自由选择参与,活动内容按照年级和班级进行分组,保证每个学生都有机会参与到球类运动中去。
3. 体育游戏:每次体育活动可以设立一些体育游戏,如抢夺游戏、接力游戏等。
游戏可以帮助学生锻炼身体,同时培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、活动规范1. 活动着装:学生参加体育活动时,要穿着舒适的运动服装和运动鞋,以保证运动时的自由度和安全性。
2. 安全防护:学生在进行体育活动时,要注意安全防护,如避免突发事件的发生、维护设施的完好和合理使用体育器材等。
3. 纪律要求:学生要遵守体育活动的纪律要求,如听从教师组织安排、不携带危险物品、不进行违规运动等。
4. 活动记录:每次体育活动结束后,班级负责人要记录活动的情况,包括参与人数、活动内容和特别的表现等,并及时向学校体育教师报告。
五、活动评价与奖励1. 活动评价:学校将根据学生参与活动的积极性、表现和纪律情况进行评价,为学生的体育活动绩效进行记录和归档。
2. 活动奖励:学校将针对学生在体育活动中的优异表现进行奖励,以鼓励学生参与体育活动、提高自身素质。
六、其他事项1. 活动组织:每次体育活动由体育教师和班级负责人共同组织,体育教师负责活动的指导和安排,班级负责人负责组织和统筹活动的具体执行。
2. 体育器材:学校将提供必要的体育器材供学生使用,学生要注意合理使用体育器材,并做好器材的保管和维护工作。
学生课间活动的安全规范要求
为了把安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,
确保学校教育教学的顺利进行,《中学生守则》、《中学生日常行为
规范》、《长武县中学学生教育管理条例》的具体要求,以下安全规
范要求专门针对学生的课间活动提出。
“学生课间活动”指校园里的学生(上课时间除外)进行的各种
活动。
包括课间操、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。
一、下课后要轻步走出教室,休息时参加放松活动,活动的强度
要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、
精神饱满。
二、不随意窜班,在这个班的教室里放松一下、休息。
三、我们应该在课间为下节课做准备,每节课前2分钟进入教室。
值日生在下节课之前,应主动认真地将黑板擦干净,把讲台整理好。
四、不要触摸电气设备,不损坏消防设施、设备。
五、上、下楼梯,一直向右走,不得拥挤,不推人。
六、在教学区,不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得攀爬走廊
护拦、不得从楼梯扶手上滑行、严禁学生攀爬教室窗台阳台;在校园内,禁止互相追逐、狂奔乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫;教学楼内
禁止球类和对抗性游戏。
七、冬天,禁止在结冰的地方玩耍。
八、老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应该礼貌地让路,不得
抢行拥挤,冲撞老师。
小学大课间活动制度模版一、准备活动1.1 教师负责检查教室卫生,确保教室整洁。
1.2 学生整理书包,将不需要的教材和物品放入指定位置。
1.3 学生按照规定的时间,整齐有序地排队在教室门口等候。
二、课间活动2.1 活动选择根据学生的兴趣和特长,教师提供多种活动供学生选择,包括但不限于跳绳、踢球、绘画、朗读、玩棋类游戏等。
2.2 活动时间每次课间活动的时间不得超过20分钟,确保学生有足够时间休息和参与活动。
2.3 活动规则2.3.1 学生自愿参与,不强制要求。
2.3.2 学生在活动中要保持安静,不得喧哗或打闹。
2.3.3 学生要相互尊重,在活动中不能欺负或伤害其他同学。
2.3.4 活动结束后,学生要及时停止活动,整理场地并返回教室。
2.4 活动管理2.4.1 每次活动由一名学生担任值日生负责管理,监督学生的参与情况并及时报告教师。
2.4.2 教师要定期检查各项活动的组织情况和学生的参与情况,并及时进行指导和反馈。
三、安全保障3.1 学生在活动中要注意安全,不能进行危险的活动或玩具。
3.2 学生在活动中如有受伤或意外情况,应及时向负责的教师报告。
3.3 教师要在活动开始前检查活动场地的安全性,并做好相应的防护措施。
四、活动效果评估4.1 学生活动结束后,教师组织学生进行简单的活动反馈,了解学生对活动的参与程度和满意度。
4.2 教师要根据学生的反馈和观察情况,及时调整和改进活动内容和方式。
五、注意事项5.1 学生在活动中要遵守学校的各项规定和纪律,不得违反行为准则。
5.2 教师要根据学生的实际情况和需求,灵活安排课间活动内容和时间。
5.3 学校要定期组织活动考核和评估,以确保活动制度的有效性和可持续性。
六、其他以上课间活动制度模板仅供参考,学校可根据自身实际情况进行调整和完善。
在制定活动制度时,应充分考虑学生的个体差异和特殊需求,确保活动能够更好地促进学生的成长和发展。
学校大课间活动规范要求与安排表
为了落实阳光体育活动每天锻炼一小时,需进一步规范大课间纪律,明确大课间的要求,以达到舒展筋骨、强身健体,展示全校师生良好的精神风貌,提高大课间活动质量的目的。
活动要求
一、整队入场:
第2节课科任教师要求:第2节下课后,科任老师不得拖堂。
入场要求:入场音乐响起后,各班组织同学迅速在教室排好2路纵队,做到快、静、齐。
1、快——排队有序、不乱,队伍集合时应在指定地点集合好,没有拖拉。
在行进间不能有断断续续的现象。
按照正常的速度进入指定跑道区域。
2、静——集合没有说话声、下楼没有说话声,整队没有说话声。
3、齐——各班级学生除请假外,应该全体参与活动。
队伍在跑道上成2路纵队,纵成线、横成排,保持好前后间学生距离。
着装要求:学生周一必须身穿校服进行大课间活动,其余时间鼓励穿校服参与活动,并且拉链拉上或扣上纽扣,不得出现有上衣敞开现象(若天气寒冷,可以把校服外的棉袄、羽绒服等脱掉后再跑步)。
二、跑步要求:
每班方阵呈2路纵队,各班均匀分布在跑道上。
体育委员在前负责领跑,主要控制跑步速度和节奏;班主任原则上在队伍后负责跟跑,主要管理班级纪律、规范跑步行为;
跑操过程中,各班保持整齐的队形,跟随音乐的节拍行进;行进途中原则上不准停顿,若前面没有行进空间,相应班级也务必原地跑步。
跑步活动中注意“四度”——密度、力度、响度、速度。
首先是密度。
班与班之间始终保持5米以上的距离,迈小步(要求30厘米)、不停步,队形整齐,不松散、不拖沓,班内同学摆臂时前不露肘,后不露手,即前后一臂距离。
如2路纵队人数不等,应先自动调整,切勿队伍长短不一。
其次是力度。
要求学生抬头挺胸、精神饱满、不踏步、不拖步、铿锵、整齐、有力,全脚掌着地。
口号有力度;另外,手臂放至腰部按跑步要求小幅摆动有力到位。
第三是响度。
队伍行进过程中不允许有打闹声、嬉笑声。
响度主要表现在整齐的脚步声,且只能听到整齐的脚步声和口号声。
口号内容、班级自定;
第四是速度,指集合、跑动、退场的动作迅速,始终保持横竖排面整齐,整体前进速度不变,无停走、推挤他人和中途离队现象。
当跑步结束音乐响起时,无论各班队伍在跑道上什么位置,均继续跑至本班早操队伍位置后方进入足球场地,再次整队准备做操。
三、做操
1、精神饱满——站如松
2、动作——正确、有力、到位、整齐。
3、班主任必须在队伍的前后管理班级,也可跟着一起参与。
4、学生做操时,动作整齐规范,精神面貌良好,跟上节奏不拖拍,不抢拍。