物体的浮与沉ppt10 苏科版优秀课件
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物体的浮与沉(课件)-苏科版八年级物理下册
一、物体的浮沉条件
交流与小结
（2）从物体受力角度看，分别改变了哪些力的大小?,
以橡皮泥、配重瓶、鸡蛋为例分析：
①橡皮泥：做成空心的，增大排开水的体积V排，增大浮力。
②配重瓶：减少配重，减小自身的重力。
③鸡蛋：在水中加盐增大液体的密度ρ液，增大浮力。
2. 物体的浮沉条件
一、物体的浮沉条件
（1）物体的浮沉条件（根据重力与浮力的大小判断）
F浮
在重力和浮力的作用下，若物
体浸没在液体中，处于平衡状
态，则称为悬浮.
F浮
G
G
漂浮
悬浮
2. 物体的浮沉条件
一、物体的浮沉条件
（2）物体的浮沉条件（根据物体与液体的密度大小判断）
质量均匀分布的实心物体，重力为：G=m物g＝ρ物gV物
根据阿基米德原理可得：F浮＝ρ液gV排
当物体浸没在液体中时： V排=V物，所以：
面静止时，F浮_____G
=
鸡蛋（选填“＞”“＝”或
“＜”）。
盐的密度大于水，所以盐溶于水后，水的密度变大，这样就改
变了液体的密度，根据F浮=ρ液gV排可知，鸡蛋受到的浮力增大，当鸡
蛋受到的浮力大于重力时鸡蛋上升。
当鸡蛋在液面静止时，即鸡蛋漂浮在液面，根据物体的浮沉条件
可知，漂浮的物体浮力等于鸡蛋的重力，即F浮=G鸡蛋。
体的密度，下列说法正确的是（ D ）
A．密度计在乙液体中所受的浮力大
B．乙液体的密度大于甲液体的密度
八年级物理下册•苏科版
第十章 压强和浮力
意想不到的作用
坦克为什么能驶过沼泽地?
铁路的钢轨为什么要铺在路枕上？
潜水艇在水中为什么既能下潜
又能上浮？
新苏科版八年级物理下册： 10.5《物体的浮与沉》课件
本题中西瓜皮的重力不变，在水中漂浮时受到的浮力等于自身重力，下沉后
受到的浮力小于自身重力，所以F浮1＞F浮2。
五、 物体的浮与沉
类型二
例3
物体浮沉条件的应用
小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图10－5－4甲所示，
他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮 力F随时间t的变化图像可能是图乙中的( )
五、 物体的浮与沉
[解析] A 土豆原来能悬浮在水中，说明土豆受到的重力 与浮力相等，即G＝F浮；将几枚大头针完全插入土豆中后，土 豆受到的重力会变大，而浮力不变，所以，重力会大于浮力， 则插入大头针的土豆会下沉。
[点评] 本题考查物体浮沉条件的应用，难点在于要理解将
几枚大头针完全插入土豆后土豆的体积不变(浮力不变)但重力 变大。
(如图10－5－5所示)。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是(
A．甲的质量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力 C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力大于重力
五、 物体的浮与沉
[解析] B 甲漂浮，乙沉在水底，并且甲的体积比乙小， 故甲排开水的体积较小，由阿基米德原理可知，甲受到的浮力 小于乙受到的浮力；又因为甲漂浮，其重力等于浮力，乙沉底 ，其重力大于浮力，因此乙的质量大于甲的质量，故A、D选项
五、 物体的浮与沉
分析与论证：从受力情况进行分析，浸没在水中的物体松
手后只受两个力的作用，即重力和浮力，这两个力的方向相反， 物体的运动状态取决于两个力的大小。实验中，铁块下沉，说 明铁块所受的浮力小于重力(图10－5－2甲)；实验2中，装满水 的塑料袋不动，说明它所受的浮力等于重力(图乙)；实验3中， 木块上浮，说明木块受到的浮力大于重力，当木块露出水面， 由于排开水的体积变小，所受浮力变小，当浮力等于重力时， 木块漂浮在水面上，如图丙、丁所示。
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
B 物体悬浮,F浮=5N
C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N
7、质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中， 溢出120g的水，则此物体将 （ C ）
A、浮在水面上
B、悬浮在水中
C、沉到容器底部 D、无法判定
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点燃松脂后，灯笼内部的空气被加热，由于热胀冷缩， 灯笼内的空气密度变小，重力变小；而灯笼受到的浮 力不变，当浮力大于重力时，灯笼就上升。
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
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【浮沉子】P97
：用力挤压大瓶侧面时，大瓶内气体压强增大，水被压 入小瓶，小瓶重力变大，当重力大于浮力时，小瓶下沉； ：松手时，大瓶内气体压强减小，水流出小瓶，小瓶重 力变小，当重力小于浮力时，小瓶上浮。
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐； C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
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苏科版八年级物体的浮与沉PPFra bibliotek课件[能力提高]
6.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,如不 计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A 物体漂浮,F浮=6N
( C)
蜡烛、硬币、橡皮、玻璃块、小玻璃瓶（内
有配重）、橡皮泥等，浸没在水中松手后，
它们将如何运动？
猜一猜
上浮的物体有哪些？ 下沉的物体有哪些？
议一议
1.怎样使下沉的物体浮起来？ 怎样使漂浮的物体沉下去？
2.在这些方法中分别改变了哪些力的大小？
如何改变的？
物体浮沉规律的应用
自制潜水艇模型
1.当注射器将球内的气 体吸出时，水进入球内， （球和球内的水）重力 变大 , G＞F浮，球将下 沉.
C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N
7、质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中， 溢出120g的水，则此物体将 （ C ）
A、浮在水面上
B、悬浮在水中
C、沉到容器底部 D、无法判定
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点燃松脂后，灯笼内部的空气被加热，由于热胀冷缩， 灯笼内的空气密度变小，重力变小；而灯笼受到的浮 力不变，当浮力大于重力时，灯笼就上升。
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【浮沉子】P97
：用力挤压大瓶侧面时，大瓶内气体压强增大，水被压 入小瓶，小瓶重力变大，当重力大于浮力时，小瓶下沉； ：松手时，大瓶内气体压强减小，水流出小瓶，小瓶重 力变小，当重力小于浮力时，小瓶上浮。
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐； C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
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6.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,如不 计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A 物体漂浮,F浮=6N
( C)
蜡烛、硬币、橡皮、玻璃块、小玻璃瓶（内
有配重）、橡皮泥等，浸没在水中松手后，
它们将如何运动？
猜一猜
上浮的物体有哪些？ 下沉的物体有哪些？
议一议
1.怎样使下沉的物体浮起来？ 怎样使漂浮的物体沉下去？
2.在这些方法中分别改变了哪些力的大小？
如何改变的？
物体浮沉规律的应用
自制潜水艇模型
1.当注射器将球内的气 体吸出时，水进入球内， （球和球内的水）重力 变大 , G＞F浮，球将下 沉.
初中物理 浮力与浮沉 苏科版优秀课件
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
．物体悬浮，F浮＝5N C．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N
例、如图所示，装有少量细纱的长直平底玻璃管漂 浮于水面，玻璃管的底面积为5×10-4m2,浸入 水中的深度为0.1m。求： ①玻璃管和细纱总重为 多少？ ②当向水中撒一些盐， 并搅拌均匀后，玻璃管 向上浮起0.01m，玻璃 管和细纱受到浮力多大？
例、质量3kg的物体放入盛满水的容器后，溢出3kg
的水，则物体 (
)
A．沉入水底
B．漂浮在水面上
C．悬浮在水中
D．情况不定
五、物体浮沉条件的应用
【应用】 1、判断物体浮沉
例、如图一个空心球浮在水面上，浸入在水中部分
刚好是球体的一半，该球的空心部分刚好是整
个球体的一半。若将这个球改做成实心球放入
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
．物体悬浮，F浮＝5N C．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N
例、如图所示，装有少量细纱的长直平底玻璃管漂 浮于水面，玻璃管的底面积为5×10-4m2,浸入 水中的深度为0.1m。求： ①玻璃管和细纱总重为 多少？ ②当向水中撒一些盐， 并搅拌均匀后，玻璃管 向上浮起0.01m，玻璃 管和细纱受到浮力多大？
例、质量3kg的物体放入盛满水的容器后，溢出3kg
的水，则物体 (
)
A．沉入水底
B．漂浮在水面上
C．悬浮在水中
D．情况不定
五、物体浮沉条件的应用
【应用】 1、判断物体浮沉
例、如图一个空心球浮在水面上，浸入在水中部分
刚好是球体的一半，该球的空心部分刚好是整
个球体的一半。若将这个球改做成实心球放入
物体的浮沉ppt 苏教版优质课件优质课件
物体的浮沉条件
陆以华
复习二力平衡
①作用于同一物体 ②力的大小相等 ③力的① ②
⑴了解实验器材： 烧瓶、木球、水、小玻璃瓶。 ⑵认识一些概念： 漂浮、悬浮、上浮、下沉。
物体的浮沉条件
⑴受力分析： 漂浮、悬浮 ⑵结论：
上浮、下沉
①当F浮 ＞G时，物体就会上浮。
②当F浮 ＜G时，物体就会下沉。 ③当F浮 ＝G时，物体就会漂浮 或悬浮。
F浮＜G
下沉到底部， F浮 ＋N＝G
下沉 返回
计算浮力的方法：
平衡法：
F浮 ＝ G
漂浮或悬浮
返回
5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的! 15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。
陆以华
复习二力平衡
①作用于同一物体 ②力的大小相等 ③力的① ②
⑴了解实验器材： 烧瓶、木球、水、小玻璃瓶。 ⑵认识一些概念： 漂浮、悬浮、上浮、下沉。
物体的浮沉条件
⑴受力分析： 漂浮、悬浮 ⑵结论：
上浮、下沉
①当F浮 ＞G时，物体就会上浮。
②当F浮 ＜G时，物体就会下沉。 ③当F浮 ＝G时，物体就会漂浮 或悬浮。
F浮＜G
下沉到底部， F浮 ＋N＝G
下沉 返回
计算浮力的方法：
平衡法：
F浮 ＝ G
漂浮或悬浮
返回
5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的! 15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。
物体的浮与沉(课件)八年级物理下册同步课件(苏科版)
作出假设
猜想1：物体的沉浮可能跟物体的重力有关；
猜想2：物体的沉浮可能跟物体的浮力有关； 猜想3：物体的沉浮可能由重力和浮力二者都有关； …………
实验探究
物体浮沉取 决于什么条
件呢？
实验探究：物体的浮沉条件
1.设计实验
①实验器材：容器，小瓶子，水。
②把盖上盖子的空小瓶浸没于 水中，再松手。观察小瓶的运 动情况。
（1）该装置所能测量物体的最大质量为___3_0_0___g； （2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距 离___大____（选填“大”或“小”）； （3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所 示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为m1；如图丙所示，
将式此为石ρ块石=沉__入__mm水__1中__，__水读__出_（大水筒的上密的度示用数ρ为水m表2，示该）石。块密度的表达 2
3. 将盛有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一 定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有 五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是 （ C ） A．在露出水面之前，木块所受浮力不变 B．在露出水面之前，木块所受浮力大于木块
的重力 C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底
F浮＞F气，则气球可以飘向天空。
气球 高空探测气球
热气球
喷嘴点火加热，袋内空气体积膨胀， 排开气体的体积增大，浮力增大， 浮力大于重力，气球上升。
喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷，体
积减小，排开气体的体积减小，浮
力减小，浮力小于重力，气球下降
热气球
工作原理：利用空气的热胀冷缩来改变浮力的大小，使
其上升和下降。
在鸡蛋上开小孔塞入大头针，用胶带封好小孔；③在容器中加入
猜想1：物体的沉浮可能跟物体的重力有关；
猜想2：物体的沉浮可能跟物体的浮力有关； 猜想3：物体的沉浮可能由重力和浮力二者都有关； …………
实验探究
物体浮沉取 决于什么条
件呢？
实验探究：物体的浮沉条件
1.设计实验
①实验器材：容器，小瓶子，水。
②把盖上盖子的空小瓶浸没于 水中，再松手。观察小瓶的运 动情况。
（1）该装置所能测量物体的最大质量为___3_0_0___g； （2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距 离___大____（选填“大”或“小”）； （3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所 示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为m1；如图丙所示，
将式此为石ρ块石=沉__入__mm水__1中__，__水读__出_（大水筒的上密的度示用数ρ为水m表2，示该）石。块密度的表达 2
3. 将盛有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一 定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有 五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是 （ C ） A．在露出水面之前，木块所受浮力不变 B．在露出水面之前，木块所受浮力大于木块
的重力 C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底
F浮＞F气，则气球可以飘向天空。
气球 高空探测气球
热气球
喷嘴点火加热，袋内空气体积膨胀， 排开气体的体积增大，浮力增大， 浮力大于重力，气球上升。
喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷，体
积减小，排开气体的体积减小，浮
力减小，浮力小于重力，气球下降
热气球
工作原理：利用空气的热胀冷缩来改变浮力的大小，使
其上升和下降。
在鸡蛋上开小孔塞入大头针，用胶带封好小孔；③在容器中加入
物体浮沉条件ppt 苏科版
物体的浮沉条件
实心物体
悬浮：F浮＝G物 下沉：F浮＜G物 上浮：F浮＞G物
＝ ＜ ＞ ρ物 <ρ液
漂浮：F浮＝G物
生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在 水中是浮的原因： 汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小 于重力，汤圆沉入锅底；汤圆煮熟时， 它的体积增大，浮力也随之增大，汤圆 受到的浮力大于重力，汤圆浮出水面。
3. 某物体的质量为100克,当把它放进盛满水的 容器中时,溢出50毫升的水,则此物体( B ) A.浮在水面上 B.沉到容器底部 C.悬浮在水中 D.无法判断
说说看！ 本节课你有什么收获？
你还想知道哪些相关的问题呢？
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汤圆刚放入水中时，会沉 入锅底
汤圆煮熟时，则会浮 出水面。
?
为什么生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的?
物体浮沉条件
探究物体的浮沉与哪个因素有关? 活动1
先把一只乒乓球都浸没在水面下，然后放手，观 察它的浮沉情况。 再把另一只乒乓球都浸没在水面下，然后放手， 观察它的浮沉情况。
?
在实验中两只乒乓球受到的浮力是否相同？
答：浮筒中水排出后重力大大减少，浮 力却没有减少，即使拴上沉船也是G<F浮， 因此能浮上水面
1.一只实心球恰好能悬浮于酒精中(酒精的密度是 0.8*103千克/米3 ),把 此球浸没于水中,则( B ) A 一定下沉 B 一定上浮 C 悬浮 D 都有可能 2. 将一只漂浮在水面上的咸鸭蛋从水中捞出投 入到盐水中,在两种不同的液体中,咸鸭蛋受到的 浮力哪一个更大( ) C A. 水中的大 B.盐水 中的大 C.一样大 D.不能确定
苏科版物理八年级下册10.5 物体的浮与沉课件
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
浮力：F浮＝r液gV排 ； 重力：G ＝r物g V物； V排 = V物
根据浮沉条件进行比较
F浮＞ G F浮= G F浮＜ G
上浮： r液＞ r物 悬浮： r液 = r物 下沉： r液＜ r物
漂浮： r液＞r物
生活、物理、社会
你知道 潜水艇是 怎样实现 上浮或下 潜的吗?
工作原理：改变自身的体积或密度，靠空气浮力升空。
孔明灯
5/8/2021
厨房中的物理现象
同学们都吃过饺子，你煮过饺子吗？哪位同学 描述一下饺子下锅后的情形?
你了解其中的道理吗？
入海后会怎么样？
江水 5/8/2021
海水
江水 5/8/2021
海水
江水 5/8/2021
海水
为什么会这样？
江水 5/8/2021
【答案】2 0.4
（2020北京，33）排水量是轮船装满货物时排开水 的质量。一艘排水量为2000t的轮船，装满货物在 河水中航行。河水密度取1.0×103kg/m3，g取 10N/kg。求： (1)装满货物时，轮船和货物受到的总重力； (2)轮船排开水的体积。
（2020黔东南，11）浸没在水中的长方体金属块，
（2020鄂州，23）在“探究浮力的大小跟排开液
体所受重力的关系”实验中，小芳设计的实验步 骤如图所示，按照A、B、C、D的顺序进行测量。 小华认为，为了减小实验误差，可以进一步优化 实验步骤，他将A、B、C、D重新排序。你认为 小华的测量顺序应该是______，此实验得出的结 论是______。
出液面，这种状态称为漂浮。
物体浸没在液体中，处于静止或匀速
漂浮
F浮＝G
G
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F浮 =ρ甲gV
F浮 =ρ乙gV排
G =ρ物gV
甲 悬浮F浮=G
G =ρ物gV物
ρ甲= ρ物<ρ乙
乙 漂浮F浮=G
56.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 82.既然选择远方，就注定风雨兼程。 3.不断奋起，直到羔羊变雄狮！ 46.竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 68.别让情绪左右着你的每一天。 89.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 22.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。 78.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。 80.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 42.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 98.最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己。 29.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 95.只有奋斗才会有结果。 40.不求尽如人意，但求问心无愧。 29.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 95.只为成功找方法，不为失败找借口。 70.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。 17.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 40.不求尽如人意，但求问心无愧。 46.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
静止
悬浮
①漂浮：物体浮 ②悬浮：物体沉没在液 在液面上,有部分 体里，可以停留在任何
体积露出液面的 位置，不露出液面。 现象。
上浮
运动 下沉
③上浮：当物体 浸没液体中时， 物体会向上运动 的现象。
④下沉：当物体浸 没液体中时，物体 会向下运动的现象。
F浮
G F浮＝G
漂浮
F浮
G
悬浮
F浮＞G F浮
2、改变配重使小瓶（上浮或漂
浮），称出其重力G
3、用量筒取适量的水，记下水的 体V1
V2
4、将小瓶放入量筒中，观察小瓶
的状态（上浮或漂浮），记下水
面示数V2
5、由F浮=ρ水gV排 =ρ水g（ V2-V1）求出浮
力
浸没在液体中的物 体,若它的重力等于 浮力,则可以静止在 液体中任何位置,这 种状态叫悬浮
上浮
G
漂浮
F浮
F浮=GG
F浮＜G F浮
下沉
G
下沉到底部，
F浮 ＋F支 ＝G
F浮 F支
G
①当F浮 ＞G时，物体就会上浮。 ②当F浮 ＜G时，物体就会下沉。
③当F浮 ＝G时，物体就会悬浮
浸。没在液体中的物
体的浮与沉,就决定
于它受到的浮力和 重力的大小关系
F浮
物体漂浮时,F浮 ＝G。 G
迁移深化
图钉在水中－－下沉 铁块在水中－－下沉 小木块在水中－－上浮至漂浮 大木块在水中－－上浮至漂浮 为什么？
物体的浮与沉
潜水艇
陆以华
神六飞船回收舱
猜一猜:把橡皮泥、鸡蛋、蜡烛、小玻璃 瓶（有配重物）、泡沫塑料等小物体浸 没在水中，松手后，它们将如何运动？
试一试: 上浮的物体有：蜡泡烛沫、塑料空玻璃瓶、1体0浮-视沉频.m-0p1g物
下沉的物体有：橡有皮许泥多、配鸡重蛋的、 瓶
议一议: 怎样使下沉的物体浮起来?
以橡皮泥、、配重瓶为例
(1)橡皮泥:
做成空心的
增大V排, 增大浮力
(2)配重瓶: 减少配重 减小重力
(3) 鸡蛋:水中加盐
增大ρ液,
10-视频-02谁主 沉浮.mpg
增Hale Waihona Puke 浮力想一想:从物体受力角度看,分别改变 了哪些力的大小?
议一议: 怎样使漂浮的物体下去? 以空玻璃瓶、蜡烛、为例
(1)空玻璃瓶:增加配重 增大重力
引导学生从物体密度跟水的密度进行比 较得出结论，进一步会推导有关公式。
实心物体浸没在液体 中时,V排=V物质=V F浮 =ρ液gV ρ液= ρ物, F浮=G悬浮 G =ρ物gV
ρ液>ρ物,F浮>G上浮,静止时漂浮F浮=G
ρ液<ρ物, F浮<G下沉,静止时沉底F浮<G
将一只鸡蛋先后放入装有不同浓度的盐 水中,比较鸡蛋受到的浮力和盐水的密度
(2) 蜡烛: 水中加酒精
减小ρ液, 减小浮力
想一想: 从物体受力角度看,分别改变 了哪些力的大小?
探究物体物体浮沉的条件
实验表明,可以通过改变物体所受重力 和浮力的大小来控制物体的浮与沉 物体上浮和下沉时,它受到的重力与浮力 各有什么关系呢? 器材:弹簧测力计、量筒、水、小 瓶、
配重物 步骤：1、使小瓶下沉，用弹簧测力计称 出物重为G和视重G/
重力与浮 物体的状态 重力/N 浮力/N 力的关系
下沉
G>F浮
上浮 漂浮
G<F浮 G=F浮
①当F浮 ＞G时，物体就会上浮。 ②当F浮 ＜G时，物体就会下沉。 ③当F浮 ＝G时，物体就会漂浮
或悬浮。这就是物体的浮沉条件.
★漂浮和悬浮是一种状态（静止状 态）；
而上浮和下沉是一种过程（运动过 程）。
漂浮