苏科版八年级10.5 物体的浮与沉 课件 19张PPT优秀课件

10.5 物体的浮与沉
学习目标
1.通过活动10.10 ，掌握物体的浮沉条件。
2.会利用物体的浮沉条件解释生活中的现象。
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
【浮力与重力的大小关系】
【拓展】
一个物体浸没在液体中，
你能否根据ρ物与ρ液的关系，
对物体的浮沉作出判断？
【小组讨论】
把一些物品，如乒乓球、苹果、塑料瓶盖、
4.已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程
中，它受到的 （ C ）
A．重力增大，浮力增大 B．重力和浮力都不变 C．重力增大，浮力不变 D．重力不变，浮力增大
5.一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水
面上来，可以 （ B ）
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐； C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
蜡烛、硬币、橡皮、玻璃块、小玻璃瓶（内
有配重）、橡皮泥等，浸没在水中松手后，
它们将如何运动？
猜一猜
上浮的物体有哪些？ 下沉的物体有哪些？
议一议
1.怎样使下沉的物体浮起来？ 怎样使漂浮的物体沉下去？
2.在这些方法中分别改变了哪些力的大小？
如何改变的？
物体浮沉规律的应用
自制潜水艇模型
1.当注射器将球内的气 体吸出时，水进入球内， （球和球内的水）重力 变大 , G＞F浮，球将下 沉.
[能力提高]
6.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,如不 计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A 物体漂浮,F浮=6N
( C)
B 物体悬浮,F浮=5N
C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N
7、质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中， 溢出120g的水，则此物体将 （ C ）
2.当注射器将气体压入 玻璃球时，球内的水量 减少，重力变小，G＜ F浮，球将上浮.
【潜水艇】P95（艇内有水舱与空气压缩机）
：如何让潜水艇上浮或者下沉？
【轮船】
1.轮船处在什么状态？受力情况如何？ 2.装货卸货时，会发生什么变化？
3.一艘小船从长江驶入东海，是浮上来一些还是
沉下去一些？它受到的重力______；它受到的浮
A、浮在水面上
B、悬浮在水中
C、沉到容器底部 D、无法判定
60.不畏过往，不惧将来。 80.死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。 95.只有奋斗才会有结果。 50.如果你能够放得下过去，过去也一定能放下你。 60.没有等出来的美好，只有拼出来的幸福。 76.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 37.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 80.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 64.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 50.拿梦想去拼，我怎么能输。 14、追求让人充实，分享让人快乐。 37.一无所有就是拼搏的理由。 30.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 9.昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！ 26.不曾扬帆，何以至远方。 67.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 48.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
【密度计】P98
——利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态，F浮＝G ，浮力大小不变。
1.0
1.2
1.4
水
液体甲 液体乙
体验应用：用同一支密度计测甲、乙、丙
三种液体的密度，如图所示，则甲、乙、丙
三种液体的密度及密度计在三种液体中所受
浮力大小关系如何?
密度：丙>乙>甲
浮力：甲＝乙＝丙
[随堂练习]
1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的_重___力 和__浮__力的大小。
2.当物体所受的重力_大_于__浮力时，物体下沉；当物 体所受的重力_小__于_浮力时，物体上浮；当物体所受 的重力等__于__浮力时，物体漂浮。当物体所受的 重力_等__于_浮力时，物体悬浮。
3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力_小__于_重力； 铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的 浮力_等_于__重力。
力
；它排开水的体积
。（填“变
大”“变小”或不变）
河水
海水
【孔明灯】P97
点燃松脂后，灯笼内部的空气被加热，由于热胀冷缩， 灯笼内的空气密度变小，重力变小；而灯笼受到的浮 力不变，当浮力大于重力时，灯笼就上升。
【浮沉子】P97
：用力挤压大瓶侧面时，大瓶内气体压强增大，水被压 入小瓶，小瓶重力变大，当重力大于浮力时，小瓶下沉； ：松手时，大瓶内气体压强减小，水流出小瓶，小瓶重 力变小，当重力小于浮力时，小瓶上浮。