叙事诗
借助于故事情节塑造的人物形象，来抒发作 者的思想感情，表现诗歌的主题思想。
抒情诗 直接借景或物抒情。
古代纪时法
天色纪时法。古人最初是根据天色的变化将 一昼夜划分为十二个时辰。它们依次是:夜半、鸡 鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡 时、日入、黄昏、人定。
写作背景
故事发生在“汉末建安中”。当时，儒家的伦理纲常占据统治地 位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面规定有“天下 无不是之父母”“七出”等清规戒律。本篇所涉及的问题很深、很广， 揭示了封建礼教对社会各阶层的渗透，突出地暴露了封建家长制的罪 恶。在本篇中，焦母、刘兄是封建礼教的体现者，直接制造了刘兰芝 与焦仲卿的婚姻悲剧。当时的人为此事感伤，作了此诗。
目 标
1.了解乐府诗歌及写作背景，积累基础文 言知识。 2.揣摩阅读文章内容，把握人物形象，鉴 赏本文的写作风格。 3.认识到封建家长制的罪恶，树立正确的 价值观念。
乐府 《乐府诗集》
乐府本是汉武帝刘彻时设立的一个掌管音乐 的机构(官署)。它的职责是采集民间歌谣或文人的 诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后世 把它所搜集整理的诗歌称为“乐府诗”,或简称 “乐府”。其中属于汉代的就叫“汉乐府”。
“十三能织素（ 白色的绢 ），十四学裁衣。十五弹箜篌（古代的一种弦乐器），十六
诵诗书（ 古代常指《诗经》和《尚书》，这里泛指一般经书 ）。十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾（ 旧时妇女谦卑的自称 ）留空房，相见常日稀。鸡鸣入
相当于现在说“老
机织，夜夜不得息。三日断（（织成一匹）截下来）五匹，大人（人家”，指婆婆 ）故 （ 仍旧 ）嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪（不能胜任）驱使（ 使唤），徒留无
