浮与沉
浮起的物体
苹果 塑料瓶
悬 浮
的
物
塑料尺 铅笔
体
棉花
树叶
泡沫 板
沉下的物体
橡皮泥
铁钉
石子
潮湿的 棉花
我能说\我能听:
• 我能用各种方法描述我们的观察发现。 • 我能倾听同学的发言并仔细思考。 • 我能回答同学的询问和质疑。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
改变物体的沉浮
结束语
• 不管成功还是失败,只要我们认真 地努力过了,就没有任何遗憾。
• 我们坚信:科学,我能行!
小学科学三年级上册《浮与沉》课件
我们的声明:
• 同学要记清,发言仔细听。 • 实验轻声做,科学动脑筋。 • 记录要真实,合作很要紧。 • 材料保管好,我们最文明。
浸在液体或气体里的物体受到液体 或气体向浮,哪些会沉?
写一写
猜一猜
会
会 会 会 会 会 会 会
请你想办法使浮起来的 小瓶沉下去?
你还能使沉下去的橡皮泥 浮上来吗?
让瓶子沉下去的方法:
灌水、装石子、捆上重 物、打碎、不盖盖、压重物、 在瓶上钻孔。
让橡皮泥浮上来的方法:
捏成船型或碗型、放在浮的物 体上、裹住能浮上来的物体、捏 成空心球等。
我能想
联系生活中的经验想一想, 我们 还知道哪些改变物体沉 浮的现象?