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武康英溪小学体育大课间活动安排表一：实施措施1、时间安排。
上午第二节课后25分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。
由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏(器材自备)，由班主任组织安排。
2、制度措施。
学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度。
使大课间活动安全有序的进行。
3、人力、物力保障。
要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。
这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
活动的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织学生自带。
4、安全保障。
学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。
所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全。
5、实行激励。
活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。
考核分两方面：一是对班主任的考核。
班主任的思想认识，责任心，工作态度将直接决定大课间活动的质量。
为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班主任的专项考核内容。
另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。
大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
二、体育教师具体分工安排1、西校区总负责：邱建新一年级：唐网明二年级：陈利明2、东校区总负责：邱伟三年级：施凯华四年级：赵海良五年级：杨志华邱伟六年级：党晓红罗敏辉三、场地安排（就近，具体班级站位由体育老师安排）1、一年级：二个篮球场地2、二年级：田径场南北跑道3、三——六年级：羽毛球：..食堂前、校门口与爱心楼之间、田径场中央草坪立定跳远：田径场东侧跑道跳长绳：篮球场及田径场西侧跑道仰卧起坐：爱心楼与孝心楼之间及过道四、活动内容安排：分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
东山幼山小学大课间活动方案
2012~2013学年度
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，把学校体育作为素质教育的重要突破口之一。
学校进一步开展大课间活动，提高广大青少年学生体质健康水平，推动和谐高效和充满活力的校园文化建设。
二、活动内容：
第一部分：第三套广播体操《希望风帆》
第二部分：各班分组活动
分组活动安排表：
三、场地安排
1.立卧撑、游戏在彩砖地上。
2.立定跳远在篮球场。
3.接力跑在直跑道。
4.跳皮筋在篮球架后的弯道上。
四、注意事项
（一）活动出勤率：为了达到大课间的活动目的，必须保证学生活动的出勤率，无特殊原因，必须保证100%，每天大课间结束，由体育委员填写班级出勤记录。
（二）学生安全：学生年龄小，保护能力较弱，体育老师和班主任、任课教师必须跟上，保证每一个学生的安全。
每次活动前体育老师必须检查活动场所和活动器械的安全，活动过程中，班主任与任课老师要跟班，组织指导学生活动，并配合体育老师，对不安全因素，及时发现，及时解决。
（三）时间保障：任何教师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行。
如:棋类活动，智力游戏等。
小学大课间活动安排表
备注：
一年级第一周（1）班到（5）班依次活动项目1至项目4，第二周（1）到（5）班依次活动项目2到项目5.，依次循环活动。
二年级第一周（1）班到（4）班依次活动项目5至项目8，第二周（1）到（4）班依次活动项目6到项目9，依次循环活动。
三年级第一周（1）班到（4）班依次活动项目1至项目4，第二周（1）到（4）班依次活动项目2到项目5，依次循环活动。
四年级第一周（1）班到（4）班依次活动项目6至项目10，第二周（1）到（4）班依次活动项目7到项目1，依次循环活动。
五年级第一周（1）班到（5）班依次活动项目1至项目5，第二周（1）到（5）班依次活动项目2到项目6。
六年级第一周（1）班到（5）班依次活动项目6至项目10，第二周（1）到（5）班依次活动项目7到项目1，依次循环活动。
要求：各班每天按要求组织学生进行相关内容的活动。
器材的领取：各班由指派学生提前5分钟到器材室领取器材，并填写器材借还使用记录表，篮球练习的当天，学生可以自带篮球。
要求：各班每天按要求组织学生进行相关内容的活动。
器材的领取：各班由指派学生提前5分钟到器材室领取器材，并填写器材借还使用记录表，篮球练习的当天，学生可以自带篮球。
育才小学三年级大课间活动安排表 2017、9
要求：各班每天按要求组织学生进行相关内容的活动。
器材的领取：各班由指派学生提前5分钟到器材室领取器材，并填写器材借还使用记录表，篮球练习的当天，学生可以自带篮球。
育才小学四年级大课间活动安排表 2017、9
要求：各班每天按要求组织学生进行相关内容的活动。
器材的领取：各班由指派学生提前5分钟到器材室领取器材，并填写器材借还使用记录表，篮球练习的当天，学生可以自带篮球。
要求：各班每天按要求组织学生进行相关内容的活动。
器材的领取：各班由指派学生提前5分钟到器材室领取器材，并填写器材借还使用记录表，篮球练习的当天，学生可以自带篮球。
要求：各班每天按要求组织学生进行相关内容的活动。
器材的领取：各班由指派学生提前5分钟到器材室领取器材，并填写器材借还使用记录表，篮球练习的当天，学生可以自带篮球。
礼和中心小学大课间活动安排表（2012-2013学年第二学期）星期班级星期一星期二星期三星期四星期五学前班队列队形呼啦圈踢足球（圆圈）跳小绳踢毽球一年级队列队形跳小绳踢毽球呼啦圈踢足球（圆圈）二年级队列队形踢毽球跳小绳踢足球（圆圈）呼啦圈三年级队列队形50*8往返跑仰卧起坐立定跳远跳小绳四年级队列队形仰卧起坐50*8往返跑跳大绳立定跳远五年级队列队形篮球排球4*100接力跳大绳六年级队列队形排球跳大绳篮球4*100接力大课间活动相关安排1、每班每天指定两名学生领取活动器材，活动完及时归还活动器材！2、大课间活动由班主任统一指挥，按活动项目选择场地，按规定项目活动。
各班主任可根据学生活动情况增加适当的活动项目，在本表规定的项目活动教师可自行创编游戏规则，以保证活动的趣味性和实效性。
3、其他教师协助班主任老师，积极参与班级大课间活动，分配如下：学前班：杨少军 孔紫玉 陈桂琴一年级：杨得霞 施 丽 武发琴二年级：孔文仙 郑丽欣 林春梅三年级：朱珺娴 李小芸 藏 鹏四年级：张小佩 赵伟斌 张红玲五年级：梁学忠 徐变变 张佳苗六年级：马冠文 杨会明 李宗忠礼和中心小学大课间活动安排表（2012-2013学年第二学期）年级雨天场地活动内容一体育室立位体前屈二教学楼走廊立位体前屈、踢毽三大门厅仰卧起坐、跳绳四教学楼2楼走廊立定跳远五教学楼2楼走廊仰卧起坐、跳绳六教学楼1楼走廊立定跳远。
小学大课间活动安排表
小学大课间活动安排表
当我们的孩子进入学校面对的不仅仅是课本上的知识，还有他们将在学校中所有大课间活动的安排。
通过这些大课间活动，可以让孩子们用积极有趣的方式体验包括体育，艺术和其他技能在内的多种活动。
随着技术发展，学习多个技能变得越来越重要，而大课间活动能提供一个宝贵的机会，它可以让孩子们开拓视野，唤醒思想，并在游戏中训练他们的合作能力。
为了使孩子们在校期间得到多元化的成长，下面是小学大课间活动的安排表：
星期一：篮球、游泳、舞蹈
星期二：体育锻炼、桌上游戏、书法
星期三：棒球、淘气童谣、狼人游戏
星期四：美术、太极拳、新闻
星期五：足球、跳舞、围棋
星期六：橄榄球、篆刻、乒乓球
星期日：休息
通过这一安排，孩子们可以在课堂外享受教育体验，感受到乐趣，也
可以在活动中锻炼身体，发现自己的潜力，还可以学习许多新技能。
此外，孩子们有可能会得到更多的社交机会，他们可以和其他孩子一
起参加活动，共同学习，帮助彼此提高能力。
孩子们也可以在课堂外
了解他们的学校，学习他们周围的环境，解决问题，开拓眼界，了解
他们的世界。
学校还将由社会志愿者或专业人员提供安全的指导和监督，以确保孩子们在安全的环境中度过活动时光。
由此可见，小学大课间活动安排对孩子们来说至关重要。
它不仅可以
让孩子们在课堂外得到更多的知识，还可以让他们体验到更多的乐趣，训练他们的团队合作能力，让他们更好地融入社会。
小学大课间活动安排表一、活动时间每周一到周五上午第二节课后二、活动负责组长：李老师副组长：罗老师活动教师：班主任、任课教师器材出借：李老师检查记录：值周教师三、活动要求1.师生全员参加，充分发挥师生的积极性，达到全体健身的目的。
2.各班学生由班主任教师带队。
各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动。
3.班主任教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动结束后点清数量归还器材。
4.每个老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。
如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
5.活动结束后，仍由各班主任教师带队回教室。
6．如遇不好的天气，各班组织好学生在室内进行活动。
7．教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。
四、器材出借要求：1、负责器材老师提前5分钟到体育室。
2、准备好各年级各班所用的器材。
副组长：罗老师活动教师：班主任、任课教师器材出借：李老师检查记录：值周教师三、活动要求1.师生全员参加，充分发挥师生的积极性，达到全体健身的目的。
2.各班学生由班主任教师带队。
各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动。
3.班主任教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动结束后点清数量归还器材。
4.每个老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。
如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
5.活动结束后，仍由各班主任教师带队回教室。
6．如遇不好的天气，各班组织好学生在室内进行活动。
7．教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。
四、器材出借要求：1、负责器材老师提前5分钟到体育室。
2、准备好各年级各班所用的器材。
3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与班主任联系。
五、活动场地分布。
小学学生大课间活动安排表1、大课间活动时，班主任必须自始至终在场维护纪律，科任老师在旁协助，防止意外事故发生。
2、活动器材较大型的由学校提供，其余的均由班主任布置学生自带。
3、例如突遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任非政府展开下象棋、军棋、象棋，或非政府学生展开奏乐传花等游戏。
4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。
5、各班主任对本班每次活动展开记录。
6、活动时间：低年级星期二下午中高年级星期四下午古市中小大课间活动方案为贯彻落实《中共中央国务院关于强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》精神，全面落实“生命－人与自然”教育理念和阳光体育行动，同意从这学期开始积极开展小课间活动，以确保学生每天一小时体育锻炼时间，进一步增强学生的体质，推动学生身心健康、人与自然发展。
(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展1．时间确保。
明确规定小课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师严禁占用小课间活动时间,若突遇阴雨天改为在室内展开,例如:棋类活动，智力游戏等。
2．制度保障。
为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责，班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。
3．人力、物力确保。
建议师生全员参予小课间活动，活动中教师既就是活动的组织者，指导者，又就是学生的保护者，同时自己也就是活动者，这既彰显国家所倡导的全面健身活动，又能够亲密师生关系，有助于构筑新型的人与自然、公平的师生关系。
小课间活动器材原则上由学校提供更多，另外倡导每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自带一样。
4．安全保障。
学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。
班主任跟班进行现场活动指导。
(二)创建激励机制，充分调动师生参予小课间活动的积极性1．值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。
加分可为3分为优秀、2分为一般。
学府路小学大课间活动安排表
一、活动内容：
1类项目：跳跃类：立定跳远、急行跳远、跳垫子、单脚跳、交换跳、跳格子等；
2类项目：跑步类：短跑、耐久跑、接力跑、往返跑、追逐跑、倒着跑、侧身跑等；
3类项目：上肢力量：斜身引起、推小车、俯卧撑、前掷实心球、后抛实心球等；
4类项目：垫上运动：仰卧起坐、前滚翻、后滚翻、立卧撑等；
5类项目：跳绳：跳短绳（单跳、双飞、花式跳绳）、跳长绳等；
6类项目：踢毽：单踢、盘踢双人对踢等；
7类项目：乒乓球：技术练习、对打比赛等；
8类项目：球类：篮球、足球、排球等；
9类项目：游戏：贴膏药、两人三足、拉网捕鱼、丢手绢、投沙包、跳圈圈等；二、室内活动(雨天）：室内操、体前屈、扳手腕、象围棋、阅读体育书籍等。
注：各班在不改变活动场地的前提下，可以自行设计开发其他活动内容。
大课间活动安排表
大课间活动顺序：眼操、操前活动（跳绳或跑操）、部颁操、校操、队列。
一、眼操
要求：要闭眼，坐端正，身直头正，穴位准，按音乐节拍做。
二、集合
要求：快、静、齐，排面整齐。
铃响后，30秒内整好队，禁止说话、打闹，队伍的横、纵、斜三面成线，间距2米（做操时）、前后1米，左右20公分（跑操时）、间距20公分（队列队形）。
三、跑操（冬春季）
要求：步伐整齐，排面整齐，按音乐节奏跑步，速度适中。
跳绳（夏秋季）
要求：按音乐节奏跳绳，动作协调，注意整体完美性。
四、部颁操和校操
要求：操姿准确到位、整齐、用力，韵律感强，协调舒展，优美大方。
做操时能及时调整队形，保持排面整齐。
五、队列队形
要求：整齐，步伐摆臂一致，按音乐节奏走，队伍行进到位，转弯成直角。
六、体育教师
要求：做好大课间活动的设计，合理安排活动项目，积极创新，形式多样，体现特色，激发学生活动情趣，向学生提出要求，及时改正缺点，认真组织，协调各方，提高大课间活动质量。
七、班主任
要求：全程跟班，指导学生活动，及时纠正违纪学生，遇有突发事件及时解决，做好学生安全教育，监督学生出勤情况，有事向领导请假。
八、科任教师及分班领导
要求：按大课间分工，积极配合班主任做好学生的活动指导，与学生一起做部颁操。
九、值班领导和政教人员
要求：认真履行职责，公平公正地对各班级学生进行监督、检查、扣分，及时纠正违纪学生，确保学生大课间质量。
哈尔脑初中。
