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幼儿园儿歌推荐幼儿园儿歌是幼儿教育中非常重要的一部分，通过欢快的节奏和简单的歌词，帮助幼儿培养语言表达能力、音乐感知能力以及社交交往能力。
这些儿歌不仅能够提升幼儿的情感和智力发展，还能够增强他们的动手能力和协调能力。
下面将为大家推荐一些经典的幼儿园儿歌。
1. 小星星小星星是一首经典且广为人知的幼儿儿歌，由于它简单的旋律和易于记忆的歌词，很受幼儿喜爱。
这首歌耳熟能详的歌词是：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星；挂在天空放光明，好像许多小眼睛；一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。
幼儿可以通过跟着歌词一起唱，同时通过观察天空中的星星，来增强他们的视觉感知和语言表达能力。
2. 小毛驴小毛驴是一首具有激活幼儿动力的儿歌，它的歌词简单易唱，旋律欢快明快。
歌词内容是：“小毛驴，小毛驴，你的尾巴为什么肥大？因为我爱吃大白菜，所以我的尾巴天天开花”。
这首歌能够引起幼儿的兴趣，同时通过唱歌和模仿毛驴的动作，培养幼儿的音乐感知能力和动手能力。
3. 两只老虎《两只老虎》是一首经典的中国儿歌，引用了中华民间童谣的旋律。
歌词内容是：“两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快；一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪”。
这首歌的旋律简单易学，并且通过动物形象的描绘，培养幼儿的观察力和记忆力。
4. 小兔子乖乖《小兔子乖乖》是一首甜蜜可爱的儿歌，旋律轻快欢快。
歌词内容是：“小兔子乖乖，把门开开，快点来吃晚饭，爸爸妈妈等待”。
通过让幼儿模仿小兔子的动作，如开门等，这首歌能够培养幼儿的协调能力和动手能力。
5. 风轻轻《风轻轻》是一首注重情感和表达的儿歌。
歌词内容是：“风轻轻，花飘香，蜜蜂嗡嗡寻采蜜，蝴蝶翩翩起舞蹈”。
这首歌通过描绘自然景物，让幼儿感受风的轻柔、花的香甜，培养他们的情感和表达能力。
以上是一些推荐的幼儿园儿歌，它们的特点是旋律简单易学，歌词通俗易懂，并且通过各种形象描绘和动作模仿，帮助幼儿增强语言表达能力、音乐感知能力以及动手能力。
童谣儿歌儿歌大全童谣儿歌作为儿童文学和音乐的重要组成部分，是很多孩子童年生活中不可或缺的一部分。
它们不仅可以帮孩子们学习语言和音乐知识，增强记忆力，还可以培养孩子们的想象力和创造力，让他们在快乐中茁壮成长。
下面我们为大家整理了一份童谣儿歌大全，希望给小朋友们带来更多欢乐和乐趣。
一、经典儿歌1.《小兔子乖乖》2.《小燕子》3.《两只老虎》4.《床前明月光》5.《世上只有妈妈好》二、儿童歌曲1.《小星星》2.《小苹果》3.《妈妈谁最爱我》4.《让我们荡起双桨》5.《不要迟到》三、婴儿歌曲1.《摇啊摇》2.《扶我起来》3.《小毛驴》4.《睡眠曲》5.《欢迎来玩耍》四、游戏儿歌1.《捉迷藏》2.《丢手绢》3.《小兔子乖乖拍手歌》4.《花儿为什么这样红》5.《让我们荡起双桨》五、英文儿歌1.《twinkle twinkle little star》2.《If you're happy and you know it》3.《London bridge is falling down》4.《ABC Song》5.《Bingo》六、古风儿歌1.《敖包相会》2.《踏雪寻梅》3.《梦中的额吉》4.《童年的回忆》5.《草原小溪》七、粤语儿歌1.《小蜜蜂》2.《阿爸妈妈听我说》3.《直笛黄飞鸿》4.《龙的传人》5.《梅花三弄》八、新编儿歌1.《小蝌蚪找妈妈》2.《多想有个母亲》3.《小小水滴》4.《小猪佩奇》5.《小貓追蝴蝶》九、儿童音乐剧1.《小蝴蝶》2.《拇指姑娘》3.《小红帽》4.《青蛙王子》5.《小猫钓鱼》以上是我们为大家精心整理的童谣儿歌大全，希望对您有所帮助。
让我们一起陪伴孩子们快乐成长，创造美好童年！。
60年代的童谣20世纪60年代，(指1960~1969年，而不是1951~1960年)在人们的记忆中，是一个社会大变革的时代。
你们知道哪些是60年代的童谣吗?下面就请跟随小编一起来一下60年代的童谣吧。
60年代的经典童谣《小草帽》我有一顶小草帽，花花的小草帽。
每天和我这一起，真呀真正好。
我到地里去，太阳当头照。
戴上我的小草帽，晒呀晒不着。
捡呀嘛捡稻穗，割呀嘛割青草。
戴上我的小草帽晒呀嘛晒不着。
60年代的经典儿歌《一分钱》《我是公社小社员》《路边有个螺丝帽》《井冈山下种南瓜》《不忘阶级苦、牢记血泪仇》《我爱北京天安门》《北京有个金太阳》《北京的金山上》《火车向着韶山跑》《都有一颗红亮的心》《打不尽豺狼绝不下战场》《临行喝妈一碗酒》《红灯记》《沙家浜》《智取威虎山》《路边的野花你不要采》《十八的姑娘一朵花》《妹妹找哥泪花流》《蝴蝶泉边》60年代的经典儿歌一、太阳好比共产党太阳出来红满天，照着穷人把身翻，太阳好比共产党，领导人民坐江山。
二、董存瑞董存瑞，十八岁，参加了革命游击队，炸碉堡，牺牲了，革命任务完成了。
三、咪咪羊咪咪羊，跳过墙，割把草，喂老羊。
老羊不吃草，关倒门打得好。
四、求老天爷天老爷，别落雨，保佑娃儿吃白米。
天老爷，别起风，明天杀块大鸡公。
五、哪个的爸爸回来了哪个的爸爸回来了，玉米馍馍烧焦了，落在地下巴灰了，黄狗跑来衔跑了。
六、背起书包上学堂菜籽花开黄又黄，背起书包上学堂。
书包放在板凳上，想起爹娘哭一场。
七、过年红萝卜，蜜蜜甜，看到看到要过年，过年好，过年好，过年不用打猪草。
八、有钱的人大不相同有钱的人，大不相同，身上穿的是灯草绒。
手一捞，金手表，脚一提，华达呢。
头一抬，当权派，屁股一躬，高烟囱。
九、莲花白，白又白莲花白，白又白，里面坐个美帝国，美帝国，不小心，去就碰到解放军解放军的枪又长，一枪把它打到某某场，某某场的人又多，把它打成肉坨坨，肉坨坨拿来喂老母猪，老母猪长得肥嘟嘟。
十、一二三四五一二三四五，上山打老虎，老虎不吃人，专吃杜鲁门。
记忆中的儿歌作者：曹诏亮来源：《安徽文学》2008年第11期“跳皮筋，皮筋跳，傻子唱歌唱颠倒，又吹鼓，又打号，太阳一边出来了；十点钟起的早，背上学校上书包，交白卷，不着急，得了两分笑嘻嘻，笑嘻嘻又留级，老头还上一年级。
”这是小时候常挂在嘴边的一首儿歌，几十年过去了，我仍还能清晰地记得它。
虽然当时也弄不懂是什么意识，就知道顺口好听，小孩子们都唱。
“月姥娘，万丈高；骑白马，挎洋刀；洋刀快，切白菜；白菜老，切棉袄；棉袄红，切籽绫；籽绫籽，切麻籽；麻籽麻，切板铡；板铡板，切黑板；黑板黑，切粪堆；粪堆臭，切腊肉；腊肉辣，切面瓜；面瓜面，切鸡蛋；鸡蛋滚，切凉粉；凉粉凉，切冰糖；冰糖冰，打起锣鼓下正东。
”而这首富有韵律感的儿歌，很有诗意，特别是在月亮当空的夜晚，儿童们聚集一起仰望着明晃晃的月亮，无忧无虑地唱着这首欢快的儿歌，玩着游戏，是那么地快活和自在，想起来真是羡慕那个时候，但这一切都太遥远了，过去的永远也回不来了，只能坐在办公室里独自一人在回忆中重温这首儿歌的乐趣。
过去的一些民间儿歌大都是来源于人们的生活，没有章法，没有规则，随意性强，可能也登不了大雅之堂，充其量算是一种“土文化”，没有人整理，生命力也非常脆弱，各处一隅，诞生得快，消失得也快，时间久了，渐渐地已被人们淡忘。
我认为文化再“土”，都有着它的时代意义，理应把它挖掘整理出来，以共人们享用。
特别是六七十年代时期的儿歌，现在几乎没有人再提起它了，“月姥娘，圆又圆，里面坐个花木兰；花木兰会打铁，一打打个爹；爹、爹会扬场，一扬扬个娘；娘、娘会割草，一割割个嫂；嫂、嫂会烧饭，一烧烧一锅驴屎蛋。
”“月姥娘光油,里边坐个莽牛；莽牛出来喝水，里边坐个小鬼；小鬼出来买菜，里边坐个奶奶；奶奶出来梳头，一梳梳个麻骛油。
”“月姥娘，打汤汤，割了麦子叫姥娘。
姥娘不吃小锅饭，刷刷小锅炒鸡蛋。
鸡蛋香，炒干姜；干姜苦，炒老虎。
老虎一瞪眼，七个碟子八个碗。
”这些儿歌大都是在月圆花下的夜晚，母亲和自己的孩子们一起，指着天空的月亮，母亲拉着孩子的手，一遍又一遍地教着孩子唱的。
经典童谣儿歌大全什么是童谣和儿歌童谣的定义童谣是一种为儿童设计的短小而富有韵律的诗歌形式，通常采用押韵和重复的手法来吸引儿童的注意力。
童谣可以帮助儿童学习语言、记忆事物，同时也能增强他们的注意力和听觉反应能力。
儿歌的定义儿歌是专门为儿童创作的歌曲，通常以简单明快的旋律和易于记忆的歌词为特点。
儿歌的目的是通过歌唱和演唱的方式，让儿童在娱乐中学习，培养他们的音乐素养和语言能力。
经典童谣大全1. 小星星小星星，你是那上星星，亮晶晶，发光明。
小星星，你是那上星星，亮晶晶，一闪闪。
2. 两只老虎两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
3. 宝宝睡觉宝宝睡觉觉，闭上眼睛睛，月亮也来看看，宝宝乖乖睡。
4. 小兔子乖乖小兔子乖乖，敲门啦，敲门啦，快点开门门，别睡觉觉。
经典儿歌大全1. 熊出没熊熊熊出没，吓得我们怕怕，快点躲进岩洞，熊熊不见啦。
2. 喜洋洋与灰太狼喜洋洋和灰太狼，斗智斗勇真有趣，一盆糖炖了狼，喜洋洋笑哈哈。
3. 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝；妈妈的爱，似阳光普照，什么困难都迎刃而解。
4. 小葡萄小葡萄紫又紫，很好吃我很爱。
吃了葡萄有个愿望，希望明天天天有葡萄。
如何教唱经典童谣儿歌为了帮助孩子学习和唱经典童谣儿歌，我们可以使用以下方法：1.模仿法：在你给孩子唱童谣或儿歌时，让他们模仿你的动作和声音。
这种方法可以帮助孩子更好地理解歌词和音调，从而更容易记住。
2.手势法：使用手势来配合童谣或儿歌的歌词。
例如，对于歌词中提到的动作，可以用手做相应的动作。
这样可以增加互动性，使孩子更加积极参与。
3.游戏法：将童谣或儿歌和游戏结合起来，让孩子在玩耍中学唱歌。
例如，可以安排一个小组比赛，每个小组都要唱出一首童谣或儿歌。
这样可以增加童谣或儿歌的趣味性和记忆性。
4.视频法：在互联网上搜索经典童谣和儿歌的视频资源，让孩子观看和学唱。
视频中通常有明确的唱歌动作和对应的歌词展示，可以帮助孩子更好地理解和记忆。
难忘的80-90年代经典童谣上世纪80年代，儿歌出现了一个繁荣期。
这一时期的儿歌含有很大的教育性，童稚、童真、童趣表现得非常到位。
如刘饶民的《比一比》，教孩子们数数的《数字歌》、谜语歌等，这些都极大地丰富了儿童的生活。
随着电视进入普通家庭，影视作品如外来动画片主题曲、台湾校园歌曲等成为孩子们追捧的儿歌。
这一时期儿歌的特点是旋律更多变化，感情更富有色彩。
令人遗憾的是，上世纪90年代，我国鲜有优秀的儿童歌曲出现。
孩子们更倾向于选择流行音乐，一些成人歌曲成为他们的“主旋律”。
1、《小螺号》词曲/付林。
小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。
小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。
小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰;小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快回啰。
茫茫的海洋，蓝蓝的海水，吹起了小螺号，心里美吔!。
小螺号，嘀嘀嘀吹，这首儿歌让你感受在海边吹螺号的愉快心情，想象望着蓝蓝的大海，海鸥自由自在地飞，让人流连忘返。
1980年，13岁程琳首次以歌手身份登上北京舞台，一曲《小螺号》使她迅速红遍北京城，成为中国歌坛年龄最小的第一代歌星，也以其清新纯美的演唱风格奠定了80年代中期中国歌坛的领先地位，奏响了从“高强硬响”的红色音乐转向多元的通俗音乐。
2、《童年的小摇车》词/付林曲/吴铭。
那一天妈妈问我，童年最难忘的是什么?在朦胧的记忆中，难忘小小的摇车，它摇着日月，它摇着星索，它摇着妈妈无字的歌。
童年的时光，悄悄的流过，母爱啊，深埋在心窝，深埋在心窝。
那一天妈妈问我，童年最难忘的是什么?在朦胧的记忆中，难忘小小的摇车，它摇着童心，它摇着梦幻，摇来鸟语花香好春色，如今我走向，新的生活，母爱啊，深埋在心窝，深埋在心窝。
童年的梦幻就像天上一朵朵彩云，童年的岁月犹如心中一首首甜美的歌。
每当唱起《童年的小摇车》，那优美的旋律常常会激起我们对童年美好的回忆。
1982年，程琳在太平洋音影公司录制的专辑《童年小摇车》，荣获太平洋“云雀奖”成为中国歌坛流行歌坛的第一代歌手。
十首顶级经典儿歌1. 小星星《小星星》是中国儿歌中最为经典的歌曲之一，被广泛传唱和喜爱。
这首儿歌是由中国著名的作曲家李谷一作曲，借鉴了西方流行歌曲的节奏和旋律，简单、易听、易于唱响。
这首歌也以其简短、易记的歌曲词和动听的节奏让诸多孩子和家长为之着迷。
2. 童年《童年》是一首经典的儿歌，这首歌曲诠释了儿童时光的纯真和幸福，想起童年的美好时光，让无数人回到了最初的自己。
歌词贴近孩子的生活经验和情感，曲调简单明快，哼唱起来容易上口。
它常常会被用于各种儿童节目和教学用。
3. 拔萝卜《拔萝卜》是最受中国儿童欢迎的歌曲之一。
这首歌慢慢的诠释了顽皮小兔子和它的冒险探险，在汲取人生经验的同时感到乐趣和成长。
这首歌歌词诙谐幽默，旋律动听，深受孩子们的喜爱，常被用于儿童节目或音乐游戏。
4. 小兔子乖乖《小兔子乖乖》是中国儿歌中最经典的歌曲之一。
这首歌歌词简单，节奏轻快，旋律好听，让孩子们轻松愉悦地学习和娱乐。
这首歌曲中的角色可爱、风趣而不失温馨，引起了孩子们的共鸣，也因此成为了广大家长和教育工作者的信任和推荐。
5. 小燕子《小燕子》是中国民间音乐中的经典之作，也是最具代表性的儿歌之一。
这首歌歌词优美，旋律动听，具有很高的艺术价值。
歌曲中的形象生动、诙谐幽默的故事，以及套儿歌节奏，让小朋友不仅能够感受到传统文化和自然美，还能轻松地理解和记忆儿歌。
6. 五粮液《五粮液》是中国儿歌中最具有代表性的歌曲之一，也被称为中国儿童音乐的常青之歌。
这首歌曲的歌词简单明了，朗朗上口，旋律清新明快，以其独特的旋律和歌词，给孩子们带来无尽的欢乐和激情。
歌曲中寓意深厚，也有别于其他儿歌独特之处，受到广泛称赞和推广。
7. 小熊猫《小熊猫》是中国儿童音乐中最经典的歌曲之一，它生动诙谐的歌词、优美动听的旋律不仅能帮助孩子们认识各种动物和植物，还能促进孩子们的语言和音乐发展。
这首歌歌词易记、节奏明快，是幼儿班教育音乐游戏的优秀选择之一。
8. 小白船《小白船》是中国儿童音乐的代表作之一，它清新明快的旋律、生动幽默的歌词和富有教育意义的内涵，让它一直以来都是孩子们和家长的最爱。
经典儿歌歌词大全
儿歌是陪伴我们童年成长的美好记忆，它们简单易记的歌词和朗朗的旋律，总能给我们带来快乐和温馨。
下面，让我们一起回顾一些经典的儿歌歌词，让那些美好的记忆再次涌现在脑海中。
1. 《小星星》。
小星星，你是谁，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明。
好像许多小眼睛，眨呀眨，看着我们。
2. 《两只老虎》。
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
3. 《小兔子乖乖》。
小兔子乖乖，把门开开，快点儿开开，别让我等待。
妈妈回来，给我一块巧克力，妈妈回来，给我一块糖。
4. 《拔萝卜》。
拔萝卜，拔萝卜，呀呀呀，弯腰，拔呀拔，拔呀拔，哎呀呀，又断了。
5. 《小毛驴》。
小毛驴，小毛驴，快快快，快快快，有一个好主人，爱它真心，从不骑它，从不打它。
6. 《找朋友》。
找朋友，找朋友，找一个好朋友，左手牵牵，右手牵牵，一起唱歌笑哈哈。
7. 《小星星变奏曲》。
小星星，小星星，你慢慢飞，还有我，还有我，一起追逐你。
8. 《小鸭子》。
小鸭子，小鸭子，戴着小帽子，游泳游得快，游泳游得快，真是个好宝贝。
9. 《小燕子》。
小燕子，小燕子，你在哪里呀，你在天空飞翔，你在哪里呀。
10. 《小蜜蜂》。
小蜜蜂，小蜜蜂，飞呀飞，飞呀飞，采蜜忙，采蜜忙，真勤快，真勤快。
以上就是一些经典儿歌的歌词，它们伴随着我们的童年，给我们带来了无尽的欢乐和美好的记忆。
让我们一起唱响这些经典儿歌，让快乐永远伴随着我们成长。
经典儿歌300首一、童年的音符在我们的成长道路上，陪伴我们度过无数欢乐时光的，莫过于那些经典儿歌。
这些富有童真童趣的歌曲，不仅带给了我们愉快的听觉享受，更成为了我们童年的美好回忆。
现在，就让我们一起回味一下那些经典儿歌，让音乐的魔力再次穿越岁月，回到我们的童年。
二、喜闻乐见的经典儿歌1.《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
这是一首让人无法抵挡的经典儿歌。
它的动听旋律和简单的歌词，让小燕子的形象历久弥新地根植在了我们的记忆中。
每当春风吹来，小燕子的歌声仿佛就在耳边响起，带给我们无限的想象和快乐。
2.《小白船》小白船，推开门，小朋友都上船。
这首儿歌简洁明了，在儿童中广泛传唱。
歌曲结构简单，旋律欢快活泼，让孩子们乐此不疲地跟着唱。
小白船带给我们的不仅仅是一次悠闲的航行，更是希望和新的开始。
3.《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
这首歌曲通过简单的音符和重复的歌词，让我们在儿时充满激情地模仿老虎的奔跑。
它不仅培养了我们对节奏的感知能力，也给了我们无限的活力和动力。
两只老虎伴随着我们的成长，成为了儿时玩伴的象征。
4.《茉莉花》茉莉花，茉莉花，开得很白，香味很蓝。
这首华夏儿歌承载了丰富的文化内涵，将人们带入了江南水乡的美丽景色中。
乡愁和对故乡的思念在这首歌中深深地烙印在了心灵深处。
茉莉花的芬芳和美丽不仅仅是一种感官的享受，更是对家园的深情表达。
5.《我有一个大农场》我有一个大农场，有很多小动物，大雄鹰，小二鹰，满天飞翔真自在。
这首歌曲充满了农村生活的乐趣，通过描绘各种各样的农场动物，让我们感受到了大自然的美好和丰富多样的生命。
大农场给我们带来了快乐和幸福，让我们在大自然中忘却一切烦恼。
三、珍藏美好的回忆经典儿歌是我们童年的精神寄托，更是一种独特的文化遗产。
它们既承载了我们的记忆和情感，也传递着民族的文化和精神。
无论是小燕子还是小白船，经典儿歌成为了我们童年的共同记忆。
它们陪伴着我们走过了成长的每一个阶段，如同一颗颗珍珠串成了我们回忆的项链。
拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
拍手歌（二）你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。
你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。
你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
打醋买布一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。
做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
小手帕小手帕，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。
搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。
松鼠有几个，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
找朋友找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。
敬个礼呀，握握手。
你是我的好朋友。
小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
扁担长,板凳宽扁担宽，板凳长。
扁担想绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上。
扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。
也不知是扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。
小耗子小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
弯弯的月亮，弯弯的月亮小小的船。
小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。
拉大锯，扯大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，接女婿，小外孙子也要去。
小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
高高山上一条藤，高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。
风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
数蛤蟆一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
外婆桥摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。
外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。
小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
金瓜瓜银瓜瓜金瓜瓜，银瓜瓜，村里瓜棚结瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃。
娃娃急得叫妈妈，妈妈急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
雁雁雁排成队，后头跟个小妹妹。
雁哥哥，慢点飞，雁妹妹，快点追，大家团结紧，谁也不掉队。
小燕子小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀；上天剪云朵，下河剪水波；剪根树根当枕头，剪块泥巴搭窝窝。
数数几条腿大黑鸡，两条腿，小黄牛，四条腿，蜻蜓六条腿，螃蟹八条腿，蚯蚓、鳝鱼没有腿。
月亮歌初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。
雨儿雨儿下雨儿雨儿下，庄稼笑哈哈，麦子长高了，麦粒拳头大；磨成面，用车拉，烙个油饼车轱辘大。
萝卜白菜红萝卜，大白菜，红的红来白的白，吃萝卜，吃白菜，圆圆的脸儿真可爱。
种西瓜小小孩，上南洼，刨个坑儿种西瓜。
先长叶，后开花，结个西瓜圆又大，乐得小孩笑哈哈。
剪纸歌小娇娇，手儿巧。
拿剪刀，铰呀铰。
铰只狗，铰只猫，铰麻雀，喳喳叫。
小板凳小板凳，你莫歪，让我爷爷坐下来。
我帮爷爷捶捶背，爷爷说我好乖乖。
漱口小花杯，装清水，“咕噜咕噜”漱漱嘴。
要想牙齿好，吃过东西快漱嘴。
从小锻炼身体好花花绳子一条条 ,大家比赛把绳跳，单脚、双脚，翻花、双摇，花样多来姿势巧，从小锻炼身体好。
人有两件宝人有两件宝，双手和大脑，双手能劳动，大脑能思考。
多吃蔬菜身体好大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。
别咬手指头有的小朋友，爱咬手指头，细菌从口入，得病全家愁。
爱护动物要做到动物园，好热闹，狮子吼，猴子跳，不投食，不恐吓，爱护动物要做到。
瓜黄瓜脆，丝瓜长，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一个一个有营养。
冬春种下一棵秧，夏天瓜儿满园香。
小蜻蜓小蜻蜓，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它最棒。
听声音小河流水哗啦啦，风吹树叶响沙沙，雨滴落下滴嗒嗒，鸟儿唱歌叽喳喳，青蛙开心叫呱呱，娃娃拍手笑哈哈。
洗澡歌小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。
蒲公英毛茸茸，轻又轻，一群威武的小伞兵，飞到东，飞到西，到处安家乐融融。
大苹果我是一个大苹果，小朋友们都爱我。
请你赶快洗洗手，要是手脏别碰我。
肥皂泡肥皂泡泡，轻轻飘飘。
太阳一照，红了绿了。
又像樱桃，又像葡萄。
谁爱吃它？风儿宝宝。
小小萤火虫小小萤火虫，飞到西，飞到东。
这边亮，那边亮，好象是盏小灯笼。
一个大，一个小一个大，一个小，一只老虎一只猫，一边多，一边少，一群大雁一只鸟，数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
五个好娃娃五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。
手指游戏一像小棍敲敲敲，二像剪刀剪剪剪，三像叉子叉叉叉，四像板子拍拍拍，五像蝴蝶飞飞飞。
起床歌小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。
穿衣歌小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。
闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。
小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了船。
逛公园逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
藏猫猫儿歌：躲猫猫，躲猫猫，猫猫、猫猫在哪里？喵……猫咪在这里。
玩法：妈妈可以把宝宝抱在怀里，爸爸用方巾遮住脸，然后突然拉下方巾，叫宝宝的名字，逗她笑。
再把方巾放在宝宝脸上，看她会不会拉下方巾逗爸爸笑。
这一游戏主要是帮助孩子辨别父母二人之区别，诱发宝宝愉快情绪。
骑马唱歌儿歌：骑大马、骑大马；上高山，跨过河，咯噔咯噔，跨过河！玩法：把宝宝抱在膝上，面向前方，妈妈双手扶稳宝宝，让宝宝有骑马上的感觉，一面唱着儿歌一面用腿按节拍上下抖动。
宝宝很喜欢这种有韵律的游戏，练习几次后，当听到“咯噔咯噔”时，身体便会做好准备，一听到“跨过河”时，会自动向高处一跃，配合妈妈的动作，诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作，帮助宝宝懂得童谣的韵律，记得在某几个音节出现之后会有一个有趣的动作，宝宝会以那几个音节作为动作的征兆，主动去配合童谣的表演。
目的：培养孩子的韵律感与节奏感。
斗斗飞儿歌：斗、斗、斗、斗、蝴蝶飞，斗、斗、斗、斗、双连飞。
玩法：把宝宝放在怀里，妈妈双手握住孩子双手，使孩子握拳伸出食指，将孩子两食指相碰再离开，同时妈妈说：“斗斗斗斗蝴蝶飞。
”反复玩，使孩子一听到妈妈念“斗斗飞”，就会把两食指相碰。
目的：发展言语动作协调。
照镜子儿歌：小娃娃，照镜子，镜子里面有妈妈，镜子里面有娃娃，照的宝宝笑哈哈。
玩法：让宝宝俯卧，把镜子左右移动，鼓励宝宝支撑起上半身。
锻炼孩子的手臂力量和胸部扩张等肌肉，开拓孩子的视野。
蹬轮子儿歌：小脚，弯又弯，蹬起小轮子，一、二、三、四、五。
小腿一起来跳舞。
玩法：让宝宝仰卧，轻轻握住他的左脚脚踝，帮他轻轻屈膝，再慢慢拉直，做5次。
再换另一只脚做5次；两只脚一起做5次。
同时妈妈配合指令一、二、三、四、五有节奏感的运动，锻炼宝宝的腿部肌肉，促进孩子大肌肉发展。
小龟翻身儿歌：小乌龟学翻身，四脚朝天翻不过；乐的大家哈哈笑！龟妈妈来帮助，帮助小龟把身翻。
玩法：让宝宝仰卧，把孩子的左腿放在右腿上，妈妈手托孩子腰部，让宝宝转身，成俯卧。
将玩具放在宝宝眼前，引逗他抬头片刻，再翻过身来，然后把宝宝的右腿放在左腿上，往左翻。
目的：锻炼孩子的翻身能力说儿歌儿歌：小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，叫爸爸，叫的奶奶笑哈哈。
小宝宝，妈妈抱。
妈妈一逗他就笑，不逗他不笑，老逗他老笑。
玩法：妈妈轻轻地叫宝宝名字，跟他轻声说话，给他念儿歌。
目的：锻炼孩子的口语表达能力与语言节奏感。
咚咚锵儿歌：小鼓咚咚锵，小鼓咚咚锵。
我的小鼓会唱歌，我的小鼓响咚咚。
玩法：给宝宝买一只小鼓，妈妈一只手拿鼓，一只手拿锤，敲给宝宝看。
然后让孩子模仿。
目的：训练两只手的配合。
手指游戏儿歌：老大扛猎枪，老二打灰狼，老三去炖肉，老四吃得香，可怜小老五，只能喝点汤。
玩法：妈妈抱着孩子，妈妈边念儿歌，念到哪个手指，让孩子伸出哪个手指。
目的：让宝宝手指、培养动作协调能力与节奏感。
指鼻子儿歌：宝宝的小鼻子，一边一个红苹果，两只黑眼睛，上边是大脑门。
玩法：孩子坐在妈妈膝盖上，妈妈念歌谣，念到什么，要求孩子在自己脸上指什么。
目的：培养宝宝认识五官的能力，加强锻炼手眼协调性。
小手不见了儿歌：小手小手拍一拍，小手小手攥一攥，小手小手爬一爬，小手小手不见了。
玩法：与宝宝面对面坐下，一边念儿歌一边做动作。
第一句时拍手，说第二句时双臂半屈在左右两侧做攥拳动作４次，说第三句时双手从胸前开始做爬山动作，一直到双手伸到最高处为止，说第四句时先拍两下手，再放到身后。
目的：可以集中宝宝的注意力。
蚂蚁爬山儿歌：蚂蚁蚂蚁一二三，一群蚂蚁去爬山。
大树挡了道，蚂蚁弯一弯。
石头拦了路，蚂蚁翻一翻。
弯一弯，翻一翻，小小蚂蚁爬上山。
玩法：让宝宝当小蚂蚁，妈妈站着当大树，爸爸躺着当大石头，做为宝宝爬行当中的“障碍物”。
第一句时妈妈站在宝宝前面挡住宝宝去路，让他绕行；第三句时爸爸在宝宝前面，让宝宝从爸爸身上翻过去。
目的：训练宝宝适应不同的“地形”爬行幼儿园像我家幼儿园像我家，老师爱我我爱她。
老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。
小熊过桥小熊小熊来过桥，走到桥边瞧一瞧，山羊公公走来了，山羊公公您先行！小熊真是有礼貌。
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
